Ce colloque a pour objectif de présenter différents outils d’accompagnement des étudiants internationaux et d’échanger sur les pratiques du français sur objectifs universitaires. Il s’adresse aux enseignants, chercheurs et formateurs intervenant auprès d’un public d’étudiants internationaux qui doit s’adapter au milieu universitaire français et se perfectionner aux méthodes de pensée et d’expression nécessaires à la réussite de leurs études.

Présentation

Ce colloque a pour objectif de présenter différents outils d’accompagnement des étudiants internationaux et d’échanger sur les pratiques du Français sur Objectifs Universitaires. 

Il s’adresse aux enseignants, chercheurs et formateurs intervenant auprès d’un public d’étudiants internationaux qui doit s’adapter au milieu universitaire français et se perfectionner aux méthodes de pensée et d’expression nécessaires à la réussite de leurs études.

Programme

9h Ouverture du colloque, accueil des participants.

• 9h15 – 10h Le FOU, principes et évolutions par Chantal PARPETTE, MCF émérite LYON 2 .
• 10 h – 15 Questions et débat.
• 10h15 – 10h30 Vidéos des partenaires francophones, Université de MONCTON (CANADA), Université Aube Nouvelle (BURKINA FASO).
• 10h30 – 11h Pause.
• 11h – 11h45 Expériences d’interaction en cours universitaires : le cas des étudiants sinophones, Linhui GU (Université Grenoble Alpes).
• 11h45 – 12h30 Stratégies métacognitives en compréhension orale en FLE, Hsin-I LEE (Université Sun Ya Sen – Chine) et Irina MIKHLININA (Université Grenoble Alpes).

12h30 – 14h Déjeuner libre.

• 14h – 14h30 Créer un centre de soutien pour les étudiants internationaux (l’expérience du réseau ROSAE), Clément LEMAIGNAN (CPEG).
• 14h30 – 15h Améliorer l’expression écrite en fonction des exigences universitaires : la session intensive de français du CPU, Marie- Antoinette AVICH, Dominique FILLIATRE (CPU).
• 15h – 15h30 Le soutien universitaire individuel : l’expérience du CEPEG.

15h30 – 16h Pause.

• 16h – 16h30 Le rôle des activités culturelles dans le renforcement des compétences des étudiants, Paul MOREAU (CPU).
• 16h30 – 17h Des outils pratiques pour les étudiants internationaux : les ouvrages de CAMPUS OUVERT de GRENOBLE, Robert LAURINI, Yves LIVIAN (CPU).
• 17h – 17h-15 Conclusion Yves LIVIAN (CPU).