Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	61 435
Appel à contribution	27 150
Colloque	12 500
Journée d'étude	9 417
Séminaire	4 946
Bourse, prix et emploi	3 012
Informations diverses	2 510
Cycle de conférences	1 014
École thématique	526
Appel d'offres	360

806 Événements

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Paris

Journée d'étude - Époque moderne

La sécularisation des établissements religieux dans l’Europe des Lumières : ville, architecture et œuvres d’art

La suppression de la Compagnie de Jésus en 1773 constitue le dernier acte de la dissolution progressive de l’ordre engagée quinze ans auparavant, en Europe et dans ses colonies. Évènement retentissant par son ampleur, il apparaît également comme le point d’orgue d’un mouvement de sécularisation plus large qui touche les congrégations religieuses en Europe, entre les années 1760 et la Révolution française. Si des travaux ont étudié ce processus de dispersion en différents endroits de l’Europe des Lumières, un panorama plus complet reste à dessiner. Il importe en particulier de définir les caractéristiques communes aux procédures de confiscation puis aux changements d’usage des biens immobiliers saisis sur les communautés religieuses, ce dans le demi-siècle qui précède, en France, la nationalisation en 1789 des biens du clergé.

Appel à contribution - Époque contemporaine

Après la symphonie urbaine

Loin d’être un genre anecdotique dans l’histoire du cinéma, limité à une poignée de films célèbres – Manhatta (1921), Rien que les heures (1926), Berlin : Symphonie d’une grande ville (1927), Pluie (1929), L’homme à la caméra (1929), À propos de Nice (1930) – la symphonie urbaine a continué de susciter l’engouement de nombreux cinéastes à travers le monde du début des années 1930 à nos jours. La symphonie urbaine se caractérise par une absence d’intrigue, de rythme narratif et de personnages, et une structure empruntée aux mouvements de symphonies orchestrales. Cette journée d’étude vise à s’interroger sur l’héritage des symphonies urbaines dans le cinéma postérieur aux années 1930.

Paris

Journée d'étude - Époque moderne

L’intime face au public

Le visage dans la sculpture publique des XVIIIe et XIXe siècles en France et dans la sphère germanique

Cette journée d’étude dédiée à la sculpture souhaite s’intéresser à un élément en particulier : le visage. Partie essentielle de la figure sculptée, le visage a ce double rôle de permettre l’identification et l’expression. Cette double responsabilité est davantage mise en évidence au cours des XVIII^e et XIX^e siècles, avec l’essor des portraits et de l’intérêt porté à l’intériorité, et plus largement à l’intime. Cette manifestation souhaite mettre en parallèle cette notion d’intimité avec celle du public, qui lui est souvent opposée. La sculpture étant l’art par excellence de l’espace public, l’objectif est de confronter le visage qui relève de l’intime, avec les impératifs liés à la sculpture publique. Cette journée d’étude vise ainsi à questionner la représentation du visage dans la statuaire publique franco-germanique du XVIII^e et XIX^e siècle, à analyser ses théories, ses pratiques, ses techniques, ses possibles typologies et la perception qu’en a le spectateur.

Appel à contribution - Histoire

Carrières monastiques et méritocratie scientifique dans l'Église séculière du XIIIe siècle

Autour de Jean de Tolède, abbé de l'Épau puis cardinal

La preuve a récemment été apportée que le célèbre cardinal Jean de Tolède avait bien été le premier abbé de l'Épau, l'abbaye fondée par la reine d'Angleterre Bérengère de Navarre près du Mans vers 1230. Ce colloque se propose d'approfondir les différents aspects de la trajectoire de ce personnage et de ses semblables, qui passèrent par l'Angleterre, par l'ordre cistercien, par les facultés de théologie, par Tolède avant d'arriver à la Curie romaine, doté par ailleurs d'une solide culture médicale, mais aussi en alchimie et en astrologie.

Colloque - Sociologie

Censuses, surveys and data harmonisation in Europe

Données d’enquêtes, données des registres de population ou données de recensements, cette conférence s’intéresse à la volonté européenne de constituer des bases de données homogènes et comparables et porte sur les méthodes pour produire des données harmonisées en Europe.

