Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Alle	61 256
Beitragsaufruf	27 038
Kolloquium	12 475
Fachtagung	9 401
Seminar	4 943
Stipendien, Preise und Stellenangebote	2 999
Sonstige Angaben	2 506
Konferenzzyklus	1 014
Thematische Schule	523
Ausschreibung	357

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Aix-en-Provence

Kolloquium - Geschichte

L'Empire français et l'environnement

Ce colloque réunit une trentaine d'historiennes et d'historiens, et propose de réexplorer l'histoire de l'Empire français aux époques moderne et contemporaine, du Canada français à Pape'ete en passant par le Sénégal, l'Algérie ou le Liban, à travers l'histoire des transformations et conflictualités environnementales, de l'eau, des savoirs et de la santé, du travail ou encore de la protection de la nature.

Paris

Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte

Les expériences de la guerre au XIXe siècle

XIe Congrès de la Société des Études romantiques et dix-neuviémistes

La guerre sera considérée sous l’angle multiple des guerres d’indépendance, des guerres coloniales, des guerres menées hors Europe (guerres hispaniques ; guerres outre-Atlantique), qu’elles soient relatées par des participants ou qu’elles inspirent des romans d’aventures, et pourra donner lieu à des approches plurielles. Est au cœur du projet une expérience de la guerre : faire ou ne pas faire la guerre, la faire ailleurs, la faire autrement, seront les interrogations qui accompagneront les débats de ce congrès. Les approches interrogeant la façon de « vivre » la guerre, qu’elle soit directe (participation à un conflit, témoignage, blessures du corps) ou indirecte (lecture, documentation, expérience d’un autre) dans ce qu’elle fait aux individus et la façon dont ils en font un discours (dénonciation, représentation) seront particulièrement recherchées. Faire la guerre sera ainsi articulé à ce que fait la guerre aux corps, aux relations sociales et humaines et à leur mise en récit.

Turin

Thematische Schule - Geschichte

Slavery and Serfdom in Europe and the Americas in the Early Modern Period

Turin Humanities Programme - Postgraduate Summer School

The Summer School aims to explore the modern debates surrounding slavery and serfdom in Europe and the Americas within the timeframe of the Early Modern period, defined here broadly as stretching from the sixteenth century to the beginning of the nineteenth.

Mostaganem

Beitragsaufruf - Afrika

L’extension : une ville impossible ?

Ce colloque explore les dynamiques d'expansion urbaine et leur impact sur la transformation des territoires. À travers des exemples emblématiques comme celui de Barcelone analysé par Ildefonso Cerdà et le cas algérien, le colloque interroge les cadres théoriques et opérationnels traditionnels de l'urbanisme. Il met en lumière la diversité des concepts liés à l'extension urbaine (croissance, étalement, banlieue) et la nécessité de recontextualiser ces mutations territoriales. En Algérie, l'extension urbaine, souvent perçue négativement, révèle des dynamiques d'appropriation sociale et d'innovation spatiale, en rupture avec les standards institutionnels. Le colloque invite à dépasser les oppositions binaires (formel/informel, planifié/spontané) pour considérer ces espaces comme des laboratoires urbains porteurs de nouvelles centralités et de modèles alternatifs de développement urbain.

Frankfurt am Main

Beitragsaufruf - Geschichte

L’art des camps et ghettos (1933-1945)

Regards croisés d'artistes et de chercheurs ou chercheuses

Ce colloque réunira chercheurs ou chercheuses et artistes, afin d'explorer les nouveaux espaces qui peuvent naître du dialogue entre les arts et les sciences humaines et sociales. Il permettra de croiser les regards d'artistes (musiciens, plasticiens, danseurs, comédiens ou écrivains) et de chercheurs ou chercheuses sur la problématique de l'art dans les camps, ghettos ou goulags, en confontant leurs visions sur un meme objet d'étude. Mettant en lumière les convergences et les divergences, cette confrontation permettra de dépasser la contradiction apparente entre l'art et la science pour explorer des postures intéractives et créer des méthodologies nouvelles.

Beitragsaufruf - Geschichte

Apprendre la guerre : entre théorie et pratique (XVIe-XXIe siècles)

L’objectif de cette journée d’études est d’interroger les tensions et les interactions entre la théorie et la pratique dans l’apprentissage de la guerre aux époques moderne et contemporaine. Les propositions de communication pourront aussi bien s’intéresser à la manière dont l’expérience de guerre a pu influencer les doctrines militaires qu’à l’application concrète des principes théoriques dans les formations dispensées sur le terrain.

Lausanne

Kolloquium - Darstellung

La mélancolie politique au XIXe siècle

Ce colloque se propose d’interroger les formes revêtues, au cours du long XIX^e siècle (1789-1914), par la mélancolie politique. Dans une époque morcelée par les changements de régime — et particulièrement troublée par les implications socio-culturelles qui en découlent — la mélancolie se fait, paradoxalement, sentiment constant et commun aux idéologies politiques même les plus éloignées.

