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• 15 Jun 2022

  Call for papers - Education

  Le transfert des connaissances / compétences : des textes officiels aux pratiques de classe

  La période allant de 2000 à la mise en attente de la nouvelle réforme (2002) a suscité beaucoup de questionnements sur la méthode d’enseignement déployée par le système éducatif algérien. Tous les spécialistes algériens en sciences de l’éducation voire même ceux de la coopération internationale (l’UNESCO) se sont aperçus que cette méthode d’enseignement de type béhavioriste, n’était autre que le remaniement de la méthode « frère-Jacques ». Nous souhaitons de par cet appel à communication revisiter la notion du transfert, de ces différentes facettes et de son utilisation dans le domaine scolaire, réfléchir aux limites du transfert dans le milieu scolaire et universitaire, penser le transfert à l’ère du numérique / digital et enfin aborder le transfert des compétences et l’enseignement / apprentissage de la traduction.

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• 20 Jun 2022

  Turin

  Summer School - Modern

  Enlightenment legacy: the rights of man in a global perspective

  Postgraduate summer school of the Turin Humanities Programm

  The Summer School will focus on the political and constitutional language of the rights of man, seen as the most lasting legacy of the cultural revolution through which the Enlightenment changed the course of global history, acting as a “laboratory of modernity”. It will engage with the Enlightenment’s transformation of the old moral concept of natural rights into the modern political language of the “rights of man” and the ambitious Enlightenment project of bringing about the constitutionalization of the rights of man as part of a modern politics of emancipation that began well ahead of the French Revolution. Moreover, the Summer School will explore the controversial affirmation and metamorphoses of the Enlightenment’s culture of the rights of man in a global context throughout the Nineteenth and Twentieth centuries. By so doing, it aims at shedding light on the Enlightenment’s relevance to deal with issues raised by the contemporary evolutions of global constitutionalism and governance, that still require to be addressed.

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• 15 Sep 2022

  Lille

  Call for papers - Representation

  Metamorphoses and uses of the same past and formation of identities in Europe from the 14th century to the 1980s

  Shared, in competition, or antagonistic memories

  The ERC research program AGRELITA (The Reception of Ancient Greece in pre-modern French Literature and Illustrations of Manuscripts and Printed Books (1320-1550): How invented memories shaped the identity of European communities) is a transdisciplinary research program. This September 14-15, 2023, Lille conference’s ambition is to broaden the reflection on these issues of the uses of the same recomposed/reinvented past to form political and cultural identities at several levels, by opening it to other pasts (ancient, medieval, or modern ones) and to a wider period of reception and exploitation of these pasts, from the 14th Century to the 1980s, and throughout Europe.

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• 15 Oct 2022

  Call for papers - Education

  Actualité de l’enseignement de la grammaire en français langue étrangère : Permanence, minoration ou renouveau ?

  Revue en ligne « Travaux de didactique du FLE » n° 81

  La place de la « grammaire » aujourd’hui en didactique des langues relève-t-elle de l’histoire d’une ferme permanence ou d’une progressive minoration ? Dans quelle mesure se réinvente-t-elle en fonction des enjeux actuels de la didactique des langues ?

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• 03 Jun 2022	03 Dec 2021	21 Jan 2022
  04 Feb 2022	04 Mar 2022	...

  Dijon

  Seminar - Urban studies

  La métamorphose des images

  Dans la perspective du colloque programmé en mars 2023, l’équipe Image & critique du Centre Interlangues (laboratoire TIL, EA 4182, université de Bourgogne) lance le nouveau cycle de son séminaire intitulé « Métamorphoses des images ». Il sera consacré à nos relations aux images telles qu’elles sont définies par les conditions techniques et matérielles contemporaines de production, diffusion, archivage, transmission, visionnage et remédiations. Toute image, fixe ou animée, est donc potentiellement sujet d’étude et l’un des objectifs du séminaire consiste à en explorer la diversité.

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• 09 Sep 2022

  Fribourg

  Study days - History

  Le retour du politique. Mettre en scène, légitimer et défier le pouvoir à travers l’histoire

  Pour sa prochaine journée annuelle, la Société suisse d’histoire économique et sociale (SSHES) entend se pencher sur la manière dont le pouvoir politique et la domination sont mis en scène, mais aussi défiés à travers l’histoire, et sur les moyens avec lesquels les différentes parties en présence articulent leurs revendications et défendent leurs intérêts. Ce questionnement sera posé de manière diachronique et interdisciplinaire.

