Calenda

Geneva

Cours d’été 2024 de l’Institut d’histoire de la Réformation

Chaque année au mois de juin, l’IHR organise un cours d’été intensif à l’intention d’étudiant-es diplômé-es (MA), candidat-es au doctorat ou déjà postgradué-es en histoire, histoire des religions, théologie, philosophie ou littérature. Le but de ce enseignement est de permettre aux participant-es d’approfondir leurs connaissances dans un domaine historique particulier et de se familiariser avec le traitement des sources. Une attention spéciale est portée à l’apprentissage des méthodes utilisées dans l’étude de l’histoire intellectuelle.

Evora

Seminar - Middle Ages

Local powers toward central authorities: Decision-making process in medieval urban societies

2nd Lectures on social contract

The scientific summit is dedicated to bringing together different specialists who analyse the discursivities of decision-making developed in medieval towns and other local instances of political governance. The goal of this seminar is centred in exploring the dynamics between the local and the central spheres of power, following an understanding on how those dynamics build their communication strategies from communal institutions side to interact with —or, even though, resist to— their so-called sovereign authorities. These communication channels often operated networks of semantic change between the local spheres, where political decisions were performed, and the higher spheres with jurisdictional power over them.

Louvain-la-Neuve

Summer School - History

Faire l’histoire du fait économique : commerce et crises financières.

Cas d’étude et enjeux méthodologiques dans une perspective globale. 16e et 17e siècles

Cet atelier est un moment de formation doctorale et postdoctorale autours des interactions économiques et financières qui ont caractérisé l’espace européen et atlantique à la première modernité. Les crises multiples qui caractérisèrent le 17e siècle seront la toile de fond à cette journée qui mettra Gênes et les Flandres au centre d’un système financier international.La guerre, le commerce, la géopolitique seront les multiples contextes à prendre en compte.

Paris

Call for papers - History

Appartenances et altérités. La citoyenneté aux époques moderne et contemporaine

Journée d’étude des doctorant·e·s de l’IHMC 2024

La citoyenneté est non seulement un statut juridique attribué à un individu, qui devient ainsi porteur d’un ensemble de droits et qui est chargé de devoirs, mais aussi d’un sentiment d’appartenance à une communauté qui motive cet individu à participer à la vie publique. Dans la dernière décennie, l’historiographie a souvent questionné la citoyenneté, notamment en la mettant en lien avec le système républicain ; cependant, le chantier est loin d’être achevé comme le démontrent les débats postulant une « crise de la citoyenneté » et l’actualité scientifique. Pour cette journée, tout type de contribution est encouragé : qu’elle s’appuie sur les sources normatives, qu’elle analyse des pratiques judiciaires, qu’elle soit un récit prosopographique ou qu’elle mène des explorations quantitatives.

Call for papers - Language

Chateaubriand et l’actualité

Deuxième numéro de la « Série Chateaubriand »

Chateaubriand est souvent – et même traditionnellement – considéré comme un écrivain du souvenir, de la mémoire, du passé et, bien sûr, de « l’outre-tombe ». L’objectif de ce numéro est de se pencher sur un aspect moins évident de sa vie, son « actualité ».

Scholarship, prize and job offer - History

Professeur(e) invité(e) à l’Université de Wuppertal

Chaire Maurice Halbwachs

La Chaire Maurice Halbwachs, ancrée au sein de la Faculté des sciences humaines et culturelles de l’Université de Wuppertal, est mise au concours pour la deuxième fois pour une durée d’un an. Elle s’adresse à un ou une professeur(e) invité(e) venu(e) d’une université (ou autre organisme de recherche équivalent) française, et issu(e) de l’une des disciplines suivantes : lettres modernes, littérature comparée, histoire, philosophie, culture, civilisation et études germaniques. Une approche interdisciplinaire entre les disciplines susmentionnées serait particulièrement appréciée. Une éventuelle ouverture sur les sciences économiques est également envisageable.

Tunis

Call for papers - Education

Enseigner le design, designer l’enseignement

Cette initiative a pour objectif de réunir des experts, des enseignants et des praticiens du design afin d’explorer les meilleures pratiques pédagogiques, les innovations et les défis liés à l’enseignement et à la formation en design. L’enseignement du design dépasse la simple transmission de connaissances techniques et de compétences pratiques. Il s’agit d’un processus créatif qui requiert une approche réfléchie et novatrice. Dans cette optique, nous étudierons la manière de concevoir des expériences d’apprentissage inspirantes pour les étudiants en design.

