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• 17 jan 2022

  Milan

  Appel à contribution - Europe

  Imaginaire adolescent, adolescents imaginaires

  Adolescence contemporaine et environnement incertain (ACEI)

  Dans le contexte actuel marqué par les crises pandémique, écologique, économique, ou encore socio-éducative, le regard de la société se fixe régulièrement sur le désarroi adolescent avec inquiétude. Comment ouvrir des perspectives de réflexions fécondes sans succomber à un discours focalisé sur le pessimisme quant aux nouvelles générations et à leur capacité de réinventer un autre avenir ? Nous nous intéresserons à l’imaginaire des adolescents, mais aussi à la place de l’adolescence dans notre imaginaire. Ce colloque en sciences de l’éducation et de la formation nous permettra ainsi de mettre en lumière la complexité de l’imaginaire à l’adolescence, tantôt source vitalisante, mais parfois aussi limite, voire forclusion, face aux épreuves traumatisantes de la vie.

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• 15 fév 2022

  Appel à contribution - Éducation

  Hannah Arendt, figure inspirante pour l’éducation

  Étonnant destin que celui de l’œuvre d’Hannah Arendt dans les différents domaines de la réflexion et de l’action qui prennent l’éducation pour objet : elle qui avouait sans ambages n’être en rien spécialiste de l’éducation et de la pédagogie est peu à peu devenue une référence quasi incontournable pour penser les mutations modernes de l’éducation et de la culture, ou encore le statut de l’autorité, de la vérité, du travail et de l’action politique dans les sociétés contemporaines. Dans ce colloque international, il s’agira donc de mettre en évidence et en perspective ce que l’œuvre arendtienne nous offre pour penser, pratiquer et questionner l’éducation et son rapport au monde.

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• 30 mai 2022

  Paris

  Appel à contribution - Europe

  L’Europe par l’image et en images

  Lors de ce colloque, il s’agira d’interroger l’existence, l’histoire, les contours et les impacts de cette « Europe des images », aussi bien dans une perspective d’histoire de l’art qu’en histoire, en anthropologie et en géopolitique. 

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• 15 mar 2022

  Batna

  Colloque - Époque contemporaine

  Arborescences scripturaires et thématiques des littératures dites francophones

  De Léopold Sedar Senghor, Assia Djebar, Kateb Yacine, Tahar Ben Jelloun, Pius Ngandu Nkashama, Ananda Devi, Marie Laberge, Suzanne Jacob, Aki Shimazaki, Kamel Daoud, à Kaouther Adimi, l’anthologie littéraire francophone n’a cessé de s’épanouir, de s’enrichir. À tel point que pour une réelle vision, la plus exhaustive possible, il faudrait parler de littératures au pluriel. Pourtant, toute cette richesse, cet apport considérable ont toujours été regardés avec une certaine discrimination. Pour contourner cet écueil, il devient vital de réunir les littératures, antillaises, maghrébines, subsahariennes... sous une dénomination globalisante, dans le sens positif, et dissoudre les distinctions et les clivages, en montrant l’apport considérable de ces écrivains à la littérature, à l’esprit, à la langue, aux langues. Car à travers les traductions, les enrichissements deviennent universels. 

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• 30 jan 2022

  Sousse

  Appel à contribution - Représentations

  Les arts vivants dans la région méditerranéenne : état des lieux et perspectives

  الفنون الحية في منطقة البحر الأبيض المتوسط: الواقع والأفاق

  Le recours de l’homme, à travers l’histoire, aux arts vivants nous amène à penser que les expressions artistiques sont nées de la volonté des communautés de se représenter une manière d’être au monde au mode ludique. Dans la région méditerranéenne, les arts vivants se réfèrent, dans une optique culturelle et spectaculaire, à des données historiques qui conditionnent leurs modes de manifestation dans les différents pays. Ainsi, peut-on envisager la thèse selon laquelle les arts vivants auraient contribué, de manière directe, à la fondation d’un imaginaire collectif dans les pays maghrébins en particulier et dans les autres contrées de l’autre rive de la méditerranée en général ? La recherche dans le domaine des arts vivants – y compris les catégories et les moyens d’expression – nous permet de relever leurs spécificités et ce qui les distingue des autres formes artistiques, et ce par le retour au passé et par la circonspection du présent.

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• 20 jan 2022

  Toulouse

  Appel à contribution - Représentations

  Faute(s) de goût : esthétique, éthique et politique

  Ce colloque jeunes chercheurs se propose d’interroger la notion clivante de faute de goût ainsi que les enjeux littéraires, artistiques, sociaux et culturels qu’elle suppose de l’Antiquité à nos jours. Simple maladresse individuelle, ou manifestation d’une transgression salvatrice face à un ordre préétabli, la faute de goût dérange et ne cesse de fasciner.

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• 30 jan 2022

  Appel à contribution - Langage

  Circulation des « génies » et transferts culturels

  Les deux premières journées d’étude du laboratoire-junior ont permis d’analyser l’étendue de la notion de « génie » : la première a fait émerger différents sens selon les types de corpus où elle apparaît et la deuxième, différents usages selon le genre de la personne qu’elle qualifie. Dans le prolongement de cette entreprise, il s’agit désormais d’envisager comment cette notion mouvante a circulé, s’est transformée et/ou spécialisée au sein de l’espace géographique européen et mondial tout au long des XVII^e et XVIII^e siècles.