Caen

Appel à contribution - Représentations

La réception des mythes grecs liés à la nature et au vivant

Textes et images (XIVe-XVIe siècle)

L’objectif de ce colloque international, organisé dans le cadre de l’ERC AGRELITA, est de rassembler des chercheurs et chercheuses autour de la réception des mythes grecs relatifs à la nature et au vivant dans les textes, manuscrits et imprimés, réalisés entre 1300 et les années 1550. Il pose la question de la fortune, de l’appropriation, de la réinterprétation et des nouvelles exploitations de ces mythes de la Grèce ancienne dans l’Europe médiévale et renaissante.

Yaoundé

Appel à contribution - Afrique

Genre, paix et sécurité en Afrique : quels enjeux pour quelles perspectives ?

Depuis quelques décennies, notamment après la fin de la Guerre froide, il est de plus en plus fait mention de la nécessité de considérer le genre dans les questions de paix et de sécurité. L’objectif global de ce colloque international est de mobiliser les experts, les chercheurs, les acteurs et les décideurs, pour une réflexion à l’effet de construire un corpus de savoirs et de connaissances actualisés, densifiés et prospectifs sur les politiques de prise en compte de l’approche genre dans le domaine de la paix et de la sécurité en Afrique, en intégrant les enjeux et les défis liés au rôle et à la place des femmes.

Paris

Appel à contribution - Sociologie

La Californie : épicentre des sciences sociales ?

Ce colloque international propose de rassembler, voire d’unifier les différents travaux récents de chercheur·ses en sciences sociales (issues des études américaines, de la sociologie, l’anthropologie sociale, l’histoire, les sciences politiques, la géographie) et faisant usage de méthodologies (archives, histoire orale, ethnographie, observation participante, entretiens semi-directifs, etc.) diverses pour appréhender les politiques et inégalités territoriales, sociales, raciales dans une perspective intersectionnelle, au sein de cet État. Il sera aussi possible d’ouvrir les réflexions sur des retours d’expériences relatant les difficultés et défis à utiliser ces mêmes outils méthodologiques dans le cas de chercheur·ses basé·es en France pour travailler sur des terrains aussi lointains.

Caen

Colloque - Éducation

Ludopedagogy

La ludopédagogie renvoie à l’utilisation du jeu dans un contexte d’enseignement, que cela soit à des fins d’affordance, de renforcement de l’engagement ou encore de transformation des compétences ou des représentations. Les jeux ainsi mobilisés en tant qu’artéfacts et situations recouvrent des réalités et des expériences variées : jeu vidéo, jeu en environnement de simulation numérique, jeu analogique, jeu de rôle, jeu de plateau… Si leurs usages en contexte éducatif ne sont pas en soi nouveaux, la multiplication des pratiques et dispositifs ludopédagogiques dans l’enseignement supérieur souligne une dynamique inédite et interroge. Certainement faut-il croiser cette mise en visibilité de la ludopédagogie avec les problématiques majeures qui animent l’enseignement supérieur : prise en compte de la diversité et volonté d’inclusion, approche par compétences, soutien aux réussites sous toutes leurs formes, expérience apprenante et promotion des pédagogies actives, mobilisation des outils numériques, professionnalisation… Au regard de ces enjeux transformants, il est nécessaire de questionner de façon critique et scientifique ce que peut apporter la ludopédagogie à l’enseignement supérieur. Comment le jeu peut-il offrir une opportunité pédagogique soutenant le développement et l’acquisition des compétences ?

Paris

Journée d'étude - Histoire

Archives de l’archéologie : histoire, pluralité et nouvelles perspectives

Depuis plus d’une vingtaine d’années, les archives de l’archéologie suscitent l’intérêt d’historiens et d’archéologues mais aussi d’archivistes et de conservateurs. L’exploitation de ces sources, qui ne se limitent pas aux seuls documents de terrain, s’est désormais imposée pour écrire l’histoire de la discipline, de ses acteurs et de ses multiples facettes socio-politiques et culturelles. Les journées d’études du 28 et 29 novembre 2024 sont consacrées à la présentation de nouveaux regards, usages et lectures des archives de l’archéologie, appréhendées dans leur plus large définition, comme tremplin d’une histoire renouvelée, sociale et politique, de l’archéologie.

