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• 31 jan 2020

  Winston-Salem

  Appel à contribution - Époque contemporaine

  “Marine Feet and Vesuvian Eyes”: The Volcanic Aesthetics of Maria Orsini Natale

  Edited Collection

  This volume intends to fill a gap in the critical reception of a remarkable Southern Italian woman writer. A journalist, a poet and a writer, Maria Orsini Natale (1928-2010) lived and worked at the foot of Vesuvius, and began writing at age 69, receiving several literary recognitions. Her novel, initially written as Ottocento Vesuviano, then entitled Francesca and Nunziata, and published for the first time in 1995, was also made into a 2001 film directed by Lina Wertmüller, starring Sophia Loren and Giancarlo Giannini. The book earned her a semifinalist’s place in the Strega Prize, the most prestigious Italian literary award, and features a family from Amalfi, dedicated for generations to the white art of pasta making. More than fiction, it illustrates what in Neapolitan is called a ‘cunto’, part historical account and part allegorical tale, derived from a reservoir of collective as well as personal memories.

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• 20 mar 2020

  Appel à contribution - Représentations

  Métamorphosis : fleurs mâles et arbres féminins

  Phénomène observable sur les animaux, arbre de l'immense forêts des symboles, par la mémoire, par l’œil, par la main, par le son, par le goût et les odeurs, la métamorphose est aussi guide pour le marin qui navigue aux étoiles la nuit et aux amers le jour, pour le berger qui cherche les arbres, les fontaines et les fleurs, pour le chasseur, à qui nul comportement animal n'échappe, pour le citadin qui contemple au quotidien les mirifiques atriums décorés de fresques, les thermes pavés de mosaïques, les jardins ornés sculptures... Pour un romain du temps d'Ovide – car c'est bien à lui que l'on pense immédiatement lorsqu'on l'évoque – la métamorphose, c'est tout cela. Et pour nous ? Qu'est-ce encore, qu'une métamorphose ? De ces antiques histoires mythologiques, lues et relues, vues et revues, présentées et représentées ad libitum, a-t-on encore « quelques plongées dans le gouffre pour y trouver du nouveau » qui ferait sens ? C'est ce que l'on croit, ici, au Cabinet d'Iris, pour cette publication collective du carnet de recherche sur hypotheses.org.

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• 30 jan 2020

  Montpellier

  Appel à contribution - Éducation

  Comparaisons en didactique des littératures

  XXIe rencontres des chercheur·e·s en didactique de la littérature

  Vingt ans après les premières rencontres des chercheur·e·s en didactique des littératures, il est notable de constater que se développent actuellement, et de manière concomitante, des projets impliquant des collectifs de chercheur·e·s dont les visées et/ou les méthodologies ont une dimension comparative affirmée. Dans ces travaux, la comparaison peut porter sur les différents segments scolaires ou des seuils, sur les différentes aires géographiques, culturelles et/ou linguistiques, sur les objets enseignés, sur les exercices, sur les élèves en fonction de leur âge et de leur cursus, de leur sexe, de leur caractéristiques socio-économiques, sur des périodes historiques, sur les curricula sur les usages de la littérature ou la réception des œuvres en contexte scolaire ou extrascolaire...

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• 09 oct 2019	13 nov 2019	04 déc 2019
  22 jan 2020	11 mar 2020	...

  Lille

  Séminaire - Études des sciences

  Le transhumanisme : actes, récits, discours, écrans de fumée ?

  Ce que les acteurs du débat sur les technologies en disent

  Le transhumanisme s’inscrit comme l’une des questions les plus redoutables de la pratique contemporaine des techno-sciences. Les développements de la génétique, des neurosciences, de l’intelligence artificielle, de la robotique, la pharmacologie ou la psychiatrie questionnent nos priorités et nos principes éthiques. Ils instaurent de fait le transhumanisme en sujet d’une controverse impliquant non seulement les philosophes et les intellectuels, mais aussi un nombre croissant d’acteurs scientifiques, industriels, politiques et juridiques.