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• 21 mar 2022

  Toulouse

  Appel à contribution - Représentations

  L’Antiquité (re)sonorisée

  Conceptions et représentations sonores de l’Antiquité dans les créations médias du XXIe siècle

  Si le son, entendu dans une acception large (voix, bruits, musiques, etc.), attire peu l’attention, dans les productions comme dans les analyses, il n’en est pas moins signifiant. Comme l’image, il participe à la construction d’un univers reconnaissable par les publics au sein d’une réception polysensorielle de l’Antiquité. L’objectif de ce colloque pluridisciplinaire est de permettre aux chercheurs d’échanger sur la façon dont l’Antiquité est sonorisée dans les créations contemporaines, des années 1990 à aujourd’hui.

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• 17 jan 2022

  Besançon

  Appel à contribution - Langage

  Écritures de recherche et dispositifs créatifs

  Vers de nouvelles modalités d’accompagnement des (apprentis-)chercheurs

  Cette journée d’étude se propose de mettre en valeur certaines pratiques formatives et/ou autodidaxiques (carnets numériques, ateliers d’écriture, cercles de lectures, etc.) à considérer comme autant de leviers pour interroger l’interaction fondamentale entre écriture et processus de recherche. Proposée par des enseignants-chercheurs en sciences du langage, cette journée repose aussi sur un principe d’ouverture à des réflexions et pratiques issues des sciences humaines et sociales, des sciences de l’éducation, ou encore des études littéraires.

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• 20 jan 2022

  Appel à contribution - Afrique

  Dynamique de la protection sociale de l’enfance en Afrique

  La protection sociale de l’enfance renvoie à un ensemble de mesures qui visent à atténuer chez cette catégorie sociale la pauvreté, à gérer ses risques individuels et à promouvoir sa croissance équitable et durable. Au-delà des visions idéologiques et des co-représentations sociales au sujet de l’enfance, les réalités qu’offre l’environnement socio-économique africain permettent de rapporter le point de vue anthropologique plus concret sur le sens et la valeur des expériences vécues des enfants. Ces réalités de divers ordres nous permettent ainsi de dégager quelques pistes permettant de mieux comprendre le processus par lequel la plupart des enfants sont soumis à la traite afin de baliser au mieux les mécanismes conduisant à leur protection sociale.

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• 21 jan 2022

  11 fév 2022

  Le Mans

  Appel à contribution - Éducation

  Informatique : objet d’enseignement et d’apprentissage

  Quelles nouvelles perspectives pour la recherche ?

  Depuis 1988, les colloques de didactique de l’informatique, puis le colloque Didapro – DidaSTIC explorent des thèmes autour de l’enseignement et l’apprentissage de l’informatique. La neuvième édition (Didapro 9), co-organisée par le CREN (Centre de recherche en éducation de Nantes) et l’INSPE (Institut national supérieur du professorat et de l’éducation) de l’Académie de Nantes portera sur les pratiques d’enseignement, les activités d’apprentissage, les ressources, dispositifs, scénarios et environnements pour l’enseignement de l’informatique, les politiques publiques et curricula et les acteurs (conception, identité, formation, coopération).

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• 20 fév 2022

  Bourse, prix et emploi - Histoire

  Prix de thèse de la Fondation pour la mémoire de l’esclavage

  Édition 2022

  Créé en 2005, ce prix récompense une thèse en sciences sociales et en humanités portant sur l’histoire de la traite, de l’esclavage et des abolitions à l’époque coloniale ou sur ses conséquences dans le monde actuel. Les thèses soumises peuvent relever d’une ou plusieurs disciplines dans le champ des sciences humaines et sociales : histoire, droit, sciences politiques, économie, archéologie, anthropologie, littérature, art, philosophie...

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• 28 fév 2022

  Paris

  Bourse, prix et emploi - Ethnologie, anthropologie

  Fonds Louis Dumont d’aide à la recherche en anthropologie sociale

  Créé en 1988, le « Fonds Louis Dumont pour la recherche en anthropologie sociale » offre annuellement une aide ponctuelle dévolue exclusivement à des projets d’enquête sur le terrain. Il s’adresse à de jeunes chercheurs ethnologues et anthropologues, de niveaux master 2, doctorat et post-doctorat, sans condition de nationalité mais obligatoirement basés et inscrits en France. Il est géré par la fondation Maison des sciences de l’homme.

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• 10 jan 2022

  Nanterre

  Appel à contribution - Études du politique

  Écrire contre l’État

  Pensée et esthétique antiétatiques aux XIXe et XXe siècles

  Cette journée d’étude a pour ambition d’aborder la contestation de l’État dans les œuvres du XIX^e et XX^e siècle, période à laquelle l’État se consolide dans les sociétés occidentales. L’objectif est d’approcher les productions à la fois artistiques et théoriques émanant de milieux intellectuels ne séparant pas encore les deux approches comme le ferait la terminologie scientifique actuelle. On s'intéressera à la fois la construction des idées dans les textes de l’époque concernée mais également à leur expression artistique, en se posant notamment la question des imaginaires utopiques. L’approche transversale sera un atout afin d’aborder ces formulations qui, pour l’essentiel, sont à la la base de pensées contestataires encore mobilisées de nos jours dans l’argumentaire antiétatique.