Lille

Appel à contribution - Histoire

Mères et maternités antiques : représentations, pratiques et réappropriations de l’Antiquité à l’époque contemporaine

Cet appel à communication est proposé par l’équipe de recherche plurdisciplinaire « Ama-Mater : regards croisés sur les maternités antiques » dont l’objectif est d'étudier les représentations et les réceptions de figures maternelles antiques, de l’Antiquité à nos jours. Le colloque vise à réunir des chercheuses et des chercheurs de manière plus large afin de poursuivre les réflexions engagées depuis deux ans dans notre enquête pluridisciplinaire. Nous visons à mettre en lumière les points de convergences et de divergences dans l’étude des maternités sur le temps long en nous appuyant sur des cas concrets de mères antiques à partir de sources diverses.

Colloque - Histoire

Voix de femmes sur la noblesse

Ce colloque invite à confronter, d’une part, l’histoire des femmes, et, plus spécifiquement, celle de l’auctorialité et de l’expression féminines, sans réduire celles-ci au simple champ de l’écriture, et, d’autre part, celle de l’aristocratie et du concept de noblesse en particulier. Il s’agira de réfléchir sur tout discours féminin véhiculant des idées à propos de la noblesse, provenant d’une membre de la noblesse, d’une femme extérieure à celle-ci ou d’un personnage féminin fictif. Le colloque appelle donc à une approche interdisciplinaire, dans la mesure où ses thématiques peuvent être abordées tant du point de vue de l’histoire, que de la littérature, de la sociologie, de l’histoire de l’art, de la musicologie, etc.

Caen

Bourse, prix et emploi - Représentations

Appel à candidature « Chercheurs invités » - ERC AGRELITA (2025)

L’histoire de la réception de la Grèce antique en Europe occidentale pré-moderne s’est concentrée jusqu’ici presque exclusivement sur la transmission des textes de l’Antiquité grecque. Pourtant, bien avant la renaissance de l’enseignement du grec, de nombreux ouvrages vernaculaires, souvent illustrés, contenaient des représentations élaborées de la Grèce antique. L’ERC AGRELITA étudie un large corpus d’œuvres littéraires de langue française produites de 1320 à 1550 en France et en Europe, avant les premières traductions directes du grec au français, ainsi que les images offertes par leurs manuscrits et livres imprimés. Dans le cadre du projet « The reception of ancient Greece in pre-modern French literature and illustrations of manuscripts and printed books (1320-1550): how invented memories shaped the identity of European communities », dirigé par Catherine Gaullier-Bougassas, des résidences de chercheurs invités sont à pourvoir en 2025.

Appel à contribution - Géographie

Migrations et transmissions

La transmission des savoirs scientifiques et académiques sur les migrations ne peut s’envisager aujourd’hui sans une pluralité d’acteurs de la recherche, du monde socio-économique et de la société civile. Ainsi, une réflexion sur les manières de faire de la recherche et de la restituer doit être menée au regard des circulations des connaissances. Elle invite également à penser la question des « transmissions en migration », c’est-à-dire tout ce qui se transfère entre les différents groupes de la société (migrants/descendants de migrants/personnes non migrantes) et ce à différentes échelles. Quels sont les legs et les coupures d’un point de vue familial et intergénérationnel, d’un groupe migrant à l’autre, d’une pratique institutionnelle à l’autre ? Il s’agira ainsi d’interroger les pratiques et les usages, ainsi que les finalités dans la transmission des formes politiques, économiques, culturelles et sociales dans les « mondes migrants ».

Aubervilliers

Journée d'étude - Géographie

Migrations et climats : enjeux croisés

Le projet CLIMIG de l’Institut Convergences Migrations organise au Campus Condorcet (Paris-Aubervilliers), le 5 décembre 2024, une journée d’étude internationale intitulée « Migrations et climats : enjeux croisés ». Elle vise à faire dialoguer, par-delà les limites disciplinaires, les travaux portant sur l’écheveau climats-migrations.

