Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Alle	60 655
Beitragsaufruf	26 653
Kolloquium	12 410
Fachtagung	9 332
Seminar	4 928
Stipendien, Preise und Stellenangebote	2 973
Sonstige Angaben	2 500
Konferenzzyklus	1 002
Thematische Schule	504
Ausschreibung	353

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Stockholm | Uppsala

Beitragsaufruf - Vermittlung

Comics and Machines

Rather than framing this transformation solely as a rupture, the conference seeks to situate it within a longer history of computational rationality— a lineage in which the medium has continuously negotiated the demands of efficiency, scalability, and technical constraint. Our aim is to critically rethink comics not as passive recipients of technological change, but as active computational configurations: media fundamentally entangled with systems of automation, standardization, and information processing.

28

Feb

2026

Hamburg

Beitragsaufruf - Europa

La ville portuaire de Hambourg : des entrepôts du XIXe siècle à la Cité portuaire du XXIe siècle

Les universités de Bordeaux Montaigne (France) et Vechta (Allemagne) organisent, en coopération avec l’université de Carthage (Tunisie) et le Zentrum für Historische Reiseforschung (ZHRF), un colloque scientifique destiné aux jeunes chercheurs et chercheuses sur le thème « Place commerciale et patrimoine culturel mondial » et dans ce contexte plus particulièrement sur : « La ville portuaire de Hambourg : des entrepôts du XIX^e siècle à la Cité portuaire du XXI^e siècle ».

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Le Havre

Beitragsaufruf - Geographie

Ports and maritime transport in transitions: innovations, territories and challenges (DEVPORT 2026)

DEVPORT 2026 aims to foster interdisciplinary dialogue and showcase cutting-edge research on port-city interactions, port governance, sustainability, and the digital transformation of maritime industries. Since its inception, the DEVPORT conference series has addressed the complex challenges and opportunities faced by port cities and maritime logistics, focusing on economic, geopolitical, environmental, and social dimensions. Each edition has expanded the scope of discussion, reflecting the evolving dynamics of global trade, technology, and urban development linked to maritime infrastructures.

31

Mär

2026

Paris

Beitragsaufruf - Darstellung

Éros au musée

Acquérir, montrer et voir les œuvres érotiques

Le musée n’est pas seulement un lieu d’exposition : il est aussi un espace où se négocient sans cesse la visibilité et la valeur des œuvres. En suivant la thèse formulée par Walter M. Kendrick – selon laquelle l’isolement d’images jugées inmontrables a contribué, paradoxalement, à constituer la catégorie autonome de la pornographie –, ce colloque propose d’explorer le rôle du musée dans la construction et la reconfiguration des regards genrés portés sur les objets liés à la sexualité et/ou au désir (érotiques et pornographiques).

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Lyon

Beitragsaufruf - Darstellung

Mirages de Byzance dans l’art en France (1821–1931)

Mirages of Byzantium across the Arts in France (1821–1931)

De 1821, année du déclenchement de la guerre d’indépendance grecque, à laquelle la France prit une part active et qui contribua à la redécouverte d’un patrimoine grec médiéval encore méconnu, à 1931, date de la première exposition internationale d’art byzantin à Paris, l’intérêt pour Byzance en France ne cessa de s’intensifier. Dans le dynamique contexte actuel de la redécouverte historiographique de Byzance, de ses collections et des approches élaborées aux XIX^e et XX^e siècles, ce colloque se propose d’examiner la réception de Byzance à travers les productions artistiques et leurs processus créatifs.

15

Feb

2026

Pessac

Beitragsaufruf - Frühe Neuzeit

Place commerciale et patrimoine culturel mondial : Bordeaux à l'époque moderne

Ville portuaire entre prospérité bourgeoise et influence coloniale

Les universités de Bordeaux Montaigne (France) et Vechta (Allemagne), en coopération avec l’université de Carthage (Tunisie) et le Zentrum für Historische Reiseforschung (ZHRF), organisent un colloque scientifique destiné aux jeunes chercheurs et chercheuses sur le thème: « Place commerciale et patrimoine culturel mondial : Bordeaux à l'époque moderne. Ville portuaire entre prospérité bourgeoise et influence coloniale ».

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Beitragsaufruf - Erziehung

L’hospitalité universelle, principe d’une éthique inclusive ?

De nos jours, le terme d’éducation ou de scolarisation inclusive est de plus en plus utilisé par les politiques publiques dans le milieu éducatif, professionnel et social. Il est compris comme l’affirmation des droits et des devoirs de toute personne à accéder aux diverses institutions et quelles que soient leurs particularités. Au-delà du domaine scolaire, l’approche inclusive du parcours éducatif est liée aux processus d’insertion sociale, d’intégration économique, et de participation sociale, culturelle et civique des individus et des groupes sociaux.