Paris

Beitragsaufruf - Europa

Variétés et télévision : circulation et cristallisation 1949-1987

L’objectif principal du colloque est de cerner un certain nombre de définitions et de variations des « variétés TV » en France au cours de la période concernée, même si les comparaisons internationales sont particulièrement instructives, comme l’a montré la Journée d’études « Perspectives transnationales sur les variétés à la télévision (années 1950-1980), organisée en juin 2024 avec une dizaine de chercheurs étrangers. En raison de l’importance des questions de circulation (entre pays, langues et cultures, mais aussi entre lieux de spectacle et médias), le colloque sera centré sur la double question de la cristallisation de ce genre autour de quelques traits plus ou moins spécifiques et des circulations qui le traversent ou qu’il permet d’activer.

Montpellier

Kolloquium - Amerika

Brian De Palma : la politique des images

En 2025, le cinéaste étatsunien Brian De Palma aura 85 ans. Pour célébrer ce pionnier du Nouvel Hollywood ainsi que son œuvre imposante (30 longs-métrages de fiction, sans compter les projets en cours, les documentaires et les courts-métrages), ce colloque propose d’aborder la filmographie du cinéaste principalement à travers des approches politiques et esthétiques permettant de porter un regard neuf sur un corpus largement étudié. Il sera l’occasion de s’intéresser également à ses œuvres les moins connues.

Sfax

Beitragsaufruf - Soziologie

Radicalités et résiliences sociales

les jeunes à l’épreuve des incertitudes

L’objectif de ce séminaire international est de stimuler la réflexion interdisciplinaire autour de la question des radicalités des jeunes, dans ses différentes formes et à travers des approches aussi diverses que possible. C’est aussi une invitation à dépasser la dichotomie entre l’approche macrosociologique centrée sur le « pourquoi » et l’approche microsociologique subjective et processuelle séduite par « le comment ». Dépassement à même, estimons-nous, d’appréhender la question des radicalités dans sa complexité mêlant l’histoire de l’individu, de l’institution et du contexte. A cet égard, il importe de comprendre les sens, que donnent les jeunes à leurs engagements dans chacune des causes ou des pensées radicales, sens qui ne cessent de gagner en visibilité partout dans le monde (montée du néonazisme, de l’extrême droite, des mouvements régionalistes, etc.).

Ljubljana

Beitragsaufruf - Mittelalter

Bridging History, Archaeology, and Natural Sciences

New Perspectives on Identity, Mobility, and Social Organization in Late Antiquity and the Early Middle Ages

Doctoral and postdoctoral workshop Bridging History, Archaeology, and Natural Sciences: New Perspectives on Identity, Mobility, and Social Organization in Late Antiquity and the Early Middle Ages, taking place on 13–14 November 2025 at the Faculty of Arts, University of Ljubljana (Slovenia), aims to critically examine the methodological and epistemological challenges and possibilities of interdisciplinary research in Late Antiquity and early medieval studies — particularly the integration of written, material, genetic, and isotopic data.

Caen

Kolloquium - Darstellung

La réception des mythes grecs liés à la nature et au vivant. Textes et images (XIVe-XVIe siècle)

Ce colloque international, organisé dans le cadre de l’ERC AGRELITA, rassemble des chercheurs et chercheuses autour de la réception des mythes grecs relatifs à la nature et au vivant dans les textes, manuscrits et imprimés, réalisés entre 1300 et les années 1550. Il pose la question de la fortune, de l’appropriation, de la réinterprétation et des nouvelles exploitations de ces mythes de la Grèce ancienne dans l’Europe médiévale et renaissante.

Caen

Fachtagung - Darstellung

Usages et exploitations des mémoires de l’Antiquité

Ces journées d’étude sur le thème des usages et des exploitations des mémoires de l’Antiquité sont organisées à l’université de Caen Normandie dans le cadre de l’ERC AGRELITA, The Reception of Ancient Greece in Premodern French Literature and Illustrations of Manuscripts and Printed Books (1320-1550) : how invented memories shaped the identity of European communities. À partir de plusieurs cas d’étude, ces deux journées seront l’occasion d’une réflexion sur la question des usages de la mémoire de divers passés antiques dans une chronologie large.

Beitragsaufruf - Europa

La cour se met au vert (II). Arts, diplomatie et politique à la campagne (Europe – XVe-XVIIe siècle)

Dans le cadre de l’exposition Marie de Hongrie. Art & Pouvoir à la Renaissance, un colloque international se tiendra au Musée royal de Mariemont du 19 au 21 mars 2026 sur la cour à la campagne (XV^e-XVII^e siècle). S’appuyant sur un dialogue interdisciplinaire rassemblant historiens, historiens de l’art et de l’architecture, archéologues et spécialistes de la littérature, cette rencontre scientifique mettra l’accent sur les résidences curiales à la campagne, leur inscription dans leur territoire, leur ornementation, la vie festive qui s’y déploie, mais aussi les tractations diplomatiques et plus généralement politiques qui s’y trament.