Call for papers - Education

L’écriture à l’ère du numérique : regards linguistique, didactique et littéraire

Colloque nationale hybride

L’exploitation du numérique dans l’enseignement offre plusieurs possibilités, telles que des retours instantanés et une personnalisation des exercices selon les besoins individuels. Ce colloque examinera les succès et les défis du numérique dans le développement des compétences en écriture. Cette évolution didactique, guidée par la technologie, permet d’adapter l’enseignement aux styles d’apprentissage individuels et d’explorer comment ces approches adaptatives peuvent renforcer l’efficacité de l’enseignement et de l’apprentissage de l’écriture. Ce thème offre une opportunité d’explorer les liens entre l’écriture, la linguistique, la didactique et la littérature, fournissant des perspectives enrichissantes sur l’avenir de l’écriture à l’ère numérique.

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11 Apr 2024	30 May 2024	06 Jun 2024
17 Jun 2024

Lyon

Miscellaneous information - Information

Ateliers Doc’ de la Maison de l’Orient et de la Méditerranée

Printemps-Été 2024

Les ateliers Doc’ sont des formations accessibles à tous, d’une durée de 2 heures visant à faire acquérir toutes les compétences nécessaires dans des domaines divers comme l’utilisation optimale d’outils liés à la collecte et l’organisation de l’information documentaire, la diffusion des publications, la gestion de photos...

Paris

Adorno for Revolutionaries

On the 75th Anniversary of Philosophy of New Music

Cette journée propose un réexamen des textes musico-philosophiques d'Adorno à la lumière de phénomènes musicaux inattendus (ou extrêmes) et à considérer la musique qui n'est jamais apparue dans les textes d'Adorno à travers ses propres catégories esthétiques.

Paris

Conference, symposium - Early modern

Pastoral Academies. A global Phenomenon?

At the intersection between literature and socio-cultural history, but also between methods, the comparative and the historical-philological approach, this conference offers an opportunity for the study traditions of several countries, including France, Italy, Germany, Spain and Poland, to come together around a relatively new research subject: the pastoral academy. Between the sixteenth and nineteenth centuries, throughout Europe and even in Latin America, writers, poets and scholars, men and women, took on the names of shepherds in pastoral literary academies. While some of these academies are well known (the Accademia dell'Arcadia in Rome, the Pegnesische Blumenorden in Nuremberg), the phenomenon was on an unsuspected scale and deserves to be explored in its global dimension.

| Paris 02 Bourse

Conference, symposium - Thought

Art as Philosophy? The Reception of German Idealism and Early Romanticism by artists, from the 19th century to the present day

While the philosophical reception of German Idealism and Early Romanticism has been the subject of a number of studies, research so far has given little attention to the question of its knowledge and use by artists. The aim of the conference is to open up a space for interdisciplinary dialogue, informed by case studies, on the role that the discovery of Classical German Philosophy has played in European and American visual arts, from the early nineteenth century to the present day.

Paris

Call for papers - History

Maternités : représentations, politiques et résistances (Pérou, XIXe – XXIe siècles)

Cette journée d’étude vise à étudier la maternité au Pérou depuis un angle transdisciplinaire en croisant les regards historiques, littéraire et artistique. Car loin d’être un évènement ahistorique et répétitif, la maternité est à l’intersection de plusieurs systèmes de pouvoir que nous analyserons durant cette journée. Nous attendons des recherches qui portent sur ce sujet, en privilégiant notamment les problématiques décoloniales ou intersectionnelles qui mettent en avant les questions de classe, race et genre.

Strasbourg

Conference, symposium - Sociology

Liberté d'expression et sport

La tenue en France des Jeux olympiques et paralympiques à Paris en 2024 est l’occasion de penser l’actualité des liens qu’entretiennent la liberté d’expression et le sport.

Toulouse

Conference, symposium - Representation

Esthétiques et politiques théâtrales d’Amérique latine aujourd’hui : quels enjeux autour de la (dé)colonialité ?

Colloque du collectif « Questions théâtrales sur la zone Amérique Latine » (QUETZAL)

La « colonialité du pouvoir » – notion se référant au dispositif autorisant, légitimant et normalisation le (néo)colonialisme – s’avère particulièrement opérant pour éclairer les enjeux politiques du théâtre latino-américain contemporain. Cette notion semble pouvoir éclairer tant l’articulation esthético-politiques des œuvres, que les logiques des circuits de diffusions, de programmations des lieux de représentation ou encore des politiques culturelles, en Amérique latine. C’est pourquoi ce colloque s’articule autour de la notion centrale de colonialité et instaure un dialogisme entre les scènes latino-américaines actuelles et les études décoloniales, tout en développant un nouvel axe réflexif relatif aux arts vivants.

