Calenda

Houmt Souk

L’île de Djerba à travers l’histoire : du local au mondial

Ce colloque s’intéresse aux nouvelles données sur l’île de Djerba, cherche à élargir les horizons de la recherche et offre un espace intellectuel pour le dialogue, l’échange d’idées et le partage d’expertises liées à l’île.

Moulins

Appel à contribution - Histoire

Les corps de musique des collégiales françaises à la fin de l’Ancien Régime

Après avoir consacré les Rencontres de l’automne 2020 aux corps de musique des cathédrales, les quinzièmes rencontres du réseau Muséfrem - Musiciens d’Église en France à l’époque moderne se propose de changer de focale en appliquant une approche similaire aux collégiales. La publication récente de la synthèse consacrée aux collégiales parisiennes vient opportunément enrichir notre patrimoine commun.

Paris

Journée d'étude - Histoire

La concordance des sens et des émotions ? Le sensible globalisé, XIXe-XXe siècles

Cette manifestation entend suivre deux objectifs. D’une part, rappeler que l’analyse des sensibilités offre une voie d’entrée privilégiée pour comprendre la pluralité des manières d’être au monde. D’autre part, dépasser la distinction longtemps maintenue entre une histoire de l’Europe, fermée sur elle-même ou considérée dans ses seules projections, et une histoire globale ou aréale pensée sans l’Europe. Il s’agira ici de faire dialoguer des études de cas qui présentent une large palette des façons d'éprouver et de penser sens et affects, mais aussi de favoriser des croisements entre les approches qui prévalent dans ce domaine.

Charleville-Mézières

Appel à contribution - Histoire

Apprendre et transmettre dans les territoires en marges : contextes, enjeux, dynamiques

Le but de ce colloque est d’étudier sous un angle historique les singularités des processus éducatifs dans les territoires décrits comme « en marge », par distinction avec des espaces jugés plus centraux. Il s’agit de comprendre ce que signifie apprendre, enseigner, se former dans les espaces de banlieue, insulaires, montagnards, périurbains, ruraux, etc…, tant en France (y compris dans ses extensions coloniales et post-coloniales) qu’au sein d’autres contextes nationaux. Ce colloque est ouvert à toutes les périodes historiques et à toutes les échelles, du local à l’international et au transnational.

Suse

École thématique - Histoire

Les économies de la guerre aux époques médiévale et moderne

La 13^e école d’été d’histoire économique se propose d’aborder le thème fondamental de la guerre qui est une donnée permanente de la vie économique aux époques considérées. Elle agit sur les sociétés par une multiplicité de facteurs. Elle détruit, d’abord récoltes, habitats et infrastructures. Elle entraîne l’organisation de transferts de richesses mobilières par les pillages et les rançons et représente de ce fait un facteur d’appauvrissement des populations.

Genève

École thématique - Histoire

Cours d'été intensif de l'Institut d'histoire de la Réformation

Le but de cet enseignement est de permettre aux participant·es – étudiant·es diplômé·es (MA), candidat·es au doctorat ou déjà postgradué·es en histoire, histoire des religions, théologie, philosophie ou littérature – d'approfondir leurs connaissances dans l'histoire de la Réforme et de se familiariser avec le traitement des sources. Une attention spéciale est portée à l'apprentissage des méthodes utilisées dans l'étude de l'histoire intellectuelle.

Bordeaux

Appel à contribution - Études urbaines

Trains en ville. Héritages ferroviaires et projets urbains (XIX-XXIe siècle)

Journées d’étude « villes & patrimoines »

Il s’agira ici de considérer la place spécifique des transports urbains par rail dans une large perspective d’histoire urbaine et urbanistique. Le train, qui a connu une période de gloire de la seconde révolution industrielle jusqu’avant-guerre, a sans doute dû subir la concurrence de la route ensuite. Comment s’en est-il accomodé ? Est-il susceptible de retrouver un attrait dans les aménagements contemporains ? Ses connexions avec d’autres modes de transport ne doivent pas être évacuées, tout comme ne doivent pas l’être non plus ses relations avec le cœur, les périphéries et les entrées des villes.

