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  • Tours

    Journée d'étude - Europe

    Les « mai 68 »

    Il s'agit d'une approche comparative d'un vaste mouvement depuis le début des années 1960.

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  • Paris

    Colloque - Représentations

    L’histoire de l’art et les objets

    Les travaux récents sur les images ont montré comment de vastes perspectives s’ouvrent dès lors que l’on porte le regard au-delà de la notion moderne et européenne d’art. Mais réduire l’histoire de l’art aux seules images reviendrait à appauvrir drastiquement son domaine de compétences.

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  • Louvain-la-Neuve

    Colloque - Religions

    La contribution du discours des personnages à leur caractérisation

    IXe colloque international du réseau de recherche en analyse narrative des textes bibliques (RRENAB)

    Le discours en style direct est sans aucun doute l’un des procédés narratifs qui contribue le plus à caractériser les personnages des récits bibliques. Plusieurs classiques de la narratologie biblique le soulignent, comme Robert Alter ou Shimon Bar-Efrat. Que le personnage prenne la parole pour tenir un discours plus ou moins long, et cela, dans l’interaction d’un dialogue ou dans un monologue public, le contenu de ses paroles, la façon dont il présente les faits ou la situation, le ton qu’il emploie – pour autant qu’il soit identifiable –, la rhétorique qu’il déploie, la finalité qu’il poursuit en tenant ces propos et le résultat qu’il obtient, tout cela contribue au portrait que le récit brosse de lui. Lorsqu’un autre personnage lui adresse la parole ou parle de lui, d’autres éléments de caractérisation peuvent apparaître, qui seront dé- duits à nouveau du contenu, de l’orientation, du ton, de la rhétorique et de l’impact du discours concerné.

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  • Reims

    Journée d'étude - Histoire

    Mises en images, mises en rituel : l'altérité

    Cette journée d’études, organisée par le Centre d'études et de recherche en histoire culturelle (Cerhic-EA 2616), traitera de l’histoire complexe du rapport ambigü à l’altérité, à travers la question des images et des liens que celles-ci entretiennent avec des rituels. Les approches développées par des historiens et historiens d’art (avec la présence de conservateurs de musées) pour la période XVIe-XXe siècle traiteront de questions politiques, culturelles et religieuses, envisageront la diversité des types d’images (qui sont aussi des objets) ainsi que la pluralité des pratiques qu’elles révèlent, qui les rendent agissantes ou qu’elles visent à produire.

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  • Appel à contribution - Afrique

    Expériences et politiques du VIH/sida au Maghreb

    Revue « L'Année du Maghreb », 2019-II, n° 21

    Alors que les recherches en sciences sociales se sont multipliées sur le VIH/sida en Afrique sub-saharienne (sur la diffusion des traitements ou sur les mobilisations, en partie impulsées ou façonnées à l’échelle internationale), elles sont restées peu développées concernant le Maghreb. Pourtant, l’imbrication des facteurs culturels, sociaux, économiques et politiques influe sur les systèmes de santé, les représentations de la maladie et les imaginaires qui l’entourent, le rapport à l’autre et la spécificité de la relation thérapeutique. Ces différentes articulations méritent analyse, dans la mesure où elles témoignent de la complexité de la réalité de l’épidémie en fonction des ancrages locaux. Ce dossier de L'Année du Maghreb entend croiser différentes perspectives et différents champs disciplinaires pour une meilleure compréhension des dynamiques de l’épidémie au Maghreb. Il vise, par ailleurs, à questionner le rapport à l’altérité et à la justice sociale à travers l’intérêt pour l’infection à VIH.

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  • Paris

    Appel à contribution - Sociologie

    Sociologie militaire, un état des lieux

    Plus de quinze ans après la dernière manifestation de ce type en France, l'IRSEM et le CREC Saint-Cyr organise un colloque international cherchant à établir un état des lieux des travaux en sciences sociales portant sur le monde militaire. L'ambition de ce colloque est de réunir des chercheur·e·s dont les travaux portent sur le domaine militaire, qu'ils ou elles soient en début de carrière ou confirmées, ainsi que de favoriser les échanges entre chercheur·e·s basé·e·s en France et à l'international. Son objectif est de mettre à jour les nouvelles problématiques que le domaine militaire pose aux sciences sociales, dans un contexte géopolitique profondément transformé depuis le 11 septembre 2001.

