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Cachan
L'éducation à la biodiversité dans et hors l'école
Séminaire de recherche en éducation au développement durable
Le séminaire de recherche sur l'éducation au développement durable vous convie à ses trois prochaines séances. Le 21 mars: « L’éducation à la biodiversité dans et hors l’école : méthodes et pratiques » avec Sabine Lavorel, département médiation des savoirs de l’IFE-ENS Lyon et François Lenormand, collectif « éduquer à la nature » de la région haute-normandie. Le 11 avril : « Recherche en éducation au développement durable : les attentes des professionnels » avec Antoine Dulin, co-auteur du rapport du CESE sur l'EEDD. Le 16 mai : « Les ressources halieutiques : état de la recherche en enjeux de société » avec Gilles Boeuf, président du muséum d'histoire naturelle et titulaire de la chaire « développement durable, environnement, énergie et société » du collège de France.
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Paris
Accessing Higher Education in the UK
L'accès à l'enseignement supérieur au Royaume-Uni
Seminar in English - Centre de recherche CREC/CREW (EA 4399).
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Paris
Formation à la recherche dans l'aire océanienne
En 2014, le séminaire abordera l’Océanie contemporaine à travers la projection et l’analyse d’une série de films, documentaires ou de fiction, consacrés à cette région. On dispose désormais d’un ensemble de films suffisamment large pour croiser les regards et éclairer ainsi les réalités et les représentations de l’Océanie : qu’ils soient réalisés par des anthropologues ou des cinéastes, ces films soulèvent des enjeux méthodologiques importants et permettent de mieux comprendre la complexité de ces sociétés insulaires. Chaque projection sera suivie d’une discussion avec le réalisateur et/ou avec des chercheurs spécialistes des enjeux évoqués par le film.
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Paris
Seminário - Pré-história, Antiguidade
Collections minérales et ostéologiques dans les sciences de l’homme
Analyses et typologies dans les inventaires
Dans le cadre des modules de l'école doctorale du Muséum national d'histoire naturelle (MNHN) de la spécialité Quaternaire et Préhistoire - QP26, le Dr. É. Gonthier (UMR-CNR 7194) a le plaisir de présenter le thème de l'année 2014 : « L’approche des responsables de différentes collections en sciences naturelles et de l’homme n’est pas celle des profanes ». Chaque collection possède des problématiques très diverses selon que les objets conservés (objets précieux, morceaux humains, art pariétal…) se trouvent dans des musées à « ciel ouvert » ou des musées clos dans des bâtiments. Le vécu des chercheurs au quotidien, dans ou autour des réserves, demande des remises en questions importantes quand au suivi, à l’éthique et aux responsabilités administratives et morales.
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Villeneuve-d'Ascq
Quelles participations des habitants dans les territoires ?
La question de l’implication des habitants s’est depuis quelques années hissée au centre de toutes les actions publiques territoriales au point que chaque projet se doit aujourd’hui d’être participatif. Les initiatives ne manquent pas et prennent des formes diverses pour lesquelles les habitants sont toujours plus sollicités (enquête publique, conseil de quartier, budget participatif, etc.). Toutefois, aussi intéressantes soient-elles, ces initiatives ne nous disent rien, la plupart dutemps, des pratiques, des vécus et des ressentis des habitants. L’objet du séminaire est des’intéresser aux démarches et aux outils qui pourraient être mis en oeuvre, en amont de toutprojet, pour mieux appréhender les attentes, les besoins et les idées des habitants, et ainsifavoriser leur implication dans des actions spontanées, concrètes et collectives.
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Paris
Mobilités européennes, trajectoires locales : familles roms migrantes en France
Ce cycle de séminaires de recherche propose d’explorer pour la deuxième année consécutive les enjeux des migrations vers la France, ainsi que vers d'autres pays européens, de populations identifiées comme Roms, Tsiganes. Alors que le régime « transitoire » qui les vise prend fin le 1er janvier 2014, nous attacherons une attention particulière à l’étude des modalités d’installation et de leurs parcours d’inscription dans la société française, ainsi que de l’action publique en leur direction. Le séminaire propose d’aborder ces questions dans une perspective comparative et de mise en relation avec d’autres contextes et expériences nationales, ainsi qu’en tenant compte des cadres sociaux et politiques qui président à ces mobilités dans les pays de départ.
