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Oran
Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie
Les espaces publics au Maghreb
Au carrefour du politique, du religieux, de la société civile, des médias et des NTIC
La thématique générale de ce colloque porte sur les différentes figures de l’espace public dans les pays du Maghreb. Il s’agira ainsi d’élargir le champ d’investigation, en ciblant prioritairement les études portant sur la région. Nous avançons l’hypothèse que l’espace public maghrébin est pluriel et que ses différentes figures et composantes se déploient au travers des processus où s’imbriquent le politique et le religieux et où les nouveaux médias et les nouvelles technologies jouent un rôle de plus en plus prépondérant. -
São Paulo
Appel à contribution - Langage
Arts et communication à l´ère des scénaristes
Quoi : deuxième séminaire histoires des scénaristes - arts et communication à l´ère des scénaristes (cinéma et audiovisuel) et le pré-event I Workshop des technologies de la vidéo digitale. Quand : 16 (pré-event) et 17, 18 et 19 Novembre 2010. Ou : Université Presbiteriene Mackenzie, a São Paulo, SP, Brésil (Brazil) -
Bruxelles
Appel à contribution - Histoire
Justice in Wartimes and Revolutions: Europe, 1795-1950
International Conference organised by the Centre for Historical Research and Documentation on War and Contemporary Society (Cegesoma, Brussels), IRHIS (Université de Lille 3), CHDJ (Université catholique de Louvain) and Vrije Universiteit Amsterdam. -
Metz
Appel à contribution - Information
Colloque international du programme de formation recherche « InfoTransFront »
Alors que l’Union européenne connaît un processus constant d’intégration, il n’existe pas encore d’espace public médiatique au niveau continental. La « Grande Région » (Saarland - Lorraine - Luxembourg - Rhénanie-Palatinat – Wallonie) est un territoire particulièrement intéressant pour observer les conditions de la circulation transfrontalière des informations et étudier les facteurs qui facilitent ou, au contraire, empêchent les informations de passer les frontières nationales. Ce colloque a pour objectif de réaliser un premier état de la recherche et de jeter les fondations d’un programme de recherche plus ambitieux. Quatre axes seront en particulier traités : le contexte économique, social et culturel de la Grande Région ; l’offre d’informations transfrontalières ; les pratiques journalistiques et les processus de coproduction des informations ; les réceptions et usages des informations par les habitants des régions transfrontalières. -
Nice
Forgé par Francis Berthelot (2005), le concept de « transfiction » ouvre des perspectives théoriques nouvelles, dans la mesure où il permet de mener une réflexion approfondie sur toute une nébuleuse d’ouvrages fictionnels qui transgressent délibérément les formes narratives couramment utilisées depuis l’avènement du roman « classique » au XVIIIe-XIXe siècles et/ou les postulats ontologiques dont ces formes sont l’expression quintessenciée.Seront ainsi considérés comme des « transfictions » les textes qui donnent à voir des univers narratifs intrinsèquement contradictoires. -
Paris
Dixièmes rencontres sur les nouvelles pratiques philosophiques
Dans le cadre de la journée mondiale de la philosophie à l'UNESCO
L'association Philolab organise, en partenariat avec le secteur des Sciences sociales et humaines de l'UNESCO, l'IUFM de Créteil et la revue Sciences Humaines, les dixièmes rencontres sur les nouvelles pratiques philosophiques. -
Cambridge
Appel à contribution - Histoire
Art and Education from Antiquity to the Present Day
The University of Cambridge Graduate Student Conference in History of Art will be held on the 12th and 13th of May 2011. The conference will cover the relationships between art and education over a wide geographical and chronological spectrum. -
Péronne | Paris
Appel à contribution - Histoire
Guerres futures, guerres imaginées : vers une histoire culturelle de l'avant 1914
Colloque organisé par le Centre international de recherche de l’Historial de la Grande Guerreen association avec l’Institut Historique Allemand et la participation de l’Institut universitaire de France et duCentre for First World War Studies, University of Birmingham -
Appel à contribution - Afrique
Acteurs de l'histoire du Cameroun aux XIXe et XXe siècles
Ouvrage collectif
