Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	61 381
Appel à contribution	27 116
Colloque	12 495
Journée d'étude	9 409
Séminaire	4 944
Bourse, prix et emploi	3 010
Informations diverses	2 509
Cycle de conférences	1 014
École thématique	526
Appel d'offres	358

4 583 Événements

<<
1
...
202
203
204
205
206
207
208
209
210
211
>>

Trier

Poitiers

Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

Équilibre(s) en études civilisationnelles

La recherche des civilisationnistes est par essence équilibriste, entre pluri- et transdisciplinarité, et entre outils méthodologiques empruntés à de multiples champs (études historiques, politiques, sociologiques anthropologiques, culturelles etc.), ce qui permet d’aboutir à des approches décloisonnées. La réflexion pédagogique actuelle sur l’enseignement de la civilisation s’engage de plus en plus vers un équilibrage des perspectives. Outre les oppositions binaires entre nature et culture ou sauvage et humain, ce colloque s’intéressera à l’entre-deux : à cet espace frontalier où se fait le choix de l’action ou de l’inaction ; où fait rage la bataille du compromis entre les différents groupes de pression sur des échelles variées de gouvernance et de mobilisation sociale.

Mâcon

Appel à contribution - Moyen Âge

Du traité de Verdun à l’an Mil : frontières, pouvoirs, économies

Regards croisés de l’histoire et de l’archéologie

La connaissance de la période située entre le milieu du IX^e siècle caractérisée historiquement par le partage de l’Empire carolingien entre les petits fils de Charlemagne et l’an Mil est en pleine évolution. En témoignent de nombreuses fouilles qui, notamment avec des outils chronologiques plus affinés et une vision plus globale permettant l’intégration des sites dans les différents environnements naturels et humains, apportent des données parfois très inattendues. Du point de vue épistémologique, nous profitons aussi depuis maintenant plusieurs années d’une évolution dans l’historiographie du haut Moyen Âge qui ouvre le champ des possibles pour apprécier les périodes considérées plus dans leurs continuités que dans leurs ruptures. Le colloque proposé en 2022 participera à apporter un débat et une réflexion sur les IX^e-X^e siècles, ceux-ci pouvant être interprétés comme un temps participant à la gestation de la société du Moyen Âge central.

Bruxelles

Appel à contribution - Représentations

Les bibliothèques de compositeur·ices : pratiques de lecture et espaces dynamiques de la création musicale

Quelle est la place de la lecture dans les processus de création musicale ? Quelles fonctions la bibliothèque remplit-elle pour un·e compositeur·ice ? Quelles filiations, quels réseaux de savoirs se tissent au sein de la bibliothèque comme espace de travail, de réflexion, de loisir, de sociabilité ? Quel statut la musicologie confère-t-elle aujourd’hui à ces ensembles des livres lus et/ou possédés, patrimoine matériel en perpétuelle évolution, patiemment construit puis souvent dispersé ?

Paris

Informations diverses - Éducation

À la rencontre de Daniel Hameline

L’événement « À la rencontre de Daniel Hameline » organisé à l’occasion de l’ouverture du fonds de recherche Daniel Hameline « Théories et pratiques éducatives » à l’Institut catholique de Paris (ICP), va permettre d’aborder d’une façon pédagogique le travail et les engagements tant au niveau social et politique que dans une intention du développement de la personne de cette personnalité incontournable du monde de l’éducation.

Paris

Séminaire - Sociologie

Mondes hostiles et couplage à la technique

Protéger les corps en les harnachant et malgré tout les immerger dans des mondes hostiles pour qu’ils y produisent une action relève d’une prise de risque socialement consentie et procède de la mise en équation du rapport, variable dans l’histoire, qu’une société entretient avec le risque, le sacrifice. Nous nous proposons, dans ce séminaire, de travailler sur les environnements qui n’accueillent des êtres humains qu’au prix d’adaptations bio-psycho-sociales et techniques fortes.

Paris

Journée d'étude - Histoire

Pour une approche culturelle de l’intelligence artificielle

Le projet de recherche CulturIA réunit littéraires, sociologues et historiens pour proposer une approche culturelle de l’intelligence artificielle (IA). Grâce à différentes méthodes propres à chaque discipline, les chercheurs et chercheuses travailleront ensemble sur l’empreinte culturelle de l’intelligence artificielle dans les milieux scientifiques, littéraires et artistiques, de sa « préhistoire » jusqu’aux développements contemporains du deep learning.

Livry-Gargan

Appel à contribution - Éducation

Pédagogies de projets, projets pédagogiques et éducation nouvelle : quels enjeux ?

