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Blois
Jornada de estudio - Geografía
États généraux de la critique de projets d’espaces publics
Le réseau Critique et projet de paysage, créé en 2018, part du constat de la rareté de la critique de projets d’espaces publics et en particulier des projets de paysage. Il rassemble aujourd’hui des hommes et femmes intervenant dans la formation de paysagistes, d’architectes et d’autres métiers de conception d’espaces publics. Ce réseau se consacre à la critique appliquée des projets d’espaces publics, quels que soient leur échelle et leur statut foncier. Cette critique est descriptive, historique, et réflexive. La reconnaissance de la singularité des lieux et de la pluralité des regards sont ses conditions. L’évaluation et le partage des perspectives, en vue de faire évoluer les pratiques, est son ambition. En cherchant les conditions épistémologiques d’une telle critique, ce réseau interroge la dimension politique du projet d’espace public.
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Lyon
Jornada de estudio - Representaciones
À la croisée des pratiques artistiques. Louis Janmot et les arts au XIXe siècle
En lien avec l’exposition « Louis Janmot. Le Poème de l’âme » (Paris, musée d’Orsay, 12 septembre 2023 – 7 janvier 2024), cette journée d’étude propose d’évaluer la place et le rôle de l’artiste Louis Janmot, d’origine lyonnaise, dans les arts visuels, poétiques et littéraires du XIXe siècle en France et à l’étranger. Son œuvre protéiforme, irrémédiablement associé au Poème de l’âme qui l’occupa toute sa vie, est situé à la croisée des mouvances artistiques, entre classicisme, romantisme et symbolisme, et mêle des pratiques variées de production et de diffusion du texte et de l’image. Cette journée entend étudier les réseaux d’influences et les sources d’inspiration de l’artiste, replacer son œuvre au cœur des courants mystiques, philosophiques et moraux de l’époque, mais également l’interroger sur un plan technique et matériel.
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Lyon
Jornada de estudio - Epistemología y métodos
Visibilité des revues scientifiques françaises
Cette journée d’étude s’inscrit dans une réflexion sur les enjeux du référencement et de la visibilité des revues aujourd’hui. Elle mettra en lumière la diversité du paysage éditorial et des modèles de diffusion en interrogeant la manière dont ces éléments orientent les stratégies de référencement, à l’échelle française et internationale. Son objectif est d’amener une discussion collective et permettre à des porteurs de revues, des éditeurs au sens large et des service d’accompagnement à l’édition, d’établir une stratégie de référencement.
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París
Jornada de estudio - Religiones
L’objectif de cette rencontre scientifique est d’examiner comment le corps est mis en mouvement, comment il est éduqué, modelé et contraint par la pratique d’une religion et comment, en retour, la pratique religieuse est transformée par les mouvements et les limites du corps. Chaque pratique rituelle – tout comme chaque univers d’action spatialisé d’ailleurs – produit une cinétique singulière qui donne forme et caractère aux concepts cosmologiques abstraits. Et, bien plus, elle fait émerger de nouvelles représentations religieuses. L’intention ici est de mettre en lumière les dimensions spatiales, temporelles et relationnelles des kinésies religieuses. Quels sont les liens qui se nouent entre les pratiquants, le public rituel et les divinités, esprits ou ancêtres, à travers les manières de se mouvoir, de se déplacer et de se tenir ? Quels schémas corporels émergent et comment impactent-ils la pensée, l’émotion religieuse et la relation à l’invisible ?
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Dijon
Les lieux de privation de liberté, des lieux politiques
Rencontre des jeunes chercheurs de la Société française d’histoire politique
L’étude des lieux du politique encouragée par la Société française d’histoire politique invite à interroger un certain type d’espaces éminemment politiques : les lieux de privation de liberté. Qu’il s’agisse de prisons, de résidences surveillées, de camps d’internement ou encore de bagnes, ces lieux constituent à la fois des outils de répression politique, des lieux de construction politique mais aussi des lieux de vie politiques, sur lesquels les participants à cette journée d’étude sont invités à s’interroger.
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Angers
Les arts : un levier pédagogique pour se relier au vivant ?
Les journées scientifiques de l’institut Agro Florac
Dans ce monde en profond bouleversement, technique, politique, écologique et culturel, que proposent les artistes pour nous aider à réfléchir sur nos postures éducatives et pédagogiques ? Par les imaginaires qu'ils font naître, comment nous alertent-ils et nous éclairent-ils sur le monde qui est, et celui qui vient ? Quelles voies ouvrent-ils pour le penser autrement, pour mettre nos sens en travail, pour nourrir une culture du vivant ? Ces questions seront soulevées dans le cadre de cette journée scientifique par des chercheurs·euses et des praticien·nes (issu·es des sciences de l'éducation, de l'anthropologie et du milieu artistique) pour amener les participant·es à interroger la pratique artistique participative comme levier pédagogique pour éduquer aux transitions écologiques et sociales.
