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  • Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

    Les jumelages interculturels et les tandems à l’ère de l’intelligence artificielle générative (IAG)

    Sixième édition

    Le comité organisateur vous invite à participer aux journées d’étude virtuelles sur les jumelages interculturels et les tandems 2026. Ces journées seront l’occasion de réfléchir aux échanges interculturels à l’ère de l’intelligence artificielle générative (IAG) et à la manière dont ils façonnent l’apprentissage continu dans divers contextes et approches.

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  • Tallinn

    Kolloquium - Frühe Neuzeit

    From the Baltic Sea Region to the Iberian Peninsula

    The Art at the time of Michel Sittow (c. 1469-1525)

    The year 2025 marks the 500th anniversary of Michel Sittow’s death in his hometown of Reval (now Tallinn). Sittow’s life, career, and œuvre exemplify how, in the Late Medieval and Early Modern world, professional mobility was no less significant than it is today. The seminar aims to explore the international visual and political contexts surrounding Sittow in order to better understand his experiences within the artistic production and visual culture of late fifteenth- and early sixteenth-century Europe.

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  • Créteil

    Kolloquium - Sprachwissenschaften

    Écrits ordinaires : pratiques d’ écriture et de lecture dans les espaces domestiques et publics

    Ce colloque porte sur les pratiques d’écriture et de lecture ordinaires qui intègrent les actions et activités de la vie courante. Il vise à interroger l’articulation entre ces écrits ordinaires et les actions et activités dans lesquelles ils s’inscrivent. Ces pratiques routinières seront envisagées sur les deux terrains du quotidien de l’individu : l’espace domestique et l’espace public, en particulier urbain.

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  • Rennes

    Fachtagung - Geistesgeschichte

    Parole, récits, discours : enjeux théoriques et cliniques

    Journée autour de l’éthique narrative

    Dans le soin, parole, récit et discours concernent la dimension humaine et relationnelle de notre être-au-monde ; ils mettent à l’épreuve lien social et ordre symbolique, inclinant ainsi à une réflexion sur les valeurs qui peuvent entrer en tension, en conflit, et ce jusqu’au déchirement dans le cas du dilemme (conscience tragique). Comment entendre la pluralité des voix dans le soin ? Comment penser la place du récit dans les pratiques médicales et soignantes mais aussi articuler ces discours et les récits de l’expérience vécue ?

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  • Tlemcen

    Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

    Langues d’enseignement et numérique : défis, innovations et perspectives

    Revue Plurilingue ELLiC - Volume 10, n°1 (2026)

    L’intégration du numérique dans l’enseignement des langues a transformé les approches pédagogiques traditionnelles, facilitant l’accès à des ressources variées, interactives et personnalisées. Cependant, cette révolution numérique présente des défis considérables, tant du point de vue des méthodes d’enseignement que des compétences nécessaires à la maîtrise de ces outils. Alors que le numérique promet des bénéfices importants en matière de flexibilité, d’individualisation et de diversité des supports, il soulève également des questions sur les inégalités d’accès, la qualité de l’apprentissage et le rôle des enseignants dans ce nouvel environnement éducatif.

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  • Meknès

    Beitragsaufruf - Erziehung

    « Éducations à » et socialisation continue dans un monde en mutation

    Finalités éducatives, prescriptions curriculaires et pratiques pédagogiques

    Éduquer les apprenants à la citoyenneté, à la santé, aux médias et à l’information, au développement durable, à l’alimentation, à l’entrepreneuriat, à l’environnement, à l’orientation, à la sécurité routière, entre autres, constitue une voie privilégiée pour façonner des sociétés plus équitables et durables. Dans cette optique, ce colloque, inscrit dans une perspective pluridisciplinaire, se propose de réunir praticiens et chercheurs issus de divers horizons (linguistiques et non linguistiques) afin d’interroger les « éducations à… » et leurs implications pédagogicodidactiques. Il ambitionne également de recueillir des contributions inédites, tant empiriques que théoriques, susceptibles d’enrichir la réflexion scientifique et d’éclairer les pratiques éducatives contemporaines.

