Calenda - O calendário de letras e de ciências sociais e humanas

Todos	60 757
Chamada de trabalhos	26 729
Colóquio	12 415
Jornadas	9 341
Seminário	4 934
Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego	2 977
Informações diversas	2 500
Ciclo de conferências	1 004
Curso de verão	504
Aviso de concurso	353

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Nanterre

Chamada de trabalhos - Sociologia

Journée des doctorant·e·s en sociologie des groupes professionnels

Réseau thématique « Savoirs, travail et professions » de l’Association française de sociologie

Les doctorant·e·s en sociologie, et plus largement en sciences humaines et sociales, dont la thèse concerne les groupes professionnels sont invité·e·s à proposer une communication sur leur travail ou leur projet de recherche, qui sera présentée face à d’autres doctorant·e·s et à des chercheur·e·s confirmé·e·s. Ces dernier·e·s réagiront à leur présentation, la règle étant que les commentaires soient formulés dans un esprit de bienveillance et de soutien scientifique.

Créteil

Chamada de trabalhos - Representações

Contester le pouvoir, contester le savoir : discours, pratiques, représentations

Pouvoir et savoir sont indissociablement liés. Ils se nourrissent et s’engendrent mutuellement, construisant des cadres hégémoniques fluctuant selon les époques, les géographies et les cultures. La mise en cause de l’un ou de l’autre provoque une crise de légitimité et prend la forme de discours et de pratiques contestataires, souvent associés à l’émergence de contre-savoirs et de contre-pouvoirs. Le colloque du laboratoire IMAGER (Institut des mondes anglophone, germanique et roman, Université Paris-Est Créteil) entend ainsi proposer une réflexion renouvelée sur la contestation au prisme des interactions entre pouvoir et savoir. À l’instar des différentes équipes de recherche que rassemble le laboratoire, le colloque se veut résolument transdisciplinaire et souhaite mettre en avant les travaux de chercheur.euse.s en linguistique, en didactique, dans les arts et en littérature, en histoire des idées et en civilisation.

Saint-Étienne

Chamada de trabalhos - Linguagem

Comment lire aujourd’hui ?

Mutations des pratiques académiques en critique et théorie littéraires (2000-2020)

Dans un contexte de crise des études littéraires, les vingt dernières années ont contraint la discipline à un effort de réflexivité et d'autocritique. Une pression certaine s'exerce en effet sur la discipline littéraire universitaire, dont rend compte la parution lors des deux dernières décennies d'un grand nombre d'ouvrages et de collectifs critiques et théoriques consacrés aux études littéraires, proposant diagnostics et remèdes variés, mais orienté par une préoccupation commune : promouvoir un profond renouvellement des modes d’appréhension des textes littéraires, contemporains ou non, et plus largement du fait littéraire, des usages et des imaginaires de la littérature. C’est à ces mutations critiques et théoriques que sera consacré ce colloque.

Louvain-la-Neuve

Jornadas - Pensamento

Questions de style. Au croisement de l’anthropologie, de l’esthétique et de l’histoire de l’art

Le style fait partie de ces notions par excellence ambivalentes. On parle autant du style d’un artiste, d’un collectif, que d’une civilisation. Quelles que soient les échelles auxquelles s’applique le style, on suppose de lui une certaine constance : un style qui changerait de forme basculerait en un autre style. On charge le style de jouer le rôle de marqueur d’identification – d’une époque, d’un endroit ou encore d’une personne. Le style remplit bien des fonctions de repère, et ne saurait dès lors être relégué au rang du supplément formel. Que le style se joue dans une feuille d’acanthe ou dans une toile de Cézanne nous engage à le poser d’abord comme une question. Gageons, avec Riegl, que cette question sera nécessairement plurielle.

Bourg-en-Bresse

Jornadas - Europa

Le patrimoine religieux dans l’Ain

Un héritage en devenir

Depuis une vingtaine d’années, les rencontres consacrées au patrimoine religieux se sont multipliées dans le dessein de répondre aux questions spécifiques que soulèvent les effets de la déchristianisation des sociétés contemporaines. Face au phénomène de sécularisation – qui entraîne la cession croissante de lieux de culte, leur transformation, voire leur destruction –, le patrimoine religieux doit répondre aux défis de la mutation fonctionnelle et architecturale dans des proportions tout à fait inédites et engage aujourd’hui l’ensemble des acteurs publics et associatifs – propriétaires et affectataires – à réfléchir à de nouveaux outils de gestion, de valorisation et de conservation.

