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« Chroniques du Travail », n° 14
Cet appel à contribution vise à interroger les effets de ces dégradations sur les formes de (dés)engagement des salarié·es. Comment les transformations du travail percutent-elles la manière dont les salarié·es s’engagent dans leur travail et les formes de résistance qu’ils peuvent adopter ? Comment les directions d’entreprise adaptent-elles leurs pratiques managériales et les dispositifs de (re)mobilisation des salarié·es et avec quels effets ? Quelles sont les conséquences, potentiellement contradictoires, de ces transformations du travail sur les conditions de l’engagement dans les organisations syndicales ? C’est autour de ces trois axes de questionnement, qui peuvent évidemment s’articuler, que nous sollicitons des contributions pour ce 14e numéro de la revue Chroniques du travail.
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Paris
Seminar - Vorgeschichte und Antike
Initiation à la musique grecque antique
Ce séminaire de recherche a pour objectif de présenter l’ensemble des sources disponibles pour l’étude de la musique de l’Antiquité gréco-romaine, et les outils et méthodes pour les étudier. Ce domaine est en effet un vaste terrain dont il convient de mesurer l’étendue. Seront donc abordés, après une présentation de l’histoire de la recherche en musique antique depuis la Renaissance, les sources littéraires et documentaires, les sources iconographiques, les traités musicaux, les partitions, la vie musicale de l’Antiquité, la réception de la musique antique au Moyen Âge et les méthodes nouvelles d’analyse des données.
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Toulon
Soixante quatrième congrès de la Fédération historique de Provence
Ce congrès s’intéressera, dans la durée, aux relations entretenues par la Provence avec le reste du monde. Il s’agira notamment de travailler sur deux éléments permettant de définir, séparément ou conjointement, les connexions de la Provence avec des ailleurs plus ou moins lointains. Ainsi, les études pourront porter sur la notion de projection. Comment, par le déplacement de ses hommes et femmes, l’envoi de ses productions matérielles et culturelles ou la circulation de ses idées, la Provence a-t-elle imprimé ses marques dans différentes parties du monde ? En retour, les travaux pourront s’attacher à décrire comment la Provence a été une terre accueil pour des personnes, des marchandises, des mouvements artistiques, des croyances ou des savoirs venus d’ailleurs et qui ont transformé les sociétés locales ponctuellement ou plus durablement.
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Wavre
Jeux, jouets et sports durant l’Antiquité
Revue Volumen
Volumen est une revue de vulgarisation scientifique éditée depuis 2008 par l’Association d’étude antique néo-louvaniste (ASBL) Roma. Publiée en français, au rythme d’une fois par an, la revue internationale souhaite favoriser la diffusion des travaux qui traitent de manière novatrice des civilisations antiques et de leurs rapports. Volumen s’adresse à un public diversifié, composé de spécialistes et de non spécialistes ; pour cela, les articles doivent être rédigés dans une langue à la fois précise et soignée mais accessible aux lecteurs non spécialisés. Le prochain numéro de la revue annuelle Volumen sera consacré aux jeux, jouets et sports durant l’Antiquité. Une section « Varia » complètera ce numéro.
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Les politiques du logement social dans les villes du Sud au XXIe siècle
Ce numéro de Suds (anciennement Cahiers d’Outre-Mer) a pour ambition de faire le point sur les politiques en faveur du logement social mises en œuvre progressivement dans les Suds à partir du début des années 1990, dont l’une des particularités principales est de s’appuyer sur la promotion immobilière privée. L’objectif principal n’est pas tant de décrire et d’analyser les dispositifs sur lesquels se fondent ces politiques, aujourd’hui de plus en plus critiquées, ni d’établir un diagnostic concernant leur (in)efficacité pour loger le plus grand nombre. Il s’agit avant tout de s’intéresser aux dynamiques sociales et spatiales que ces politiques en faveur du logement social produisent, ainsi qu’à celles dans lesquelles elles s’insèrent, dans le but de comprendre comment la problématique du logement social s’articule aux importantes reconfigurations urbaines, sociales et politiques qui sont à l’œuvre depuis le début du XXIe siècle dans les villes des Suds.
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Urban MetaMapping Seminar Series, 2023/24
The UrbanMetaMapping Research Consortium warmly invites you the third edition of our online, midday academic talks on issues connected to our research interests on mapping man-made and natural catastrophes, heritage, urban planning, and digital tools used for researching these.
