Calenda - O calendário de letras e de ciências sociais e humanas

Todos	61 353
Chamada de trabalhos	27 093
Colóquio	12 492
Jornadas	9 409
Seminário	4 944
Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego	3 009
Informações diversas	2 509
Ciclo de conferências	1 014
Curso de verão	526
Aviso de concurso	357

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Mostaganem

Chamada de trabalhos - Linguagem

Penser la didactique des langues/cultures, des littératures et de la traduction

Regards croisés

Toute langue est enseignée dans un environnement social qui a ses composantes matérielles et immatérielles : acteurs, finalités, stratégies, valeurs, représentations, imaginaires, priorités, instances de légitimation. Certaines langues sont bien documentées ayant une longue tradition de description et d’enseignement, alors que d’autres peuvent ne pas avoir suscité l’élaboration de grammaires, de dictionnaires, de manuels et de traductions. La didactique des langues, en tant que champ de médiations complexes, est par définition dépendante du degré d’inventivité pédagogique et des pratiques de « didactisation ». Né de la volonté d’ouvrir un espace d’échanges et de découvertes autour des enjeux de l’enseignement-apprentissage des langues étrangères, le présent colloque se fixe pour objectif de confronter les travaux de recherche menés au sein de l’Université de Mostaganem et de l’INALCO.

Paris

Chamada de trabalhos - Sociologia

Discours et images de la violence contestataire

Des Gilets jaunes aux révoltes de l’été 2023, en passant par la réforme des retraites, les formes de la contestation sociale sont toujours l’objet d’une attention médiatique particulière. Les discours des médias traditionnels portant sur les répertoires d’action les plus conflictuels empruntent un ensemble de syntagmes devenus familiers tels que « casseurs », « pilleurs », « black bloc », « violences urbaines » ou encore « émeutes ». Le lexique employé, qui s'articule autour de la catégorie clé de la « violence », diffère selon que la conflictualité survient dans les quartiers populaires ou dans les centres-villes des métropoles – mais aussi selon le type de manifestation, ou encore en fonction de la catégorie politique des manifestant·es. Ce colloque vise à interroger la catégorie de « violence » au prisme de son appropriation médiatique, pour décrire les répertoires d’action les plus conflictuels des mouvements sociaux et des mobilisations collectives, ainsi qu'à saisir les formes de contestations de sens des acteur·ices de ces mobilisations.

Créteil

Jornadas - Educação

Comprendre et explorer les effets de la recherche sur l’éducation et la formation

Cette journée organisée par l’Université Paris-Est Créteil donnera la parole à des spécialistes de composantes variées de cette université, impliqués sur des terrains professionnels diversifiés. La visée est d’enrichir les réflexions sur les liens étroits qui relient recherche et formation, ainsi que les retombées formatives et les transformations des étudiants ou des professionnels impliqués.

Paris

Jornadas - História

Au carrefour des langues et des cultures : la presse allophone en Égypte

XIXe-XXe siècles

Il s’agira d’étudier au cours de cette journée la présence et les manifestations de la presse allophone en Égypte (XIX^e siècle-milieu du XX^e siècle). Cette presse a pu être exprimée en plusieurs langues aux côtés de l’arabe, reconnue comme langue officielle. Des journaux et revues ont vu le jour en anglais, en français, en italien, en grec, en arménien. Quels étaient leurs instigateurs, leurs acteurs, les lieux où ils étaient imprimés, les lecteurs auxquels ils s’adressaient ? Que sait-on des conditions dans lesquelles ils ont été produits, financés, puis distribués, comment ils ont circulé, de quelle réception ils ont bénéficié, quels modèles esthétiques et/ou typographiques ont adopté ou inventé ? Comment ont-ils dialogué avec les titres publiés en arabe et/ou avec des périodiques en dehors de l’espace égyptien ?