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Lisbon
Seminário associação portuguesa de bibliotecários, arquivistas e documentalistas (BAD) 2014
Programa do seminário anual da associação portuguesa de bibliotecários, arquivistas e documentalistas (BAD) 2014.
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Caen
Après la bataille : la mémoire restituée
Séminaire ERIBIA 2013-14
Le séminaire ERIBIA aura comme thématique cette année la question de la mémoire comme entité constructive dans le travail de reconstitution personnelle ou collective suite à une période de conflit ou à un événement traumatisant (guerre, dictature, colonisation, esclavage, viol, crime...). Autour des termes de restitution, réconciliation et reconstruction, les intervenants s’interrogeront sur la confrontation avec le quotidien des victimes d’expériences traumatiques et de leurs enfants, ainsi que sur l'héritage transmis aux descendants (d'esclaves, de colonisés...).
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Paris
Structuration et analyse de données pour historien
Le séminaire du pôle informatique pour la recherche et l’enseignement en histoire (Paris 1) propose cette année d'aborder la question de la modélisation des données temporelles et de leurs méthodes d'analyse.
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Villeneuve-d'Ascq
Séminaire doctoral « LACTH » (ENSAP de Lille)
Prenant appui sur les différents domaines du laboratoire (conception, territoire, histoire et matérialité), le séminaire doctoral du LACTH offre une plateforme d'échanges et de confrontations des travaux de recherche passés et en cours. Obligatoire pour les doctorants du LACTH (20h/an), il est ouvert aux étudiants de Master de l'ENSAPL et à tous les partenaires scientifiques du LACTH (enseignants-chercheurs, doctorants).
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Paris
Seminário - Época Contemporânea
Approches historiques des enjeux nucléaires et de sécurité pendant la Guerre Froide et au-delà
L’atelier d’histoire nucléaire étudie les enjeux soulevés par le nucléaire militaire en poursuivant l'approche pluridisciplinaire des relations internationales expérimentée l'an passé. Il s'agit d'associer les recherches de politistes et d'historiens afin d'offrir de nouveaux outils d'analyse des enjeux nucléaires et de prolifération les plus contemporains (concepts et doctrines de dissuasion, format et posture des forces nucléaires des États-Unis, avenir des forces de dissuasion britannique et française, crises iranienne et nord-coréenne, émergence de l’Asie comme « nouveau monde » nucléaire, etc.). Autant de questions qui seront au centre de nos réflexions pendant cette deuxième année d’activité. L’atelier est ouvert à tout chercheur intéressé par l’évolution du nucléaire militaire (étudiants de master, doctorants, professeurs etc.) et plus largement par les enjeux politico-stratégiques européens et mondiaux.
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Paris
L'anthropologie politique et Antonio Gramsci
Influences, inspirations et interprétations
Le programme du séminaire 2014 « L'anthropologie politique et Antonio Gramsci : influences, inspirations et interprétations » organisé par Riccardo Ciavolella, IIAC-LAIOS (CNRS/EHESS) et Gianfranco Rebucini, IIAC-LAIOS (CNRS/EHESS).
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Villejuif | Nanterre | Paris
Séminaire d'études platoniciennes 2014
Le séminaire d'études platoniciennes a pour thème en 2014 « de quoi y a-t-il des formes ? ». Il s'agit d'interroger, durant ces séances, le texte platonicien ainsi que les traditions platonicienne et aristotélicienne, sur la question de savoir quels sont les objets dont il peut y avoir des formes intelligibles, quels sont ceux dont il ne peut pas y avoir de formes, ainsi que ceux dont le statut continue, dans les différentes traditions de faire problème. Cette question permet, à travers l'étude du texte platonicien et de sa réception, d'interroger à nouveaux frais le système ontologique platonicien.