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• 15 nov 2019	06 déc 2019	09 jan 2020
  06 fév 2020	13 mar 2020

  Aix-en-Provence

  Séminaire - Histoire

  Monastères, couvents et confréries : vivre en communauté en Méditerranée médiévale et moderne

  Séminaire transversal de recherche du LA3M, 2019-2020

  Le séminaire transversal de recherche du LA3M entend réunir les membres des différents axes de recherche du laboratoire autour d’un thème commun, appréhendé de façon transversale et pluridisciplinaire. Archéologues, historiens et historiens de l’art sont invités à dialoguer et échanger sur des objets ou des problématiques qu’ils envisagent habituellement selon des approches ou des méthodes différenciées. Pendant deux années, la thématique choisie porte sur le mode de vie communautaire ou cénobitique autour de la Méditerranée aux époques médiévale et moderne, quelle que soit la religion pratiquée par ces communautés. Les intervenants traitent de différents aspects de ce « vivre en communauté », qu’il s’agisse d’aspects matériels, artistiques, intellectuels ou spirituels.

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• 31 jan 2020

  Appel à contribution - Histoire

  Sur les traces des animaux de rente

  Si les recherches en histoire rurale ou environnementale montrent bien comment la production animale influe sur les espaces naturels, les traces laissées par les animaux de rente dans les domaines de la vie quotidienne ou du travail ne sont que peu explorées, à l’exception de l’attrait pour la production de lait ou de viande. Ce projet de dossier thématique entend approfondir la question des animaux de rente et de leur signification historique.

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• 10 jan 2020

  Toulouse

  Appel à contribution - Histoire

  Les stations thermales secondaires en France aux XIXe et XXe siècles : une autre histoire du thermalisme ?

  Cette journée d'étude s'intéresse aux stations thermales françaises de moindre importance, aux XIX^e et XX^e siècles. Elle cherche à mettre au jour leur histoire économique, sociale et architecturale. Par ce biais, cette journée vise à affiner les connaissances du phénomène thermal et de son développement, et à éclairer la variété des modèles et des formes de thermalisme.

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• 04 oct 2019	25 oct 2019	08 nov 2019
  29 nov 2019	13 déc 2019	...

  Paris

  Séminaire - Histoire

  Epistémologie du dessin

  Concepts, lectures et interprétations (XX-XXIe siècles)

  Réfléchir aux fondements du dessin – lieu d’inspiration pour l’artiste, « activateur de pensée », projection de fantasmes artistiques, trace balbutiante de compositions « in progress », transcription brute d’imaginaires figurés, « premier jet » graphique d’abstractions conceptuelles, vérification « sur pièces » d’hypothèses rêvées, essai visant à tester la capacité réalisatrice, aboutissement d’utopies intangibles par d’autres techniques, etc. – autant que poser les pratiques et usages sociaux du dessin – intimité secrète d’une œuvre à l’amont de son processus, circulation d’une ébauche servant de modèles aux disciples, projet destiné aux commanditaires, fondement de l’enseignement artistique au XIX^e siècle, objet de convoitise des collectionneurs, trace mobile aisément reproductible, etc. –, inscrit le débat d’idées à la frontière de l’histoire de l’art, de la génétique et de l’histoire culturelle.

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• 03 oct 2019	24 oct 2019	07 nov 2019
  05 déc 2019	16 jan 2020	...

  Saint-Denis

  Séminaire - Sociologie

  Arts, culture. Européanisation, internationalisation, mondialisation

  Les organisateurs de ce séminaire proposent aux étudiant-e-s de master, doctorant-e-s et enseignante-s-chercheur/se/s, notamment de Paris-8, de Paris-3, de Paris-Ouest Nanterre ou d’autres universités et aux chercheurs des différents centres de recherche, un espace de présentation et de dialogue consacré à la sociologie de l’art et de l’action culturelle publique, généralement dans une optique européenne et internationale comparative.

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• 15 mar 2020

  Orléans

  Appel à contribution - Éducation

  Corps en construction, cinéma et audiovisuel

  Congrès 2020 de l'AFECCAV

  Ce congrès sera consacré au sujet du corps, considéré comme construction culturelle qui, à l’ère de la modernité ou de la post-modernité, associe à la fois les pratiques et discours d’éducation et les représentations qu’en offrent le cinéma et plus largement les médias. A l’heure où Sex Education, diffusé sur Netflix, en est à une deuxième saison et où le body horror est devenu grand public, nombreux sont les films, les tutoriels, les séries télévisées, les films éducatifs qui font un usage spécifique,renouvelé de la présence des corps et délivrent une conception des corps digne d’être envisagée, tant par les chercheurs-euses en études filmiques que ceux et celles en éducation. C’est la conjonction de ces deux modes, traditionnellement envisagés de manière disjointe, dans des sphères de recherche séparées qui fera la spécificité de la réflexion menée au cours de ce congrès international.

