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• 15

  mar

  2026

  Bouaké

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Quelle école pour l’urgence africaine du XXIe siècle ?

  En faisant le choix de réfléchir sur l’identité et la fonction de l’école en Afrique au XXI^e siècle, ce colloque se projette comme des assises inédites sur l’une des institutions miroirs de l’état d’une civilisation. Par ce dilemme existentiel, il s’agit de désigner l’état actuel de l’évolution civilisationnelle en Afrique, après les transformations issues du colonialisme européen.

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• 17

  mar

  2026

  16 jun 2026

  22 sep 2026

  24 nov 2026

  París

  Seminario - Epistemología y métodos

  Recherches qualitatives en santé

  État des lieux, enjeux et perspectives

  Les recherches qualitatives désignent une pluralité d’approches et de méthodes qui visent à décrire en profondeur les phénomènes, en partant de l’expression des personnes concernées, pour comprendre les situations étudiées. Ces recherches sont de plus en plus mobilisées par des chercheurs des disciplines médicales ou soignantes, à mesure qu’ils constatent que les données quantitatives seules — qui constituent le « gold-standard » des données en santé — ne sont pas toujours transférables au vécu des personnes, ne prennent pas suffisamment en compte leurs besoins, ou peinent à expliquer leurs résultats. 

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• 20

  mar

  2026

  Jendouba

  Convocatoria de ponencias - Epistemología y métodos

  L’écrit scientifique en sciences humaines : un enjeu épistémologique, formatif et professionnel

  En sciences humaines, l’écrit scientifique occupe une place centrale dans la production, la validation et la circulation des savoirs. Il ne constitue pas un simple support de communication des résultats  : il est un véritable outil de construction des connaissances, étroitement lié aux cadres théoriques, méthodologiques et épistémologiques mobilisés par les chercheurs. Écrire revient ainsi à articuler des données empiriques complexes, souvent contextualisées, avec des références théoriques plurielles, voire concurrentes. L’écrit scientifique joue également un rôle structurant dans la formation des enseignants-chercheurs et des chercheurs en sciences humaines. 

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• 22

  feb

  2026

  Montreal

  Convocatoria de ponencias - Pensamiento

  Déconstruire et reconstruire les frontières de la recherche en communication : le sensible, le libre et le décolonial

  Cette année encore, l’Association des étudiant·es à la maîtrise et au doctorat en communication (AéMDC) a le plaisir d’inviter la communauté étudiante de l’UQAM, et des autres universités, à son colloque interuniversitaire annuel qui aura pour thème de « Déconstruire et reconstruire les frontières de la recherche en communication : le sensible, le libre et le décolonial ». Ce colloque vise à réapprendre à faire de la recherche en communication en la déconstruisant et en ouvrant de nouvelles pistes alternatives vers une approche plus critique. 

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• 16

  mar

  2026

  Praga

  Beca, premio y empleo - Pensamiento

  Aides à la mobilité France & Visegrád

  Le CEFRES offre des aides à la mobilité d’un an à des doctorant(e)s en 2e année de thèse ou plus inscrit(e)s dans une université en France, Hongrie, Pologne, République tchèque ou Slovaquie. Le montant des aides est de 12 000 EUR / 300 000 CZK pour 12 mois.

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• 30

  abr

  2026

  Angers

  Convocatoria de ponencias - Representaciones

  Vieillissement et formes brèves

  La vieillesse et le vieillissement paraissent, en premier lieu, synonymes de longévité, et semblent adaptés à des formes longues, voire lentes, pour en dire l’expérience. En regard, la brièveté est plutôt spontanément associée à la modernité et à la vie active, voire à la jeunesse :  La jeune génération plébiscite les formats brefs dans des médias multiples : Tik Tok, séries, SMS, etc. Le colloque vise ainsi à questionner ce que la forme brève, écrite ou orale, textuelle ou imagée, offre aux réflexions sur le vieillissement. La prédominance de la brièveté et de l’immédiateté dans la société actuelle croise le processus de vieillissement, sa signification et sa représentation.

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• 07

  mar

  2026

  Metz

  Coloquio - Epistemología y métodos

  Dissonances culturelles, mémorielles et patrimoniales

  Accords et ruptures dans le « vivre ensemble »

  Interroger les formes contemporaines du « vivre ensemble », à partir des phénomènes de dissonances culturelles, mémorielles et patrimoniales implique d’analyser la manière dont toute société gère les tensions issues des différences qui les traversent – eu égard au contrat social qui les structure – étant donné que les fondements du « vivre ensemble » sont par nature instables. La culture, le patrimoine, la mémoire – et les objets, les lieux ou les pratiques dans lesquels ils s’incarnent – participent tout autant à la quête d’une harmonie collective qu’au surgissement de désaccords. En filant la métaphore musicale, ces trois domaines peuvent en effet devenir dissonants. 