Aix-en-Provence

Colóquio - Educação

L’état de l’éducation musicale des enfants (4-11 ans) autour de la méditerranée

Aucun article ou ouvrage ne propose un panorama des approches éducatives de la musique pour les enfants (4-11 ans), du premier âge au début de l’adolescence, dans les pays méditerranéens. Cette première rencontre internationale se propose d’établir un panorama des pratiques pédagogiques musicales destinées aux enfants sur le pourtour de la méditerranée. Ces journées proposent de croiser les regards, les pratiques et les réflexions des enseignants et des chercheurs en éducation musicale. Ces rencontres privilégient aussi des études comparatives entre les systèmes d’éducation musicale de différents pays méditerranéens.

Le Mans

Colóquio - Geografia

Ce que l’immonde dit du monde : étudier les déchets en sciences humaines et sociales

Doctoriales de rudologie - 2ème édition

La deuxième édition des doctoriales de rudologie vise à réunir doctorant·es et jeunes docteur·es de toutes disciplines des sciences humaines et sociales et des lettres afin d’échanger autour des enjeux d’une recherche sur les déchets. Lors des sessions, les communications (présentations orales et posters) s’articuleront autour de l’épistémologies des approches liées à l’objet déchet, la posture et réflexivité des chercheur·euses, la mobilisation et production de données (méthodologies des enquêtes de terrain), et enfin l’analyse, diffusion et usage des résultats de recherche sur les déchets. Le programme des doctoriales comporte également une sortie de terrain et des ateliers pratiques.

Nancy

Chamada de trabalhos - Época Contemporânea

Créations et arts au prisme de la redéfinition de l’engagement

De l’Europe à ses marges, des marges à l’Europe

Il s’agira, dans ce colloque, de mettre au jour les formes esthétiques, tant novatrices que simplement réadaptées, les modes contemporains et les nouveaux motifs d’engagement euro-méditerranéen, d’en analyser, dans le cadre théorique des Border studies, les effets, qu’ils soient notoires ou non, délibérés ou non, ainsi que les questions de la distanciation ou de la non-distanciation, de la mise en forme de ces œuvres artistiques et de leur adaptation aux publics pour « mieux vivre ensemble », concept à discuter également. Il s’agira enfin de comprendre comment sont transmis ces savoirs artistiques, parfois militants ou activistes, relatifs à des questions de société et, par conséquent, susceptibles d’intéresser plusieurs pans de la société et d’envisager quels sont les lieux et places qui peuvent remplir cette fonction, que le public soit initié ou non.

Marseille 13 | Toulouse

Chamada de trabalhos - Representações

Les enjeux écologiques du cinéma d’animation

Si l’on a tendance à restreindre l’étude des enjeux écologiques au cinéma à leur présence thématique, se pourrait-il que ces derniers soient inscrits dans les formes elles-mêmes ? comme des survivances et des formules d’images latentes qui échapperaient à la lecture thématique ? C’est à une telle hypothèse que nous souhaitons répondre, en invitant à étudier la présence de sujets écologiques dans les films d’animation moins à partir de leur présence thématique qu’à partir des formules esthétiques que ces films déploient. La présente journée d'étude sera donc l'occasion de pratiquer et d'interroger l'approche esthétique du film d'animation, en espérant que celle-ci mène à identifier de nouveaux territoires pour penser les enjeux écologiques au cinéma.

Aubervilliers

Informações diversas - Representações

2023 aura peut-être été l’année du rose. Le film Barbie a triomphé sur tous les écrans et dans les médias en transformant la poupée Mattel en girl power féministe… Mais l’histoire et les valeurs (contre-valeurs ?) du rose sont plus nuancées, complexes. Si les sciences humaines ont mis du temps à s’intéresser aux couleurs, il leur en a fallu plus encore pour prendre comme objet d’étude le rose, trop connoté de superficialité. Deux livres sont venus réparer cette injustice chromatique :Rose. Une couleur aux prises avec le genre de Kévin Bideaux et L’invention du rose. Couleur Japon, histoire monde de Pierre-William Fregonese. Ils seront présentés par leurs auteurs.

Paris

Chamada de trabalhos - Educação

Quelle éducation morale, civique et politique pour le citoyen du vingt-et-unième siècle ?

