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• 20 Jan 2022

  21 Jan 2022

  Conference, symposium - Urban studies

  Cycling through gendered lives

  Exploring the link between structural gender inequalities, gender norms and mobility practices in Japan and beyond

  This workshop will explore the link between structural gender inequalities, cultural gender norms, and women’s bicycling practices. Research works from around the world will be confronted to the “critical case” (Flyvbjerg, Bent 2006) of Tokyo to identify ways forward for research on gender and cycling.

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• 20 Jan 2022

  Dunkirk

  Study days - Sociology

  Concevoir la ville de demain

  The way we live in the 21st century and recent health events have changed the traditional organisation of public space in the city. The social and cultural dimension has been particularly affected. Population flows and their circulation, the organisation of individual and common spaces must be rethought in order to find harmony for everyone. Faced with new ecological, health, social and economic developments, we ask an essential question: What is the city of today made of? How can we build the city of tomorrow?

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• 10 Feb 2022

  Agadir

  Call for papers - Language

  La traduction en sciences sociales et en littérature : représentations et limites

  La traduction est un travail interactif conversationnel et communicatif sérieux, qui nécessite une grande maîtrise de la langue cible et de la langue originelle, objet de traduction. Dans ce colloque, nous allons essayer de soulever des questions importantes relatives à la traduction qui concernent les sciences humaines, surtout la littérature, la philosophie et la sociologie. De ce fait, le choix de ces trois disciplines est dû à leurs particularités et à leurs spécificités. En effet, traduire un texte littéraire demande de grandes compétences, linguistique, artistique et socioculturelle capables de transcender les moindres vicissitudes du texte originel et ses moindres émotions. La traduction ici, doit tenir compte de l’esthétique du texte, mais aussi de son essence sémantique, savoir transmettre son style et garder son âme.

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• 21 Jan 2022

  Rennes

  Conference, symposium - Sociology

  L’expérience de vie fait-elle compétence ?

  Entraide, soutien et accompagnement par les pairs

  Aujourd’hui nombreux sont ceux convaincus d’un lien de causalité directe entre expérience de vie et compétence à soutenir ou à accompagner ses pairs. De l’expérience découlerait systématiquement savoirs et compétences ? Pourtant rien n’est prouvé en la matière, pas plus que l’inverse. Force est de constater qu’une grande variété d’effets est produite par les personnes se déclarant « pairs ». Par leur accompagnement, certains permettent à d’autres de reprendre pied dans leur vie ; tandis que d’autres encore vident le groupe de soutien par leur seule présence. Qu’est-ce qui permet de savoir-agir de façon pertinente et utile vis-à-vis de ses pairs ? L’expérience de vie est-elle suffisante en elle-même pour faire advenir les compétences ou pas ?

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• 27 Jan 2022	24 Feb 2022	17 Mar 2022
  14 Apr 2022	19 May 2022

  Montreal

  Lecture series - History

  À la rencontre des historien·nes de la santé

  À l’occasion de sa dixième année d’existence, le réseau de recherche Historien·nes de la santé poursuit son activité de valorisation de l’histoire francophone de la santé en partant à la rencontre de celles et ceux qui font, mais surtout qui renouvellent le champ de l’histoire de la santé en français. À travers une série de rencontres thématiques, il entend donner à voir les terrains, les approches, les regards, les sujets, les méthodologies autour desquels l’histoire de la santé en français se développe et se réinvente aujourd’hui. Il souhaite surtout, par ce biais, donner la parole aux chercheur·es confirmé·es ou en devenir qui œuvrent aujourd’hui à rendre vivant ce domaine désormais plein et entier de l’historiographie.

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• 07 Feb 2022

  08 Feb 2022

  Chambéry

  Miscellaneous information - Law

  Dommage corporel et « legaltech »

  Le webchallenge « Dommage corporel et legaltech est une action de recherche avec et pour la société, qui s’inscrit dans le projet mené dans le cadre de l’Institut universitaire de France « Standardisation de la réparation du dommage corporel ». Les technologies numériques, avec ou sans intelligence artificielle, appliquées au droit (les legaltech) ont atteint un point de maturité permettant à leurs promoteurs de les proposer aux professionnels du droit, magistrats et avocats notamment. Le potentiel disruptif de cette émergence dans le monde juridique reste toutefois à mesurer, et c'est en ce sens qu'est organisé le webchallenge.

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• 01 Mar 2022

  Call for papers - Political studies

  Les relations internationales conjuguées au français : mythe ou réalité ?