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• 16 jan 2022

  Montréal

  Colloque - Langage

  Échange(s)

  Cycles supérieurs du département des littératures de langue française (UdeM)

  La pandémie a entraîné une brusque et profonde reconfiguration des modalités d’échanges : les chaînes de production et de transport commerciales ont été arrêtées ou ralenties à travers le monde, les mesures de confinement ont interrompu subitement la sociabilité, et les discussions formelles et informelles en personne ont été remplacées par des réunions virtuelles. Ayant, comme beaucoup, pris conscience de la fragilité de liens que bon nombre considéraient comme acquis, les membres représentants des cycles supérieurs du Département des littératures de langue française de l’université de Montréal (UdeM) vous invitent à réfléchir autour de la notion d’échange, aux discours qui la convoquent ou la problématisent, à ses représentations, ses modalités et ses enjeux.

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• 15 fév 2022

  Brest

  Appel à contribution - Représentations

  Re-présentation(s) dans le texte et l’image : transfert, influence, fracture

  Ce deuxième colloque des doctorant·es et jeunes chercheur·es se propose d’étudier la relation entre l’objet et sa représentation, abordée sur le mode de l’écart et de la distance, ou du refus de cette dualité : la représentation est nécessaire mais insuffisante à cause de cette dichotomie. Cette problématique pourra inspirer des travaux dans divers champs des sciences humaines et sociales.

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• 07 jan 2022

  Paris

  Bourse, prix et emploi - Époque contemporaine

  Usages de corpus et interactions entre journalistes et politiques dans les interviews sur les médias audiovisuels : le cas des présidentielles de 2022 en France

  Deux stages de fin d’études de master 2 (année académique 2021-2022)

  L’objectif de ce stage est de concevoir un nouvel outil d’analyses qualitatives et quantitatives des interventions médiatiques et politiques en France. Une partie du projet porte sur l’étude de la dynamique des interactions langagières dans les interviews et débats politiques. L’un des volets du projet vise aussi l’amélioration de la précision des algorithmes de détection de la parole superposée. Cette recherche doit permettre d’optimiser le travail d’annotation manuelle et de faciliter une analyse fine de corpus audiovisuels d’interviews politiques TV.

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• 14 jan 2022

  Paris

  Appel à contribution - Époque moderne

  Inventorier et cartographier les savoirs, de Gaignières au numérique

  Depuis 2014, le programme de recherche Collecta interroge les pratiques érudites du Grand Siècle et les met en perspective à partir de l’exemple de la collection de François-Roger de Gaignières (1642-1715). Sa reconstitution et sa mise en ligne ont requis la création d’un outil numérique (collecta.fr) qui tente de rendre compte des liens et des cheminements qui se trament, au sein de la collection. Le colloque cherchera à articuler un questionnement méthodologique sur les pratiques de la recherche contemporaine avec une réflexion sur les centres d’intérêt et les méthodes des érudits modernes : histoire des familles, de l’Europe, patrimonialisation et visualisation.

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• 22 fév 2022

  Grenoble

  Appel à contribution - Histoire

  Réseaux et formes du militantisme féminin en Italie (1820-1922) : chantiers de recherche

  Ce colloque entend explorer les différentes activités militantes par lesquelles les femmes ont participé à la vie politique du début du XIX^e siècle à la « première vague féministe » (1865-1920), dans cette période de transformation de la péninsule italienne et de naissance d’un nouvel État national, qualifiée aujourd’hui de « long Risorgimento ». Il entend réfléchir au thème du militantisme féminin pendant cette période non seulement en termes de genre, mais aussi de choix, c’est-à-dire à la participation au sens large, à la fois aux batailles et sur les barricades, aux luttes armées, mais aussi aux idées et aux débats politiques qui ont accompagné la naissance de l’Italie contemporaine. L’intention est de privilégier l’analyse des réseaux, en suivant non seulement des itinéraires individuels, mais aussi des exemples de militantisme collectif, qui émergent à travers l’analyse des espaces et des formes de relations dans la sphère publique.

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• 15 jan 2022

  Appel à contribution - Droit

  La gouvernance portuaire : pouvoir, intérêts, représentations

  L’intérêt scientifique pour le thème de la gouvernance portuaire est apparu avec un regain d’intérêt politique pour les questions maritimes (mais aussi fluviales) en France dans les dernières années. Il fait notamment suite au dépôt d’une Proposition de loi relative à la gouvernance et à la performance des ports maritimes français et son adoption en première lecture par l’assemblée sénatoriale le 8 décembre 2020, ainsi qu’à la présentation de la « Stratégie nationale portuaire » devant le comité interministériel de la mer (CImer) le 22 janvier 2021 par le gouvernement français.

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