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• 15 Jun 2022

  Brussels

  Scholarship, prize and job offer - Thought

  Post-doctorat en philosophie de la « Bildung », « Learning society »

  L’objectif de ce projet est de comparer la philosophie moderne de la Bildung et le paradigme contemporain de la Learning Society en analysant systématiquement leurs structures homologiques. Par cette comparaison, nous cherchons à exposer les mutations conceptuelles qui ont opéré, d’un paradigme à l’autre, sur l’idéal de l’autonomie éducative. À travers une analyse des deux paradigmes politico-éducatifs de la Bildung et de la Learning Society, nous chercherons à examiner si le grand narratif de la modernité philosophique qu’est l’idéal d’émancipation par l’auto-formation est devenu tout à fait obsolète et impuissant aujourd’hui dans le contexte de l’économie de la connaissance, ou si, et dans quelle mesure, il continue d’être opérant dans les discours actuels, sous des formes critiques et fragmentaires. La candidate ou le candidat devra contribuer à l’avancée du projet de recherche. Cela pourra impliquer, outre la rédaction d’articles scientifiques en lien avec le projet, la réalisation d’une revue de la littérature et la co-organisation d’évènements scientifiques. Il ou elle devra également participer aux activités de recherche du Centre Prospero.

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• 20 Oct 2022

  Nantes

  Call for papers - History

  Les oubliés de la IIIe République

  Les conseillers d’arrondissement (1919-1940) en politique(s) : acteurs, espaces, réseaux, prosopographie

  Les conseils d’arrondissement, dont les compétences institutionnelles déjà limitées ont disparu après la Première Guerre mondiale, n’ont laissé que des traces ténues. En conséquence, les élus membres de ces assemblées locales sont restés particulièrement discrets quand ils n’ont pas été complètement invisibilisés par l’historiographie. Le colloque envisagé sur les conseillers d’arrondissement a de la sorte pour ambition de commencer à combler cette lacune.

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• 01 Sep 2022

  Call for papers - Education

  Souffrances sociales et interventions éducatives : approche pluridisciplinaire

  Cet appel à contribution pour une journée d'étude porte d'une part sur les facteurs sociaux de la souffrance pour confronter plusieurs modèles théoriques qui analysent la manière dont le social peut avoir un impact sur le psychisme individuel ; d'autres part sur les prises en charge éducatives de celle-ci telles que les démarches de relation d’aide (counselling), de pair-aidance ou encore d’éducation populaire communautaire en France ou à l’étranger.

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• 31 Jul 2022

  Call for papers - Education

  Training a Language Professional in Morocco in the 21st Century

  What Skills? What Knowledge? What Materials?

  The 2015-2030 strategic vision considers teacher training as one of the main drivers for re-founding the school. Standardized tests from both national and international assessments continue to underline the fact that the results are far from reaching the expected objectives, despite all the efforts made. This low level of our students’ achievements calls into question several variables that interact in any educational situation. In this collective book, we have chosen to approach the parameter in close relation with the “teacher effect”.

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• 16 Jun 2022

  17 Jun 2022

  Strasbourg

  Study days - History

  Alsace ou Alsaces ? Ligne de partage, histoire partagée

  L’objet de ces journées d’étude est de revenir, d’une part, sur ce qui fait l’unité et le morcellement de l’Alsace dans son passé et, d’autre part, sur la construction d’une vision unifiée ou morcelée de l’Alsace chez les historiens d’aujourd’hui. Souhaitant dépasser tout manichéisme, elles proposent de s’interroger sur la complexité de l’histoire de l’Alsace et la complexité à écrire l’histoire de l’Alsace en adoptant une approche à la fois historique et « ego-historique ».

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• 31 Dec 2022

  Clermont-Ferrand

  Call for papers - History

  Les reconversions sociales dans l’Europe de la Révolution française et dans ses colonies

  Social reconversions in the Europe of the French Revolution and in its colonies

  Les révolutions ont profondément marqué les sociétés européennes à partir des années 1780. Remettant en cause l’ordre politique qui caractérisait ce que la postérité retiendra sous le nom d’« Ancien Régime », elles en ont aussi durablement bouleversé, mais différemment selon les périodes et les espaces, l’ordre social. En quoi les révolutions sont-elles des accélérateurs de ce grand maelström social que nous souhaitons étudier sur deux générations pour mieux en mesurer les héritages immédiats ? Quelle est la réalité de la fluidité sociale, les possibilités et les limites des reconversions ?

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• 29 Aug 2022

  Scholarship, prize and job offer - History

  Contrat postdoctoral « Projet STACEI » (Saisir et transmettre les archives courantes des ennemis idéologiques : le cas des « Sociétés secrètes » en France et en Espagne de 1940 à nos jours)

  L’université Paris Lumières et le labex Les passés dans le présent recrutent un·e chercheur·se postdoctorant·e spécialisé·e dans l’histoire de l’antimaçonnisme ou l’histoire administrative en France pendant la seconde guerre mondiale. Conduit sous la direction de Yann Potin et Anne Leblay-Kinoshita, au sein du Labex Les passés dans le présent, le projet STACEI consiste à retracer l’histoire et les politiques des Archives nationales et de la Bibliothèque nationale à partir de la problématique des archives maçonniques à la croisée des fonds conservés par les deux institutions depuis la seconde guerre mondiale ou l’immédiat après-guerre (fonds maçonnique pour la Bibliothèque nationale de France, archives du service des sociétés secrètes pour les Archives nationales).