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  • Houmt Souk

    Kolloquium - Soziologie

    La pratique sociologique à l’ère du numérique

    Au travers de communications et de tables rondes réunissant chercheurs et sociologues professionnels, le département de Sociologie de la Faculté des Sciences Humaines et Sociales de Tunis et le comité de recherche « Sociologie professionnelle » de l’Association Internationale des Sociologues de Langue Française organisent un colloque international à Djerba du 26 au 29 octobre 2025 pour interroger et mettre en débat les enjeux et explorer les modalités d’exercice concrètes et contemporaines des métiers des sociologues à l’heure de la généralisation des usages du numérique.

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  • Algier

    Beitragsaufruf - Darstellung

    Littérature « féminine » : identité, performativité et réception

    Sous le signe de la diversité des termes qui la désignent et l’inscrivent dans des paradigmes conceptuels différents, la littérature dite « féminine», « au féminin », “de « femme », « par les femmes » ou « sur les femmes » ne peut que nous confronter à la difficulté voire à l’impossible définition qui systématise l’ensemble textuel qui s’en réclame. Si bien qu’il devient légitime d’interroger la pertinence conceptuelle et méthodologique de cette « féminisation » de la littérature : entre mythe et réalité (Annie Arnaux). Si la littérature dite « féminine » s’établit par opposition à la « littérature masculine », en quoi relève-t-elle d’un « écrire femme » et donc d’une emblématique démarche esthétique innovante ?

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  • Paris

    Kolloquium - Politikwissenschaften

    La dette : une approche interdisciplinaire

    La notion de dette fait l’objet d’un regain d’intérêt dans de nombreuses disciplines en raison de l’étendue et des évolutions de ses applications. Pourtant, on s’attache encore peu à clarifier la définition même de la dette, alors qu’elle éclaire la compréhension des situations d’endettement sous toutes leurs formes et, qu’en retour, l’évolution de ces situations aide à préciser ce qu’est une dette. 

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  • Paris

    Fachtagung - Sprachwissenschaften

    Les monuments souterrains dans les littératures et les arts des Suds

    Il s’agira, au cours de cette journée d’étude, d’interroger les modalités selon lesquelles pourrait s’exercer et s’incarner une puissance souterraine qui se refuserait à établir une domination que ce soit à travers ses actes ou à travers les signes qui la matérialisent.

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  • Saint-Martin-d'Hères

    Kolloquium - Recht

    L’acculturation du droit français dans les anciennes colonies d’Amériques (Québec, Louisiane, Haïti, Grenade, Tobago)

    L’objectif est d’étudier les régimes juridiques en construction dans des territoires aux contextes culturels et géopolitiques différents, en distinguant les périodes coloniale et postcoloniale dans les Amériques et la Caraïbe (Antilles, Guyane, Saint-Domingue/Haïti, Québec, Louisiane). Les territoires français (Antilles et Guyane) se voient appliquer le Code civil adapté aux particularités locales. Dans les autres territoires (Québec, Louisiane), le XIXe siècle voit cohabiter un droit romano-civiliste et le common law. L’adoption d’un Code civil inspiré du modèle napoléonien peut aussi servir à renforcer un nouvel État (Haïti).

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  • Nanterre

    Sonstige Angaben - Recht

    Table-ronde autour du 80e anniversaire des procès de Nuremberg

    Ce quatrième événément Procès Filmés (PROFIL – Projet « Faire à plusieurs 2024 ») est en lien avec le webinaire « Le procès de Nuremberg : de la réalité au mythe. 1945-2005 » (CHAD EA4417, FIND). Le film « De Hollywood à Nuremberg : John Ford,Samuel Fuller, George Stevens » de Christian Delage (54’/Melisande Films/2012) sera projeté (séance ouverte) à tous et elle sera suivie d'une discussion avec nos invités et d'un échange avec le public.

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  • Porto Alegre

    Beitragsaufruf - Soziologie

    Beyond urban and rural sociology

    Towards a spatialised and circulatory analysis of social structure

    Nous organisons, pour le XVI Congresso Mundial de Sociologia Rural (IRSA) qui se tiendra à Porto Allegre du 19 au 23 juillet 2026, un working group sur le thème « Beyond urban and rural sociology: towards a spatialised and circulatory analysis of social structure ». Ce working group est le fruit d’une réflexion collective nourrie de plusieurs réseaux (Laboratoire international EMMA, réseau Ethnographie des mondes ruraux…) et d’un programme de recherche européen en démarrage dont vous trouverez les premières informations sur le site RURALITIC

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  • Louvain-la-Neuve

    Seminar - Geschichte

    Le spectacle des arcanes

    Le travail de l’administration sur elle-même dans l’Europe moderne (représentations, savoirs, matérialités)

