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Conference, symposium - Economy
Quo Vadis? Monetary and Fiscal Interactions Revisited
The age-old problem of how monetary and fiscal policy should interact has resurfaced around the globe. The series of financial crises in the advanced economies in the 2000s, and the ongoing covid-19 crisis, have combined to raise old questions in a new setting. In this context, this workshop propose to revisit the question of monetary-fiscal interactions.
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Paris
Prix Favard de Langlade 2022 - Histoire de la profession notariale
Favard de Langlade Prize 2022 - The history of notarial profession
L’institut international d’histoire du notariat lance un appel à candidature pour le prix Favard de Langlade 2022. Ce prix est destiné à couronner une œuvre récente non publiée de caractère scientifique – une thèse ou un mémoire – contribuant à une meilleure connaissance de l’histoire du notariat, français ou non.
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Paris
Témoignage et auto-éveil. Pour une autre philosophie de la religion
Six conférences par Yasuhiko Sugimura, professeur à l’université de Kyoto, sont données dans le cadre de la chaire de métaphysique Étienne Gilson de l’Institut catholique de Paris. Ces six leçons auront pour but d’entrecroiser par différents biais le post-philosophique des penseurs français postheideggériens et le quasi-philosophique des penseurs de l’école de Kyoto. Cette tentative ne se limite pas à la comparaison des contenus conceptuels des deux côtés, mais vise à les rapprocher l’un de l’autre au niveau de leur manière de reformuler l’acte de philosopher autrement : le témoignage du côté français et l’auto-éveil du côté japonais.
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Global covid-19 Summit: Family Experiences and Lessons Learned
On the anniversary of the first UK lockdown, this online conference will bring together national and international speakers to explore the wider impact of covid-19 for families worldwide. The event will also explore the lessons learned from research and will help to inform policy debates relating to children and families living through the pandemic. This will be an opportunity to engage with the latest debates and research in this area, including policy and practice implications across the globe, whilst providing opportunities for attendees to network as part of the event.
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Quebec City
Démocratisation des savoirs propres et impropres : qui décide ?
Si l’on considère que les savoirs circulent davantage à notre siècle qu’aux précédents, il convient néanmoins de (se) poser la question de leur démocratisation. En effet, une meilleure accessibilité aux savoirs implique-t-elle leur démocratisation ? C’est tout l’enjeu de ce colloque.
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Le travail à la loupe : « savoirs d’enquête » entre demande publique et expertise scientifique
France, des années 1970 à aujourdhui
Ce numéro des Cahiers d’histoire du Cnam entend interroger les processus de fabrication des « savoirs d’enquête » en s’intéressant aux multiples initiatives ayant contribué à renouveler les modes d’observation du travail et de l’emploi en France depuis les années 1970 jusqu’à nos jours. Il s’agira de retracer non seulement la phase d’élaboration de certaines de ces enquêtes, mais aussi et surtout la phase de mise en œuvre et de production des données, tout en essayant de rendre compte des modalités d’objectivation et d’analyse des réalités étudiées, en termes notamment de mise à l’épreuve de catégories cognitives forgées à l’intersection du travail de théorisation et de la pratique de terrain. En même temps, il sera question de mieux comprendre le contexte dans lequel ces savoirs et pratiques d’enquête s’inscrivent, en essayant d’interroger aussi les rapports de force à l’œuvre entre institutions et acteurs, la sociologie des acteurs et leurs trajectoires professionnelles, les controverses scientifiques et l’émergence/changement de paradigmes, l’influence du politique dans la définition des enjeux scientifiques, etc.