Lyon

Beitragsaufruf - Geschichte

Enseigner et apprendre la sculpture. Du XVIIIe siècle à nos jours

Cette année, l’association Uniart Lyon a le plaisir de vous convier à la journée d’étude « Enseigner et apprendre la sculpture. Du XVIII^e siècle à nos jours ». Elle s’intéresse à son enseignement et son apprentissage. Comment est-elle étudiée ? Par qui, et en quels lieux ? Quelle est sa réception par les élèves ?

Saint-Denis

Beitragsaufruf - Soziologie

Enquêter le travail dans le cinéma et l’audiovisuel

Réflexions pratiques sur les dispositifs d’enquête du cinéma et de l’audiovisuel comme espaces de travail

Depuis plusieurs années se succèdent des recherches qui tendent à structurer un angle d’étude de la production cinématographique et audiovisuelle comme espace social, comme lieu de « travail de la fiction » et comme « monde professionnel ». Il n’en reste pas moins que « le cinéma peut être envisagé à la lumière de luttes de pouvoir et de rapports de force entre les professions ». Cette démarche est d’autant plus primordiale, qu’elle s’insère dans un milieu socioprofessionnel où les écarts hiérarchiques sont conséquents et où l’appropriation de la valeur des œuvres par les seul·es réalisateur·ices est le résultat de luttes entre différentes professions.

Mont-Saint-Aignan

Beitragsaufruf - Geschichte

Discriminations et inclusion. L’organisation du sport et de l’éducation physique en Europe de l’Antiquité à nos jours

XXIXe congrès international du Comité européen d’histoire du sport (CESH 2026)

L’objectif du XXIX^e Congrès du CESH, qui se tiendra du 16 au 18 juin 2026 à l’Université de Rouen Normandie, est d’étudier les conditions selon lesquelles le sport et l’éducation physique se sont révélés être des puissants vecteurs de discrimination, d’inégalités et d’exclusion dans l’histoire, et aussi les modalités et les possibilités d’en faire un lieu de lutte contre ces inégalités et discriminations.

Paris

Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte

Market Research in the Making

We invite contributions that focus on the study of market research in the making, in various countries in Europe and elsewhere. The term ‘making’ should be understood here in both senses of the word (the emergence of the field in the 20th century, and the making, i.e. the day-to-day manufacturing of market research surveys). By focusing on the making of market research, we aim to shift the focus away from leading figures in the sector, to examine a more comprehensive range of individuals involved in conducting surveys at different stages. What was the division of labour, from fieldwork to report writing ?

Paris

Beitragsaufruf - Geistesgeschichte

Spectres du passé et réouverture des possibles

Mark Fisher entre punk, science-fiction et réalisme capitaliste

Cet appel à communications vise à constituer un colloque interdisciplinaire explorant l’actualité de la pensée de Mark Fisher (1968-2017), théoricien du « réalisme capitaliste ». Il invite chercheur·es, artistes, praticien·nes et militant·es à interroger la façon dont les concepts forgés par Fisher – du « réalisme capitaliste » à l’« hantologie » et l’« acidcommunisme » – résonnent face aux crises contemporaines et à la montée du technofascisme. L’objectif est de réunir des contributions croisant, entre autres, philosophie, art et culture populaire pour réactiver les conditions de possibilité d’un imaginaire post-capitaliste et repenser radicalement le sens de la révolution et de l’émancipation collective.

Paris

Beitragsaufruf - Erziehung

L’éducation au prisme des territoires

Pourquoi et comment penser les inégalités scolaires en contexte(s) ?

En croisant les approches disciplinaires et méthodologiques, il s’agira d’analyser la fabrique territoriale des inégalités de réussite et de choix scolaires, les formes de socialisation spatiale qu’induit l’expérience scolaire, ainsi que les articulations entre espaces et temporalités des inégalités scolaires. L’objectif est de contribuer à une réflexion collective sur la manière dont les territoires participent à la construction et à la reproduction des inégalités scolaires, en France et dans d’autres contextes nationaux. Que fait le territoire à l’école ? Et comment se manifeste la dialectique Éducation — Territoires sur les trajectoires scolaires de chacun ?

Paris

Beitragsaufruf - Studien zur Wissenschaft

The history and structure of gardens hold endless surprises and fascinating connections with other disciplines. Originally created as a natural but immutable place offering protection and shelter, gardens have evolved from the hortus conclusus to a place of fantastic architecture, celebrations and wonder. Despite the aesthetic development that was added to the symbolic one of the medieval tradition, the garden never completely lost its medicinal and practical function, featuring areas dedicated to fruit trees, greenhouses reserved for exotic crops or plants whose medicinal or dyeing properties were well known.

