« Recherches en éducation » est une revue généraliste en sciences de l’éducation. Elle est ouverte aux multiples formes de la recherche ayant cours en sciences de l’éducation. Elle publie ainsi des articles relevant de recherches théoriques, de revues de questions, de travaux d’ordre épistémologique, philosophique ou historique ; de recherches empiriques ; de recherches pédagogiques ou didactiques.

Présentation

« Recherches en éducation » est une revue généraliste en sciences de l’éducation. Elle est ouverte aux multiples formes de la recherche ayant cours en sciences de l’éducation. Elle publie ainsi des articles relevant de recherches théoriques, de revues de questions, de travaux d’ordre épistémologique, philosophique ou historique ; de recherches empiriques ; de recherches pédagogiques ou didactiques.

Les numéros de la revue étant thématiques, il est possible de soumettre une proposition de dossier à tout moment. Les prochaines réunions d’étude des propositions par le comité éditorial se dérouleront le 4 octobre, 6 décembre 2019, 20 mars et 26 juin 2020. Pour soumettre un projet, consulter la rubrique Soumission.

Modalités de soumission

Les numéros de la revue étant thématiques, il est possible de soumettre un projet de dossier thématique à tout moment. Le comité éditorial étudie et sélectionne les propositions de « dossier » lors de ses réunions.

Pour soumettre votre projet en tant que rédacteur invité, il est demandé de compléter un document "Proposition de dossier" à télécharger sur le site de la revue et de le renvoyer à l’adresse de la revue au moins 2 semaines avant la réunion du comité.

Dans le cas d’actes de colloque ou d’ateliers de travail, le Comité éditorial veillera particulièrement à l’ouverture du dossier à des auteurs extérieurs pouvant apporter un point de vue différent, voire critique.

Les recommandations à suivre sont sur le site : http://www.recherches-en-education.net/spip.php?article172

Contact : recherches-en-education@univ-nantes.fr

Comité scientifique 

• Christian Alin (CRIS, Université de Lyon I)
• Marguerite Altet (CREN, Université de Nantes)
• Loïc Chalmel (CIVIIC, Université de Rouen)
• Jean-Luc Dorier (DiMaGe, Université de Genève)
• Marc Durand (CRAFT, Université de Genève)
• Alain Kerlan (EDUCPOL, Université de Lyon II)
• Jean-Francois Marcel (EFTS, Université de Toulouse)
• Pierre Merle (CRESS-LESSOR, Université de Rennes II)
• Pierre Pastré (CDF-CNAM, Professeur émérite)
• Yves Reuter (Théodile-CIREL, Université de Lille III)
• André Robert (EDUCPOL, Université de Lyon II)
• Patricia Schneeberger (LACES, Université de Bordeaux IV)
• Bernard Schneuwly (ERHISE, Université de Genève)
• Gérard Sensévy (CREAD, Université de Rennes II)
• Andrée Tiberghien (Directeur de Recherche CNRS, Icar, Lyon II)
• Richard Wittorski (CIVIIC, Université de Rouen)