Home
Sort
-
Paris
Les quarante ans de l'Association des enseignants et chercheurs en sciences de l'éducation
L'Association des enseignants et chercheurs en sciences de l'éducation fête ses 40 ans en 2010 et organise pour cette occasion une journée le 11 décembre, Amphithéâtre Durkheim, Paris Sorbonne. Donnant la parole aux présidents successifs ainsi qu’à des représentants d’associations et d’institutions proches, des exposés et des tables rondes ouvriront le débat pour penser l’avenir de l’AECSE et des sciences de l’éducation. -
Villetaneuse
Journées d’étude du groupe ticis sfsic
Au moment où le web est marqué par un double mouvement d’expansion et de fragmentation (comme le montre le développement des réseaux sociaux), l’amélioration de sa structuration est présentée comme nécessaire. Ces journées d’étude du groupe TICIS-SFSIC seront l’occasion d’engager une réflexion sur cette perspective : une réflexion qui tendra à articuler les travaux des sciences et techniques et des sciences humaines et sociales, en mettant en lumière les dynamiques de réseaux, les stratégies économiques et territoriales, les mutations des modèles éditoriaux et la participation des publics à la co-construction de la connaissance. -
Nice
La relation de la littérature à l’événement, XIXe-XXIe siècle
L'université de Nice-Sophia Antipolis, le Centre interdisciplinaire récit, culture, psychanalyse, langues, société CIRCPLES-EA3159, avec l’université Lumière-Lyon II et le Centre langues et cultures européennes LCE EA-1853 organisent les journées d’étude : « La relation de la littérature à l’événement (XIXe-XXIe siècle) ». -
Paris
L’épître de Jacques. Exégèse et réception
Il ne s’agit pas de couvrir pour chacun des thèmes choisis la totalité de l’histoire de l’exégèse mais, d’une part, de faire le point sur la recherche exégétique actuelle et, d’autre part, d’étudier certains aspects de la réception de ce texte, essentiellement dans les exégèses juive et chrétienne. -
Angers
Study days - Epistemology and methodology
La proposition de notre groupe de recherche, intrinsèquement pluridisciplinaire, est de réfléchir à des croisements méthodologiques entre les sciences et leurs concepts propres, de manière à nourrir les expériences de recherche individuelles dans chacun des champs représentés. Cette seconde journée d’études a pour but de faire se rejoindre des réflexions liées à différents objets, afin de vérifier la pertinence de l’outil « spectre » dans la création de nouveaux objets d’étude, dans la saisie de phénomènes concrets ou abstraits. Les communications porteront sur l'histoire, la psychologie, la musique, le cinéma et la linguistique. -
Saint-Denis
Study days - Ethnology, anthropology
L'éclatement de la ville sur les campagnes?
Cette journée d’étude invite à poursuivre la réflexion sur le rôle des mobilités du tourisme dans la construction d’une « expérience chinoise de la modernité » qui recompose les paysages, réels et imaginaires, de l’urbanité et de la ruralité selon des modes inédits. Comme toute destination touristique, la « campagne » fréquentée dans le cadre des mobilités de loisirs est un lieu inventé, re-dessiné par les imaginaires et les attentes de visiteurs pour l’essentiel en provenance des zones urbaines. Les formes de la rencontre entre le rural et l’urbain qui se construit dans le temps et l’espace de la fréquentation touristique des lieux (re)façonnés pour la consommation touristique doivent être examinées, particulièrement dans les nouveaux sites où se réalisent ces « désirs d’ailleurs » (campagne, montagne, steppes etc.) -
Paris
Cette matinée est consacrée à la présentation de résultats issus du projet de recherche ANR « CCCP-Prosodie » (http://cccp-prosodie.org) sur l'analyse des communautés en ligne de production de connaissances. Elle permettra aux personnes qui la suivront de mieux comprendre ces communautés : − leur fonctionnement, − les techniques disponibles pour les analyser. Elle est ouverte à toute personne intéressée par le sujet, sans pré-requis théorique ou pratique. -
Lyon
Exhibitions and public : What expectations and reception ?