Aix-en-Provence

Study days - Urban studies

Une autre manière de fabriquer la ville #4

Depuis vingt ans, l’enchaînement des crises sociales, économiques, identitaires, technologiques, environnementales et aujourd’hui sanitaires et géopolitiques, transforme profondément la manière de fabriquer et de produire de la ville. Les limites de la métropolisation, des gouvernances locales et du capitalisme urbain imposent en ce sens de trouver des alternatives effectives et efficaces. Ces perspectives alternatives, que l’on a appelé par ailleurs altermétropolisation, se retrouvent dans de nouvelles manières d’appréhender les fonctions urbaines classiques que sont les transports, le logement, le gouvernement ou encore l’environnement. Dans le même temps l’émergence et l’affirmation de phénomène comme les transitions urbaines et écologiques ou la nécessité de densifier les métropoles du Nord comme du Sud, constituent de nouveaux enjeux pour le développement et l’aménagement de nos villes. Cette journée d’étude abordera toutes ces perspectives en confrontant approches théoriques et opérationnelles, analyses universitaires et expériences des acteurs locaux.

Call for papers - Epistemology and methodology

Recomposition de l’offre de services et émergence de nouvelles formes organisationnelles dans le secteur de la santé

Quelles conceptions des organisations pour quel management ?

Cet appel pour la revue communication & management propose de contribuer à une réflexion approfondie sur les nouvelles modalités de management et d’organisation des services de santé qui émergent aujourd’hui dans un contexte de recomposition permanente. Pour ce faire, ce numéro portera sur les dynamiques de transformation des formes d’organisation et de management. Il appelle des articles invitant à discuter et à comprendre ces dynamiques par le biais de propositions renouvelant les conceptualisations existantes et permettant de penser l’émergence de nouvelles formes d’organisations susceptibles de soutenir véritablement l’intégration du système de santé.

Paris

Study days - Sociology

Les inégalités de genre dans les administrations culturelles

Comment promouvoir et accompagner l'égalité femme/homme ?

En 2019, 45% des personnes en emploi dans des professions culturelles sont des femmes. Proches d’une parité numéraire, elles ont encore aujourd’hui du mal à passer au-dessus du « plafond de verre », entravant leur parcours pour accéder aux postes de direction. Le secteur culturel et ses administrations ne font pas exception à la règle. Pour résorber ces inégalités, le ministère et les différentes structures culturelles proposent pour certains le conditionnement des subventions à des objectifs paritaires, et pour d’autres des outils et guides en faveur de l’égalité des genres, entre autres solutions. Afin de tisser des liens entre les mondes institutionnels, universitaires et professionnels qui façonnent le secteur culturel, cette demi-journée invitent des chercheuses, fonctionnaires et professionnelles qui toutes constatent, pensent et élaborent des réponses face aux inégalités de genre dans les administrations culturelles.

Paris

Study days - Representation

Knock-out ? Une histoire de l'art de la boxe

Boxe ! Round 2

Dans la continuité de la journée d’étude « Arts et boxes du XVIIIe siècle à nos jours » et du colloque « Ce que les arts doivent au “noble art” », cette journée d’étude cherche à importer les outils et recherches qui ont été réalisés en sciences humaines autour du sport, dans le champ de l’histoire de l’art. Elle souhaite ainsi participer à l’élaboration d’une histoire de l’art du sport.

Sétif

Call for papers - Education

Quand les compétences-socles du XXIe siècle interpellent la formation des enseignants

La formation des enseignants aujourd’hui se trouve une fois de plus interpellée quant aux conditions et modalités de mise en œuvre d’un apprentissage orienté et efficace des compétences socles du XXI^e siècle : « la créativité », « l’esprit critique », « la communication », et « la coopération », baptisées désormais 4C. Les principaux acteurs (formateurs) sont en effet dans l’obligation de répondre décemment à cette nouvelle donne. L’objectif est d’aboutir à des propositions modélisatrices permettant l’instauration d’un véritable enseignement desdites compétences.

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All	60,678
Call for papers	26,669
Conference, symposium	12,411
Study days	9,334
Seminar	4,930
Scholarship, prize and job offer	2,975
Miscellaneous information	2,500
Lecture series	1,002
Summer School	504
Call for tender	353

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The calendar for the humanities and social sciences