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Paris
Migrants portugais et « lusophones », en France et ailleurs
Rencontre de chercheurs
Nous proposons de constituer un groupe de chercheurs qui travaillent sur les migrations portugaises en France et ailleurs, et sur les migrations dans l'espace dit « lusophone » (terme à discuter). Nous sommes partis du constat de l'absence d'espaces de recherche consacrés à ces objets : l'immigration portugaise en France est mal connue et très peu discutée dans le milieu universitaire alors qu'elle est redevenue une question d'actualité ; les liens entre les populations « lusophones » en France sont méconnus ; l'espace géopolitique construit par les pays de langue officielle portugaise a surtout été investi par les historiens, mais les réalités construites à travers les échanges culturels accélérés par les flux migratoires actuels sont elles aussi méconnues. L'objectif de cette première rencontre est de réunir des chercheurs motivés, travaillant sur des données empiriques récentes dans le cadre de projets de master, doctorat, post-doctorat etc. inscrits dans les réseaux internationaux de recherche.
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Brest
Mémoires de la Révolution française
Jalons historiographiques et exemples inédits
Nul n’est besoin de rappeler ici combien l’entreprise des « Lieux de mémoire » que dirigea Pierre Nora a marqué un tournant dans l’approche que les historiens – et d’autres – ont été appelés à développer en prenant garde de ne plus placer la mémoire dans un coin de leur agenda mais d’en faire un agent des dynamiques sociales, politiques et culturelles investi d’enjeux fréquemment contradictoires. Objet à vif appliqué à un temps de passions – la Révolution française – : tel est le propos de ce séminaire (mars 2014-avril 2015) que scanderont cinq ateliers et une vingtaine de communications.
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Paris
Créer et diffuser en francophonie
Séminaire mensuel organisé par l'association de jeunes chercheurs « francophonie-ens » à l'école normale supérieure de Paris pour la troisième année consécutive. Les séances ont lieu généralement un vendredi par mois, de 17h à 19h, en salle Celan.
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Casablanca
Livre collectif sur « Le langage des jeunes au Maghreb »
Création, appropriation, identité
Cet ouvrage collectif vise à étudier le langage, ou le parler, des jeunes et à redéfinir son profil et sa présence à travers les différentes zones géographiques qui composent le Maghreb, en général, et le Maroc, en particulier.
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Paris
Corps, villes, pouvoirs. Écriture cinématographique et sciences sociales
Comment les corps habitent-ils, investissent-ils les villes ? De quelles expériences politiques sont-ils les porteurs et les témoins ? Que ce soient l’occupation de la place Tahrir en 2011, les passages clandestins de migrants en escale à Athènes ou les nuits des travailleurs itinérants des chantiers de Bangalore, les documentaires projetés dans le cadre de ces rencontres se saisissent de ces questions en dialogue avec les sciences sociales.
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Paris
Histoire de l'Islam en Europe occidentale
Ce séminaire est consacré à la question de la présence de l’islam et des musulmans en Europe occidentale durant la période contemporaine. Si les travaux sociologiques balisent le terrain des enquêtes et des analyses sur des situations et des phénomènes très actuels, peu de visibilité est donné à une approche plus historique ou socio-historique de cette thématique. La prochaine séance du séminaire CRH-EHESS « Histoire et historiographie de l'islam en Europe occidentale » portera sur le thème : « Ecrire une histoire religieuse des migrations : les migrants de la Tariqa 'Alawiyya, de l'Afrique du Nord à l'Europe et de l'Europe à l'Afrique du Nord, dans les années 1920 ».
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Paris
État, travail et société (France et Angleterre, XVIIIe-XIXe siècles)
Atelier d’histoire socio-économique, université Paris 8 (IDHES, EHESS et ENS)
On examinera les modalités d'organisation et de régulation des relations de travail en France, Angleterre et dans le monde atlantique, à partir de divers dossiers : apprentissage, travail des enfants, corporations de métier, travail libre ou contraint, et enfin propriété technique et industrielle. On rendra compte aussi des travaux récents, français et britanniques, dans le domaine de l'histoire politique, économique et sociale. Sont prévus en outre, au second semestre, des exposés de chercheurs étrangers: Bert de Munck (apprentissage) et Peter Kirby (travail des enfants).
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