Ce colloque constitue le premier volet d’un triptyque intitulé « La poésie de l’époque d’Auguste et la rhétorique », dont l’objet est d’explorer dans tous ses aspects la relation d’influence réciproque entre la poésie augustéenne et le champ rhétorique : « La culture rhétorique des poètes augustéens », « L’écriture rhétorique des poètes augustéens », « Lectures rhétoriques des poètes augustéens », La première des trois rencontres vise à placer cette relation dans son contexte, en croisant histoire des idées et histoire des hommes.

Argumentaire

Ce colloque constitue le premier volet d’un triptyque intitulé « La poésie de l’époque d’Auguste et la rhétorique », dont l’objet est d’explorer dans tous ses aspects la relation d’influence réciproque entre la poésie augustéenne et le champ rhétorique :

1. « La culture rhétorique des poètes augustéens » (5-6 novembre 2015)
2. « L’écriture rhétorique des poètes augustéens » (2016)
3. « Lectures rhétoriques des poètes augustéens » (2017) 

La première des trois rencontres vise à placer cette relation dans son contexte, en croisant histoire des idées et histoire des hommes :

• qui étaient les grands orateurs et professeurs, grecs et romains, dont les poètes qui nous intéressent ont suivi ou pu suivre les leçons ? en quoi consistaient leur pratique oratoire, leur enseignement ? quelles œuvres théoriques, contemporaines ou antérieures, ont-ils étudiées ou pu étudier ?
• quelle image ces poètes ont-ils laissée, en tant qu’élèves de l’école du rhetor ou en tant que lecteurs d’ouvrages rhétoriques, à leurs contemporains (pensons notamment à Sénèque le Rhéteur évoquant Ovide) ?
• dans leur œuvre poétique, quelle attitude adoptent-ils vis-à-vis de leur propre apprentissage rhétorique, que celui-ci s’y trouve évoqué de manière directe ou, par exemple, à travers tel ou tel personnage ?

Programme

Jeudi 5 novembre

14h45 : Accueil

15h : Présentation du colloque

I. Les poètes à l’école de rhétorique

• 15h15 : Elvira Migliario (Trente), « Retori-poeti e poeti-retori nelle scuole di declamazione della Roma augustea »
• 16h : Francesca Lechi (Pise), « La déclamation d’Ovide (Sen. Contr. 2.2) : quelques remarques »
• 16h45 : Graziana Brescia (Foggia), « Ovide à l’école du rhéteur »

Vendredi 6 novembre

II. La rhétorique pour penser la poétique : modèle ou contre-modèle ?

1. Sources et formes d’une influence

• 9h30 : Martin Dinter (King’s College, Londres), « La rhétorique dans la littérature non rhétorique avant l’époque augustéenne »
• 10h45 : Robin Glinatsis (Lille 3), « L’imprégnation rhétorique de l’Épître aux Pisons : la culture oratoire d’Horace au service de la réflexion poétique »
• 11h30 : Marie Ledentu (Jean Moulin - Lyon 3), « La poésie à l’école de la rhétorique : l’exemple d’Ovide, élève des rhéteurs »

Déjeuner

2. Discours critiques

• 13h45 : Alden Smith (Baylor University, Waco), « Les poètes augustéens et la recusatio de la rhétorique »
• 14h30 : Giampiero Scafoglio (Seconda Università, Naples), « La critique de la rhétorique dans l’œuvre de Virgile »

Pause

III. Croisements entre la culture rhétorique des poètes et la réflexion historique

• 15h30 : Alfredo Casamento (Palerme), « Il gravis morbus degli scolastici. Esempi tratti dalla storia nell’opera di Seneca Padre »
• 16h15 : Ida Gilda Mastrorosa (Florence), « Cum subit, Augusti quae sit clementia : Ovide et la rhétorique de l’autodéfense »