Le Cameroun, dès les premiers contacts avec l’Europe, autant que toute autre nation de l’Afrique noire, a connu des métamorphoses qui ont orienté son destin. Des premières résistances faces aux ambitions des colonisateurs à vouloir restructurer le fonctionnement des échanges côtiers, aux heures sombres à la veille et au lendemain de son accession à l’indépendance, des hommes se sont illustrés. Arbitrairement ou non, les étiquettes sont posées sur ces hommes qui firent l’histoire.50 ans après les indépendances, les chercheurs en sciences sociales héritent d’un espace ensauvagé par les nombreux coups de boutoirs des régimes peu décolonisés. L’histoire officielle s’ingénie à éclaircir ou à obscurcir des périodes selon les tendances. La décolonisation, déstructurante et longue, présentée comme « la plus créative de l’histoire du Cameroun », celle durant laquelle « ce cri de l’homme pour être reconnu comme homme, s’est fait le plus entendre. », réoccupe abusivement l’espace historique. Acteurs ou victimes de ces moments singuliers de l’histoire, les colonisés sont les héritiers directs ou indirects des traumatismes de la colonisation et des péripéties de la décolonisation. En décrivant les parcours personnels et les mutations de la société camerounaise, nous empruntons les trajectoires des luttes d’émancipation, de contestations politiques, d’épanouissement économique, culturel et religieux. Pour construire ces passerelles qui spécifient la place des hommes dans l’histoire du Cameroun, ayant comme file d’Ariane, la conviction que l’histoire ne s’intéresse pas à la singularité des événements individuels, mais à leur spécificité, nous avons opté pour la biographie historique. -
Lomé
Les tabous du constitutionnalisme en Afrique
Le Centre de droit public de l'université de Lomé et le CERDRADI de l'université Montesquieu -Bordeaux 4 ont organisé les 16 et 17 juin 2010 un colloque portant sur « L’Afrique et l’internationalisation du constitutionnalisme : actrice ou spectatrice ». Ce colloque a été l’occasion de faire un premier point sur la place du continent africain dans le phénomène d’internationalisation tant des valeurs que des mécanismes du constitutionnalisme. À l'issue des discussions, il est apparu que le constitutionnalisme africain actuel était enfermé dans un certain nombre de « tabous » qui pouvaient en partie ou en totalité expliquer les difficultés de son application au contexte africain. -
Appel à contribution - Représentations
Apparence(s) n° spécial 2011
La revue électronique Apparence(s) consacre un numéro « de tous poils » à la question de la pilosité et de la chevelure. Elle accueille, dans une perspective interdisciplinaire, toute proposition d’articles portant sur ces objets de représentations mentales et iconographiques. Soumettre votre proposition d’article avant le 30 septembre 2010 à isabelle.paresys@univ-lille3.fr et à florence.tamagne@univ-lille3.fr . The electronic journal Appearance(s) devotes a special issue “All about hair(s)” to the question of hair(s) and hairiness. The journal welcomes proposals of articles dealing with mental and visual representations of hair(s). Please submit your proposal before September 30th, to isabelle.paresys@univ-lille3.fr and to florence.tamagne@univ-lille3.fr. -
Roubaix
Appel à contribution - Religions
Les jeunes, le religieux et la laïcité
Ce colloque propose de faire le point sur la question de la liberté et de la laïcité dans les lieux d'éducation. Quels ont été les effets de la loi du 15 mars 2004 encadrant en application du principe de laïcité, le port de signes ou de tenues manifestant une appartenance religieuse dans les écoles, collèges et lycées publics ? Comment les principes de la laïcité et de la liberté religieuse sont-ils déclinés dans les différents établissements éducatifs ? Quelle place la religion occupe-t-elle dans la construction identitaire des jeunes ? Quelles sont les conceptions de l'éducation des principales religions ? Quelle est, historiquement, la place des églises constituées dans le champ de l'éducation spécialisée ? Qu'en est-il de certains mouvements plus ou moins sectaires ou ésotériques qui séduisent les jeunes ? -
Porto Alegre
Appel à contribution - Langage
Littérature et politiquement correct
Notions, pratiques & dérives
La modernité littéraire a souvent fait de l’acte d’écriture un geste d’irrévérence sociale et politique, aussi bien par le style et l’usage particulier de la langue que par le traitement thématique, explicite ou implicite, de certains sujets tenus pour peu conformes aux conventions sociales. Or, la pensée contemporaine, fortement marquée par l’idée, voire l’idéologie du «politiquement correct», notion complexe et élastique qu’il s’agit de bien saisir, est venue interroger le rapport de l’écriture littéraire au discours social, conformiste ou discordant. Cette problématique se traduit de nos jours par le dégagement d’un débat suscité par des phénomènes, souvent médiatiques, axés sur ce qu’il convient ou ne convient pas socialement d’écrire, que cela touche à la sexualité, à certaines idéologies ou conceptions de la société. -
