StartseiteThe common European framework of reference for languages
The common European framework of reference for languages
How do we deal with its gaps ?
Veröffentlicht am lundi, 11. juillet 2016
Zusammenfassung
Curriculumentwicklung, Beurteilung von sprachlichen Leistungen, Materialerarbeitung, Bildungsstandards – der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen gilt seit nunmehr 15 Jahren als etablierter Rahmen, um Orientierung und Anregung für unterschiedliche Kontexte des Lernens und Lehrens von Fremdsprachen zu geben.
Inserat
Präsentation
Curriculumentwicklung, Beurteilung von sprachlichen Leistungen, Materialerarbeitung, Bildungsstandards – der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen gilt seit nunmehr 15 Jahren als etablierter Rahmen, um Orientierung und Anregung für unterschiedliche Kontexte des Lernens und Lehrens von Fremdsprachen zu geben. In der Praxis haben sich jedoch auch Grenzen der Anwendbarkeit des GER gezeigt, und es gibt Aspekte, die der GER in seinen vorliegenden Skalen und theoretischen Ausführungen bisher nicht (ausreichend) berücksichtigt, wie z.B. die Spezifika der hochschulbezogenen Sprachlehre. Die Grenzen und Lücken müssen für eine konstruktive Weiterentwicklung diskutiert werden sowohl auf der praxisorientierten Ebene als auch in Bezug auf seine theoretische Fundierung. Das 6. Bremer Symposion möchte eine Plattform bieten, mögliche Lösungsansätze des Umgangs mit den Grenzen und Lücken des GER vorzustellen. Mögliche Schwerpunkte können beispielsweise auf Handlungsorientierung, Umgang mit Heterogenität, Mehrsprachigkeit, Interkulturalität oder Lernerautonomie liegen. Dazu können empirische, praktische oder theoretische Ansätze präsentiert und diskutiert werden. Wir laden Sie daher ein, Ihre Arbeiten in Form von Vorträgen, Work-in progress-Präsentationen; Workshops oder Posterpräsentationen vorzustellen, die sich kritisch mit den Leistungen, Herausforderungen und Grenzen des GER zu den folgenden möglichen Themenbereichen beschäftigen. Die Arbeiten sollen einen klaren Bezug zur Sprachlehre an Hochschulen aufweisen.
Wir bieten Ihnen hierbei unterschiedliche Präsentationsmöglichkeiten:
- Vortrag in einer der Sektionen 1 – 7: Vortragsdauer 20 – 25 min, Diskussion 10 – 15 min
- Workshop (90 min)
- Posterpräsentation
Vorgesehene Sektionen
- Sektion 1: Überlegungen zur theoretischen Fundierung des GER
- Sektion 2: GER in der Curriculumentwicklung
- Sektion 3: GER-Nutzung im Bereich des Testens und Prüfens
- Sektion 4: Materialentwicklung und GER
- Sektion 5: GER und Mehrsprachigkeit
- Sektion 6: der GER in der philologischen Ausbildung
- Sektion 7: „Außersprachliches“ und GER: Interkulturalität, Mediation, Strategien…
Kategorien
- Sprachwissenschaften (Hauptkategorie)
- Erkenntnis > Sprachwissenschaften > Linguistik
Orte
- Bibliothekstraße 1
Bremen, Germany (28359)
Daten
- samedi, 15. octobre 2016
Schlüsselwörter
- langue, apprendre, CECR
Verweis-URLs
Informationsquelle
- Anikó Brandt
courriel : symposion [at] fremdsprachenzentrum-bremen [dot] de
Zitierhinweise
« The common European framework of reference for languages », Beitragsaufruf, Calenda, Veröffentlicht am lundi, 11. juillet 2016, https://calenda-formation.labocleo.org/367378