Tunis

Beitragsaufruf - Afrika

Islamophobie(s). Perspectives maghrébines

Le concept d’islamophobie reste davantage discuté dans les espaces académiques anglophones que dans les espaces académiques francophones et a fortiori français et, d’autre part, qu’il est particulièrement peu discuté au Maghreb, alors qu’il entretient avec cette région du monde des liens étroits et pluriels. Nous invitons les chercheur·euses à mobiliser le concept d’islamophobie ou des notions connexes (haine, hostilité, discrimination ou racisme antimusulmans, anti-islamique, anti-arabes, anti-maghrébin·es, etc.) depuis une ou plusieurs perspectives maghrébines, afin d’en montrer/interroger la pertinence scientifique.

Caen

Beitragsaufruf - Darstellung

Cultures de la violence et résistances féminines

Les réceptions des mythes grecs antiques du XIVe au XXIe siècle, en Europe et au-delà

Nous souhaitons interroger les réécritures de mythes grecs et leurs figurations d’une violence multiforme envers les femmes, ainsi que les résistances ou tentatives de résistance qu’elles lui opposent. Le corpus envisagé est très vaste : ce sont les textes écrits sur une large diachronie, du XIV^e au XXI^e siècle, en Europe et hors d’Europe, avec, le cas échéant, les images qui les illustrent ou bien les données de la mise en scène dramatique. Il s’agira de questionner les regards qui sous-tendent ces représentations, en lien avec les contextes de référence.

Meknès

Beitragsaufruf - Erziehung

« Éducations à » et socialisation continue dans un monde en mutation

Finalités éducatives, prescriptions curriculaires et pratiques pédagogiques

Éduquer les apprenants à la citoyenneté, à la santé, aux médias et à l’information, au développement durable, à l’alimentation, à l’entrepreneuriat, à l’environnement, à l’orientation, à la sécurité routière, entre autres, constitue une voie privilégiée pour façonner des sociétés plus équitables et durables. Dans cette optique, ce colloque, inscrit dans une perspective pluridisciplinaire, se propose de réunir praticiens et chercheurs issus de divers horizons (linguistiques et non linguistiques) afin d’interroger les « éducations à… » et leurs implications pédagogicodidactiques. Il ambitionne également de recueillir des contributions inédites, tant empiriques que théoriques, susceptibles d’enrichir la réflexion scientifique et d’éclairer les pratiques éducatives contemporaines.

Porto Alegre

Beitragsaufruf - Soziologie

Beyond urban and rural sociology

Towards a spatialised and circulatory analysis of social structure

Nous organisons, pour le XVI Congresso Mundial de Sociologia Rural (IRSA) qui se tiendra à Porto Allegre du 19 au 23 juillet 2026, un working group sur le thème « Beyond urban and rural sociology: towards a spatialised and circulatory analysis of social structure ». Ce working group est le fruit d’une réflexion collective nourrie de plusieurs réseaux (Laboratoire international EMMA, réseau Ethnographie des mondes ruraux…) et d’un programme de recherche européen en démarrage dont vous trouverez les premières informations sur le site RURALITIC.

Beitragsaufruf - Afrika

Institutions financières et fintech : innovations et transformations

Conférence inclusion financière & Fintech

Cette conférence se veut un espace de réflexion et de partage autour de ces mutations. Elle abordera les innovations qui redéfinissent la banque, la gestion d’actifs et de patrimoine, l’assurance ainsi que la régulation des services financiers. Trois axes seront mis en avant : les impacts de la Fintech sur la productivité, la rentabilité et la conformité des institutions ; les enjeux, opportunités et défis mondiaux liés au développement financier ; les meilleures pratiques et solutions innovantes mises en œuvre par des institutions locales et internationales.

Aubervilliers

Beitragsaufruf - Epistemologie und Methoden

Usages et pratiques des humanités numériques en études africaines

IXe édition des Rencontres des études africaines en France (REAF)

Cet atelier ambitionne de réunir de jeunes chercheur.euses en sciences humaines et sociales travaillant sur des terrains africains pour engager une réflexion sur l’usage du numérique dans leurs études. Il s’intéresse particulièrement à leur rôle dans la transformation du rapport au terrain, et vise à interroger les apports et les limites de leurs outils dans le domaine des études africaines. Le cadre proposé est large et invite à la participation des chercheur·euses venus d’horizons et de disciplines variées.

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