Refaire une exposition permanente demande de prendre en compte une réflexion sur les publics, à partir de l'interprétation de leurs attentes à l'égard des lieux de mémoire et d'histoireCette journée s'appuiera sur les études et analyses de publics de sites et musées rhône-alpins pour les interroger et les mettre en perspective. -
Paris
Jewish Life at the Start of the 20th Century: Around Jean-Richard Bloch
Autour de la figure de l’écrivain Jean-Richard Bloch (1884-1947), cette journée d’études entend explorer divers modes d’être juif dans la modernité du premier vingtième siècle. Dans un premier temps, les communications présentées mettront en valeur quelques aspects des défis posés aux Juifs en termes de rapport à l’altérité politique, sociale et culturelle avec l’antisémitisme de gauche, le sionisme et le christianisme. Dans un second temps, elles poseront l’existence juive en termes de sociabilités et de circulations transnationales, de regards croisés et de littérature. -
Paris
A history of sociological consciousness
Le GEPECS (Groupe d'étude pour l'Europe de la culture et de la solidarité) organise le jeudi 2 décembre 2010 de 9h30 à 17h30, une journée d'étude intitulée : « Une histoire de la pensée sociologique », à l'amphithéâtre Durkheim - Sorbonne, galerie Claude Bernard, escalier I, 1er étage, 1, rue Victor Cousin 75005 Paris. -
Paris
The Writing of Practice and the Practices of Writing
Writing in institutions and the social uses of files
Ces journées d’études sont le résultat d’une rencontre entre les travaux menés au sein du séminaire « Écriture de la pratique et pratiques d’écriture » animé par Christel Coton et Laurence Proteau (CSE) et les travaux du séminaire « Au ras des papiers pour faire son dossier : un espace réflexif », animé par Jean-François Laé (GTM/Paris 8). Nous réunissons aux cours de ces journées deux types de contributions. Les unes s’intéressant plus particulièrement aux dispositifs d’écritures dans les institutions. Nous nous attachons aux cas où l’écrit constitue une des structures élémentaires de la pratique professionnelle : sa fabrique, ses usages, ses raisons d’être et ses trajets sont divers. Les autres approchant cette question du point de ceux qui « sont écrits ». Nous interrogerons ce que veut dire « faire son dossier » ? Qu’est-ce qu’écrire à l’institution ? Comment réagir et cocher des cases dans un formulaire ? -
Mont-Saint-Aignan
Women Take up the Pen 1/2. From Militantism to Journalism
Selon Marie Ebner-Eschenbach dès qu’une femme a su lire s’est posée la question de l’écriture des femmes, écriture par les femmes, écriture sur les femmes. La lecture, mais aussi le contexte dans lequel elles vivaient, ont poussé certaines à s’engager pour toutes. Elles ont lutté pour le droit à l’éducation, pour le suffrage, pour les droits des femmes, pour une société plus juste, et donc elles ont écrit sur ces questions. À partir d'exemples du monde britannique, du monde germanophone ou français, la journée d’étude se propose d’étudier entre 1830 et 1930 les processus qui ont conduit les femmes, quels que soient les espaces, quelles que soient leurs circonstances, à prendre la plume, à écrire et à diffuser ce en quoi elles croyaient. -
Cergy
La culture et l’art représentent des leviers importants dans les processus de développement social urbain, autant par les capacités d’épanouissement personnel et collectif, que par les enjeux de reconnaissances citoyenne et identitaire qu’ils recouvrent. La réalisation de projets culturels et artistiques implique de penser toujours davantage les espaces de rencontre entre les œuvres et le public, les conditions d’appropriation de l’action culturelle, les manières de faire l’art et la culture. De la même façon, elle pose inéluctablement la question des pratiques culturelles habitantes, et de la manière dont les habitants vivent et appréhendent la culture. -
Paris
Study days - Political studies
Community, Society, Solidarity: the Contemporary Dilemmas of Integration
