Trier
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Strasbourg
Si la notion de « séparatisme » est évocatrice, chacun pouvant se représenter aisément l’idée de se séparer ou de séparer, la simplicité d’accès à cet élément de langage qui désigne la volonté et/ou l’action de faire scission renvoie à des réalités différentes et singulières. Ce séminaire, par le croisement des disciplines (sciences religieuses, histoire, sociologie, droit) qu’il propose, et en convoquant les regards étrangers sur la notion (belge, allemand, canadien), poursuit l’objectif d’éclairer le terme « séparatisme » dans son articulation contemporaine et historique à la dimension religieuse.
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Strasbourg
La loi confortant le respect des principes de la République
Ve Rencontres droit et religion
Promulguée le 24 août 2021, la loi confortant le respect des principes de la République comporte un grand nombre de mesures disparates concernant plusieurs domaines dans lesquels il a semblé nécessaire de légiférer pour endiguer des processus qualifiés de séparatistes mettant à mal l’universalisme républicain. L’objet de cette journée d’études est de s’efforcer d’éclairer les débats autour de cette loi en analysant ses dispositions et ses effets dans des matières aussi diverses que la liberté d’association, le droit civil, le droit à l’instruction ou encore les droits des étrangers.
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Pierrefitte-sur-Seine | Paris | La Plaine-Saint-Denis
Colloque - Ethnologie, anthropologie
Des terrains d’aventure du passé / pour l’avenir
État des savoirs, enjeux et perspectives
Colloque du projet Terrains d’aventure du passé / pour l’avenir (TAPLA), soutenu par le Labex Les passés dans le présent. Au programme, communications et tables rondes de chercheurs en sciences humaines et sociales, d’acteurs des terrains d’aventure venant d’Allemagne, d’Angleterre, de Belgique, des États-Unis, des Pays-Bas, de Suisse, etc. : des moments d’échange autour des terrains d’aventure du passé et du présent pour penser ceux de l’avenir.
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Paris
Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie
Profitant de la venue de Jacques Hainard à Paris, cette journée d’étude a pour objectif de réfléchir à la réception, en France et à l’étranger, de la pensée du conservateur suisse, ancien directeur des musées d’Ethnographie de Neuchâtel et de Genève. Au travers de témoignages de chercheurs et de professionnels de musées de plusieurs générations, cette rencontre souhaite en effet éclairer les manières dont les écrits et la pratique de Jacques Hainard, tout au long de sa carrière, ont pu nourrir et continuent d’influencer plusieurs générations de muséologues.
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Nice
L’invisibilité des femmes dans les médias : un combat dépassé ?
Échanges et restitution autour du Global Media Monitoring Project
Restitution des résultats 2020 du Global Media Monitoring Project, enquête internationale de référence sur la place des femmes dans les médias d’information.
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Montpellier
Journée d'étude - Époque contemporaine
Théâtre, musique et opéra dans la correspondance de Beaumarchais
La correspondance de Beaumarchais constitue un témoignage exceptionnel sur la vie culturelle du XVIIIe siècle. Dans le prolongement des journées d’étude sur l’édition des correspondances organisées en décembre 2019 à Montpellier (Éditer les correspondances 1 : Diderot et Beaumarchais), nous souhaitons nous concentrer cette année sur les lettres de Beaumarchais et de ses correspondants qui témoignent des activités théâtrales et musicales de l’auteur du Barbier de Séville.
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Lyon
Religions, discriminations, racisme en milieu scolaire
Enquête dans des établissements privés confessionnels sous contrat
Le laboratoire Éducation, cultures, politiques (ECP) organise la journée d’étude Religion, discrimination, racisme en milieu scolaire intitulée « Enquête dans des établissements privés confessionnels sous contrat ». À cette occasion, l’équipe de chercheurs·euses présentera des résultats de l’enquête faite dans les établissements privés sous contrat entre 2019 et 2020.
