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Appel à contribution|Sociologie

L’héritage ancestral « lovan-drazana » malagasy à l’épreuve du XXIe siècle : permanences et mutations

30/04/2026

La malgachéité, qui est l’essence même du peuple malgache, son socle identitaire, mérite une attention particulière. Elle façonne une identité commune qui dépasse toute éventuelle diversité́ (géographique, culturelle, générationnelle, sociale). Il s’agit d’un tout complexe, réunissant la culture, la langue, les traditions, la littérature, les constructions mentales. La définition la plus courante de cet ensemble est : « l’unité́ dans la diversité́ ». L’ancestralité́ se trouve au cœur de la malgachéité. Elle fonde ses traits distinctifs, en tant que pilier central, qui structure l’identité́ culturelle, voire les pensées principales qui cadrent la vie de la population malgache.
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Appel à contribution|Langage

L’étrangeté en partage

13/03/2026

La journée d’étude L’étrangeté en partage propose d’explorer les langues imaginaires créées dans la fiction (cinéma, littérature, séries, jeux vidéo, etc.). Encore peu étudiées, ces langues constituant des objets linguistiques, esthétiques et culturels à part entière, mobilisées pour construire des mondes, représentent l’altérité, soutenir la narration ou mobiliser l’engagement des publics. L’événement accueillera des contributions variées allant de l’analyse linguistique et sémiotique aux retours sur la création, la réception et l’usage social de ces langues.
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Colloque|Représentations

PopCartographie : Cartes et cultures populaires (XIXe-XXIe siècle)

10/04/2026

La cartographie n’est pas seulement une affaire de spécialistes : elle a eu et rencontre toujours un vif écho auprès d’un large public, grâce à la part incontournable d’imaginaire qu’elle recèle. Avec la montée en puissance des médias visuels, des séries télévisées aux jeux vidéo, le lien entre cartographie et cultures populaires n’a fait que se renforcer. Ce colloque explore ce lien depuis le XIX^e siècle, à travers des médias aussi variés que le roman d’aventure, la littérature pour enfants, les jeux vidéo, la bande dessinée, etc.
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Appel à contribution|Afrique

Sciences humaines et sociales et développement du Cameroun : enjeux, dynamiques et perspectives

30/03/2026

Cet appel interroge la marginalisation persistante des sciences humaines et sociales (SHS) dans les politiques et discours de développement au Cameroun, en écho aux constats formulés dans cet à contributions. À partir d’une approche interdisciplinaire, il met en lumière les limites d’un modèle de développement essentiellement techniciste, hérité des logiques modernisatrices et fondé sur la rationalité instrumentale. L’appel démontre que la prise en compte des SHS permet de formuler des interventions plus inclusives, culturellement ancrées et durablement transformatrices. Il propose enfin des pistes d'action articulant savoirs locaux, innovation sociale et gouvernance participative, contribuant ainsi au développement humain et durable du Cameroun.
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Appel à contribution|Éducation

Éducation critique : conscience sociale et action collective. Retrouver l’exigence radicale de Paulo Freire

15/09/2026

Nous souhaitons donc dans ce numéro de la revue Recherches et Education, nous intéresser aux recherches et expérimentations qui aujourd’hui se situent dans la fidélité à cette radicalité portée par Paulo Freire à la fois dans la prise de conscience des rapports sociaux et dans l’action de transformation sociale en lien avec les mouvements sociaux de libération.
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Appel à contribution|Sociologie

Les Adelphies en pratique. Pour une sociologie des sœurs et frères

25/03/2026

Les adelphies sont régulièrement décrites comme les grandes « oubliées » des sciences sociales, dont la sociologie de la famille et de la parenté. Les sociologues qui, dans les années 2000, se sont intéressé⸱es au lien de germanité à l’âge adulte dans les sociétés contemporaines, décrivent ce dernier comme si peu normé qu’il est le seul du système de parenté à être comparé aux relations amicales. Ce lien se distinguerait des liens de filiation directe (parents, enfants) par la faiblesse des obligations morales et juridiques qui l’encadrent.
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Appel à contribution|Sociologie

Le travail im/mobile : circulations, dépendance et droits des travailleuses et travailleurs subalternes

01/09/2026

Ce numéro thématique de Sociologie du travail interroge la façon dont les travailleuses et travailleurs subalternes sont affectés par l’im/mobilité, c’est-à-dire les multiples assemblages spatio-temporels qui contraignent et délimitent simultanément leur mouvement et leurs pratiques de mobilité. L’enjeu est de repenser le travail comme le produit de la tension entre mobilisation de la main-d’œuvre, restriction de ses mouvements et agentivité des travailleuses et travailleurs. La mobilité et son corollaire, l’immobilité, constituent ici un champ de bataille où s’affrontent et se recomposent les logiques de coercition, de contrôle, de mobilisation et d’engagement ainsi que les aspirations à l’autonomie des travailleuses et travailleurs les plus fragiles.
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Appel à contribution|Sociologie

