Calenda - O calendário de letras e de ciências sociais e humanas

Todos	60 628
Chamada de trabalhos	26 635
Colóquio	12 406
Jornadas	9 330
Seminário	4 927
Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego	2 973
Informações diversas	2 500
Ciclo de conferências	1 000
Curso de verão	504
Aviso de concurso	353

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Korhogo

Chamada de trabalhos - África

« Ziglôbitha », revue des arts, linguistique, littérature et civilisations, numéro 6

À l’occasion de son spécial numéro 6 dédié à la didactique prévu pour août 2023, Ziglôbitha, revue des arts, linguistique, littérature et civilisations lance un appel à contribution varia. Ziglôbitha publie des contributions originales dans tous les domaines des sciences du langage, des lettres, des langues et de la communication.

Bejaia

Chamada de trabalhos - Educação

Activités de médiation et co-construction du sens dans les situations (in)formelles d’apprentissage du français langue étrangère ou seconde

La notion centrale à laquelle est consacrée ce numéro d’Action didactique, celle de médiation, est polymorphe et employée dans de nombreux disciplines et champs de recherche en sciences humaines et sociales (sciences de l’éducation et de la formation, sciences du langage, sociologie, psychologie, traductologie ou bien encore philosophie). Les définitions sont, de fait, nombreuses et ne se recoupent que partiellement tout comme les acceptions, les formes et les fonctions qu’elle peut prendre – entre autres médiation scolaire, pédagogique, sociale, psychologique, linguistique, ou bien encore (inter et/ou socio-) culturelle. Notre objectif, dans ce numéro, est précisément de mettre en lumière ces activités collaboratives et les stratégies de médiation telles qu’elles sont actualisées dans les pratiques langagières des participant·e·s dans différentes situations d’apprentissage, tant formelles, guidées par un·e enseignant·e en contexte institutionnel qu’informelles.

Craiova

Chamada de trabalhos - Educação

L’éducation et l’école lors de la période postpandémique

Sixième édition de la conférence internationale « Éducation et spiritualité »

Cet événement scientifique s’adresse aux experts, au corps académique, aux chercheurs ou doctorants intéressés par ce sujet, par l’analyse et par le débat sur divers aspects, tendances, orientations de l’éducation et de l’école dans la période postpandémique, ou encore, intéressés par la diffusion des résultats de leurs recherches menées dans le domaine des sciences de l’éducation et de la psychologie.

Pádua

Chamada de trabalhos - Pensamento

Politiques et récits du corps

Le colloque international Politiques et récits du corps a pour objectif d’ouvrir un dialogue interdisciplinaire prenant en compte les multiples façons de penser, de représenter, d’incarner et d’écrire la corporalité, en particulier dans les contextes contemporains. Les politiques créées autour du corps génèrent des récits, des discours et des poétiques variés, dissidents, irrévérencieux et complexes. À cet effet, le présent colloque vise à convoquer des études sur le corps, ainsi que ses politiques et récits respectifs, à partir de perspectives incluant une optique interdisciplinaire. De cette manière, différentes disciplines des sciences humaines, sociales et artistiques convergent pour penser transversalement la corporalité.

06 set 2023	19 out 2023	16 nov 2023
06 dez 2023	03 jan 2024	...

Seminário - Estudos urbanos

Urban MetaMapping Seminar Series, 2023/24

The UrbanMetaMapping Research Consortium warmly invites you the third edition of our online, midday academic talks on issues connected to our research interests on mapping man-made and natural catastrophes, heritage, urban planning, and digital tools used for researching these.

Poitiers

Colóquio - Idade Média

Le sang et la vertu. Noblesse de sang et noblesses d’âme au Moyen Âge

Ce colloque entend s’interroger sur les débats théoriques autour du concept de noblesse, sur leurs répercussions sociales et sur la noblesse d’âme en tant que critère discriminant, non seulement dans le groupe social aristocratique, mais aussi de toute la société. Comment la dimension éthique associée à la notion de noblesse permet-elle de justifier sa prééminence sociale ? Les auteurs médiévaux se rejoignent-ils ou, au contraire, s’opposent-ils pour résoudre la contradiction entre une qualité d’ordre moral et sa transmission héréditaire ? Comment ces conceptions théoriques se traduisent-elles dans les faits ? Provoquent-elles une attente, voire des exigences sociales ?