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La définition des éléments constitutifs du travail dans les sociétés anciennes revêt un enjeu historiographique qui se heurte aux conceptions contemporaines du monde professionnel, souvent inadaptées à la richesse sémantique et à la fluidité des catégories en usage dans les mondes antiques et médiévaux. Pour ce dixième numéro de Frontière·s, les auteur·rices sont encouragé·es à identifier et interroger les frontières du travail dans les sociétés protohistoriques, antiques et médiévales.
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Dire l’histoire pour faire la guerre
Cahiers d’histoire immédiate (automne 2024)
Longtemps absente, la guerre a fait son retour sur le sol européen, avec celle de Yougoslavie (1992-1995), puis encore celle du Kosovo (1998-1999), puis, plus récemment avec les agressions russes contre la Crimée et l’Ukraine. Le numéro des Cahiers d’histoire immédiate (automne 2024) se propose de questionner de manière plus générale les usages de l’histoire dans la justification des guerres, aujourd’hui comme hier, en Europe et ailleurs.
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Rédacteurs pour le site Nonfiction.fr
Nonfiction.fr, site spécialisé depuis quinze ans dans la couverture de l’activité éditoriale en sciences humaines et sociales, est à la recherche de nouveaux/elles contributeurs/trices.
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Oran
Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
La recherche en didactique des langues-cultures : aspects méthodologiques et neurocognitifs
La didactique se voit promouvoir au sein de l’interdisciplinarité, et surtout à l’ère des progrès scientifiques, où il est devenu facile de visualiser les aires corticales responsables des fonctions cognitives, et de comprendre les méandres du cerveau, ainsi que les changements que subit celui-ci au cours de l’apprentissage. Nous sollicitons des experts pour des réflexions scientifiques au service de la recherche en didactique des langues-cultures. Cet appel à contribution se veut ouvert sur l’interdisciplinarité, et est destiné exclusivement à des experts dans le domaine de la didactique des langues-cultures, de la pédagogie, de la cognition, des sciences de l’éducation, des neurosciences cognitives et médicales, et les sciences du langage...
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Paris
Études critiques et émancipation sociale en éducation
Vers la constitution d’un réseau
Ce séminaire propose de croiser des approches critiques autour des questions d’émancipation sociale en éducation, en visant une articulation entre étude des pratiques et élaboration théorique. Constatant la place relativement faible prise par ces questions au sein des sciences de l’éducation, il vise à faire dialoguer des chercheur·es à travers une diversité d’approches disciplinaires et au-delà d’une dichotomie thématique école / hors école qui tendrait à reléguer la dimension de critique sociale et politique en dehors du cadre scolaire.
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Paris
Pour une approche critique de la notion de « récit de transfuge de classe »
Usages littéraires, sociologiques, médiatiques et politiques
Les narrations des parcours de mobilité sociale ascendante, dits « récits de transfuge de classe » sont, depuis le début des années 2020, une formule à succès, ce qui est en soi paradoxal. D’abord défini en tant que catégorie marginale (ou désignant des espaces marginaux), le « récits de transfuge » s’institutionnalise et se canonise de plus en plus : en témoigne le prix Nobel reçu par Annie Ernaux. Nous souhaitons interroger cette notion d’actualité – sans nous en tenir pour autant aux discours d’actualité – et à cette réception immédiate. Nous espérons donc proposer une approche critique interdisciplinaire de la notion de « récits de transfuge de classe ».
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Saint-Denis
Sillage et empreinte d’un chercheur critique en information-communication
Mélanges offerts au Professeur Bertrand Cabedoche
De consultant à journaliste, Bertrand Cabedoche est ensuite très rapidement devenu enseignant-chercheur en sciences de l’information et de la communication. Titulaire de la chaire Unesco en Communication internationale à l’université Grenoble Alpes, président du réseau mondial Orbicom des chaires Unesco, il a ainsi fortement contribué au rayonnement de la discipline hors des frontières françaises. La masse critique de ses travaux de recherche révèle des inflexions épistémologiques, théoriques, conceptuelles et méthodologiques justificatives d’un état provisoire du monde de la recherche en la matière. Au moment où prend fin sa carrière professionnelle, les présents mélanges ont pour finalité de rendre hommage à ce penseur critique, qui aura marqué d’une empreinte indélébile le champ des sciences de l’information et de la communication, à travers le monde.
