Les présentations des participants inviteront à réfléchir à l’intersection entre l’intégration des minorités au sein de la société britannique sous le prisme de l’art, qu’ils soient populaires ou impulsés par les pouvoirs publics et à nous interroger sur l’analyse filmique des minorités en compagnie de spécialistes tels que Rosalind Galt et Karl Schoonover. Nous nous efforcerons de comprendre dans quelle mesure la culture et les arts peuvent servir un processus social d’intégration et d’inclusion des minorités, ou au contraire essentialisent les différences de l’autre. Les propositions pourront éventuellement s’intéresser aux dimensions culturelles, socio-économiques et politiques de cette intersection complexe. 

Argument

Since the post-war period, British official policy has encouraged the cultural, especially the artistic, expression of different minorities in the society. For a long time, British multiculturalism was seen as a way to encourage different groups to coexist within the society in a peaceful atmosphere. However, since the late 1990s and especially after the urban riots in the summer of 2001, this model has fewer advocates. Recent mobilizations of the minority groups have highlighted an increased reflexivity of social consciousness in a structurally complex environment. British multiculturalism now seems to be in focus again, accused of undermining social cohesion and hence the nation is now looking for a social policy which will allow a greater integration of the minorities. A minority is defined according to a context, and is not fundamentally an absolute. It can be analyzed here in relation to the population of a nation, a geographical area, religion, language, culture, or a social category defined by stigma against groups such as homosexuals, women or traveler communities, for example. Furthermore, the definition of minorities also depends on the strategies of the minority itself, by its geopolitical, economic and/ or cultural role(s) and project(s).

The aim of this study day will be to reflect on the intersection between the integration of minorities in the British society and mediation through art. What does it mean for a society to open up to minorities through culture and art? How do they help create a dialogue, an exchange, a complicity and a sense of belonging? Can culture and arts foster processes of social integration and inclusion of minorities; mutual and intercultural understandings in a context of pluralism and diversity, or, on the contrary, focus on the aesthetic differences of the representation of the other? Do artistic productions, inspired or not by their experiences of discrimination, influence and enrich local artistic cultures through processes such as "cultural crossbreeding", fusion and invention? While cultural, political and social engagement and experimentation often seem to lead to various positive forms of inclusion and better social relations, they also have a determining role in the transmission of culture and values. To a large extent, art serves as a social process, facilitating encounters between different populations who share the same "space". Also, to what extent can the dominant discourses be questioned, since they lead eventually to challenging (yet essential) social conversations and political debates? The relationship between artistic expression and the inclusion of minorities and the disparate groups will therefore invite our attention to the cultural, social and political dimensions of this complex intersection which has inevitably transformed, and continues to model, the British society.

Programme

• 9.00-9.15 Registration
• 9.15-10.00  Keynote Address : Professor Rosalind Galt, King’s College London and Associate Professor Karl Schoonover, Warwick College, “The Politics of British Identities in Queer Cinema”
• 10.00-10.30 Discussion
• 10.30-10.45 Coffee break
• SESSION 1  Chair : Professor Rosalind Galt, Professor Karl Schoonover 
• 10.45-11.00 Anna Lloyd Hellier, Doctorante, Sorbonne Université, “Dramatising suffering : how the early Quakers brought accounts of perceived injustices into the public arena to seek constitutional reform”
• 11.00-11.15 Marie-Pierre Vincent, Doctorante, Sorbonne Université, “Future Hackney : the role of a photographic project carried out in a threatened local community market in the inclusion of Afro-Caribbean ethnic and social minorities”
• 11.15-11.30 Sophia Benmoussa, Étudiante en Master 2, Sorbonne Université, “The art of oral poetry in the British Somali community, a potential tool for integration in Great Britain?”
• 11.30-11.45 Karine Reuillon, Professeure certifiée d’anglais au collège-lycée Sainte Cécile (inscription en doctorat 2019), “Music and dancing : popular tools to help integrate in British society or a hindrance to genuine integration?”
• 11.45-12.30 Discussion
• 12.30-14.00 P Lunch
• 14.00-15.00 Table ronde :  Chair : Professor Claire Charlot, Sorbonne Université
• 15.00 End of the Colloquium

Argumentaire

L’importance des enjeux minoritaires et leur prise en compte politique dans la médiation par l’art, pour une compréhension sociologique du processus de construction identitaire comme cadre et outil d’établissement.