Chamada de trabalhos - Sociologia

Mouvements sociaux

Danses populaires, justice sociale et médias

Au vingtième et au début du vingt-et-unième siècles, les mouvements pour la justice sociale ont souvent mis en avant les mouvements des corps : pour attirer l’attention sur les inégalités et la violence, pour célébrer l’altérité face aux régimes hégémoniques de la suprématie blanche, du patriarcat, de l’hétéronormativité et du capacitisme, et pour manifester des modes plus justes de communauté et de socialité. Les danses populaires, définies au sens large comme les danses exécutées par le peuple et/ou qui sont populaires dans les médias de masse, ont animé les mouvements activistes contre le racisme, la misogynie et les projets coloniaux de l’empire et du capitalisme néolibéral.

Chamada de trabalhos - Sociologia

Rédacteurs pour le site Nonfiction.fr

Nonfiction.fr, site spécialisé depuis quinze ans dans la couverture de l’activité éditoriale en sciences humaines et sociales, est à la recherche de nouveaux/elles contributeurs/trices.

Chamada de trabalhos - Geografia

Nouvelles temporalités patrimoniales. Controverses, paradoxes et heurts temporels du paradigme patrimonial contemporain

Revue « Temporalités » n° 39, 2024/1

Cet appel à articles de la revue Temporalités vise à approfondir une théorisation explicite des temporalités patrimoniales en sciences humaines et sociales et à analyser les nouveaux défis voire paradoxes temporels inhérents au nouveau paradigme patrimonial de « l’omnipatrimonialisation fragile » (Gravari-Barbas, 2014), dont la dénomination même soulève un paradoxe temporel. Les contributions sont attendues de différentes sciences humaines et sociales, de professionnels des patrimoines, muséologues compris, voire d’acteurs associatifs de la patrimonialisation.

Chamada de trabalhos - Educação

Marcel Mauss, figure inspirante pour l’éducation

Le don, le symbolique et le sacré : vers une science sociale totale ?

Marcel Mauss (1872-1950) est considéré comme le père de l’anthropologie. Certes, sa mère est la sœur d’Émile Durkheim et l’on connait l’influence de l’oncle sur la pensée et la carrière du neveu. Mais au-delà de cette filiation qui intéresse fondamentalement nos colloques, c’est l’œuvre, la pensée, la méthode qu’il conviendra d’explorer, dans les dimensions articulant le passé, le présent et, pourquoi pas, les perspectives d’avenir. La triple obligation, le potlatch, les rites et rituels, l’ensemble de ses productions et positionnements qu’il a mis en évidence et analysés seront à comprendre dans ses liens et ses conséquences pour l’éducation. Des divers courants en anthropologie de l’éducation à l’anthropologie de l’école ou de l’éducation, y compris dans les approches nord-américaines, nul doute que Marcel Mauss, directement ou de façon analogique, est une figure inspirante pour l’éducation.

Chamada de trabalhos - Antropologia

Corps et graphies

Revue « Parcours anthropologiques »

Ce numéro de Parcours anthropologiques s’adresse aux chercheurs dans un sens large (qu’ils se définissent comme théoriciens et/ou praticiens), issus de divers domaines et disciplines, en sciences sociales et au delà. Nous souhaitons accueillir des contributions qui privilégient les réflexions sur les « nouvelles » graphies, en portant une attention particulière aux dimensions concrètes et sensibles de l’expérience et au dialogue entre ce qui est expérimenté, ce qui est pensé et aux techniques mobilisées. Ce numéro se veut l’occasion de réaliser un premier état de l’art des travaux et réflexions qui se donnent sur ce sujet et d’explorer de manière plurielle les voies qui s’ouvrent autour des enjeux sensibles, pratiques et théoriques d’un projet de « corps et graphies ».

Kairouan

Chamada de trabalhos - Linguagem

La reformulation

La « reformulation » est une notion de toute complexité. Elle sollicite le concours de plusieurs disciplines scientifiques. Mais, son avantage est qu’elle offre l’opportunité d’examiner les manières dont s’organise le dicible et dont découle le ou les sens, en dépit du flou qui pourrait l’entourer en tant que notion incontournable. Le terme et ses auxiliaires ne s’offrent pas comme un fait allant de soi. Toutefois, ils s’affichent comme une source fédératrice de toute activité de dire, de toute activité ayant trait à l’explication, à l’explicitation et à la justification. Vue de cet angle, la notion pourrait conduire à remettre à l’ordre du jour des problématiques ayant trait à la langue, à la littérature, à la pensée et à la didactique.

Chamada de trabalhos - História

Consulats et consuls étrangers en France au XXe siècle

La présence d’ambassades, de consulats et autres représentations diplomatiques étrangères en France est un sujet relativement peu documenté, particulièrement pour la période contemporaine, bien qu’au croisement de l’histoire de la diplomatie et des relations internationales, de l’histoire économique et de l’histoire de l’immigration. Cet appel à communications vise à susciter des contributions pour la deuxième année du webinaire « Consulats et consuls étrangers en France au XX^e siècle », en vue de continuer à explorer et défricher l’histoire internationale et diplomatique française « par le bas » pour la période contemporaine.