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Rennes
Appel à contribution - Géographie
Attractivité territoriale, logement, pressions anthropiques et résistances
Ce séminaire est organisé par les étudiant·e·s du master 2 DYSATER (Dynamiques sociales et aménagement des territoires) et DYSOTE (Dynamiques sociales et territoires) de l’université Rennes 2. Il fait suite aux recherches réalisées dans le cadre du cours « Ruralité et urbanité », animé par Yvon Le Caro (maître de conférences en géographie et aménagement des espaces ruraux à l’université Rennes 2) et traite de la gentrification littorale dans les espaces ruraux. Cette recomposition spatiale complexe met en lumière de nouvelles dynamiques sociales dans les espaces ruraux avec des spécificités propres aux communes littorales. Nous traiterons de ce phénomène en Europe. Il s'agira d’appréhender un ensemble d’enjeux liés à cette transformation spatiale et démographique, accélérée depuis 2020 par la crise sanitaire. Parmi ces enjeux, seront abordés l’accès au foncier, l’attractivité économique territoriale, les processus de résistances liés à l’identité et au patrimoine et les problématiques environnementales accentuées par l’installation de nouvelles populations.
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Aubervilliers
Joseph de Maistre et sa fortune critique
Rencontres du bicentenaire
L’année 2021 est celle du bicentenaire de la mort de Joseph de Maistre (1753-1821). Diplomate, écrivain et philosophe, il fut l’auteur d’une oeuvre qui influença durablement le courant antimoderne de l’époque contemporaine et qui marqua de son empreinte les oeuvres de Balzac, Baudelaire, Barbey d’Aurevilly, Bloy, Bernanos, Claudel, Tolstoï ou encore Cioran. Ce colloque du bicentenaire se propose de dresser un état des lieux de la recherche maistrienne.
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Bruxelles
Le colloque Questions d’orthographe se déroulera à l'université Saint-Louis de Bruxelles. Il rassemblera des présentations de recherches récentes liées à l’orthographe du français, dans une approche qui se veut volontairement large. Les travaux présentés pourront porter tout autant sur les usages que sur les discours tenus sur l’orthographe. Les perspectives pourront être historiques, institutionnelles, linguistiques, sociolinguistiques et/ou didactiques. Le colloque est centré sur l’orthographe du français, mais celle-ci peut être envisagée aussi dans ses contacts avec d’autres langues. Le colloque se déclinera autour de cinq axes principaux. Des pistes non exhaustives pour chacun de ces thèmes sont proposées.
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Mulhouse
Les sciences dans tous les sens : sœurs jumelles ou sœurs ennemies ?
Convergences, divergences ou complémentarités
L’idée de ce colloque est de réfléchir à la manière dont les sciences s’opposent, s’attirent, se complètent, s’animent, divergent, s’aimantent justement afin de répondre à notre problématique : les sciences dures et humaines sont-elles sœurs jumelles ou sœurs ennemies ?
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Le Mans
Cette journée d'études du laboratoire Langues, Littératures, Linguistique (3L.AM) de l'université du Mans se tiendra à destination des classes préparatoires littéraires (programme 2022) et présentera les derniers apports de la recherche universitaire sur La Princesse de Clèves.
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Aix-en-Provence
Après deux premières éditions consacrées aux mutations sociétales et à l’habitat du futur, cette troisième édition du cycle prospectif « Aix demain » portera sur le thème des villes de courtes distances, un thème d’actualité dans une société en transition où attractivité et proximité sont les principaux enjeux. Pour répondre à ces objectifs, « Aix Demain » invite le chercheur Carlos Moreno, scientifique franco-colombien, expert international de la Smart City humaine et des villes et territoires de demain.
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Paris
Journée d’hommage aux travaux de Dan Savatovsky
Cette journée vise à interroger la complémentarité de différents points de vue sur la langue française et sur les savoirs linguistiques : épistémologique, historique et didactique. Il s’agira de mettre en lumière à la fois l’hétérogénéité de ces approches de l’élaboration de savoirs linguistiques et la diversité de leurs points de contact depuis le XIXe siècle. Cette journée sera l’occasion de rendre hommage aux travaux de Dan Savatovsky, qui ont contribué à mettre en évidence la complémentarité du champ de la didactique et de celui de la linguistique tant dans l’élaboration que dans la transmission des savoirs.
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Aix-en-Provence
Mobilisations, protestations et répressions en Méditerranée
Imaginaires et espaces « en commun » ?