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Limoges
Les espaces urbains dans les fictions criminelles espagnoles
(Dé)cadrer la ville à l'écran et dans la bande dessinée
De nombreuses études évoquent les destins croisés de la bande dessinée et du cinéma. Notre projet portera plus spécifiquement sur les productions audiovisuelles et graphiques de l’aire espagnole. C’est la manière dont réalisateurs et auteurs s’emparent de la ville en tant qu’espace représenté et construction diégétique se déployant à travers un espace de représentation qui sera analysée ici : nous observerons les déclinaisons du cadre et du (dé)cadrage afin de montrer en quoi ces procédés visuels et narratifs sont générateurs de sens, et catalysent les valeurs que revêt la ville espagnole dans la construction du discours qui sous-tend les fictions criminelles.
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Paris
Conference, symposium - Sociology
Perspectives franco-japonaises sur le handicap
Les situations japonaise et française présentent à la fois des similitudes et des différences dont l’analyse permettrait d’éclairer les transformations récentes du traitement social du handicap et celles à engager dans l’avenir afin de faire face aux défis démographiques, dans le respect des droits et de la citoyenneté des personnes. Ce séminaire vise à réunir des chercheurs français et japonais travaillant sur les questions liées au handicap qui ont eu à ce jour très peu d'opportunités d'échanges académiques. Il s’agit d’une première étape dans l’objectif de la création d’un réseau académique franco-japonais.
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Paris
Pour une histoire de l’intelligence artificielle
Le séminaire Pour une histoire de l’intelligence artificielle (IA) aborde les aspects scientifiques, technologiques et culturels de l’intelligence artificielle. Grâce au différentes spécialités convoquées, cette histoire vise à comprendre les multiples enjeux du développement de l’IA. Par ailleurs, le séminaire tend à diffuser les recherches en cours du projet CulturIA, dans l’attente d’une publication future.
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Béjaïa
Revue « Action didactique » n° 10 - décembre 2022
On a vu, depuis plus de 20 ans en Algérie, se développer de façon fulgurante la façon de penser les langues et leur transmission. Des champs scientifiques nouveaux s’ouvrent ainsi pour les chercheur·es qui s’intéressent aux langues, et à leur transmission, à l’école ou en dehors. C’est à leur exploration que voudrait se consacrer ce numéro 10 d’Action didactique. Il propose aux contributeurs et contributrices de se situer hors des murs traditionnels de la didactique, d’explorer, de façon théorique, méthodologique ou dans leur classe, des pistes originales de travail : depuis les aspects littéraciques des compétences linguistiques, en passant par ses possibles ancrages ethnologiques (on peut aller vers une ethno-littéracie ou une ethno-didactique), jusqu’à certaines implications psycho-linguistiques.
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Barcelona
Call for papers - Ethnology, anthropology
Tourism 3.0. Intangible cultural heritage at the heart of the tourist experience
Intangible Cultural Heritage. New experiences, new horizons
Intangible heritage is becoming increasingly important in the proposal of tourism. This has been accentuated because of the pandemic, as it has provoked a movement towards local cultures and proximity tourism. In this sense, it is necessary to consider issues such as tourism management, the use of new technologies and the perception of authenticity, among others, to ensure a sustainable future for tourist destinations.
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Miscellaneous information - Sociology
Quels scénarios pour l’avenir du travail ?
Comment réfléchir sur l’avenir du travail ? La prise en considération de l’histoire longue de celui-ci, le recul historique peuvent-ils nous permettre d’y voir plus clair ? Quels sont les scénarios imaginables qui peuvent nous aider à distinguer les futurs désirables et les voies pour y parvenir ? Ce webinaire de Dominique Méda, sociologue à l’université Paris Dauphine, est organisé dans le cadre de l’initiative Positive future lancée par l’institut d’études avancées de Paris et la fondation 2100.
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Paris
Regards sur la recherche (outils, concepts, démarches)
Le séminaire doctoral de l’équipe « Pluralité des langues et des identités : didactique, acquisition, médiations » (PLIDAM-INALCO), créé en 2020-2021 dans un contexte sanitaire particulièrement sensible, poursuit ses activités de recherche cette année, 2021-2022, avec pour objectif de présenter les projets et les travaux en cours, partager et confronter les méthodes de travail, mais aussi fédérer les forces, favoriser la cohésion entre chercheurs et jeunes chercheurs.
