Depuis une cinquantaine d’années, la présentation des collections muséales est devenue une question centrale tant au niveau pratique que théorique, aussi bien dans le cadre muséal qu’universitaire. Aujourd’hui, un bilan s’impose, pour prendre la mesure des grandes transformations intervenues durant les cinquante dernières années dans ce domaine, et pour réfléchir aux perspectives nouvelles qui se dessinent au XXI^e siècle. Tel est le projet de ce colloque international, organisé par l’École du Louvre et le musée du Louvre (Centre Vivant Denon), les 23 et 24 avril 2020, pour débattre des enjeux muséographiques soulevés par l’exposition de l’objet de musée.

Argumentaire

Depuis une cinquantaine d’années, la présentation des collections muséales est devenue une question centrale tant au niveau pratique que théorique, aussi bien dans le cadre muséal qu’universitaire. Plusieurs musées ont promu des muséographies expérimentales ou proposé la restitution plus ou moins fidèle d’anciens dispositifs d’exposition temporaire. Toutes ces reconstructions ont recueilli un grand succès public.

Plusieurs projets de recherche examinent les enjeux précis des dispositifs anciens dans l’histoire de la contemplation muséale, ou proposent une histoire des paradigmes qui ont présidé au développement de la muséographie au cours de l’histoire. Les débats des années 1970 entre muséologie « officielle » et muséologie contestataire se sont également ouverts à la dimension sociale des sciences humaines, avec la sociologie, la sémiologie et le courant des Visual Studies ; de nos jours cette ouverture englobe également les témoignages issus des neurosciences ainsi que les expériences virtuelles.

Le musée du Louvre, quant à lui, n’a cessé de produire des événements sur le sujet pour accompagner ses grands travaux depuis l’ouverture de la pyramide en 1989. En France, depuis lors, le ministère de la Culture a promu une architecture muséale ambitieuse, qui ne se réduit plus à un simple équipement, mais qui est propre à mettre en scène le rapport entre l’art et le grand public. Ces changements institutionnels ont favorisé le rôle croissant de l’architecte et/ou du scénographe dans l’élaboration d’un dispositif muséographique.  

Aujourd’hui, un bilan s’impose, pour prendre la mesure des grandes transformations intervenues durant les cinquante dernières années dans ce domaine, et pour réfléchir aux perspectives nouvelles qui se dessinent au XXIe siècle. 

Tel est le projet de ce colloque international, organisé par l’École du Louvre et le musée du Louvre (Centre Vivant Denon), les 23 et 24 avril 2020, pour débattre des enjeux muséographiques soulevés par l’exposition de l’objet de musée, en veillant à diversifier les spécialités et les continents (musées d’archéologie, d’art ancien, d’art moderne, des arts extra-européens, de civilisation, d’histoire naturelle…), sans oublier l’art contemporain qui a radicalement transformé la nature de la muséographie et nous engage à analyser comment la création artistique la plus récente a induit de nouveaux modes d’« expographie », comment elle a modifié jusqu’à notre rapport à l’objet et notre expérience de la visite au musée. 

En partant de l’exemple de musées internationaux et nationaux, d’institutions à vocation expérimentale, et même de collections privées ouvertes au public, on dégagera les lignes de forces qui ont permis d’élargir notre horizon de réflexion depuis la fin du XXe siècle. Ainsi, le rapport entre éphémère et permanent au musée est un enjeu important. Le caractère temporaire des présentations oriente dans bien des cas les choix de dispositifs. D’autres éléments d’ordre non plus artistique mais économique, technique ou sécuritaire peuvent également interférer dans la création d’une muséographie et représenter des contraintes auxquelles maître d’ouvrage et maître d’œuvre doivent faire face.

Les organisateurs du colloque proposent quatre axes de réflexion :

• Objets et discours : le rôle du dispositif
• La question des métiers et des pratiques muséographiques
• Au-delà de la terminologie : exposer, présenter, mettre en scène
• Les dispositifs muséographiques face aux conditions d’exploitation

En savoir plus

Le but du colloque sera de favoriser le renouvellement du discours critique porté sur le musée, sur son rôle public, sur ses contraintes, devenues souvent prégnantes pour ceux qui le dirigent.  

Dans la mesure du possible, le comité scientifique du colloque souhaite encourager les échanges entre les professionnels qui représentent l’ensemble des compétences requises pour l’exposition des collections et les théoriciens qui travaillent sur le sujet. Il sera fait appel non seulement à des exposés portant sur des cas concrets, sur des retours d’expériences qui permettent d’éclairer le fonctionnement des binômes architecte/muséographe et conservateur/curateur, mais aussi à des études, recherches ou enquêtes de terrain qui mettent en relief les changements évoqués. L’accent sera mis sur la muséographie des cinquante dernières années, cependant les études historiques qui éclaircissent nos pratiques contemporaines seront également prises en considération.  

Le partenariat entre le musée du Louvre et l’École du Louvre vise également à intéresser des étudiants et jeunes chercheurs travaillant sur la question des musées.

Modalités de soumission

Date limite de dépôt des propositions de communications : Les propositions de communications (400 mots maximum) en anglais ou en français peuvent être adressées à : cecilia.hurley-griener[a]ecoledulouvre.fr ou colloques[a]ecoledulouvre.fr

avant le 16 décembre 2019

Les frais de voyage et d’hôtel seront à la charge des organisateurs.

Comité d’organisation

• Cécilia Hurley Griener, HDR, responsable du pôle patrimonial, Université de Neuchâtel, professeur, École du Louvre, membre de l’Équipe de recherche, École du Louvre
• Françoise Mardrus, cheffe de service, Centre Dominique-Vivant Denon, Direction de la recherche et des collections, musée du Louvre, professeure, École du Louvre

Comité scientifique

• Bruce Altshuler, directeur du programme en études muséales, New York University
• Laurence Bertrand-Dorléac, professeure d’histoire de l’art, Sciences-Po Paris, École du Louvre
• Blandine Chavanne, conservatrice générale du patrimoine honoraire, professeure, École du Louvre
• Octave Debary, professeur, Université Paris Descartes Cécile Debray, conservatrice générale du patrimoine, directrice du musée de l’Orangerie
• Cécile Degos, scénographe
• Philippe Durey, conservateur général du patrimoine honoraire, ancien directeur de l’École du Louvre
• Dominique de Font-Réaulx, conservatrice générale du patrimoine, directrice de la médiation et de la programmation culturelle, musée du Louvre
• Jérôme Glicenstein, professeur, Université de Paris 8 Thierry Leviez, directeur scénographie, École nationale supérieure des Beaux-Arts de Paris
• François Mairesse, professeur, Université de Paris 3 Sorbonne Nouvelle, École du Louvre Néguine Mathieux, conservatrice du patrimoine, directrice de la recherche et des collections, musée du Louvre
• Marielle Pic, conservatrice générale du patrimoine, directrice du département des antiquités orientales, musée du Louvre