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• 15

  mar

  2026

  Nantes

  Convocatoria de ponencias - Epistemología y métodos

  Enseignement supérieur et recherche

  Doctoriales Nantes Université

  Le RESUP (réseau d’études sur l’enseignement supérieur) organise deux journées de doctoriales ouvertes aux doctorants, doctorantes et jeunes docteur·es travaillant sur l’enseignement supérieur et la recherche, dans différentes disciplines. Ces doctoriales sont l’occasion pour un nombre limité de contributeur·ices de présenter un « papier » sur une question ciblée (chapitre de thèse, article en cours de rédaction), afin de nourrir des débats avec l’ensemble des chercheur·es présent·es - qu’ils/elles soient seniors ou juniors - et de favoriser les discussions croisées entre participants partageant des intérêts et des objets de recherche communs.

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• 15

  may

  2026

  París

  Convocatoria de ponencias - Pensamiento

  Penser au bord du monde

  État des lieux et perspectives de la philosophie de l’environnement

  Le colloque vise à proposer un état des lieux de la philosophie de l’environnement francophone, et faire dialoguer les approches, traditions, concepts et méthodes qui la structurent. Il ne s’agit pas seulement de cartographier un espace de réflexion, mais de contribuer à la mise en problème des perspectives qui s’y déploient, en tenant compte également des transformations profondes qui affectent les sciences sociales elles-mêmes sous l’effet des enjeux environnementaux et du dérèglement climatique.

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• 15

  feb

  2026

  Santiago de Compostela

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  Le français au présent : de l’humanisme au posthumanisme

  Ce colloque proposera une réflexion pluridisciplinaire sur les transformations contemporaines du français et des cultures francophones, entre héritage humaniste et perspectives posthumanistes.

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• 28 ene 2026

  Nanterre

  Coloquio - Historia

  Archives, matériaux pour l’historien

  Cette journée d’étude propose d’interroger le rôle central des archives dans l’écriture de l’histoire du XXᵉ siècle, et plus particulièrement de la Seconde Guerre mondiale. À travers une approche plurielle, elle mettra en lumière la diversité des fonds, des lieux de conservation et des pratiques archivistiques qui nourrissent aujourd’hui la recherche historique. En croisant des regards d’archivistes, de chercheurs et de professionnels du patrimoine, cette journée entend souligner combien les archives sont des matériaux dynamiques, au cœur des renouvellements historiographiques et des débats contemporains sur le passé.

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• 20

  mar

  2026

  París

  Convocatoria de ponencias - Estudios políticos

  S’engager, s’informer, contester

  Jeunesses et démocratie en tension

  Cette journée d’étude vise à examiner les rapports des jeunesses à la démocratie dans un contexte de brouillage des repères politiques traditionnels et de transformation du paysage médiatique. En s’appuyant sur les apports de la sociologie, de la science politique et des sciences de l’information et de la communication, il s’agira d’interroger les logiques sociales et symboliques qui structurent les rapports des jeunesses françaises au politique et, plus largement, à la démocratie.

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• 13

  mar

  2026

  Grenoble

  Convocatoria de ponencias - Representaciones

  Territoires en métamorphoses

  Pour la onzième année consécutive, les doctorant·es du laboratoire Litt&Arts organisent les 20 et 21 mai 2026 leurs journées doctorales, avec comme nouvel axe de recherche cette année l’exploration des « territoires en métamorphoses », limitée aux XX^e et XXI^e siècles. Si les discussions s’orienteront du côté des arts et de la linguistique, qui constituent l’empan disciplinaire des journées, les propositions qui dialoguent avec les sciences humaines et sociales seront aussi bienvenues.

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• 28

  feb

  2026

  08 jun 2026

  12 jun 2026

  París | Giverny | El Havre

  Escuela temática - Representaciones

  Cultiver son jardin, s’ouvrir au monde

  Cartographier l’intime et le collectif, à travers l’histoire de l’art et les sciences humaines, de l’impressionnisme à nos jours

  La Seine, de Paris à la Normandie, comme territoire a façonné l’histoire du mouvement impressionniste, tout en étant marqué durablement par celui-ci. Les formes de l’habitat, les modes de vie, les structures sociales, la transformation des paysages par le changement des pratiques agricoles et industrielles, ou encore les usages du territoire constituent autant de pistes de recherche à approfondir dans l’étude de l’impressionisme. Cette école d’été entend donc ouvrir ces nouvelles perspectives en croisant plusieurs disciplines et jouant sur les échelles d’analyse, afin d’interroger l’expérience du territoire dans ce qu’elle a de plus intime comme de plus universel.