Strasbourg

Appel à contribution - Études urbaines

Les espaces et autres supports de l’habiter-ensemble

Cette journée d’étude vise à mieux qualifier la notion de l’« habiter-ensemble » et questionner le processus et les réalités qu’elle engage dans les pratiques habitantes. Il s’agit d’interroger le rôle des différents supports dans lesquels elle s’incarne qu’ils soient de nature spatiale, comme peuvent l’être les espaces partagés, ou qu’ils participent à l’organisation/gestion collective, tels que les démarches d’accompagnement assurées par des intervenants extérieurs.

Châteauroux

Construire pour le local

Perçue aujourd’hui d’une manière largement positive, la « proximité » est un concept en vogue, qui marque aussi la création architecturale et urbaine : recours aux matériaux bio et géo sourcés, retour au dessin à la main, installation d’agences en milieu rural, intérêt renouvelé pour le régionalisme critique, etc. Loin d’être sans précédent et possédant aussi sa face sombre, cette notion appliquée à l’architecture et aux formes urbaines mérite une exploration sur le temps long (XVIII^e-XXI^e siècles) afin d’enrichir et de nuancer les réflexions et les pratiques actuelles. Ce colloque souhaite faire entrer en résonance travaux de chercheurs (architecture, histoire de l’architecture et des formes urbaines, sociologie, géographie, urbanisme…) et témoignages d’acteurs de l’architecture et de l’aménagement du territoire (élus, professionnels des collectivités territoriales, architectes, urbanistes…).

Rome

École thématique - Histoire

Capitals of Italy: Spaces and “identities” from the Sister republics to fascism

This interdisciplinary Summer School, part of the Spazidentità project supported by the École Française de Rome, explores the relationship between spatial dimensions and the construction of Italian identity from the nineteenth century to Fascism. Focusing on capital cities, it examines how urban spaces, monuments, and museums shaped and reflected national belonging. Through theoretical discussions, in situ case studies in Rome, and presentations by doctoral and post-doctoral researchers, the program investigates the role of space in political transformations, revolutionary movements, and ideological projections. Key themes include the impact of unification, Fascist urban planning, and the contested narratives of Italy’s capitals.

Brno

Appel à contribution - Époque contemporaine

Who Owns Heritage?

Local Communities and the Fight for Historical Monuments in the 19th and 20th Centuries

What happens when those living alongside historical monuments – churchgoers, farmers, workers, custodians, local officials, non-human entities – see these sites as theirs? Through what sources and scholarly approaches can we recover their voices and their role in the state-led activities of restoration and preservation of architectural monuments? This conference explores the debates, conflicts and role of local communities in the heritage politics starting from the mid-19^thcentury and focusing especially but not exclusively on Central and Eastern Europe. It also seeks to understand the role of non-human actors, such as plants, animals, natural formations, weather and the different, more-than-human perspectives, they bring to the process of heritage making.

Journée d'étude - Histoire

Étalages, devantures et commerce

Collections, sources et pratiques d’hier et d’aujourd’hui

Imaginée à partir du riche fonds de presse professionnelle étalagiste conservé à la BnF, cette demi-journée d’étude reviendra sur les sources, collections et pratiques qui lient les arts décoratifs, la scénographie et le commerce du début du XX^e siècle à nos jours avec les interventions de chercheurs, de professionnels du patrimoine et du design.

Paris

Appel à contribution - Représentations

L’architecture comme projet de société : l’enseignement de Giancarlo De Carlo, à vingt ans de sa disparition

L’objectif de l’appel est de recueillir des contributions (articles scientifiques et posters) permettant d’actualiser et mettre en perspective l’enseignement de l’architecte Giancarlo De Carlo, à vingt ans de sa disparition. En faisant résonner les racines d’une pensée associant étroitement théorie et pratique, il s’agit de resituer les contributions de cette figure singulière du XX^e siècle dans les débats théoriques et méthodologiques de son époque et de mettre en perspective son héritage dans le cadre des débats et des pratiques qui interrogent l’évolution de l’enseignement de l’architecture et leurs liens (ou absence de liens) avec les pratiques professionnelles contemporaines. L’articulation de ces deux objectifs doit permettre d’ouvrir une réflexion plus globale sur l’évolution de la formation en architecture, face aux mutations en cours.