Paris

Journée d'étude - Histoire

Les « empires » trans-médiatiques, des années 1920 aux années 1960 : essor(s) et organisation(s)

(The Rise of) TransMedia 'Empires,' 1920s-1960s

Cette journée d’étude se propose d’étudier la création et le développement de véritables « empires » médiatiques dans le monde anglophone et en Europe de l’Ouest, du milieu des années 1920 au début des années 1960, à une époque où des images, fixes et animées, viennent s’incorporer aux textes « voyageant » à travers différents médias. Les intervenants pourront examiner l'impact des liens professionnels, personnels et financiers des propriétaires d'empires médiatiques sur la production médiatique. Ils s'intéresseront également à l'évolution des acteurs au sein des empires médiatiques, à l'importance des relations amicales et familiales dans leur construction, ainsi qu'à la formation de publics réceptifs.

Lyon

Colloque - Études du politique

Du suffragium au suffrage : un héritage ?

une étude pluriséculaire d'une notion énigmatique

Ce colloque va réunir des linguistes, des historiens de différentes périodes historiques ainsi que des spécialistes de sciences politiques pour reprendre et explorer le cheminement plus sinueux qu’attendu qui a mené du suffragium de la République romaine au suffrage contemporain, en insistant en particulier sur les étapes intermédiaires, Antiquité tardive, Moyen Âge, époque Moderne, des étapes qui ont été peu étudiées jusqu’à présent.

Munich

Appel à contribution - Histoire

(Dé)faire la démocratie. Pratiques de la participation et de la contestation (XIXe–XXIe siècles)

17e colloque du Comité franco-allemand des historiens (CFAH)

A l’heure où la crise de la démocratie est sur toutes les lèvres, le colloque vise à apporter un éclairage sur l’ambivalence de la participation et de la protestation et à les analyser dans leur articulation complexe avec les processus de démocratisation et les systèmes étatiques démocratiques. En effet, si la participation et la protestation sont indispensables à la pensée et à l’action démocratiques, elles peuvent aussi dans certains cas constituer une menace pour les démocraties représentatives. En analysant comment la « démocratie » a toujours été générée, transformée, élargie, mais aussi remise en question par des pratiques concrètes, le colloque entend contribuer à une histoire critique de la légitimité démocratique du XIX^e siècle à nos jours. L’accent sera principalement (mais pas exclusivement) mis sur l’Allemagne et la France.

Grenoble

Appel à contribution - Époque contemporaine

Expositions écoféministes : contenus, formes, évolutions, histoires

La multiplication d’expositions sur l’art écoféministe témoigne ces dernières années d’une volonté de mettre au jour un courant encore méconnu dans l’histoire de l’art et d’en définir ainsi les contenus, les formes, les récits et les généalogies. A l’heure où les événements culturels consacrés à l’art écoféminisme deviennent des manifestations d’envergure présentées dans de grandes institutions, cette journée d’étude propose de réunir tout à la fois des chercheurs/chercheuses et des commissaires d’exposition, afin d’ouvrir des pistes de réflexion qui concernent autant les pratiques curatoriales que l’histoire des expositions écoféministes et son impact sur l’historiographie de l’art.

Aubervilliers

Appel à contribution - Histoire

Entre réel et fiction, les médias de l’Antiquité à nos jours

Congrès 2025 de la Société pour l’histoire des médias

Avec les fake news et les deep fakes, la question de l’écart entre la fiction et la non-fiction est devenue centrale dans les débats contemporains. Au-delà de ces discours, on observe la prolifération de genres qui jouent un autre jeu : dire une vérité sous couvert de fiction, utiliser un habillage (un genre) fictionnel pour « mieux » dire la vérité : l’auto-fiction, le documentaire d’animation… Le Congrès vise à explorer les rapports entre réel et fiction dans les productions médiatiques. La SPHM se propose de mettre cette question en perspective historique, dans la longue durée, au-delà d’un genre ou d’une technique donnée. La distinction n’a jamais eu l’évidence que paraissent assumer les débats qui opposent les deux termes.

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