Strasbourg
Appel à contribution - Études du politique
Participation ou délibération ? Sociologie historique de l'implication des citoyens en démocratie
ST 37 du Congrès de l’Association Française de Science politique
On assiste depuis une vingtaine d’années à la multiplication de discours politiques et savants sur les vertus de la démocratie participative ou délibérative. En parallèle, s’institutionnalisent des dispositifs pouvant être rassemblés autour de leur ambition d’intensifier ou élargir la participation des citoyens par la discussion collective d’enjeux publics. Ceux-ci sont souvent perçus comme un remède nouvellement formulé en réponse à la crise que connaît le gouvernement représentatif. Si on ne parlait pas encore de démocratie participative ou délibérative, on peut pourtant déjà trouver dans le passé des discours et expériences valorisant un échange public et raisonné d’arguments des citoyens orienté vers la recherche d’un relatif consensus autour du bien commun. C’est à ces discours et expériences que cette section s’intéresse. -
Sherbrooke
Appel à contribution - Sociologie
Le colloque « Le livre et l’artiste » propose d’étudier l’apport de l’artiste et/ou de l’art à l’objetlivre afin de mettre de l’avant le travail de ceux qui contribuent à faire de ce support à l’information un objet singulier véhiculant une signification par sa forme et sa matérialité. -
Aix-en-Provence
Appel à contribution - Histoire
Pratiques religieuses et livres d’heures dans les sociétés de l’Europe méridionale
Colloque international de l' UMR 5670 TELEMME et l'UMR 5648 CIHAM
Dans les sociétés de l’Europe méridionale, l’intensification du culte de la Vierge et la recherche de la Rédemption se concrétisent par des pratiques dévotionnelles multiples, dont certaines ne sont pas imposées par l’Église. La récitation habituelle des Heures – psaumes, prières et oraisons – par les laïques, en particulier les femmes, n’a longtemps été attestée ici que par la conservation de quelques beaux livres des familles princières et aristocratiques, alors que son usage en Europe septentrionale est large. Des recherches récentes ont mis à jour des manuscrits plus modestes. La diffusion de ces livres de prières, leur usage et leur insertion dans l’ensemble riche et varié des pratiques religieuses méridionales, les formes nouvelles de spiritualité qu'ils reflètent sont au cœur de ce colloque. -
Genève
Figures et méthodes de la transmission artistique : quelle histoire ?
Ce colloque entend rassembler des contributions sur des artistes qui se sont illustrés dans l’enseignement, dont l’influence a été saluée ou discutée par leurs étudiants et dont les méthodes pédagogiques se signalent par leur singularité : soit qu’elles reconduisent ou déplacent des modèles traditionnels (l’atelier, la « classe », l’apprentissage technique), soit qu’elles témoignent de conceptions plus expérimentales qui floutent les frontières du pédagogique et de l’artistique. -
Brest
Appel à contribution - Sociologie
Penser le présent comme un passé pour demain
Misant sur une rationalisation qu'Edgar Morin a qualifiée de maladie de la raison, les Trente glorieuses, enivrées par la notion de progrès, auraient imprudemment déterminé leur présent en fonction d'un futur complaisamment fantasmé. Nous en serions aujourd'hui les victimes. A en croire ses contempteurs, cette attitude aurait eu pour vice rédhibitoire de refuser tout rôle positif au passé, réduit à l'état de boulet encombrant et de traces regrettablement laissées par l'ignorance et l'incompétence. En conséquence, on aurait jugé bon de s'en défaire, à quelques exceptions toutefois requises par la science : secteurs sauvegardés, parcs naturels, ethno-musées, etc. auraient alors été considérés comme nécessaires et suffisants. Et pourtant, depuis quatre décennies maintenant, une critique acérée de la modernité est venue saper les fondements de ce mouvement. Concevoir le présent comme un passé pour demain s'est alors imposé, non plus sous l'angle d'une fatalité mais comme un projet, dans une logique de responsabilisation. Tel est le thème général du présent colloque de l'Institut des Sciences de l'homme et de la Société (ISHS) de l'Université de Bretagne Occidentale, à Brest, le 15 et 16 décembre 2010 -
Appel à contribution - Histoire
Appels à contribution pour la revue suisse d'histoire traverse (2/2012) sur les situations de crises dans le domaine des soins infirmiers et de la santé en Suisse.
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