Lyon

Appel à contribution - Études urbaines

Les leçons de Rome

Huitième édition

Les Leçons de Rome propose un espace de réflexion et de débat pour quiconque appréhende l’Italie comme laboratoire de recherche architecturale, urbaine et paysagère. Définir l’Italie comme laboratoire suppose d’analyser les contextes de fabrication des politiques urbaines aussi bien que les expériences de projet, les théories comme les pratiques, les héritages et les mutations tout autant que les orientations et les prospectives. En quelques mots, construire un savoir et une culture, mais encore tirer des enseignements et développer des outils opératoires pour appréhender le présent et enrichir les pratiques contemporaines.

Versailles

Appel à contribution - Études urbaines

Terrains, territoires. La recherche doctorale à l’aune de la diversité des pratiques, des méthodes et des enjeux

VIIIe Rencontres doctorales nationales en architecture et paysage (RDN2025)

À l'occasion des prochaines rencontres nationales doctorales, il est proposé d’associer et dissocier les acceptions de « terrains » et « territoires » en discutant leur caractère concret et abstrait, micro et macro, théorique et appliqué afin d’interroger comment les recherches en architecture et paysage se déploient et opèrent.

Tours

Appel à contribution - Histoire

Écrire sur les villes de rang intermédiaire au XIXe siècle

Ce colloque s’intéresse aux multiples formes d’écritures qui ont pris les villes de taille moyenne comme objet d’étude durant le long XIXe siècle (1780-1914), et à leur rôle dans la production de savoirs, l’affirmation identitaire, et les transformations sociales, économiques, politiques et culturelles.

Houmt Souk

Appel à contribution - Histoire

L’île de Djerba à travers l’histoire : du local au mondial

Ce colloque s’intéresse aux nouvelles données sur l’île de Djerba, cherche à élargir les horizons de la recherche et offre un espace intellectuel pour le dialogue, l’échange d’idées et le partage d’expertises liées à l’île.

Paris

Journée d'étude - Histoire

Le patrimoine industriel dans les villes et pays d’art et d'histoire : bilan et perspectives

Le Cilac (Comité d’information et de liaison pour l’archéologie, l’étude et la mise en valeur du patrimoine industriel) organise dans le cadre de l’édition 2024 du prix Cilac jeunes chercheurs et chercheuses, une journée d’étude consacrée à la place du patrimoine industriel dans les villes et pays labellisés art et histoire.

Paris

Appel à contribution - Histoire

Faire l’histoire de l’architecture au prisme des questions environnementales et décoloniales

De l’historiographie à l’épistémologie de l’histoire, quelles sont les « nouveaux problèmes, nouvelles approches, nouveaux objets » – en reprenant et actualisant les postures de Pierre Nora et Jacques Le Goff – nouvelles périodisations, nouvelles aires géographiques de l’histoire de l’architecture ? Ce colloque souhaite pouvoir expliciter la complexité de ces récits, à la fois pluriels et situés, afin de mieux comprendre les questions méthodologiques qu’ils soulèvent et les enjeux contemporains qu’ils éclairent. Il mettra ces nouvelles donnes en discussion — et en résonance — à partir d’approches qui se revendiquent postcoloniales et/ou environnementales. Il cherchera à interroger les implications épistémologiques induites par l’utilisation de certaines notions, telles que l’anthropocène, et leurs mobilisations dans le domaine de la recherche en architecture.

Washington

Appel à contribution - Histoire

The Campus and Beyond

Higher Education and Social Inequalities in Europe and North America, 1850s-2000s

This conference brings together scholars working on histories of inequality within higher education. We invite scholars from different methodological and disciplinary backgrounds to convene and develop a common research agenda focused on three broad themes: access, on-campus inequities, and the societal consequences of higher education’s dramatic expansion.

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Tous	61 185
Appel à contribution	26 994
Colloque	12 466
Journée d'étude	9 392
Séminaire	4 943
Bourse, prix et emploi	2 996
Informations diverses	2 505
Cycle de conférences	1 014
École thématique	518
Appel d'offres	357

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