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• 15 Jun 2022

  Call for papers - Sociology

  Agriculteurs et éleveurs. Tensions et fractures multi-causales

  « Afrique contemporaine » (AfCo) - dossier « Fractures communautaires »

  Nombre de pays africains sont confrontés à des situations de rupture et de fracture communautaire. De telles situations peuvent avoir plusieurs causes, parfois en interférence les unes avec les autres, voire dans des relations de type bijectif entre causes et conséquences. Ces situations sont potentiellement sources de tensions qui peuvent basculer dans des affrontements violents entre les communautés entendues au sens large, impliquées dans ce relationnel causal. Le point d’entrée de ce dossier sera celui des relations entre agriculteurs, par définition sédentaires, et éleveurs transhumants ou nomades dans divers pays du continent africain. Le dossier « Fractures communautaires » de la revue Afrique contemporaine (AfCo) se donne pour ambition d’explorer cette thématique avec divers outils : des articles qui seront le cœur du dossier, des repères et des notes de lecture.

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• 08 Jul 2022

  Scholarship, prize and job offer - Ethnology, anthropology

  Prix de thèse AMADES 2022 en sciences sociales de la santé

  L’Association d’anthropologie médicale et de la santé (AMADES) propose un prix de thèse, destiné à récompenser par un montant de 1 000 euros une thèse en langue française en sciences sociales de la santé (anthropologie, sociologie, économie, histoire, sciences politiques, etc.). Les candidatures sont ouvertes pour les thèses soutenues en 2021.

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• 28 Jun 2022

  Scholarship, prize and job offer - Political studies

  Contrat postdoctoral « Projet Web-mémoires » (Mémoires du Covid-19 et archives du Web : Construire et conserver les mémoires pour le futur)

  L’université Paris Lumières et le labex Les passés dans le présent recrutent un·e chercheur·se postdoctorant·e spécialisé dans l’étude des questions mémorielles et des archives. Conduit sous la direction de Sarah Gensburger (DR CNRS – Institut des Sciences sociales du politique) et Marta Severo (PU Université Paris Nanterre – DICEN IdF), le projet Web-mémoires consiste à étudier les archives numériques du covid.

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• 16 Jun 2022

  Angoulême

  Call for papers - Modern

  Producteurs et acteurs des « arts indigènes » dans l’Empire français (1893-1962)

  Largement employée à l’époque coloniale, la notion d’« arts indigènes » englobe toute production d’artefacts relevant d’une pratique « traditionnelle » autochtone. Elle exclut de fait, généralement, tout ce qui se rattache au champ des beaux-arts. Toutefois, un peintre miniaturiste comme Mohammed Racim est alors souvent placé dans une posture intermédiaire. Le périmètre de cette journée d’étude intéresse en premier lieu la première acception, mais sans s’interdire d’étudier de telles porosités au sein de la formation, de la création et de la valorisation, en lien avec le statut des créateurs.

   

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• 01 Jul 2022

  Call for papers - History

  Media and Cultural Life in German-Occupied Western Europe (1940-1945)

  Though research on the cultural, political, social, and economic dimensions of propaganda in Nazi-occupied territories has a rich academic tradition, it is far from exhausted. There is still much research to be done in local, national, and especially transnational perspectives. There is also still significant potential for interdisciplinary investigation. This symposium will contribute to the development of new interdisciplinary and transnational research on media and cultural life in German-occupied Europe. Specific attention will be paid to the opportunities and challenges offered by the digitisation of archival collections, printed newspapers and audio-visual sources.

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• 22 Jun 2022

  23 Jun 2022

  Paris

  Conference, symposium - History

  Justices manifestes

  L’enregistrement de la scène judiciaire (Moyen Âge-Époque moderne)

  Les institutions judiciaires ne gardent pas seulement la trace des crimes et délits, du contentieux et des éventuelles décisions des magistrats, mais aussi du caractère apparent, ritualisé de la justice. Elles rendent ainsi, en leurs écrits, la justice manifeste. En considérant la scène judiciaire comme une rencontre, ce colloque vise à en envisager le déroulement, les espaces et les acteurs, mais aussi le décor, les paroles, les gestes et les objets ; tous en tant qu’ils sont saisis par l’enregistrement judiciaire. De la réception des magistrats à la prononciation et à l’exécution des décisions de justice en passant par le déroulé des audiences, les pratiques d’enregistrement du rituel judiciaire sont ainsi examinées dans la diversité des institutions judiciaires médiévales et modernes.

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• 11 Jul 2022

  Scholarship, prize and job offer - History

  Contrat postdoctoral « Projet CAST IN STONE » (Statues and memories of empire in post-imperial France and Britain)

  L’université Paris Lumières et le labex Les passés dans le présent recrutent un·e chercheur·se postdoctorant·e pour le projet franco-britannique « Cast in stone » (Statues and memories of empire in post-imperial France and Britain). Conduit sous la direction de Emmanuelle Sibeud et Julie Marquet, au sein du Labex Les passés dans le présent, le projet franco-britannique Cast in Stone est un projet pluridisciplinaire qui vise à mener une étude systématique et comparative des statues liées au colonialisme et contestées en France et en Grande-Bretagne ainsi que des nombreux débats qui entourent l’existence de ces statues. 

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