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Conference, symposium - Sociology
The role of art in advanced technology
In this symposium, we will have presentations and discussions by artists creating artworks using advanced technology and by researchers who are thinking about the relationship between advanced technology and art.
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Laval
Tournant narratif et paradigme de la recherche biographique en sciences de l’éducation
Théories, méthodes et savoirs
Ce colloque s’adresse à des chercheurs et chercheuses qui emploient différentes formes de récits de vie en sciences de l’éducation, ainsi qu’à des étudiants et étudiantes qui s’y intéressent dans un triple objectif : approfondir sur leurs approches épistémologiques et leur scientificité, situer leurs terrains, présenter les démarches méthodologiques articulées aux perspectives théoriques retenues et partager leurs apports. Il s’agira, à partir de ces travaux, d’interroger selon une perspective sociohistorique et épistémologique, le paradigme de la recherche biographique dans le champ des sciences humaines et sociales.
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Blida
Call for papers - Representation
This scientific event aims to debate, through very diverse sources (political speeches, newspaper articles, shared videos of irregular migrants, cultural productions, legal texts, interviews, comments on social networks, novels, cartoons and images of documentary value), current migrations and experiences of otherness. The subject is still topical, in particular with the French new resolution to tighten granting Schengen visas to Algerians, Tunisians and Moroccans, a decision which aroused strong reactions on both sides of the Mediterranean.
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Galaţi
Evidentiality in language and discourse
This online event aims at bringing together scholars, researchers, lecturers with the aim of disseminating the latest scientific findings in the area of evidentiality, but also the intention to recall results of scholarship in this field up to the present moment (state-of-the art). We welcome contributions featuring empirical, methodological and theoretical approaches addressing the following topics: evidentiality vs epistemicity; boundaries between evidentiality and médiativité; evidential markers vs evidential strategies; direct vs indirect evidentiality; grammaticalisation of evidential lexical markers; evidentiality and stance taking; argumentative role of evidential marking; evidentials and normative frameworks of argumentation theory; evidentials as metadiscourse devices; rhetorical use of evidentials.
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Montpellier
Circoscope - séminaire de recherche doctorale en cirque
Les animaux rient-ils de nous ? De quel animal parle-t-on ? Comment rire de l’animal aujourd’hui ? Cette première année, le « Circoscope » s’intéresse aux transformations de l’animal drôlatique au fil de l’histoire, ses esthétiques, ses représentations, ses sensibilités, de l’époque médiévale aux créations les plus récentes. Les différents phénomènes du rire en regard des comportements ou postures des autres vivants seront analysés d’un point de vue pluridisciplinaire. Ce séminaire en ligne est ouvert aux chercheurs, scientifiques, artistes, étudiants et passionnés.
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Conference, symposium - Education
A success story? Portugal and the PISA (2000-2018)
The Centre for Interdisciplinary Studies in Education and Development (CeiED) has been conducting, since 2018, the research project A success story? Portugal and PISA (2000-2018), funded by FCT - the Portuguese Foundation for Science and Technology. CeiED will hold on 16 February 2022, with online broadcasting, the Conference A success story? Portugal and PISA (2000-2018) aimed at presenting the results of the work developed so far, submitting them to a critical scrutiny of other national and foreign researchers who have addressed the issue of regulation of educational policies through the so-called International Large-Scale Assessments (ILSA), of which PISA (Programme for International Student Assessment) is the most iconic representative.
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Angers
Plurilinguisme, littérature, enseignement et apprentissage des langues (Pluri2L)
Ce séminaire permet de faire dialoguer des recherches à la croisée de différents domaines : didactique de la littérature, didactique des langues et du plurilinguisme, sociolinguistique, analyse des réceptions littéraires. Il articule des conférences, ouvertes à tous, proposées par des chercheurs internationaux et des séances de travail autour de travaux en cours.
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