Hammamet

Jornadas - Economia

Le chômage des diplômés en Afrique : pour un changement de paradigme

African Centre for Career Enhancement & Skills Support (ACCESS) - Conférence et université d'été Tunisie 2024

L’African Centre for Career Enhancement & Skills Support (ACCESS) est un consortium de six universités africaines du Bénin, du Ghana, du Kenya, du Nigeria, du Rwanda et de la Tunisie, travaillant avec l’université de Leipzig, en Allemagne, pour étudier la stagnation du marché du travail en Afrique en dépit du niveau d’éducation croissant des citoyens de ses pays. Dans un premier temps, le programme a implémenté un programme de recherche sur le chômage des diplômés dans les pays africains. Simultanément, dans le cadre de ce projet, ACCESS développe et met en œuvre de nouveaux modèles d’enseignement dans le but de renforcer l’employabilité des étudiants africains. Le consortium cherche également à augmenter les opportunités pour les étudiants africains sur le marché du travail mondial en les mettant en relation avec des entreprises qui peuvent utiliser leur expertise.

17 jan 2024	14 mar 2024	07 fev 2024
24 abr 2024	12 jun 2024

Paris

Seminário - Sociologia

Actualités de la recherche en sociologie des arts et de la culture (2024)

Rencontres du Réseau thématique 14 (Sociologie des arts et de la culture) de l’Association française de sociologie

Le réseau thématique14 (Sociologie des arts et de la culture) de l’Association française de sociologie (AFS) présente « Les rencontres du RT14 », un séminaire consacré à l’actualité de la recherche en sociologie des arts et de la culture. Le séminaire prend la forme d’un entretien avec le ou la chercheur·e invité·e (1h), suivie d’un moment d’échange avec le public (1h). Le séminaire est ensuite disponible en ligne sous forme de podcast, notamment sur la chaîne Youtube du RT14.

Aubervilliers

Jornadas - Estudos urbanos

Les sanatoriums : un objet de recherche en mutation(s)

Le collectif pluridisciplinaire « Hors-Champ » organise une journée d’étude autour de l’objet « sanatorium » en architecture, histoire, géographie en proposant des ateliers méthodologiques participatifs pour accompagner les présentations de travaux. Il sera question des sanatoriums européens, et en France d’Aincourt, Bergesserin, Saint-Hilaire-du-Touvet, Saint-Sever-en-Calvados...

Nice

Chamada de trabalhos - Sociologia

Les réseaux sociaux, un réservoir d'images pour le réemploi ?

Réemplois contemporains du film amateur #3

Afin de poursuivre la réflexion interdisciplinaire menée dans le cadre du programme REC.forward sur les réemplois contemporains du film amateur, une troisième édition sera focalisée sur les gestes de réemploi qui puisent leur matériau dans les contenus audiovisuels amateurs produits et diffusés sur Internet, au gré des échanges qui caractérisent la vie numérique sur les réseaux sociaux. Cette problématique permet de poursuivre, en ciblant cet espace spécifique de création et de diffusion aux contextes socio-numériques divers, le questionnement engagé sur les acteurs, intentionnalités et contextes de réappropriation du film amateur (colloque 2022), mais également sur les enjeux mémoriels de leur réemploi contemporain (colloque 2023).

Lille

Jornadas - Pensamento

« Être amis en vérité ». La vérité peut-elle se passer d’amitié ?

Notre journée d’étude visera à étudier les collaborations amicales visant à une recherche conjointe de la vérité, de l’Antiquité à nos jours. La vérité recherchée pourra aussi bien être celle du philosophe que celle du croyant – l’une n’excluant pas l’autre. Nous étudierons les modalités de collaboration amicale dans la recherche de la vérité, en mettant tout particulièrement l’accent sur les collaborations s’opérant dans la différence : différence significative de points de vue philosophique, différence de sensibilité religieuse ou d’appartenance confessionnelle ou religieuse. Notre journée nous permettra de nous interroger sur la manière dont les divergences sont surmontées et comment la différence est éventuellement mobilisée afin de servir une progression commune. Il sera alors question de nous interroger sur ce que pourrait signifier : « être amis en vérité ».

