Le séminaire retrace la constitution du champ du handicap à partir d’une analyse des catégories, des dispositifs institutionnels et des expériences singulières et collectives qui y ont contribué et qui ont façonné différentes significations de cet objet depuis un siècle. L’attention sera portée sur les conditions de leur production et les paradigmes dans lesquels elles s’enracinent : assistance morale puis légale, réparation / réadaptation, non-discrimination, inclusion, activation, prévention…

Argumentaire

Le séminaire retrace la constitution du champ du handicap à partir d’une analyse des catégories, des dispositifs institutionnels et des expériences singulières et collectives qui y ont contribué et qui ont façonné différentes significations de cet objet depuis un siècle. L’attention sera portée sur les conditions de leur production et les paradigmes dans lesquels elles s’enracinent : assistance morale puis légale, réparation/réadaptation, non-discrimination, inclusion, activation, prévention…

Les relations entre handicap et travail, éducation, identités, droits, classifications, prévention à la naissance, seront étudiées à partir de données empiriques, en cherchant à ancrer les dispositifs, acteurs et objets impliqués dans leurs contextes politiques, cognitifs et moraux particuliers.

Programme

20 février 

• Contextualisation : Concepts, définitions et leurs transformations. Isabelle Ville, Inserm-EHESS, CEMS

27 février 

• Les catégories du  handicap : essai de généalogie. Isabelle Ville, Inserm-EHESS, CEMS

6 mars 

• Anglo-saxon models and theories of disability, Tom Shakespeare, Medical School, University of East Anglia (UK)

20 mars 

• Disability and sexuality, Tom Shakespeare, Medical School, University of East Anglia (UK)

27 mars 

• Recovery approaches in mental health. Tom Shakespeare, Medical School, University of East Anglia (UK)

3 avril

• La réadaptation et l’unification d’un champ. Isabelle Ville, Inserm-EHESS, CEMS

10 avril 

• Vulnérables droits. Handicap, action publique et changement social, Anne Revillard, Sciences Po, OSC-LIEPP

15 mai

• Expériences du handicap : ce que les dispositifs font aux personnes. Isabelle Ville, Inserm-EHESS, CEMS

22 mai 

• Les sciences sociales et le handicap. Sociologie de la santé et disability studies. Isabelle Ville, Inserm-EHESS, CEMS

29 mai 

• Les défis de l’école inclusive en France, Isabelle Ville, Inserm-EHESS, CEMS

5 juin 

• Quand le handicap interroge la naissance, Isabelle Ville, Inserm-EHESS, CEMS

15 juin

A déterminer