Con el fin de abrir un espacio de circulación de ideas y de intercambio de experiencias y de avances en la investigación, convocamos a los especialistas en el área de los Estudios Clásicos a postular sus artículos a la Revista Forma y Función, para ser incluidos en un número monográfico que versará sobre la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas clásicas. Estamos convencidos de que la divulgación y la socialización de las experiencias e investigaciones adelantadas en esta línea de trabajo pueden contribuir a enriquecer y a renovar los procesos y las dinámicas pedagógicos, en un momento donde el uso de las nuevas tecnologías y la búsqueda de estrategias eficientes y motivantes en la formación humanística resulta urgente y necesaria.

Presentación

Los artículos pueden ser escritos en español o en inglés (UK) e inscribirse, entre otras, en las siguientes áreas temáticas:

• Desarrollo de competencias activas en el aprendizaje de lenguas clásicas.
• Nuevas herramientas para el aprendizaje de vocabulario.
• Inclusión de temas de cultura en las clases: arte, literatura, historia, música, etc.
• Uso de tecnologías del aprendizaje y el conocimiento (TAC).
• Investigación lingüística y sus implicaciones en la enseñanza de lenguas clásicas.
• Elaboración de manuales o métodos basados en lingüística de corpus.
• Historia de la enseñanza y el aprendizaje de lenguas clásicas.
• La enseñanza de lenguas clásicas para profesionales de otras áreas de conocimiento.

Se pide a los autores insertar en la primera página después del título la indicación: “Convocatoria número monográfico: Enseñanza y aprendizaje de lenguas clásicas”.

Modalidades de entrega

Los autores deben incluir en la primera página, debajo del encabezamiento, la siguiente observación: "Convocatoria para la publicación de un número monográfico: Enseñanza y aprendizaje de lenguas clásicas".

Fecha límite de presentación: 31 de octubre de 2020

Norma para autores: https://revistas.unal.edu.co/index.php/formayfuncion/about/submissions

Política de publicación: evaluación doble par ciego y criterio del editor

Editores

• Juan Felipe Gonzales Calderón PhD (jfgonzalezc@unal.edu.co)
• Oscar Orlando Vargas Silva PhD (oovargas@unal.edu.co)