    Dans un texte désormais célèbre, Denis Richet analysait le travail de la monarchie sur elle-même. Le webinaire que nous proposons invite, pour sa deuxième année, à suivre ses analyses, en décentrant le regard sur les acteurs institutionnels, individuels et collectifs, qui, dans l’exercice quotidien de la souveraineté au nom des autorités publiques, travaillent à façonner leurs propres charges, à discuter les ordres qu’ils reçoivent et à feindre l’antiquité de leurs propres pratiques instituées bien souvent récemment, au gré d’un coup politique, d’une disgrâce, d’un changement dynastique.

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  • Beitragsaufruf - Erziehung

    Les médecins éducateurs

    Le numéro 79 de la revue Spirale – Revue de Recherches en Éducation entend présenter le parcours de médecins francophones qui ont investi les questions d’éducation depuis la fin du XIXe siècle. L’évolution des soins et des règles de l’hygiène apportés aux enfants, ainsi que les grandes découvertes en physiologie, ont conduit certains d’entre eux à proposer des manuels et autres méthodes d’éducation confirmant que l’histoire de l’éducation et celle de la médecine étaient étroitement liées. Ce numéro thématique intitulé « Les médecins éducateurs » souhaite donc interroger les intentions sous-jacentes à ces différentes formes d’engagement pour la cause infantile tout en questionnant la nature des propositions qui les ont accompagnées aux époques et dans les milieux où elle se sont manifestées. 

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  • Beitragsaufruf - Darstellung

    Végétalités

    Revue « Sociétés & Représentations », 64-2027

    La revue Sociétés & Représentations consacrera l’un de ses futurs dossiers (2027) à la question du végétal dans les sociétés, en croisant histoire culturelle et histoire environnementale. Il s’agit d’explorer sur une longue durée, et dans une perspective transnationale, les représentations, pratiques sociales et imaginaires associés aux plantes, en mobilisant textes, images et matériaux multimédias.

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  • Glasgow

    Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte

    Motherhood Without Poverty: Working-Class Women and Global Struggles for Work, Family, and Reproductive Autonomy (1918–1939)

    This event will bring together scholars exploring the history of global women’s activism around working motherhood, state support for families, and reproductive autonomy during the interwar period.

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  • Siliana

    Beitragsaufruf - Erziehung

    L’ornement : forme, mémoire et transmission

    Dans la continuité des initiatives visant à ouvrir l’enseignement du design et des arts visuels auxdébats contemporains sur les formes, les usages et les héritages socio-culturels, ce colloqueinternational invite à repenser l’ornement. Nous proposons de l’étudier non plus seulement comme motif décoratif, mais aussi comme un opérateur fondamental permettant de comprendre la circulation des formes, la transformation des pratiques, la transmission des savoirs et des savoir-faire. L’ornement qu’il soit architectural, graphique, mobilier ouurbain devient ici le prisme à travers lequel s’analysent les dynamiques culturelles entre héritage et innovation.

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  • Aubervilliers

    Beitragsaufruf - Epistemologie und Methoden

    Usages et pratiques des humanités numériques en études africaines

    IXe édition des Rencontres des études africaines en France (REAF)

    Cet atelier ambitionne de réunir de jeunes chercheur.euses en sciences humaines et sociales travaillant sur des terrains africains pour engager une réflexion sur l’usage du numérique dans leurs études. Il s’intéresse particulièrement à leur rôle dans la transformation du rapport au terrain, et vise à interroger les apports et les limites de leurs outils dans le domaine des études africaines. Le cadre proposé est large et invite à la participation des chercheur·euses venus d’horizons et de disciplines variées.

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  • Saint-Germain-en-Laye

    Beitragsaufruf - Geschichte

    Archéologie au Féminin

    Initié en 2024, « Archéologie au féminin » est un cycle quinquennal de journées d’études qui propose d’interroger la place des femmes dans l’Archéologie. Ces journées s’intéressent tout particulièrement à la dimension sociologique des professions de l’archéologie, à la place des sociabilités et aux stratégies d’adaptation des femmes ou de reconnaissance de leur rôle dans les travaux archéologiques depuis les origines de la discipline, au XIXe siècle, jusqu’à aujourd’hui à travers des témoignages directs et des études biographiques ou monographiques.

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