À rebours d’une vision idyllique et culturaliste d’un « mouvement social méditerranéen », l’objectif de ce colloque est de mettre l’accent sur les phénomènes d’emprunts, d’inspiration et d’imprégnation et les processus de co-construction des mobilisations sur les deux rives de la Méditerranée, en insistant plus particulièrement sur les dimensions matérielle, symbolique mais aussi linguistique de la contestation sociale et politique. Sans nier les ancrages locaux et nationaux des mouvements, les clivages de classes, de genres et de générations, qui traversent les mobilisations, nous nous interrogerons sur la production d’identifications communes : en quoi les acteurs protestataires ont-ils le sentiment de participer à une même séquence historique, faisant le lien au sens fort du terme entre les différentes sociétés du bassin méditerranéen ?
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Saint-Denis | Paris
Repenser la transition numérique
L’ENS Louis-Lumière et La Fémis ont connu une transition numérique, et ont donc dû adapter leurs méthodes, leur matériel, leurs modalités d’apprentissage ainsi que leur approche théorique du cinéma, à ce bouleversement qui touche autant la technique que l’imaginaire des formes qu’elle permet de déployer. D’où l’importance d’un dialogue nourri avec les professionnels : quatre tables rondes viseront ainsi à mieux saisir, par le biais de la parole des différents acteurs de cette transition (techniciens, fabricants de matériel, cinéastes, collaborateurs divers), les enjeux qui la déterminent en profondeur.
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Paris
Informations diverses - Langage
Anthropologie politique de Fernand Deligny
Les expérimentations éducatives et cliniques de Deligny, ses inventions plastiques éclairent ce qui, chez les humains, vise à la création d’un milieu : un milieu loin du langage et qui ne se laisse capter qu’en images. Catherine Perret montre que la prise en compte sans exclusive de l’humain ne dépend pas seulement de la capacité qu’auraient les sociétés à inclure de plus en plus d’individus dans le respect de leurs différences. Elle dépend aussi de leur capacité à prendre acte de la différence entre la part civilisable de l’homme et son noyau non civilisable, mais pourtant humain. C’est par là que son essai rejoint l’agenda politique de l’anthropologie contemporaine.
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Angers
Handicaps, accessibilité et responsabilité
Le colloque « Handicaps, accessibilité et responsabilité » est la seconde manifestation scientifique organisée dans le cadre du projet HandiDroit (« Handicap, droit et responsabilité : Le droit de la responsabilité des personnes publiques à l’épreuve du handicap »). Il propose de mener une réflexion sur les difficultés liées à l’accessibilité aux bâtiments publics, emplois publics et services publics (justice, enseignement, santé) susceptibles d’être rencontrées par les personnes handicapées ainsi que sur les conséquences qui doivent en être tirées en termes de responsabilité des personnes publiques concernées (à savoir l’état, les établissements publics hospitaliers et les collectivités territoriales).
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Tunis
Appel à contribution - Époque contemporaine
Le rural, l’agriculture et les paysans / agriculteurs en Tunisie
Rétrospective et devenirs
L’objet de notre séminaire est de réunir des chercheuses / chercheurs appartenant à différentes générations et à différents champs disciplinaires, thématiques et méthodologiques et dont l’intérêt scientifique a porté / porte sur les questions rurales dans leurs dimensions économiques, sociales et environnementales. Cette première initiative ambitionne d’être la séance inaugurale d’une dynamique pérenne qui, à terme, s’ouvrira progressivement du local au global (Maghreb, Afrique, Méditerranée, Suds…).
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Saint-Denis
Journée d'étude - Épistémologie et méthodes
Cette journée d’étude organisée par les doctorant∙e∙s de l’école doctorale Pratiques et théories du sens (Université Paris 8) se propose d’examiner l’idée de projet et le geste qui consiste à (se) projeter. La pandémie et les mesures sanitaires qui organisent désormais nos vies et notre temps provoquent également des interruptions dans les projets que nous pouvions envisager, et modifient le temps tel qu’on l’entendrait dans une approche managériale. Une question se pose alors : comment se projeter dans un temps autre, serait-il possible de se construire une identité dans l’impossibilité de se projeter ?
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