Violences sexistes et racistes dans l’enquête : rendre visibles les violences « ordinaires » sur le terrain

01/04/2026

Le dossier a deux objectifs. Rendre visible les violences qui sont, la plupart du temps, banalisées dans le fil de la recherche car perçues comme anodines, « petites » ou « micro ». Les qualifier d’ordinaires ne vise pas à les minimiser, mais au contraire à les reconnaitre alors même qu’elles sont encore trop souvent jugées peu heuristiques au moment de l’analyse des données. Le second est de documenter la manière dont les violences racistes et sexistes peuvent surgir et se déployer sur des terrains faciles d'accès et non « minés ». La notion de violence est entendue ici comme produit des rapports sociaux et non comme une déviance individuelle.
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Séminaire|Droit

Des mots de la colonisation : Ruptures, continuités...impossible synchronie

19/03/2026

Cette cinquième édition des Ateliers d’histoire du droit colonial s’intéressera à quelques mots marquants, caractéristiques de l’origine coloniale du droit international et de la volonté unanime à la fin du XIX^e siècle de construire un droit européen unifié, garant, on le croyait à l’époque, d’une certaine paix, et pourtant largement inspiré des expériences coloniales des pays parties prenantes de cette entreprise.
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Appel à contribution|Géographie

La vie sociale des noms et les pratiques de nomination dans les contextes migratoires

01/03/2026

Les noms ne sont pas de simples étiquettes, mais de puissants outils linguistiques permettant d’affirmer son identité, d’être catégorisé et de négocier ses relations avec les États, les institutions et les communautés. Qu’ils renvoient à des individus, des lieux ou des commerces, les noms dénotent l’appartenance et la différence, racontent des histoires de déplacement et d’installation, et médiatisent les interactions sociales. Ce dossier thématique part des noms et des pratiques de nomination pour étudier les reconfigurations qui accompagnent la migration.
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Colloque|Histoire

La scène punk en France (1976-2016)

07/02/2026

Pourquoi et comment s’engage-t-on dans l’aventure punk ? Qu’est-ce qui pousse des individus à adhérer à une culture aussi radicale et subversive depuis la fin des années 1970 ? Penser le punk à partir des émotions permet de revenir aux fondements mêmes de la scène punk en France, à ce qui relie ses acteurs : un attachement passionnel à une musique, à des pratiques et à des valeurs partagées. Dégoût, colère, joie, exaltation, sentiment d’urgence ou de communauté traversent les expériences punks, sans avoir toujours été abordés frontalement par la recherche, tant les émotions demeurent des objets complexes et fuyants pour les sciences sociales.
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Appel à contribution|Histoire

Usages minoritaires du passé et dynamiques de pouvoir dans les Amériques (XIXᵉ–XXIᵉ siècle)

15/04/2026

Ce colloque prend la suite d’une première rencontre, qui portait sur les formes des usages du passé pour se pencher sur les conséquences de ces usages, leurs résultats, aussi bien sur l’histoire nationale, sur la minorité que sur les disciplines et leurs méthodes. Les chercheur·es de différentes disciplines sont invité·es à réfléchir aux mêmes objets du point de vue de leur méthode : anthropologues, sociologues, géographes, historiennes et historiens, spécialistes en études littéraires, études culturelles, historiennes et historiens de l’art, linguistes.
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Appel à contribution|Histoire

La nature des anarchistes

30/03/2026

Ce colloque pluridisciplinaire vise à explorer les affinités électives entre anarchisme(s) et écologie(s) depuis le XIX^e siècle jusqu’au nos jours. Il vise à combler un angle mort historiographique en interrogeant la richesse des « réflexivités environnementales » anarchistes, des précurseurs comme Kropotkine et Reclus à leurs reconfigurations contemporaines. Le rejet historique par l’anarchisme des structures de pouvoir centralisées et du productivisme de l’« Âge des machines » en fait l’une des traditions politiques les plus en phase avec les impératifs écologiques actuels. En revisitant ces affinités et ces tensions, le colloque offrira de nouvelles clés de lecture pour comprendre les mouvements sociaux qui luttent pour la justice environnementale.
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Colloque|Époque contemporaine

Périodisations historiques et synchronies imaginaires

12/03/2026

Le tout premier colloque de l’ANR PASSIM, « Périodisations historiques et synchronies imaginaires », se tiendra les 12-13 mars 2026 à l’Université d’Artois, Arras. Ce colloque marque le lancement d’une réflexion transversale sur les imaginaires historiques des quatre grandes périodes de l’histoire telles que représentées et façonnées dans la littérature de genre, les jeux, les séries télévisées ou le cinéma, les cultures numériques, etc.
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Appel à contribution|Représentations