Lyon 02 | Le Puy-en-Velay

Fachtagung - Erziehung

Simone Weil : éduquer par la philosophie

Le cours du Puy (1931/32) : enjeux philosophiques, enjeux éducatifs pour aujourd’hui

Nous avons le plaisir de vous annoncer le programme de deux Journées d’études « Simone Weil : éduquer par la philosophie. Le cours du Puy (1931/32) : enjeux philosophiques, enjeux éducatifs pour aujourd’hui », les vendredi 23 mai à Lyon (Univ. catholique de Lyon - Carnot) et samedi 24 mai matin au Puy-en-Velay (site UCLy du Puy). Cette initiative, organisée par l’UR « Confluence : Sciences et Humanités » (EA 1598), s’interroge sur la pratique philosophique dans sa dimension éducative chez Simone Weil, à partir du tout premier cours donné au Puy-en-Velay en 1931/32 (dont l’édition récente a été publiée chez l’éclat) et, plus largement, sur les défis contemporains de l’enseignement de la philosophie, dans et hors de l’institution scolaire.

Paris

Fachtagung - Asien

La cartographie d’Asie de l’Est à la BnF : construction et composition d’une collection nationale (XVIIe-XXe siècle)

Seconde journée d’étude

Le programme CartAsia, lancé en 2024 dans le cadre du plan quadriennal de la recherche de la Bibliothèque nationale de France, étudie un important corpus cartographique en provenance d’Asie de l’Est conservé dans les collections de la Bibliothèque. Mené par le département des Cartes et plans, avec l’appui de nombreux partenaires scientifiques et institutionnels en France et dans le monde, il a pour objectif de faire connaître et donner accès à cet ensemble dispersé et jusqu’ici difficile à identifier. Cette seconde journée d’étude se penche sur le corpus coréen et sur les grandes collections de cartographie d’Asie de l’Est conservées dans les institutions parisiennes.

Douala

Beitragsaufruf - Studien zur Wissenschaft

Savoirs endogènes, éducation et développement au Cameroun

Cet appel part du principe que les savoirs endogènes sont dynamiques et offrent des contributions précieuses à la santé, à l’éducation, à l’économie et aux structures sociales aboutissant au développement. Il plaide également en faveur d’une réforme globale des programmes, de la formation des enseignants et de l’institutionnalisation des savoirs traditionnels pour créer un système éducatif plus approprié aux réalités du Cameroun. Cet appel à communications encourage donc les chercheurs et les parties prenantes à explorer la manière dont les savoirs endogènes peuvent créer un cadre éducatif plus équitable, plus pertinent et plus efficace pour le développement du Cameroun.

Saint-Léger-sous-Beuvray

Thematische Schule - Neuere und Zeitgeschichte

Les données de la recherche en sciences du patrimoine

École d'été Bibracte 2025

Initiée en 2023, l’école d'été est un projet interdisciplinaire ayant pour ambition de structurer un réseau international de jeunes chercheurs et chercheuses en sciences du patrimoine. L’édition 2025 s’adresse à toutes les disciplines explorant le patrimoine à travers la production, le traitement, l’interopérabilité et la pérennité de donnes, ainsi que leur relation à la matérialité.

Créteil

Kolloquium - Geschichte

Festival d'Histoire populaire #2

Le Festival d'Histoire populaire (FHP) propose un espace de diffusion des méthodes et de la recherche historique auprès du grand public via des dispositifs participatifs et co-construits. Fidèle à l’étymologie qui associe le terme de festival à celui de fête depuis le Moyen Âge, le FHP se saisit en 2025 de la fête. Ce phénomène présent à travers le monde s’inscrit dans une chronologie longue, depuis la préhistoire jusqu’à la pandémie mondiale de 2020, et au-delà. Parmi les propositions, le festival propose des tables-rondes avec plus de 80 chercheurs·ses de différentes universités.

Paris

Kolloquium - Europa

Nouvelles perspectives sur la représentation du monde naturel

Le colloque réunira des communications qui seront structurées tout particulièrement sur : le « sentiment » ou la « perception de la nature » de l’Antiquité à la Renaissance. Il conviendra alors de renouveler notre compréhension sur les relations entre l’homme et la nature à partir de l’examen des vestiges archéologiques, des textes, de l’iconographie. Il pourra s’agir à la fois d’examiner comment la nature était introduite, dès l’Antiquité, au sein des résidences privées (peintures, mosaïques, aménagements topographiques…) et publiques (palais, lieux de culte …) ou encore ce que peut signifier l’attrait pour le paysage, qui repose très souvent sur sa domination et son contrôle, pour la constitution de l’individu et des préoccupations écologiques.

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