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Aubervilliers
Jornada de estudio - Sociología
Perspectives académiques et luttes politiques
Cette journée présentera le numéro thématique intitulé Minoritaires en Iran publié dans la revue Genre, sexualité et société au printemps 2023. Elle sera aussi l’occasion d’échanger autour des perspectives féministes et postcoloniales ainsi que des luttes politiques féministes, anticapitalistes et anti-impérialistes dans le contexte iranien et de la diaspora d’Iran.
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París
Dans les carnets d’un savant-voyageur en Éthiopie
Transcrire et éditer les carnets d’Antoine d’Abbadie (mi-XIXe s.)
Durant la décennie 1840, un savant français, Antoine d’Abbadie, voyagea dans la Corne de l’Afrique. Il y fit de nombreuses observations scientifiques qu’il consigna dans une vingtaine de carnets. Le projet MSS-Abbadie, inscrit dans le quadriennal de la recherche de la BnF (2020-23) a œuvré à rendre accessible cette profusion de notes, en numérisant les originaux, en les déposant sur Gallica, en décrivant les manuscrits et en les proposant à la transcription collaborative sur la plateforme Transcrire. Ces journées d’étude se veulent un moment partagé pour conclure ce premier volet du travail sur les carnets de notes d’Antoine d’Abbadie et préparer la suite, en particulier l’édition électronique.
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París
Jornada de estudio - Representaciones
Images de Chateaubriand sous la Restauration
À l’heure de la célébration des bicentenaires des différents événements et publications ayant marqué l’époque de la Restauration, cette journée d’étude s’intéressera aux représentations médiatiques et littéraires de Chateaubriand sous la Restauration, à la fois dans leur diversité, mais aussi dans leur convergence possible : homme politique, écrivain, journaliste mais aussi homme du monde.
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Ginebra
Ordre, contrordre... désordre ? Les sociétés de jeunesse à l’époque moderne
Sans être nommée comme telle, l’adolescence est une phase de la vie nettement identifiée par les sociétés de l’époque moderne. En témoigne la vitalité des regroupements de jeunes hommes célibataires qui, tout au long de la période et au sein des communautés locales, exercent des juridictions informelles sur le reste des membres de leurs bourgs et villages. Par le biais de l’organisation de fêtes, de leur participation aux rixes, milices, présentations en armes, mais aussi par la justice populaire qu’ils prétendent exercer via des charivaris et chevauchées de l’âne, les jeunesses locales, regroupées dans des abbayes, royaumes, bachelleries et autres Knabenschaften, revêtent une fonction structurante. Cette journée d’études permettra un échange quant à ces rôles ainsi qu’une réflexion sur les reflets sociopolitiques que donnent à voir ces regroupements de jeunes hommes célibataires, véritables gardiens du désordre durant la première modernité.
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Bobigny
Jornada de estudio - Epistemología y métodos
XX-XXIe siècles
Les sources sur l’histoire littéraire, de l’édition et de la presse constituent un enjeu patrimonial et scientifique de première importance. Négliger leur collecte et leur conservation aurait des conséquences sur la recherche en empêchant une connaissance fine des processus de création, de fabrication et de diffusion des textes et des images imprimées. Cette journée d’étude vise à faire le point sur les fonds conservés et les méthodes de traitement.
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Reims
Images matérielles, images mentales, mémoires et amnésies de Reims
Ces journées d’étude s'inspirent à la fois, mais de façon critique, de l’oeuvre collective des Lieux de mémoire, dirigée par Pierre Nora, et des Memory Studies, en s’intéressant au caractère révélateur des amnésies, aux usages politiques de la mémoire ainsi qu’au caractère actif et conflictuel de la production mémorielle, qui peuvent déboucher sur des réécritures de l’histoire et des réélaborations patrimoniales. Elles s’intéressent particulièrement au lien, complexe et vivant donc évolutif, entre mémoire(s) et identité(s), et insistent sur les aspects visuels, privilégiant les images qu’il faut percevoir à la fois sur le plan matériel et sur le plan immatériel ou idéel.
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París
Jornada de estudio - Pensamiento
Henri Maldiney : genèse et évolution d’une phénoménologie
Le but de cette journée d’étude sera de croiser deux perspectives sur la genèse et l’évolution de la phénoménologie d’Henri Maldiney. La première perspective s’inscrit dans une approche historique, retraçant la formation du jeune Maldiney ainsi que son premier enseignement dispensé à Gand et Anvers au sortir de la guerre. La deuxième perspective, thématique, s’articule autour l’évolution de cette pensée, pendant ses années lyonnaises et jusqu’aux derniers textes.