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  • Metz

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Enjeux de l’acquisition des langues secondes en contextes migratoires

    Les processus de mondialisation qui s’accélèrent en ce début de XXIe siècle, et les phénomènes de mobilité qui en résultent, posent de nouveaux défis qui appellent de nouvelles réponses en matière de politique d’accueil et d’intégration / insertion des publics migrants. Les besoins de formation des publics migrants et les contextes dans lesquels ils s’inscrivent étant donc extrêmement variés, ils interrogent dès lors, ou vont ou doivent interroger la didactique des langues et des cultures à la fois dans sa prise en compte de la diversité des contextes, socio-culturellement situés, et dans ses processus d’intervention, en vue d’élaborer des modèles d’action liés aux réalités sociales. Notre colloque se propose ainsi d’éclairer les modalités de transmission / acquisition des apprentissages des langues secondes dans différents contextes migratoires.

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  • Paris 05 Panthéon

    Cycle de conférences - Sociologie

    Robotique, empathie et éthique

    Avec le mot affectio, nous mobilisons un ensemble de notions toujours pas stabilisé du fait de leur richesse sémantique et épaisseur théorique (sensation, perception, sentiment, émotion, passion, stimmung, empathie, affect), qui sont engagées dans la relation entre l’homme et le robot. Les séances seront organisées autour (1) de la problématique de la communication corporelle/affective/émotive du sentir, (2) des modifications de la relation intersubjective, (3) du sentiment qui élabore des imaginaires (individuels et sociaux), (4) de la structure de signification politique, culturelle et identitaire, qui organise la réalité sociale (5) de l’éthique robotique.

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  • Nice

    Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

    Les doctorales du Laboratoire interdisciplinaire « Récits Cultures et Sociétés » (LIRCES)

    Une rencontre inter et transdisciplinaire

    Il s’agit d’un événement scientifique permettant aux doctorants de progresser dans la finalisation de leurs travaux de recherche et de recueillir les apports théoriques et méthodologiques des différentes disciplines qui les structurent.

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  • Nice

    Journée d'étude - Éducation

    Focus sur la certification dans l’enseignement supérieur

    Compétences, capacités, connaissances, savoirs… Autant de termes utilisés tout au long de la vie, pour qualifier ce qui a été assimilé par celui que l’on appelle élève, étudiant puis professionnel. Mais comment attester de ces acquis alors que les occasions de s’instruire se diversifient, que les manières d’apprendre se transforment et que l’offre de formation se complexifie ? De telles évolutions engagent à interroger la place du diplôme et conduisent à reconsidérer le processus traditionnel de la validation, alors même que s’élabore un marché privé de l’enseignement.

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  • Paris

    Journée d'étude - Représentations

    Les trames arborescentes sur les façades des lieux sacrés

    Iconographie, mnémotechnie et analogie d'un procédé structurel de l'Antiquité chrétienne à la fin du Moyen Âge

    Né en 2015, le projet « Trames arborescentes » a pour vocation de favoriser, à travers des groupes de travail et des journées d’étude, la rencontre de chercheurs dont l’arbre et l’arborescence sont au centre ou en périphérie des travaux. Une journée d’étude spécialisée, consacrée aux trames arborescentes qui occupent les façades des édifices religieux antiques et médiévaux.

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  • Sceaux

    Journée d'étude - Droit

    Le bien-être : regards croisés

    Première journée d'étude sur le bien-être organisée par la Société Française de Psychologie Juridique

    La philosophie, la psychologie, la médecine, les neurosciences et plus largement la science : que peuvent-elles nous apprendre sur le bien-être ? Le droit a-t-il, au demeurant, son mot à dire en  la matière ? Dans  l’affirmative, le droit  peut-il/doit-il favoriser le bien-être ?  Ou doit-il plutôt se limiter à lutter contre le mal-être ? Au-delà, que peuvent encore nous apprendre les autres cultures, les autres visions du monde, sur le bien-être et  notre rapport à ce dernier ? Cette première journée d’étude sur le bien-être organisée par la Société française de psychologie juridique sera l’occasion de réfléchir sur ces questions et bien d’autres. 

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  • Paris

    Informations diverses - Sociologie

    Jeunes sans diplômes : rapports au travail et à l'emploi

    À l’occasion de la sortie du numéro 79 de la revue Agora débats/jeunesses consacré aux rapports des jeunes non diplômés au travail, l’Institut nationalde la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP) organise une conférence débat. L’occasion de déconstruire le préjugé d’une jeunesse désinvestie et peu impliquée dans sa vie professionnelle…

     

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  • Paris

    Journée d'étude - Études des sciences

    L'Epistémologie historique et les désunités des sciences

    Ecole Doctorale de Philosophie ED 280, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne Institut des Sciences Juridique & Philosophique de la Sorbonne, UMR 8103 CNRS Centre de Philosophie Contemporaine de la Sorbonne.