La notion de projet occupe une place très importante dans les domaines de l’éducation, aussi bien dans les écoles que dans les différentes structures d’animation socio-culturelle ou éducative. Si la pédagogie de projet peut être valorisée par de nombreux acteurs de l’éducation, à commencer par celles et ceux des mouvements de l’éducation nouvelle, elle relève également d’une obligation institutionnelle : projet d’école ou d’établissement, projet de ZEP puis REP, projet éducatif pour des élèves ou structures spécifiques... La liste des actions et dispositifs relevant du pilotage par projet ne cesse de s’accroître faisant oublier trop souvent l’intérêt et les finalités du projet.

Berlin

Appel à contribution - Histoire

La crise du sida à Berlin (1980 à nos jours)

Urgence médicale, discours politiques et pratiques mémorielles

Cet atelier topographique s’adresse à des doctorant·es et post-doctorant·es s’inscrivant dans les sciences humaines et sociales ou les sciences médicales et travaillant sur les maladies, les épidémies, la santé sexuelle, les sexualités, les addictions, les mouvements sociaux, la représentation de la maladie par les arts etc. L’ambition de l’atelier est de faire intervenir, d’une part, des spécialistes de la sociohistoire et d’histoire culturelle du sida ; d’autre part de rencontrer des spécialistes (médecins, muséographes, travailleurs sociaux et travailleuses sociales) et de visiter des lieux emblématiques. Il s’agira aussi de construire une réflexion commune dans une ville, Berlin, particulièrement marquée par la crise du sida et qui se prête à des comparaisons multiples (Paris, New York, Londres).

Fès

Appel à contribution - Éducation

Leadership en éducation supérieure : entre compétences transversales et évaluation transformative

Eu égard à l’importance du leadership en éducation de manière générale, et a fortiori au niveau de l’enseignement supérieur, ce colloque, organisé à la faculté des sciences et techniques de Fès, se veut un moment de réflexion sur les rapports consubstantiels entre le leadership et l’éducation. De même, nous souhaiterions mener un débat sur l’importance de l’évaluation transformative dans le processus propre à l’émergence du leadership estudiantin. Dans cette optique, nous nous attendons à des contributions centrées sur la relation dyadique entre ces deux composantes et la possibilité de les intégrer efficacement afin de doter les étudiants (futurs chercheurs et ingénieurs) de compétences transversales fiables et solides.

Paris

Journée d'étude - Histoire

La chapelle consulaire (XVIe-premier XIXe siècle)

Le récent intérêt marqué pour la fonction consulaire depuis la fin du Moyen Âge jusqu’à la période contemporaine, n’épuise pas – loin s’en faut – l’étude de cette figure essentielle des échanges marchands, diplomatiques et culturels, dont l’activité se déploie à l’échelle aussi bien locale que transnationale. Parmi les pistes demeurées encore relativement inexplorées, la question confessionnelle invite à envisager les effets politiques, sociaux et économiques des problématiques religieuses sur le monde des consulats et des « nations » établis à l’étranger. La question du lieu de culte acquiert à partir de l’époque moderne une importance stratégique, dont cette rencontre entend esquisser les contours et explorer les contradictions depuis l’observatoire privilégié que constitue la chapelle consulaire.

Besançon

Journée d'étude - Sociologie

L’intersubjectivité et le social

Perspectives phénoménologiques

La journée d’étude « L’intersubjectif et le social. Perspectives phénoménologiques » se donne pour objectif de revenir sur ces orientations de l’analyse phénoménologique. Il s’agira d’accorder une attention particulière aux modalités d’accès aux phénomènes intersubjectifs et sociaux : comment décrire et analyser ces phénomènes où se jouent notre expérience de l’autre, des autres, du social enfin ? Il faudra également faire droit aux différents rapports que l’on a pu établir entre l’intersubjectif et le social : est-il bien dit que l’on puisse penser l’un par l’autre ou qu’il faille penser l’un avec l’autre ? Ne convient-il pas plutôt de rétablir une distinction nette entre l’intersubjectif et le social, puisque l’un ne se réduit pas à l’autre, ni ne s’en déduit ?

Nice

Appel à contribution - Époque contemporaine

Réemplois contemporains du cinéma amateur

Les 20 et 21 octobre 2022, le laboratoire interdisciplinaire « Récits, cultures et sociétés » (LIRCES) organise à Nice un colloque consacré aux réemplois contemporains du cinéma amateur. Ces rencontres auront pour ambition d’interroger la multiplicité des intentionnalités qui s’entrecroisent, en fonction des contextes et des acteurs concernés, dans ce geste de réemploi (catégories de professionnels concernées, enjeux, typologies de produits finis, modes de valorisation…).