  Environ 235 millions de personnes s’expriment en français sur tous les continents. On l’utilise pour nouer ou renforcer des relations commerciales internationales. On l’emploie dans de nombreuses organisations internationales et mondiales (ONU, Conseil de l’Europe, Union européenne, OMC, etc.). En effet, l’utilisation du français dans les négociations et les organisations internationales est maintenue voire renforcée dans les relations intergouvernementales actuelles. De caractère pluridisciplinaire, le colloque est ouvert aux contributions qui font appel, entre autres, au droit et à la science politique, mais aussi à l’histoire, la sociologie, l’économie, la culture, la linguistique, la traduction, etc. Les contributions tâcheront de répondre à la question de la réelle importance ou non du français dans les relations internationales.

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• 25 Jan 2022	01 Feb 2022	15 Feb 2022
  22 Feb 2022	22 Mar 2022	...

  Quebec City

  Lecture series - Religion

  Religions et sexualités

  Dans le cadre du cours Sujets spéciaux, Florence Pasche Guignard organise une série de conférences sur le thème « Religions et sexualités ». Six conférences sont prévues les mardis, de 12h30 à 13h30 (Heure de Québec), y compris des présentations par Sébastien Doane (FTSR, ULaval) et par Mathieu Boisvert (UQAM) qui co-enseignent ce cours.

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• 15 Jun 2022

  Milan

  Call for papers - Modern

  Hybrid

  InterArtes Review - number 2

  If the first issue of the journal dealt with the permeability of borders - the very sign of topicality - as a condition that supports an aesthetics of the hybrid, the second issue of InterArtes intends to ask how this process of hybridisation of different genres, content, themes, styles and languages changes the nature and structure of the text, what the final product born from this interaction is and whether it can give rise to multiple levels of reading generated by the presence of different expressive means. In this second issue, InterArtes opens up the possibility of taking an ontological viewpoint or a pragmatic or analytical perspective, with the ultimate aim of exploring a field of investigation that continues to offer broadening perspectives.

   

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• 31 Jan 2022

  Poitiers

  Call for papers - Education

  Distance education : a brave new world?

  Modalities, challenges, opportunities and prospects

  When the closure of schools and universities was imposed by governments across the globe to curb the pandemic in March 2020, the use of digital tools and platforms became the only way to ensure continuity of teaching and learning. Thus, a form of emergency distance teaching unexpectedly appeared and was imposed on teachers, learners and all the staff who provide pedagogical, pastoral and administrative support, who create content and who manage logistics. This emergency form of distance teaching and hybrid teaching modes are still widespread around the world today. This event will be dedicated to the challenges and opportunities of distance education in the time of Covid-19 and its aftermath.

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• 14 Jan 2022

  15 Jan 2022

  Study days - Modern

  Rethinking Participatory Processes Through Music

  This third and last study day on the theme of music and democracy aims to explore the potential of music to contribute to this rethinking of participatory processes.

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• 10 Jan 2022	17 Jan 2022	17 Feb 2022
  17 Mar 2022	17 May 2022

  Seminar - Africa

  Traverser les frontières

  Formes et enjeux des écritures contemporaines

  Ce séminaire s’inscrit dans les travaux portés au jour par les deux précédents séminaires Frontières (2017-2019) afin de les prolonger et d’approfondir les questions soulevées lors de la journée d’étude pluridisciplinaire « Écrire la frontière » qui a eu lieu en novembre 2020. Le collectif poursuit sa réflexion sur l’espace frontalier que figure la Méditerranée, espace révélateur de la polysémie que le concept déploie. 

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• 06 Jan 2022

  Study days - Language

  Discours, littérature et littératie numérique

  Enjeux et perspectives artistiques et pédagogiques

  Cette journée d’étude « Discours, littérature et littératie numérique : enjeux et perspectives artistiques et pédagogiques » vise à valoriser la littérature numérique à des fins éducatives et formatives. Elle cherche en outre à fédérer à Aix-Marseille Université - et au-delà - celles et ceux intéressés par cette question afin d’insuffler une dynamique de recherche qui pourrait enrichir l’offre de formation en français (langue première comme étrangère) et plus largement en langues, du primaire à l’université. Cette rencontre permettra en outre d’envisager collaborativement des exploitations pédagogiques possibles des ressources disponibles, en collaboration éventuelle avec les artistes, tout en documentant scientifiquement ce pan de la littérature encore mal connu.

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• 12 Jan 2022

  Study days - Europe

  Villes et énergies en Europe

  Séminaire franco-allemand

  Le séminaire franco-allemand « Villes et énergies en Europe » propose de discuter et de diffuser les résultats de recherches récentes et d’expériences en cours sur la gouvernance multi-niveaux et intégrative de la durabilité urbaine en Europe : ses acteurs, ses processus et enjeux, ses expérimentations et thématiques majeures dans et autour des espaces urbains.