Chamada de trabalhos - Antropologia

La conversation retrouvée : variations conversationnelles du XVIe au XXIe siècle en Occident

Ce numéro de la revue Savoirs en Prisme propose de réfléchir sur ce que dit des sociétés humaines leur façon de converser. Le mot « conversation » désigne aujourd’hui des formes d’échange sans voix, sans corps, faisant appel à l’écriture prédictive et à l’intelligence artificielle. Ce mode de communication peut-il répondre aux besoins de l’être humain ? La conversation en présence n’est-elle pas une nécessité, voire une urgence très actuelle ? La littérature et toutes les formes de représentations nous ont légué ce principe fondateur des sociétés.

Jornadas - Sociologia

De l’urgence humanitaire à la résilience

La Fondation Croix-Rouge française vous invite à son prochain webinaire « Instant Recherche » le 6 juin, intitulé « De l’urgence humanitaire à la résilience », qui réunira des chercheurs en psychologie, géographie, développement international et socio-économie pour partager des enseignements tirés des travaux en sciences sociales sur la notion de résilience des populations face aux chocs suite à une crise ou expérience traumatique (catastrophe naturelle, crise sanitaire, parcours migratoire), et la résilience des praticiens de l’action sociale ou de la solidarité internationale qui leur viennent en aide (nécessité de s’adapter, voire de se réinventer dans un contexte de crises écosystémiques aussi imprévisibles qu’irréversibles).

Jornadas - Estudos urbanos

IVe journée des jeunes chercheurs et chercheuses en histoire urbaine

La Société française d’histoire urbaine (SFHU) regroupe les chercheurs, quelle que soit leur appartenance disciplinaire, leur ancrage chronologique ou géographique, qui abordent le fait urbain dans son historicité. Soucieuse de favoriser l’intégration des jeunes chercheurs à la communauté scientifique, la SFHU organise sa quatrième journée jeunes chercheur·es en histoire urbaine. Six docteurs et doctorantes déjà avancés dans leurs recherches présenteront un aperçu de leurs travaux. Les discussions seront animées par les lauréats du prix de thèse et du prix spécial de la SFHU 2022.

Jornadas - Epistemologia e métodos

À l’école de la phénoménologie, une fois de plus. Méthode, altérité, histoire

À partir des remarques critiques de Paul Ricœur par rapport à la manière dont Husserl présentait la méthode phénoménologique et discutait les questions de l’altérité et de l’histoire, notre journée d’étude souhaiterait solliciter une réflexion autour de la manière dont on peut faire de la phénoménologie aujourd’hui, notamment une phénoménologie de l’altérité, dans ses différentes formes, et de l’historicité. On souhaiterait ainsi esquisser des lignes pour une philosophie phénoménologique qui soit fidèle à sa méthode descriptive, en mobilisant des ressources relevant notamment de la phénoménologie génétique, tant de Ricoeur que d’autres auteurs.

Abidjan

Chamada de trabalhos - Época Contemporânea

Le Cahier des arts - Varia

Arts et sciences de l’art

Le comité de rédaction de la revue Le Cahier des Arts porte à la connaissance de la communauté scientifique universitaire, un appel à contribution pour la parution du n°6, numéro tout-venant traitant sans exclusive des arts et des sciences de l’art.

Colóquio - Educação

Kanō Jigoro, figure inspirante pour l’éducation

Kanō Jigorō est certainement un des Japonais dont, sinon le nom, l’œuvre principale, le judo, est non seulement une des plus connues dans le monde mais influence, voire règle, la vie quotidienne de plusieurs milliers de personnes près d’un siècle et demi encore après sa création (1882). Ce colloque vise à comprendre en quoi Jigoro Kanō, dans ses différentes facettes et dans toutes ses dimensions, est une figure inspirante pour l’éducation au sens large.

Paris

Chamada de trabalhos - Representações

Pensées ouvertes sur la circographie

Le cirque serait-il un tout ? Si oui, de quoi serait-il la somme ?

Maroussia Diaz Verbèke est artiste de cirque et metteuse en scène et circographe. Elle mène depuis une dizaine d’années, pour ses créations et en parallèle de celles-ci, une recherche théorique sur les principes spécifiques du cirque qui l’amène à inventer en 2015 le néologisme « circographie » (en open source) qui désigne l’écriture spécifique / la mise en scène d’un spectacle de cirque. Désirant ouvrir cette recherche à un espace dédié, une invitation à contribution est envoyée à toute personne (chercheur-se, artiste, auteur-rice, …) souhaitant participer par son dialogue aux réflexions sur la composition du cirque.

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