Ces deux journées d’études s’inscrivent dans le cadre d’un projet de recherche collectif, mené au CEVIPOF, sur « Les sémantiques modernes de l’intégration socio-politique : ‘Communauté’ – ‘Société’ – ‘Solidarité’ ». Elles ont pour objet le « Moment 2000 » de cette histoire des concepts et langages politiques portant sur ce qui unit/désunit les individus dans les démocraties libérales. Lors de ces journées, il s’agit d’explorer les diagnostics critiques, les modèles théoriques, les enjeux pratiques relatifs aux problèmes actuels de la cohésion sociale et du lien politique, à la fois à l’intérieur et au-delà de la communauté nationale. -
Paris
The History of Libraries: the State of Research
"Book Workshop" seminar series at the BnF
Les « ateliers du livre » proposent, sous forme de journées d’études, un rendez-vous régulier sur l’histoire du livre et son univers contemporain. -
Tours
Interculturality and Heritage in the West Region
What Intercultural Practices in Heritage-Related Activities. Between here and elsewhere: who makes heritage and how?
La multiplication et la diversification des échanges sociaux, culturels, économiques dans le monde contemporain font du dialogue interculturel une question cruciale. À l’échelle internationale, cet enjeu s’est concrétisé par la convention de l’Unesco pour la protection et la promotion de la diversité des expressions culturelles, qui invite à développer des pratiques interculturelles. Une réflexion est déjà engagée, en France, sur le plan national dans un groupe (GIS Ipapic) constitué à l’initiative du ministère de la Culture et de la Communication. Sur le plan régional et local, la mise en commun des expériences et des réflexions entre professionnels de la culture, du patrimoine, chercheurs, artistes et acteurs associatifs donne lieu à ce premier atelier en région Ouest : entre ici et ailleurs, qui fait patrimoine et comment ? -
Villeurbanne
Unpublished Works in Libraries: Publication, Distribution, Value
4th "Law and Heritage" study day co-organised by the Enssib et and the Centre de conservation du livre
L’Enssib (Centre Gabriel Naudé) et le Centre de conservation du livre proposent des journées d’études dont l’objectif est d’étudier l’histoire et les collections du patrimoine écrit, avec un éclairage particulier sur les questions juridiques, parfois complexes, qui doivent être prises en compte dans la gestion quotidienne de ces collections. En 2011, la quatrième journée propose de s’arrêter sur les documents inédits conservés dans les bibliothèques. -
Frankfurt
Presentation days focussing on the French landscape in the field of history
Les amateurs d’histoire en Allemagne n’ont jamais cessé de s’intéresser à la France, mais déplorent souvent un manque d’information à ce sujet : outre l’obstacle linguistique, les malentendus proviennent de la diversité des acteurs en France, de l’absence de recoupement avec les catégories allemandes (qu’est-ce que cette bizarrerie d’agrégation, à laquelle les Français attachent tant d’importance ? Que sont ces Écoles qui sont à la fois normales et supérieures ?), ou encore plus simplement des difficultés pratiques que l’on redoute au moment d’aborder un voyage en France pour découvrir cet univers historique. De ce fait, le monde de l’histoire en France est parfois perçu comme difficile à comprendre et difficile d’accès, mais aussi, paradoxalement, comme peu original dans le paysage européen. Cette rencontre propose donc une présentation globale à ce sujet, à la fois à propos des institutions de recherche et d’enseignement supérieur, des aides au voyage vers la France et des courants récents développés par l’historiographie française. -
Paris
Of Bodies and Animals between Technology and Nature: Animality and Robotics
Journée d'étude sur « animalité et robotique » organisée par le groupe de travail « Corps, techniques et société » de l'Association française de sociologie. -
Tours
Living without Job Security. What Place in the City? What Place in Society?