Le Royaume-Uni, terre de diversité et d’immigration ancienne. Depuis l’après-guerre, la politique officielle britannique a favorisé l’expression des particularismes des différentes minorités. Longtemps plébiscité, le multiculturalisme britannique se définissait comme le moyen de faire coexister au sein de la société des groupes différenciés, dans un climat apaisé. Mais, depuis la fin des années 1990 et les émeutes urbaines de l’été 2001, ce modèle fait beaucoup moins l’unanimité qu’auparavant. Les récentes mobilisations minoritaires ont mis en évidence une réflexivité accrue de la conscience sociale dans un environnement structurellement complexe. Le multiculturalisme britannique semble désormais remis en question, accusé de nuire à la cohésion sociale, si bien que le Royaume-Uni évolue désormais vers une politique qui vise une plus grande intégration des minorités dans la société britannique. Les difficultés que rencontre la théorie politique pour donner un fondement général à l’ordre démocratique la conduisent dans ses traditions les plus influentes, à une exigence plus ou moins explicite d’homogénéité sociale. Or, une minorité se définie selon un contexte, et non fondamentalement de manière absolue. On peut l’analyser ici au regard de la population d’une nation, d’une zone géographique, des religions, des langues, de la culture, ou d’une catégorie sociale définie par discrimination comme les homosexuels, les femmes ou les gens du voyage par exemple. En outre, la définition des minorités dépend également des stratégies de la minorité elle-même, par son rôle géopolitique, économique ou culturel.

Lors de cette journée d’étude, il s’agira de réfléchir à l’intersection entre l’intégration des minorités au sein de la société britannique et la médiation par l’art. Qu’est-ce que cela signifie pour une société de s’ouvrir à des minorités par la culture et les arts ? En quoi est-ce que cela contribuent-ils à créer un dialogue, un échange, un rapprochement et un sentiment d’appartenance ? La culture et les arts, qu’ils soient populaires ou impulsés par les pouvoirs publics, peuvent-ils favoriser les processus d’intégration sociale et d’inclusion des minorités, de compréhension mutuelle et interculturelle dans un contexte de pluralisme et de diversité, ou au contraire essentialisent-ils les différences de l’autre (aspects esthétiques) ? Les productions artistiques, inspirées ou non par leur expérience de la discrimination, changent-elles et enrichissent-elles les cultures artistiques locales par des processus tels que le « métissage culturel », la fusion et l’invention ? Si l’engagement et l’expérimentation culturelle, politique et sociale semblent souvent conduire à différentes formes positives d’inclusion et à de meilleurs rapports sociaux, elles ont un rôle déterminant dans la transmission de la culture et des valeurs. Dans une large mesure esthétique, l’art sert un processus social, en facilitant des rencontres entre différentes populations qui partagent le même « espace ». Aussi, nous observerons dans quelle mesure les discours dominants peuvent être remis en question donnant lieu parfois à des conversations sociales et des débats politiques difficiles mais essentiels. La relation entre l’expression artistique et l’inclusion des minorités et de ces groupes disparates invitera donc à s’intéresser aux dimensions culturelles, sociales et politiques de cette intersection complexe dans l’inéluctable mutation de la société britannique.

Pour tout renseignement, merci d'envoyer un email aux deux organisatrices : sarahviel.2000@gmail.com louisa.hallaf@paris-sorbonne.fr Conférenciers invités : 1. Rosalind Galt, Professor in Film Studies, Head of Department at King's College London. 2. Karl Schoonover, Associate Professor (Reader) in Film & Television Studies, Warwick University. Réservations : Si vous souhaitez assister à cette JE, merci d’envoyer un mail avant le 1er février 2019 aux organisatrices. Une pièce d'identité vous sera demandée à l'entrée de l'Université pour des raisons de sécurité.

Programme

• 9.00-9.15 Accueil des participant.e.s
• 9.15-10.00 Conférence plénière : Professor Rosalind Galt, King’s College London and Associate Professor Karl Schoonover, Warwick College, “The Politics of British Identities in Queer Cinema”
• 10.00-10.30 Discussion
• 10.30-10.45 Pause café
• SESSION 1 Modérateur.rice: Professor Rosalind Galt, Professor Karl Schoonover 
• 10.45-11.00 Anna Lloyd Hellier, Doctorante, Sorbonne Université, “Dramatising suffering : how the early Quakers brought accounts of perceived injustices into the public arena to seek constitutional reform”
• 11.00-11.15 Marie-Pierre Vincent, Doctorante, Sorbonne Université, “Future Hackney : the role of a photographic project carried out in a threatened local community market in the inclusion of Afro-Caribbean ethnic and social minorities”
• 11.15-11.30 Sophia Benmoussa, Étudiante en Master 2, Sorbonne Université, “The art of oral poetry in the British Somali community, a potential tool for integration in Great Britain?”
• 11.30-11.45 Karine Reuillon, Professeure certifiée d’anglais au collège-lycée Sainte Cécile (inscription en doctorat 2019), “Music and dancing : popular tools to help integrate in British society or a hindrance to genuine integration?”
• 11.45-12.30 Discussion
• 12.30-14.00 Pause Déjeuner
• 14.00-15.00 Table ronde : Modératrice : Professor Claire Charlot, Sorbonne Université
• 15.00 Clôture de la journée d’étude