Apports de la tradition philosophique et nouveaux défis

Ce colloque, d’une durée de deux jours, entend interroger, dans une perspective philosophique, la dimension morale, civique et politique de l'éducation. Bien que les démocraties contemporaines soient tenues de respecter l’égale liberté de conscience des citoyens et donc à une forme de neutralité, elles mobilisent généralement de l'institution scolaire pour déployer des programmes formels d'éducation morale, civique et politique. Ainsi, le programme d'« enseignement moral et civique » (EMC) français, le « cours de philosophie et de citoyenneté » (CPC) de Belgique francophone, ou encore le programme « éthique et culture religieuse » (ECR) québécois.

Genebra

Chamada de trabalhos - Comunicação

Information et IA : opportunités et risques

Conférence « Document numérique et société » - IXe édition (2024)

À la suite de la VI^e conférence Document numérique et Société qui avait pour thématique le « Big data et l’open data », organisée par l’École des sciences de l’information à Rabat, et de la VII^e conférence qui traitait des « humains et des données », organisée par le Centre de recherche sur les médiations à Nancy, cette nouvelle conférence a pour objectif de traiter de l’intelligence artificielle dans les secteurs de l’information, de presse et des médias, des bibliothèques et de l’édition, de la documentation et de la veille. Elle favorisera les études de cas, les observations et les retours d’expériences mais aussi les réflexions théoriques et critiques. La conférence « Document numérique et société » est une conférence qui se déroule tous les deux ans depuis 2006 et réunit des chercheur·euses intéressé·es par l’évolution de la place du document dans notre société, en apportant des éclairages sur les dimensions économiques et sociétales des documents et des données numériques.

Porto

Colóquio - Pensamento

Écrire dans la tourmente

L’écrivain-médecin face à la guerre

Ce colloque propose d’explorer l’œuvre littéraire produite par des médecins ou soignants qui ont été témoins de divers conflits armés, qu’il s'agisse de guerres mondiales, coloniales, postcoloniales, civiles, ou d’attentats meurtriers. Il offre par ailleurs une opportunité propice à la relecture de l’œuvre d’écrivains médecins éminents, en mettant particulièrement en lumière leur relation intime avec la guerre. L’objectif fondamental de notre démarche consiste à analyser de quelle manière leur écriture est influencée, que ce soit de manière consciente ou inconsciente, par les enjeux du moment culturel. Dans un cadre interdisciplinaire faisant dialoguer des perspectives médicales, philosophiques, littéraires et artistiques, notre colloque s’intéressera aux théâtres de guerre pour explorer et analyser les liens entre la médecine, la création artistique et les réalités brutales des conflits armés.

Estrasburgo

Jornadas - Pensamento

Kant et Kierkegaard

Cette journée d’étude, organisée à l’occasion du tricentenaire de la naissance de Kant, vise à analyser les rapports entre les deux auteurs au détour de plusieurs thématiques décisives : l’épistémologie, l’éthique et le religieux. Il s’agira aussi bien d’interroger ce qui distingue Kant et Kierkegaard que d’envisager ce qui les rapproche.

Milão

Chamada de trabalhos - Representações

Écrivain(e)s, littérature et bandes dessinées

Revue « InterArtes »

Depuis le développement des études sur la bande dessinée dans le monde occidental, à savoir dès les années soixante, on a observé une croissance imposante, dans différents domaines disciplinaires, de contributions scientifiques portant sur son langage et ses auteurs. Des reconstructions historiques, des études sociologiques, des interprétations culturelles, des analyses sémiotiques et linguistiques, des comparaisons intermédiales ont offert au cours de ces décennies un cadre historique, théorique et méthodologique permettant de définir le langage de la bande dessinée, ses formes, ses genres et ses évolutions, son dialogue avec les autres arts, sa valeur esthétique ainsi que son impact idéologique et culturel. Cependant, nous estimons qu'il reste encore beaucoup à explorer et à définir, notamment dans la relation – objet de nombreux débats récemment – entre la bande dessinée et la littérature.