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• 30 jan 2020

  Villeneuve-d'Ascq

  Appel à contribution - Éducation

  Éduquer à l’esprit d’entreprendre, former à l’entrepreneuriat ? Enjeux, questions, transformations

  Le colloque « Éduquer à l’esprit d’entreprendre, former à l’entrepreneuriat ? Enjeux, questions, transformations » se donne ainsi pour ambition de susciter d’une part un dialogue interdisciplinaire entre des chercheurs qui s’intéressent à l’entrepreneuriat éducatif et, d’autre part, un dialogue avec les champs professionnels concernés par l’éducation à l’esprit d’entreprendre (EEE), l’accompagnement et la formation destinés aux porteurs de projets entrepreneuriaux. L’ambition à partir de là est double : instaurer un dialogue entre acteurs de ce champ en émergence et en évolution forte ; croiser les regards, réponses et questions que les chercheurs peuvent y apporter en vue de construire les bases d’un projet scientifique à poursuivre.

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• 16 sep 2019	01 nov 2019	19 déc 2019
  11 mar 2020	13 mar 2020	...

  Paris | Kyōto | Villeneuve-d'Ascq | Tokyo

  Séminaire - Asie

  Spatialité au Japon

  Séminaire du réseau scientifique thématique Japarchi, années 2019-2020

  Le séminaire annuel « Spatialité au Japon » du réseau scientifique thématique Japarchi se poursuit en 2019. En s’intéressant à un ensemble de notions et de dispositifs fondamentaux de la culture spatiale du Japon, il s’inscrit dans la continuité de l’« encyclopédie ouverte » publiée en 2014 Vocabulaire de la spatialité japonaise. Les interventions prennent appui et se concentrent sur un terme ou une expression. Cette année les entrées thématiques proposées portaient sur : 1) la notion de paysage au Japon, 2) des termes désignant des lieux, moments, rituels associés à l’hospitalité et à sa spatialisation (architecture, ville, milieu rural, paysage, jardin), dans l’histoire et aujourd’hui, 3) la notion d’espaces publics au Japon et de l’ensemble des termes et expressions usuels propres à qualifier ces espaces et définir leurs usages, 4) la ville et l’architecture soutenables, 5) les mobilités urbaines 6) la rétraction urbaine 7) les effets du tourisme dans les espaces. 

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• 15 fév 2020

  Yaoundé

  Appel à contribution - Études urbaines

  (Im)penser l’urbain au Cameroun

  Chercheurs, acteurs et praticiens à l’épreuve

  Le phénomène constitue une sorte d’objet insaisissable qui déroute la police des disciplines. Comment donc la penser autrement qu’à travers une perspective pluridisciplinaire ? Comment saisir le phénomène urbain aujourd’hui à l’ère des mutations et des dynamiques cumulatives ? Comment appréhender l’objet urbain dans sa complexité comme lieu de rencontre de temporalités multiples, de créativités, des multiples arts de faire, de luttes et d’inégalités sociales, comme espace où se trament les enjeux du futur ? Quelle démarche adoptée pour saisir dans ses dimensions multiples, l’acteur en milieu urbain ainsi que les régulateurs de la vie urbaine ? Il n’est pas question dans cet ouvrage de revisiter ou de repenser l’ensemble des hypothèses formulées sur le phénomène urbain. Cet effort a déjà fait l’objet de plusieurs projets éditoriaux. Il s’agit plutôt d’opérer un effort épistémologique qui vise à repenser dans une perspective continue le phénomène urbain, mais aussi à se défaire des grilles théoriques habituelles utilisées pour lire le phénomène urbain...

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• 16 oct 2019	27 nov 2019	22 jan 2020
  26 fév 2020	25 mar 2020	...

  Paris 05 Panthéon

  Séminaire - Histoire

  La culture des peintres de la Renaissance (Italie, XVe-XVIIe siècle)

  Ce séminaire se propose de défricher un terrain quasiment vierge : la culture scientifique et littéraire des peintres de la Renaissance. Aucune synthèse n’a encore été proposée sur l’éducation et la culture des peintres, en dehors de l’ouvrage collectif consacré à l’artiste comme « lecteur » (The Artist as Reader : On Education and Non-education of Early Modern Artists, Brill, 2012). Les informations sont dispersées dans les monographies et les articles consacrés aux peintres de la Renaissance. Quelle éducation les hommes de l’art recevaient-ils ? Que lisaient-ils ? Étaient-ils en mesure de déchiffrer le latin ? Quel bagage littéraire et scientifique ont-ils acquis, et par quels moyens ? Ces questions relèvent de l’histoire culturelle et sociale des peintres en Italie du XV^e au début du XVII^e siècle, et convergent avec les recherches actuellement menées sur la culture des artisans.