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Louvain-la-Neuve
Jornada de estudio - Pensamiento
L’histoire de la phénoménologie à travers ses conflits
Journée d’études des jeunes chercheurs
L’histoire de la phénoménologie à travers ses conflits veut prendre au sérieux et même radicaliser la célèbre formule de Ricoeur selon laquelle « la phénoménologie au sens large est la somme de l’œuvre husserlienne et des hérésies issues de Husserl », en montrant que le déplacement, l’opposition, la contradiction, le désaccord, la contestation, etc. furent et restent des ressorts déterminants du « penser phénoménologique » et de son renouvellement incessant, autrement dit de la vie passée, présente et future de la discipline. Cette manière de faire et d’écrire l’histoire de la phénoménologie nous semble résonner avec nombre de travaux de Jacques Taminiaux, fondateur de notre Centre d’études phénoménologiques (membre associé au réseau des Archives Husserl) ; centre dont nous célébrerons en 2023 le cinquantième anniversaire. Dans le cadre du colloque organisé du 18 au 20 octobre 2023 pour le cinquantième anniversaire du Centre d’études phénomonologiques (CEP), une journée d’étude sur le thème « L’histoire de la phénoménologie à travers ses conflits » aura lieu le 17 octobre 2023.
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Aix-en-Provence
Jornada de estudio - Sociología
Vulnérabilités, résistances, reconnaissances sociales
Dans un contexte de montée d’incertitudes sociales, économiques, politiques et environnementales, un état des connaissances s’impose sur leurs effets en termes de vulnérabilités, de processus de résistance et de reconnaissance. Apporter des clés de compréhension sur les transitions sociales qui traversent les sociétés et les recomposent tout en éclairant la diversité des modes d’engagement et d’action, des plus discrets aux plus violents, est un enjeu majeur des sciences humaines et sociales et de la sociologie en particulier. Ces journées internationales revisiteront les notions de vulnérabilité, de résistance et de reconnaissance sociale et leur complémentarité, sur différents objets d’étude et dans différents pays. Les vulnérabilités en particulier seront étudiées sous trois angles : l’action publique qui en fait une catégorie de plus en plus prégnante dans des politiques d’individualisation de l’action sociale ; la mobilisation de collectifs qui œuvrent pour la reconnaissance de droits ; le vécu ordinaire de populations en survie qui y font face quotidiennement.
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París
Jornada de estudio - Sociología
Enquêter auprès des mineur·es en institutions
Posture, démarche et éthique de recherche
Cette journée d'études proposera des temps d’échanges et de discussions relatifs à l’engagement des chercheur·ses et des enquêté·es – mineur·es et professionnel·les expérimentant les institutions sociales, médicales et médico-sociales – dans le cadre d’enquêtes ethnographiques.
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París
Jornada de estudio - Estudios políticos
L’État à l’ère numérique : transformations, clivages et défis
Journée d’étude organisée dans le cadre de l’Année de l’innovation franco-québécoise
Cette journée d’étude est consacrée à l’analyse des tendances relatives aux transformations, aux clivages et aux défis engendrés par le numérique, ainsi qu’à leurs effets sur l’État et ses actions. Elle est organisée dans le cadre de l’Année de l’innovation franco-québécoise 2023 et bénéficie d’un soutien financier du Ministère des Relations internationales et de la francophonie du Québec, de l’université Sorbonne Nouvelle et de l’École nationale d’administration publique (Université du Québec).
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Besanzón
Jornada de estudio - Representaciones
Il était une fois... Contes, corps et sports
Cette journée d’étude vise à questionner la place et le rôle joués par la corporéité et les activités physiques dans le support de narration qu’est le conte. Quatre sessions sont proposées : les corporéités mises en images ; des récits de corps affranchis ? ; spectacle conté ; l’expérience sensible du conte.
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París
Jornada de estudio - Representaciones
« La Femme au XVIIIe siècle » d’Edmond et Jules de Goncourt
Lectures du Centre de recherche sur les poétiques du XIXe siècle (CRP19)
Depuis plusieurs années, les « Lectures du CRP19 », organisées par les doctorantes et les doctorants du Centre de recherche sur les poétiques du XIXe siècle, laboratoire rattaché à l’école doctorale 120 de l’université Sorbonne Nouvelle, s’intéressent aux œuvres méconnues d’autrices et auteurs de renom. La neuvième édition propose cette année de redécouvrir La Femme au XVIIIe siècle (1862) d’Edmond et Jules de Goncourt.
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IVe rencontre sur l’histoire des bals clandestins de la seconde guerre mondiale
Prêtres et prélats basques et bretons face aux danseurs dans la première moitié du XXe siècle, entre ordre moral et soutien au réveil des identités régionales
Ce ne sont pas les autorités d’occupation qui ont interdit les bals publics de juin 1940 à avril 1945 mais les gouvernements français successifs, sous la pression de l’épiscopat. La demi-journée d’étude intitulée « Prêtres et prélats basques et bretons face aux danseurs dans la première moitié du XXe siècle, entre ordre moral et soutien au réveil des identités régionales » œuvrera à examiner les ressorts de cette hostilité structurelle du clergé pour la danse, qui trouve dans un contexte d’exception l’occasion de se déployer et... de s’aliéner la jeunesse à tout jamais.
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