Orleães

Jornadas - História

L’histoire des bibliothèques et du livre en Centre – Val de Loire : où en est-on ?

La journée d’étude « L’histoire des bibliothèques et du livre en Centre – Val de Loire : où en est-on ? » revêt une double ambition : montrer l’actualité de la recherche en histoire des bibliothèques et du livre dans notre région et proposer un moment de dialogues entre les chercheurs et les bibliothécaires qui sont animés par des questionnements croisés.

Lyon

Chamada de trabalhos - Representações

Les leçons de Rome (7e édition)

Les leçons de Rome propose un espace de réflexion et de débat pour quiconque appréhende l’Italie comme laboratoire de recherche architecturale, urbaine et paysagère. Définir l’Italie comme laboratoire suppose d’analyser les contextes de fabrication des politiques urbaines aussi bien que les expériences de projet, les théories comme les pratiques, les héritages et les mutations tout autant que les orientations et les prospectives. En quelques mots, construire un savoir et une culture, mais encore tirer des enseignements et développer des outils opératoires pour appréhender le présent et enrichir les pratiques contemporaines.

Galaţi

Chamada de trabalhos - Representações

Géographies du sensible

La géographie, dont l’objet d’étude est l’espace, est par excellence une science du sensible au sens philosophique, c’est-à-dire de ce qui peut être connu par les sens. Ni plus simple, ni plus bas que sa matrice universelle, l’espace géographique correctement délimité a la qualité d’être plus accessible et donc, sans doute, plus facile à connaître. Mais pour beaucoup d’entre nous, même cette délimitation de l’espace qui renvoie aux territoires et lieux peut être décourageante car, toujours trop vaste, sa maîtrise est impossible en dehors des outils conventionnels offerts par la connaissance scientifique. Le colloque se propose de réunir des spécialistes du domaine des sciences socio-humaines (philologie, géographie, histoire) qui réfléchiront sur les représentations du paradigme de l’espace réel et fictionnel, de l’esthétique sensible de l’espace, sur les significations spatiales et leurs effets impactant sur l’affirmations identitaire individuelle et collective.

Pisa

Chamada de trabalhos - História

Autour du monde. Le long XIXe siècle, une période interconnectée

Le colloque international organisé à Pise les 14 et 15 juin 2024 vise à valoriser les approches les approches transnationales du long XIX^e siècle. Il s’agit d’étudier les interractions qui dépassent les frontières des États nations qui sont alors en train de se fixer. L’accent est particulièrement mis sur plusieurs points : les campagnes de mobilisation transnationale et l’analyse des discours et des images ou autres symboles visuels les accompagnant et les légitimant, les supports médiatiques pour les réaliser, les réseaux qui sont en jeu dans leur organisation, ou bien encore les protagonistes à l’œuvre pour l’organisation de ces mobilisations transnationales, y compris à travers l’émergence de leaders et de figures charismatiques.

Paris 05 Panthéon

Jornadas - Época Contemporânea

Pratiques artistiques numériques et enjeux environnementaux

Volet 1 : Paysages numériques

Cette journée d’étude réunit des artistes et chercheuses, chercheurs engagé·es dans une pratique ou une recherche convoquant les technologies numériques tout en ayant un propos écologique. Elle poursuit les recherches entreprises dès les années 1980-1990 sur les relations « hommes-machines » en étudiant les fantasmes, spéculations et enjeux écologiques sous-jacents aux développements de pratiques liées à relation entre le vivant et les technologies numériques.

Paris

Chamada de trabalhos - Linguagem

Explorations linguistiques dans le domaine du sport et de l’activité physique

Cette journée d’étude souhaite offrir un espace de rencontre et d’échanges aux linguistes qui travaillent sur le sport, compris au sens très large comme toute forme d’activité physique et sportive, individuelle ou non, et qui a pour objectif l’amélioration ou l’expression de la condition physique, dans un cadre compétitif ou non. Les recherches qui mobilisent des analyses sur corpus (écrits ou oraux) seront les bienvenues, indifféremment des perspectives de travail ou du cadre théorique adopté.

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