Paris

Chamada de trabalhos - Época Contemporânea

Violence et mémoire dans les « mondes hispaniques » : Ruptures, continuités, discours et résistances (XXe-XXIe siècles)

À l’origine de ce colloque international se trouve une réflexion générale sur deux problématiques indissociables des temps moderne et présent dans les mondes hispaniques : violence et mémoire. Nombreuses sont les interrogations qui découlent de l’intersection de ces deux notions aux contours mouvants, mais un axe central va les fédérer, celui de la réflexion sur l’influence de la violence dans la configuration sociale de la mémoire et sa dimension collective.

Grenoble

Chamada de trabalhos - História

Les violences ordinaires dans la Rome républicaine : thèmes, degrés, définitions

Cinquièmes rencontres internationales d'histoire de la République romaine

Le présent appel s’adresse aux doctorantes et doctorants en fin de thèse, ainsi qu’aux postdoctorantes et post-doctorants ayant soutenu depuis moins de cinq ans. Il concerne un colloque scientifique qui constitue la cinquième édition de rencontres de spécialistes de la République romaine. La thématique des rencontres 2024 s’inscrit dans la continuité d’une première manifestation qui s’est déroulée en septembre 2023 et était consacrée aux violences quotidiennes dans la société romaine. Ce colloque voudrait s’intéresser à la détermination des seuils qui font basculer un acte, une parole du côté de la violence parce qu’ils rompent une norme. On pourrait résumer encore la question d’une manière différente : qu’est-ce qui fait la violence quotidienne ?

21 mai 2024	27 mai 2024	03 jun 2024
10 jun 2024

Roma

Ciclo de conferências - Pré-história, Antiguidade

Les Grecs face aux hiéroglyphes. La mort d’une écriture et l’éclosion d’un mythe

Une œuvre incarne à elle seule l’histoire des errances méditerranéennes et nous servira de fil conducteur dans un voyage qui nous mènera des rives du Nil à celle du Tibre en passant par Constantinople : le Traité sur les Hiéroglyphes du philosophe grec Horapollon passe pour avoir été écrit en Égypte au moment où les hiéroglyphes disparaissaient et témoigne de la fascination des Grecs pour cette antique écriture. Redécouvert dans une île des Cyclades en 1419, il est rapporté en Italie où il nourrira une véritable « hiéroglyphophilie » dont Rome, grâce à ses monuments égyptiens, sera longtemps l’épicentre. Mais cet ouvrage, le seul que l’Antiquité gréco-romaine nous ait livré sur les hiéroglyphes, ne serait-il pas à son tour un mythe à déconstruire ?

Auzeville-Tolosane

Chamada de trabalhos - Comunicação

Médiation et nouveaux usages sociaux et éducatifs de l’information

Le réseau MUSSI, réseau franco-brésilien de chercheurs en médiations et usages sociaux des savoirs et de l’information, s’est donné comme mission de renforcer et d’élargir les collaborations et activités scientifiques entre la France et le Brésil en organisant notamment une série de colloques et une série de journées scientifiques internationaux. Il s’agit de constituer des espaces de débat prenant en compte les aspects culturels, sociaux, éducatifs, scientifiques et économiques différenciés des deux pays et de les confronter avec des travaux de chercheurs de pays tiers.

Paris 09 Opéra

Jornadas - Psiquismo

Deuil et aidance : des vulnérabilités émergentes dans l’espace scolaire et universitaire ?

Lieux de vie et espaces de construction identitaire, l’école et l’université le sont aussi pour les jeunes aidants et les jeunes endeuillés. Or, le vécu de ces jeunes et les incidences de leur situation d’aidance et/ou de deuil sur la scolarité restent insuffisamment connus. La journée d’études interdisciplinaire du jeudi 23 mai 2024 se propose donc de mettre en lumière des recherches explorant le vécu au sein de l’espace scolaire et universitaire de ces situations singulières de confrontation à la finitude.