     

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  • Nantes

    Journée d'étude - Études des sciences

    Les apports du numérique à la médecine de demain

     Les liens entre santé et numérique sont de plus en plus présents dans notre quotidien voire paraissent incontournables pour notre futur. L’accroissement de l’utilisation de données (big data) dans le domaine de la santé conduit actuellement à une transformation rapide et profonde des pratiques d’analyses et de soins des patients. Cette transformation soulève de grandes questions scientifiques, médicales mais aussi éthiques, avec le développement d’une médecine « personnalisée ».

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  • Strasbourg

    Journée d'étude - Histoire

    L’Europe sur les chemins de la solidarité

    Mouvements de populations en Europe centrale et orientale au XXème siècle

    En donnant la parole aux historiens, la table ronde vise à faire la lumière sur les différentes formes de solidarité, émergées dans le contexte des mouvements de populations au XXème siècle dans la région de l’Europe centrale et orientale sur le plan communautaire, étatique et international. À partir d’études de cas précis, il s’agira dans le cadre de cette table ronde d’allier analyse historique à l’étude empirique du contemporain. Comment ces expériences, souvent étroitement liées à leurs contextes particuliers et à leurs cadres régionaux, peuvent-elles être observées aujourd’hui et servir de ressources pour l’étude plus générale de la question des migrations ?

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  • Montpellier

    Journée d'étude - Histoire

    Huis clos en Méditerranée

    Les microsociétés à l'épreuve du pouvoir et des représentations (XVIème-XXIème siècles)

    Cette journée d'étude a pour objectif de revisiter le dialogue entre les hommes et l'espace sous un angle nouveau. Il s’agit de réfléchir à la question du huis clos à partir d'un nombre réduit d'individus, rassemblés par une activité de production ou de loisir (des équipages de navires, des ateliers de peintres, des communautés de paysans-pêcheurs, des clients d’une auberge, etc...). Ces microsociétés sont structurées par des rapports de force. Elles permettent d’explorer les interconnaissances et les relations personnelles ayant pu s'installer entre des individus, dans le cadre de leur rapport à un territoire maritime restreint (la Méditerranée). La question des pouvoirs sera présente afin de saisir les rapports entre les individus, au sein de structures de production. Cette journée d'étude se focalisera sur des relations horizontales plus ou moins formalisées, afin de saisir les actions des individus dans leurs modalités effectives et leurs pratiques immédiates.

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  • Paris

    Colloque - Religions

    Actualité de la pensée du P. Gaston Fessard (1897-1978)

    À l’occasion du 40e anniversaire de sa mort, une journée d'étude internationale revient pour la première fois sur la pensée du P. Gaston Fessard (1897-1978), jésuite français, philosophe et théologien. Dans la complexité des transformations actuelles, les hommes ont besoin d’une méthode de réflexion et de discernement pour éclairer leur histoire. Cette journée d'étude invite à redécouvrir la force de la méthode de réflexion et de discernement du P. Gaston Fessard, qui lui a permis de déchiffrer les grandes idéologies et mouvements historiques du XXe siècle, et qui a participé à la formation intellectuelle du Pape François.

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  • Paris

    Journée d'étude - Histoire

    Les petites annonces personnelles dans la presse contemporaine

    XVIIIème-XXème siècle

    Cette journée veut amener les chercheurs en sciences sociales à travailler sur le matériau spécifique qu’est la petite annonce, et ce sur un temps relativement long, celui de la presse, lorsque les feuilles imprimées prennent une importance quotidienne dans la vie des individus, de la fin du XVIIIe au milieu du XXe siècle. Cela pourra être l’occasion d’offrir aux travaux portants sur la France quelques éclairages comparés. Les petites annonces personnelles se distinguent cependant peu à peu comme un genre à part entière dès lors que les journaux y voient une source de revenus. Elles représentent donc une originalité à la fois dans l’histoire de la presse et dans l’histoire de la publicité : ce sont des discours en marge du discours journalistique, et qui visent parfois moins la vente d’un bien que la mise en relation d’individus. à ce titre s’agit-il d’une écriture personnelle publique où l’intimité se lit à découvert, au prisme toutefois de nombreuses normes. 

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  • Paris

    Séminaire - Histoire

    Le genre Homo, ses évolutions, l'émergence de « sapiens »

    L'évolution du genre Homo se caractérise par une diversification d'encéphalisations et de comportements jusqu’à l’émergence de l'Homme anatomiquement moderne (Homo sapiens, Linné 1758). Les cours montreront différentes méthodes et exemples permettant d'identifier les taxons du genre Homo, leurs évolutions, leurs radiations, leurs comportements et associations fauniques.

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