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• 21

  may

  2026

  La Rochelle

  Convocatoria de ponencias - Representaciones

  L’exploration et l’explorateur (Moyen Âge-XVIIIe s.) : de la réalité au mythe

  Réceptions et réécritures contemporaines et ultérieures

  Ce colloque interdisciplinaire proposera une réflexion sur la réception et la réécriture d’écrits d’explorations du Moyen Âge au XVIII^e siècle dans des textes pouvant aller jusqu’au XXI^e siècle. Il s’agira ainsi d’interroger la construction et l’évolution des mythes de l’exploration par les textes, les figures de leurs acteurs, ainsi que les enjeux politiques, idéologiques, esthétiques et environnementaux liés à ces récits, en croisant des approches littéraires, linguistiques, historiques et géographiques.

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• 05

  abr

  2026

  Brest

  Convocatoria de ponencias - Historia

  Figures du sport-spectacle

  Quelle obsolescence dans la mémoire collective ? (France, XXe-XXIe siècles)

  Nous proposons d’interroger la place plus ou moins éphémère qu’occupent les célébrités sportives dans la mémoire collective de la société française. Alors que le domaine du sport-spectacle semble tiraillé depuis ses débuts entre une actualité médiatique nécessairement productrice d’oubli et une injonction à faire émerger du mémorable et du légendaire, comment a évolué cette place au fil des décennies ? Qu’en est-il de l’influence réelle des récits et du story-telling médiatico-sportif sur la mémoire collective ? Quelles sont, enfin, les parts d’agentivités respectives des stars sportives et de leurs publics dans la durabilité de leur célébrité ? Autant de questions que nous proposons d’aborder sous les angles comparatiste et socio-historique.

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• 15

  feb

  2026

  Lyon

  Convocatoria de ponencias - Representaciones

  Fraternité et liminalité. Réflexions contemporaines sur la perception de l’autre

  Le colloque biennal des doctorants de l’unité de recherche Confluence : Sciences et humanités (EA 1598) de l’université catholique de Lyon propose pour son édition 2026 sur le thème : « Fraternité et liminalité. Réflexions contemporaines sur la perception de l’autre ». Qui donc est cet autre, et pourquoi est-il ainsi envisagé, voire dévisagé ? Quels mécanismes sont à l’œuvre dans les différents rapports établis avec lui, qu’ils soient cognitifs, socio-politiques, économiques, métaphysiques, etc. ?

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• 31 ene 2026

  Burdeos

  Convocatoria de ponencias - Educación

  Impulser l'éducation transformatrice et décolonisée pour la durabilité dans un monde globalisé

  Le thème de la conférence s’appuie sur le paradigme de l’apprentissage transformateur (Mezirow 1991, 1994, 1997) appliqué à l’éducation au développement durable (EDD). L’EDD est un élément central dans la promotion d’une « citoyenneté éclairée » parmi tous·tes les étudiant·es, mais aussi dans la formation des futur·es professionnel·les qui intégreront une approche de développement durable dans leur travail, quel que soit le secteur. Cet appel à contributions s’appuie sur la Feuille de route 2030 de l’UNESCO et sur la Déclaration de Berlin de 2021, qui attribue à l’EDD transformatrice un rôle essentiel.

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• 15

  abr

  2026

  París

  Convocatoria de ponencias - Representaciones

  Joaquin Ferrer : transculturations artistiques

  Cette première journée d’étude consacrée à l’œuvre du peintre Joaquin Ferrer (1928-2022), exilé de Cuba à Paris à partir de 1959, vise à mettre en lumière la transculturation de son identité cubaine et ses fertiles croisements avec les avant-gardes, les artistes et les écrivains de son temps. Avec un regard transdisciplinaire et international, il s’agit d’interroger plus largement la place des artistes latino-américains dans le discours artistique et littéraire de l’Europe, voire même de questionner les notions de modernité, d’art contemporain européen et d’hybridité au carrefour de l’Amérique latine, de l’Afrique et de l’Europe.

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• 31

  mar

  2026

  Caen

  Coloquio - Derecho

  Réformer le droit des majeurs protégés : Pourquoi ? Comment ? Jusqu’à quel point ?

  Acte 2. Mandataire judiciaire à la protection des majeurs : quel(s) sens donner à cette profession ?

  Les mandataires judiciaires à la protection des majeurs (MJPM) exercent les prérogatives attachées aux fonctions de curateur (en titre, subrogé curateur, curateur ad hoc, ou cocurateur), de tuteur (en titre, subrogé tuteur, tuteur ad hoc, ou cotuteur) et de mandataire spécial (en sauvegarde de justice). Treize ans après le colloque du 19 octobre 2012 sur la métamorphose des professionnels de la protection juridique des majeurs, une nouvelle journée d’étude est programmée sur ce thème pour déterminer ensemble quel(s) sens donner à cette jeune profession.

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