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• 24 sep 2019	16 oct 2019	22 nov 2019
  18 déc 2019	14 jan 2020

  Paris

  Séminaire - Sociologie

  Mutations du capital ? Nature et valeur dans la crise écologique

  Quel est le rôle de la nature et comment considérer les effets de la crise socio-écologique pour comprendre l'expansion capitaliste aujourd’hui ? Les approches éco-marxistes montrent une contradiction structurelle dans la relation capitalisme-nature, susceptible de conduire à une crise de reproduction qui peut s’avérer sans retour en raison des coûts que le capital doit supporter pour régénérer un environnement non entièrement renouvelable. Cette analyse s’avère pertinente si l'on considère l'importance que la question des limites écologiques à la croissance a acquis dans les luttes sociales et les revendications politiques, ainsi que dans les stratégies de redéploiement capitaliste.

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• 01 mar 2020

  Appel à contribution - Afrique

  Perspectives littéraires et artistiques sur la Chinafrique

  Journée d'étude de l'APELA 2020

  La prochaine journée d'étude de l'Association pour l'étude des littératures africaines se tiendra le 25 septembre 2020 à l'université Paris-Nanterre et sera consacrée aux représentations artistiques et littéraires de la relation sino-africaine.

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• 04 mai 2020

  Appel à contribution - Géographie

  Comparer et confronter les morts animales : approches interdisciplinaires

  Revue « Géographie et cultures »

  La thématique de la mort des animaux investit aujourd’hui le débat public de différentes manières : remise en cause de l’abattage industriel et de l’alimentation carnée, dénonciation ou défense de pratiques culturelles (corrida, abattage rituel), justifications éthico-techniques multiples de la mort animale pour raisons sanitaires, scientifiques, alimentaires, etc. Elle engage par ailleurs de nombreux débats philosophiques, historiques, géographiques et anthropologiques concernant le statut des animaux (et du vivant en général), entre hypothèse d’un « tournant animaliste »  réaffirmation d’une spécificité humaine ou recherche d’une théorie renouvelée du don-contre don étendue aux relations trans-spéciques.

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• 15 avr 2020

  Marrakech

  Colloque - Sociologie

  Tourisme et genre dans le monde : questions transversales et spécificités locales

  Ce colloque souhaite répondre à un triple objectif. D’abord, visibiliser les travaux sur le tourisme qui tiennent compte du genre. Ceci en soulevant les questions des pratiques touristiques, du travail des femmes et des hommes dans le tourisme, des inégalités qui perdurent dans les parcours professionnels, etc. La question des sexualités et du tourisme, encore peu traitée scientifiquement et pourtant fortement médiatisée, que ce soit en lien avec la prostitution ou le tourisme sexuel, sera un axe important qui permettra de déconstruire certaines représentations. Enfin, au-delà des expériences de terrain questionnant le tourisme et le genre dans le monde, des communications et échanges sont aussi attendus au sujet du monde arabe.

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• 04 oct 2019	15 nov 2019	13 déc 2019
  10 jan 2020	07 fév 2020	...

  Aix-en-Provence

  Séminaire - Sociologie

  Séminaire général du Laboratoire méditerranéen de sociologie (LAMES, 2019-2020)

  Ce séminaire général est organisé par le Laboratoire méditerranéen de sociologie, UMR 7305 à la Maison méditerranéenne des sciences de l'homme, Aix-en-Provence. Il est ouvert à toutes et tous.

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• 15 mar 2020

  Appel à contribution - Sociologie

  The language of intersectionality

  Academic debates and social movements praxis

  This thematic issue of Language, Discourse and Society aims to explore the discourses on intersectionality, both within the context of academic debates, and the praxis of social movements applying such discourses. Papers are invited to ask the following questions: What types of discourses are constructed in the academic debate regarding intersectionality? How isintersectionality defined and operationalized in such research? What language is being developed to articulate intersectionality? What discourses are being constructed regarding intersectionality in current social movements? How is intersectionality defined by current social movements? What are the convergences and differences between the academic debate and the frameworks used by social movements? Authors are encouraged to include an historical and transnational dimension in their research, analyzing discourses on intersectionality in different national contexts, and among diverse social movements. 

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