Caen

Colóquio - Europa

« De la pêche à la table » : manger du poisson au Moyen Âge et à la Renaissance

Dans le cadre du programme de recherche FOODIMPACT (The Impact of Food Culture in Medieval Towns), ce colloque, organisé dans le cadre du programme Ichtya du Craham, réunira des spécialistes de plusieurs disciplines : archéologie, archéozoologie, étude des isotopes, histoire médiévale, langues et littératures médiévales, histoire de l’art autour du thème de la consommation du poisson au Moyen Âge et au XVI^e siècle. Les communications aborderont tous les aspects de l’acquisition, de la préparation et de la consommation du poisson : structures et pratiques de pêche, d’élevage et de conservation, transport et échanges, cuisine et nourriture, représentations culturelles et symboliques liées à la consommation du poisson.

Paris

Jornadas - Linguagem

Un an après le féminicide de Cécile Poisson. Mémoire et réflexion

Un an après son décès, l’École normale supérieure honore la mémoire de son ancienne élève Cécile Poisson (1995 L), assassinée par son mari le 20 mars 2023 à Paris. Cet anniversaire est l’occasion d’évoquer le souvenir de la camarade, de l’enseignante et de la chercheuse en Littérature comparée – notamment spécialiste des mythes bibliques et de l’écriture féminine – en donnant voix à ses écrits. L’événement permet aussi de poursuivre la réflexion initiée par ses travaux, en explorant la question des violences faites aux femmes au théâtre, en littérature et en philosophie.

Créteil

Chamada de trabalhos - Representações

Fortunes et infortunes du stéréotype culturel – XXe-XXIe siècles

Si le stéréotype catégorise et simplifie l’autre culture, l’autre peuple, l’autre nation, l’autre religion, l’autre langue, n’est-il pas symptomatique d’un ethnocentrisme ? Il serait la porte ouverte à la xénophobie et au racisme. Mais comment expliquer la présence de stéréotypes positifs, voire valorisants ? Dans ce cas-là, ne serait-il pas un signe d’amitié, de respect, de fraternité, d’admiration ? Certes, ces stéréotypes-là ne sont pas non plus exempts de torts. L’organisation de cette journée d’étude vise à créer une réflexion collective autour des stéréotypes culturels dans une perspective interdisciplinaire. Il s’agit d’interroger la circulation et l’usage des stéréotypes dans différentes disciplines et aires linguistiques et culturelles. Cet appel à contribution pour une journée d’études s’adresse prioritairement à un public de jeunes chercheurs (doctorant·e·s, post-doctorant·e·s, étudiant·e·s de master).

Toulouse

Chamada de trabalhos - Epistemologia e métodos

Écrire en film les sciences humaines et sociales

Le colloque Écrire en film les sciences humaines et sociales sera l’occasion de discuter des réalisations filmiques de chercheur·ses en questionnant le résultat produit. Il a pour objectif de donner du temps aux productions filmiques comme paroles de recherche. Les propositions de films attendues sont des films de chercheur et de chercheuse, en géographie, en sociologie et en anthropologie. Le colloque veut pouvoir interroger à partir de ces réalisations le résultat filmique de la recherche : discuter de son écriture, de la note d’intention à la construction du scénario, des choix de tournage, puis de montage, en renvoyant à la méthode et au(x) dispositif(s) mobilisé(s). Les films sélectionnés devront, par exemple, pouvoir permettre de questionner les agencements de plans effectués (jeu de valeurs et types de cadres, etc.) pour écrire et mettre à l’écran un propos de recherche.

Bordéus

Curso de verão - Epistemologia e métodos

Expérimenter l’interaction humain-objet : théories, méthodologies, analyses [xiho24]

XIHO24 est une école sur la robotique sociale organisée par le groupe pluridisciplinaire de recherche Psyphine. Pendant quatre jours, l’école combinera des cours avancés et des ateliers pratiques destinés à former des chercheurs·euses de toutes disciplines au domaine de l’interaction humain-robot. Le principal objectif de cet événement est d'élaborer un protocole expérimental, permettant une analyse approfondie des interactions entre individus et objets robotisés, qu'ils soient anthropomorphes ou non. En s’appuyant sur différentes plateformes robotiques, les participants pourront explorer les dynamiques de la robotique sociale, tout en étendant leurs compétences en matière de conception d’expérimentation et de recherche interdisciplinaire. Cette école est ouverte aux étudiants de masters 2, aux doctorant·e·s comme aux enseignant·e·s-chercheur·se·s.

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