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• 13 Jan 2022

  14 Jan 2022

  Aix-en-Provence

  Conference, symposium - Sociology

  Interdisciplinarité(s)

  Régimes de connaissance, demandes d’interdisciplinarité, politiques de recherche

  Les Maisons des sciences de l’homme (MSH) se sont attachées depuis leur création à favoriser les démarches d’interdisciplinarité que cela soit au sein des sciences humaines et sociales, ou dans le cadre de coopération avec d’autres sciences. Fortes de cette expérience, elles ont sous l’impulsion de leur réseau national (RnMSH) engagé une réflexion sur les pratiques d’interdisciplinarité et les effets sur les régimes de connaissance. À la suite d’un ensemble d’ateliers tenus en septembre 2021, une nouvelle étape de cette réflexion collective s’ouvre en janvier prochain. Ces deux jours seront consacrés à mettre en perspective l’action des MSH au regard des politiques d’interdisciplinarité conduites par les organismes, les universités ou les agences confrontés aux enjeux épistémologiques et de société.

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• 13 Jan 2022

  14 Jan 2022

  Conference, symposium - Sociology

  L’invisibilité sociale en question

  À partir des travaux qui ont été menés à la suite des travaux d’Axel Honneth et de Kimberlé Crenshaw, et depuis d’autres traditions philosophiques (phénoménologie, théories contemporaines de la justice, théories critiques de la race, études féministes et postcoloniales), ces deux journées de colloque entendent 1/ réexaminer la notion d’invisibilité sociale et ses difficultés propres (et notamment son caractère métaphorique et analogique), 2/ rendre raison de la multiplicité de ses usages en sciences sociales et dans les discours militants contemporains et, enfin, 3/ évaluer la pertinence heuristique de la théorie honnethienne de la reconnaissance et des théories de l’intersectionnalité pour décrire et critiquer l’ensemble des phénomènes actuels d’invisibilité sociale.

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• 17 Jan 2022	18 Jan 2022	19 Jan 2022
  20 Jan 2022	21 Jan 2022

  Conference, symposium - Representation

  The Art Museum in the Digital Age

  The Belvedere Research Center is continuing its conference series on the digital transformation of art museums with its fourth event on the topic. During the COVID-19-lockdowns, the digital presence of museums was no longer merely one possible extension of exhibition spaces, but rather the only way to reach the public. While our conference in 2021 focused on the crisis-related (re)turn to one’s own collections, this time it shifts to questions beyond binary concepts, such as media specificity, hybridity, and mixed reality. In five thematic blocks, the lectures deal with how the digital and the analog can be productively, conceptually, and aesthetically interwoven in a museum setting.

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• 14 Dec 2021

  Miscellaneous information - Sociology

  Les algorithmes : pourquoi tant d’éthique ?

  Recruter, conduire, orienter les scolarités, juger, diagnostiquer, s’informer, prédire... Nous confions de plus en plus de décisions importantes aux algorithmes. En même temps, nous les soupçonnons de servir des intérêts économiques et politiques, d’être biaisés, de nous aliéner, d’être injustes. Entre dépendance et méfiance envers les algorithmes, l’éthique est-elle la clé ?

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• 15 Dec 2021

  16 Dec 2021

  Conference, symposium - History

  Projections environnementales

  Climats, infrastructures, risques

  Ce colloque s’intéresse à l’environnement, lequel est aujourd’hui, par excellence, l’objet de projections dans le futur. Que ce soit le changement climatique, l’évolution de la biodiversité ou le devenir des ressources, l’environnement est un objet d’anticipations savantes et de prédictions profanes, qui visent à la fois à prendre la mesure des évolutions à venir et à imaginer, et parfois engager, des actions. Celles-ci peuvent envisager le futur sous la forme d’un destin auquel il convient de se préparer ou de s’adapter, ou sous la forme d’un dessein, d’interventions techniques et sociétales permettant de refaçonner les environnements et leurs avenirs.

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• 31 Jan 2022

  Biskra

  Conference, symposium - Education

  Postures d’enseignement et d’accompagnement des étudiants en contexte hybride : quelles pratiques pour quels objectifs ?

  L’enseignement à distance se propage et devient une nécessité. Cette nouvelle tendance éducative a ouvert l’« appétit » du marché de la concurrence en matière de numérique. Des milliers de logiciels, d’applications et de supports numériques ont fait surface en proposant de multiples fonctionnalités à usage éducatif. Ces dispositifs, qualifiés d’« hybrides », présentent comme « caractéristiques majeures l’articulation présence-distance et l’intégration des technologies pour soutenir le processus d’enseignement apprentissage ». À travers ce concept se dessine un mouvement de convergence entre formations à distance et présentielles observé par de nombreux auteurs. L’enseignant-chercheur, aujourd’hui, est davantage sollicité à devenir connaisseur des usages numériques notamment dans sa spécialité. La réflexion menée, lors de ce colloque, s’appuiera sur la volonté de mettre l’étudiant au centre du dispositif pédagogique, de mieux adapter les outils et les séquences pédagogiques d’accompagnement. Il s’agira, également, d’interroger la pertinence de l’hybridation dans l’accompagnement de la professionnalisation.

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