Paris

Journée d'étude - Géographie

Cultures : espaces, pratiques

Pratiquer la géographie culturelle aujourd'hui

La géographie culturelle française a été marquée au cours des dernières décennies par deux grandes tendances que sont, d’une part, la diversification de ses objets d’étude et, d’autre part, l’hybridation de ses approches. La diversité des épistémologies, des méthodologies et des projets théoriques portés par les auteur·es dessine un espace scientifique ouvert, pluriel et attentif à des objets d’étude nouveaux, singuliers ou hors des sentiers battus. Depuis sa création en 1992 par Paul Claval, la revue Géographie et cultures a largement contribué à ces évolutions. À l'occasion du trentième anniversaire de la revue, la journée d’études proposera de mettre en débat trois grandes pistes de réflexions sur la manière de penser les cultures, et les « processus culturels » par l’espace et les pratiques : la géographie culturelle à l’interface ; penser les cultures par le bas ; perspectives méthodologiques.

Paris

Appel à contribution - Information

Violences et médias

La production d’information est une arme politique en ce que les médias définissent à la fois « ce dont on parle » et « ce qui importe » (Citton, 2014). Cette sélection dans le réel des objets et des sujets à mettre en visibilité se double d’un pouvoir de qualification du réel qui est ici au cœur de notre questionnement. En effet, en interrogeant conjointement « violences » et « médias », ce colloque souhaite étudier la manière dont les représentations médiatiques de la violence sont à la fois dépendantes de visions morales, politiques et sociales, tout en étant elles-mêmes des leviers de violences symboliques.

Paris

Journée d'étude - Langage

Métamorphoses : le corps dans tous ses états

Le samedi 26 mars se tiendra la première session des doctorales de l’année 2022. Organisée par les doctorant·e·s de l’école doctorale III (« Littératures françaises et comparées », ED019) de Sorbonne Université, elle portera sur le motif de la métamorphose, en interrogeant notamment la question du corps.

Paris

Bourse, prix et emploi - Histoire

La souveraineté : mutations d’un concept et d’une formule politique. France et Allemagne (XIVe–XXIe siècle)

Financement des déplacements pour le colloque

Le colloque La souveraineté : mutations d’un concept et d’une formule politique. France et Allemagne, XIV^e–XXI^e siècle aura lieu du 6 au 8 avril 2022 à l’Insitut historique allemand (IHA). Afin de familiariser les jeunes chercheurs et chercheuses (à partir du master) avec ce sujet, l’IHA accorde des subventions pour les déplacements d’une valeur maximale de 500 euros sur présentation des justificatifs correspondants.

Poitiers

Journée d'étude - Histoire

Le rituel au Moyen Âge

Le terme « rituel » couvre un éventail ouvert de nombreuses activités médiévales. Qu’ils soient pratiqués en privé ou en public, les rituels médiévaux ont inévitablement une fonction sociale ; ils sont exécutés pour et en interaction avec des publics présents, qu’ils soient humains ou surnaturels. Cette dimension performative implique une expérience partagée de pratiques visuelles, auditives, voire sensorielles tout court, qui donnent forme aux rituels. Ce colloque réunit des spécialistes de divers domaines pour aborder la théorie et la pratique des rituels dans la culture médiévale.

Blois

Appel à contribution - Histoire

Mer, histoire et jeux vidéo

Dans le cadre des Rendez-vous de l’histoire de Blois 2022, le pôle Histoire et jeux vidéo lance un appel à communication auprès de la communauté des jeunes chercheur·ses (master, doctorant·e, jeune docteur·e) ainsi que la communauté des enseignants. Les sujets retenus privilégieront un lien factuel ou philosophique avec le thème principal de la rencontre : la mer. Cette rencontre interdisciplinaire aura pour objectif de croiser les regards universitaires autour de la question de l’espace maritime au sens large (mer, océan, île, lagune…) en contexte vidéoludique.

Lyon

Colloque - Pensée

L’archive comme lieu d’expérimentation

Construction, création, performance

Le présent colloque envisage l’archive non seulement comme lieu de construction et de préservation mémorielle, mais aussi d’expérimentation et d’invention. C’est en particulier à travers la question de la performance que ce lien entre archive et expérimentation sera exploré : il s’agira à la fois de réfléchir à la production d’archives sur la performance littéraire, à la nécessité de produire des archives vivantes et actualisables, et d’envisager l’archive elle-même comme dispositif performatif.

Nice

Appel à contribution - Pensée

Approches relationnelles en philosophie

Journées d'étude des doctorant.e.s du Centre de recherche en histoire des idées (CRHI)

Interrogeant les mobilisations grandissantes du concept de relation dans les différents domaines philosophiques, ces journées, organisées par les doctorant.e.s du Centre de recherche en histoire des idées (CRHI) les 2 et 3 juin 2022 à Nice, se proposent une triple ambition : établir une cartographie des approches relationnelles, en déterminer la portée ontologique, enfin en mesurer l’intérêt dans son application à des objets particuliers.

4 583 Événements

<<
1
...
202
203
204
205
206
207
208
209
210
211
>>

Filtres sélectionnés

Français