Oratures / créatures : fictions animales et performances décoloniales

23/03/2026

Aux XIX^e et XX^e siècles, de nombreux récits issus de traditions orales ont été recueillis par des acteurs coloniaux et intégrés aux systèmes littéraires et savants européens. Souvent présentées comme des témoignages à « sauver » d’un patrimoine en voie de disparition, ces « oratures » (Ngũgĩ wa Thiong’o, 1986) ont circulé sous des formes éditoriales variées – recueils de contes, fables, proverbes – au prix d’une perte de leur dimension performative et d’un effacement de leurs contextes sociaux d’origine. Cette extraction a contribué à invisibiliser les médiations (traduction, sélection, réécriture, illustration) et les réseaux d’acteurs impliqués. Le colloque entend interroger ces processus à partir d’un objet spécifique : les oratures animalières.
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Appel à contribution|Histoire

Les violences en milieu éducatif : quelle histoire, quelles actrices et quels acteurs, quels enjeux ?

06/03/2026

L’actualité récente en France et à l’étranger a mis en lumière de nombreux cas de violences commises dans des institutions éducatives, souvent à l’occasion de révélations publiques, d’enquêtes journalistiques ou de procédures judiciaires. Ces situations posent avec acuité la question de la normativité des violences éducatives, de leur invisibilisation durable mais aussi des conditions sociales, politiques et judiciaires de leur dénonciation. Elles interrogent également sur les rapports entre des violences dites « ordinaires », quotidiennes et souvent invisibles, et des violences « extraordinaires », qui accèdent au statut d’« affaire » ou de scandale public, sans pour autant épuiser l’ensemble des expériences de violence vécues en contexte éducatif.
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Appel à contribution|Représentations

Syndicats et organisations professionnelles dans le secteur cinématographique en France

20/03/2026

Ce numéro thématique à paraître dans la revue Création Collective au Cinéma se propose de revenir sur le rôle que jouent les syndicats et organisations professionnelles dans l’organisation, les évolutions et les rapports de force au sein du secteur cinématographique en France. Malgré un taux de syndicalisation plus faible qu’aux États-Unis ou au Canada notamment, ces organisations se révèlent nombreuses et très diverses, structurées autour d’une profession, d’un champ artistique ou secteur d’activité et de mots d’ordre ou de lignes politiques distinctes (revendication de l’indépendance, défense de l’Art et Essai, appartenance à des organisations syndicales plus vastes comme la CGT Spectacle, etc.).
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Appel à contribution|Représentations

L’exploration et l’explorateur (Moyen Âge-XVIIIe s.) : de la réalité au mythe

21/05/2026

Ce colloque interdisciplinaire proposera une réflexion sur la réception et la réécriture d’écrits d’explorations du Moyen Âge au XVIII^e siècle dans des textes pouvant aller jusqu’au XXI^e siècle. Il s’agira ainsi d’interroger la construction et l’évolution des mythes de l’exploration par les textes, les figures de leurs acteurs, ainsi que les enjeux politiques, idéologiques, esthétiques et environnementaux liés à ces récits, en croisant des approches littéraires, linguistiques, historiques et géographiques.
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Appel à contribution|Histoire

Figures du sport-spectacle

05/04/2026

Nous proposons d’interroger la place plus ou moins éphémère qu’occupent les célébrités sportives dans la mémoire collective de la société française. Alors que le domaine du sport-spectacle semble tiraillé depuis ses débuts entre une actualité médiatique nécessairement productrice d’oubli et une injonction à faire émerger du mémorable et du légendaire, comment a évolué cette place au fil des décennies ? Qu’en est-il de l’influence réelle des récits et du story-telling médiatico-sportif sur la mémoire collective ? Quelles sont, enfin, les parts d’agentivités respectives des stars sportives et de leurs publics dans la durabilité de leur célébrité ? Autant de questions que nous proposons d’aborder sous les angles comparatiste et socio-historique.
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École thématique|Représentations

Cultiver son jardin, s’ouvrir au monde

15/03/2026

La Seine, de Paris à la Normandie, comme territoire a façonné l’histoire du mouvement impressionniste, tout en étant marqué durablement par celui-ci. Les formes de l’habitat, les modes de vie, les structures sociales, la transformation des paysages par le changement des pratiques agricoles et industrielles, ou encore les usages du territoire constituent autant de pistes de recherche à approfondir dans l’étude de l’impressionisme. Cette école d’été entend donc ouvrir ces nouvelles perspectives en croisant plusieurs disciplines et jouant sur les échelles d’analyse, afin d’interroger l’expérience du territoire dans ce qu’elle a de plus intime comme de plus universel.
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