Une journée de débat et réflexion organisée à Tours par l'université populaire de Tours, en association avec Confluence (Association tourangelle des étudiants en géographie), Crévilles (Centre de ressources électroniques sur les villes, Maison des sciences de l’homme de Tours) et avec la participation du collectif de réalisateurs Sans Canal Fixe.
Choose a filter
Events
- Past (516)
event format
Languages
- French (490)
- English (21)
- German (3)
- Portuguese (2)
Secondary languages
Years
Subjects
- Society (423)
- Sociology (163)
- Sociology of work (11)
- Gender studies (19)
- Sport and recreation (6)
- Sociology of consumption (6)
- Urban sociology (19)
- Sociology of health (16)
- Sociology of culture (31)
- Economic sociology (16)
- Ages of life (3)
- Demography (4)
- Criminology (4)
- Ethnology, anthropology (94)
- Social anthropology (20)
- Cultural anthropology (22)
- Political anthropology (11)
- Religious anthropology (5)
- Science studies (36)
- History of science (10)
- Sociology of science (6)
- Philosophy of science (7)
- Urban studies (37)
- Geography (80)
- Migration, immigration, minorities (15)
- Urban geography (19)
- Rural geography (4)
- Systems, modelling, geostatistics (4)
- Epistemology and history of geography (3)
- Geography: society and territory (23)
- Geography: politics, culture and representation (14)
- Nature, landscape and environment (11)
- Applied geography and planning (7)
- History (199)
- Economic history (9)
- Industrial history (5)
- Rural history (2)
- Urban history (12)
- Women's history (8)
- Labour history (7)
- Social history (42)
- Economy (29)
- Political economy (4)
- Economic development (6)
- Labour, employment (6)
- Management (3)
- Political studies (102)
- Political science (16)
- Political history (24)
- International relations (11)
- Political and social movements (11)
- Political sociology (11)
- Governance and public policies (22)
- Political institutions (13)
- Wars, conflicts, violence (10)
- Law (28)
- Legal history (12)
- Sociology of law (4)
- Sociology (163)
- Mind and language (287)
- Thought (77)
- Philosophy (39)
- Intellectual history (27)
- Cognitive science (5)
- Religion (23)
- Psyche (14)
- Psychoanalysis (4)
- Psychology (8)
- Language (47)
- Linguistics (18)
- Literature (26)
- Information (44)
- Representation (119)
- Cultural history (44)
- History of art (36)
- Heritage (18)
- Visual studies (18)
- Cultural identities (26)
- Architecture (6)
- Education (22)
- History of education (9)
- Educational sciences (14)
- Epistemology and methodology (92)
- Thought (77)
- Periods (175)
- Prehistory and Antiquity (24)
- Prehistory (2)
- Greek history (5)
- Roman history (10)
- Eastern world (3)
- Middle Ages (44)
- Early modern (52)
- Sixteenth century (12)
- Seventeenth century (9)
- Eighteenth century (9)
- French Revolution (5)
- Modern (99)
- Nineteenth century (18)
- Twentieth century (45)
- Twenty-first century (6)
- Prospective (1)
- Prehistory and Antiquity (24)
- Zones and regions (145)
- Africa (25)
- North Africa (8)
- Sub-Saharan Africa (12)
- America (19)
- United States (2)
- Canada (2)
- Latin America (11)
- Asia (23)
- Middle East (8)
- Near East (4)
- Central Asia (1)
- Persian world (2)
- Indian world (4)
- Southeast Asia (2)
- Far East (5)
- Europe (107)
- Balkans (1)
- Belgium (6)
- Central and Eastern Europe (5)
- France (43)
- British and Irish Isles (3)
- Italy (5)
- Mediterranean regions (12)
- Germanic world (7)
- Iberian Peninsula (11)
- Africa (25)
Places
- Africa (8)
- Asia (5)
- Europe (496)
- North America (2)
- South America (1)