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Beitragsaufruf - Ethnologie, Anthropologie
Incorporer et tenir à distance (par) les choses
Cette journée d’étude propose d’explorer comment les sociétés humaines construisent matériellement l’extranéité. La catégorie anthropologique d’étranger a principalement servi à décrire le statut de personnes, et ne s’adresse généralement pas à la désignation des choses. Pourtant, nombre de travaux ont montré que choses et personnes ne s’opposent pas. L’ambition de cette journée porte donc sur l’extension de la catégorie d’étranger à l’étude des objets.
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Beitragsaufruf - Studien zur Wissenschaft
Croisements avec les autres didactiques
Revue « Recherches en didactique des sciences et des technologies » - RDST n° 31 (2025)
Ce numéro de RDST s’inscrit dans le prolongement d’anciens numéros d’Aster ou de RDST qui s’ouvraient à la rencontre entre disciplines (Aster 30, 2000) ou à l’interdisciplinarité (RDST 19, 2019). Cependant, ce nouveau numéro de RDST s’en démarque pour partie puisqu’il s’agit de s’intéresser aux croisements entre des recherches menées dans d’autres didactiques disciplinaires et celles relevant de la didactique des sciences et des technologies. L’émergence des recherches comparatistes en didactique depuis les années 2000 nous incite à proposer ce dossier autour de la question des croisements avec les autres didactiques. Mais comme RDST reste une revue dédiée à la didactique des sciences et des technologies, il s’agira de thématiser dans les articles qui seront soumis pour publication, les apports spécifiques de ces croisements à la didactique des sciences et des technologies.
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Louvain-la-Neuve
Les engagements des jeunes. Contraintes structurelles, reconfigurations et leviers
Onzièmes rencontres « Jeunes et sociétés en Europe et autour de la Méditerranée »
Dans quels lieux, avec quels buts, sous quelles formes, selon quelles modalités, à quels degrés et à quelles échelles les jeunes s’engagent-ils aujourd’hui ? Quelles sont les responsabilités que les jeunes prennent et entendent poursuivre dans les différents champs classiques de l’engagement tels que les champs politiques, associatifs, syndicaux ? Les catégories d’engagement ou de désengagement sont-elles pertinentes pour comprendre les rapports des jeunes à l’institution scolaire, au travail et à la famille ? Quels liens sont-ils tissés entre différentes formes et sphères d’engagements des jeunes ? En quoi et comment les contextes géographiques et historiques ainsi que les cadres sociétaux les influencent-ils ? Peut-on observer parmi les jeunes de nouvelles modalités, de nouveaux espaces et des vecteurs spécifiques d’engagements ou bien des formes de « démobilisations » voire de non-engagements ?
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Toulouse
Le séminaire de la structure fédérative de recherche en études africaines à Toulouse (UT2J, UPS, Sciences Po Toulouse) a pour objectif de réunir les chercheur·es en études africaines de la région toulousaine et de constituer un espace de formation pour les étudiant·es qui souhaitent s’orienter dans ce domaine. L’esprit du séminaire est de nous situer à l’interface de nos disciplines, voire de sortir de nos domaines de spécialité et d’amener chacun·e à proposer une lecture plus transversale de ses recherches.
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Paris
Stipendien, Preise und Stellenangebote - Geschichte
Cinquième édition
La commission « Patrimoine et légendes » de la Fédération française de basket-ball et le musée du basket français ont créé en 2011 le Prix de la rue de Trévise pour la recherche historique et socioculturelle en lien avec le basket-ball français. Le but de ce prix est d’encourager la recherche sur le basket-ball, favoriser l’exploitation et la mise en valeur des sources existantes et en révéler de nouvelles.
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Methodos issue 25/2025, “Mediaeval Latin Mathematics”, welcomes studies and editions of mathematical texts from the Latin Middle Ages, a field which has received comparatively less scholarly attention than its Arabic counterpart or, for that matter, other disciplines within the Latin traditions (such as logic and dialectic, for instance). Insofar as Mediaeval mathematics encompassed not only arithmetics and geometry but also astronomy, music, optics and mechanics, the call for papers is open to studies which concern themselves with all mediaeval texts which, while they belong to other disciplines as well (natural and moral philosophy, theology, logic, etc.), rely heavily on mathematical lore and practice.
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Revue « Diasporas. Circulations, migrations, histoire » - articles et dossiers thématiques
La revue Diasporas. Circulations, migrations, histoire accueille des propositions d’articles en varia, de dossiers thématiques et d’appels à contribution en vue de la constitution de dossiers. Elle entend explorer la polysémie du terme « diasporas », et le travailler au contact d’autres thématiques comme les migrations et les minorités. Les propositions sont examinées au fil de l’eau par la direction de la revue, et validées par le comité de rédaction.
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