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  • Mâcon

    Fachtagung - Darstellung

    Pierre-Alexandre Morlon (1878-1951)

    Sculpteur et médailleur, une stratégie de carrière ?

    À l’occasion de la première rétrospective consacrée à Pierre Alexandre Morlon (1878-1951), le musée des Ursulines entend compléter l’exposition dédiée à l’artiste par une journée d’étude. Chacun des membres du commissariat d’exposition (comprenant des conservateurs du musée d’Orsay et de la monnaie de Paris) propose une communication pour éclairer et retracer sa carrière. L’artiste, pluridisciplinaire, a autant œuvré pour la sculpture que pour la médaille. Ses choix et son ambition lui ont permis de façonner tout en se façonnant.

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  • Avignon

    Fachtagung - Soziologie

    Faire corps #1

    Rencontres nomades de la recherche en cirque

    Nous sommes heureuses de vous inviter au premier évènement du cycle de séminaire « Faire corps » organisé par et pour des jeunes chercheur·se·s en cirque. Ces rencontres s’inscrivent dans les activités du collectif de chercheur·se·s sur le cirque (CCCirque).

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  • Paris

    Fachtagung - Geistesgeschichte

    La beauté, métaphysique et ontologie du beau, histoire de l’idée de beauté, le beau et ses autres, les nouvelles formes de beauté

    Congrès 2023 de la Société française d’esthétique

    C’est à la faveur du concept de bel art que la théorie de l’art devient une métaphysique du beau (ce dont Panofsky a rendu compte dans Idea). L’opposition entre la production du beau et l’imitation de la nature est surmontée grâce au concept d’idéal. On passe de la Renaissance classique au maniérisme lorsque cette synthèse ne paraît plus convaincante. L’idéal de beauté est alors l’intuition créatrice d’un génie. Il n’a plus d’ancrage dans la réalité naturelle. Désormais libérée de l’art et de l’esthétique, la beauté a suscité un nouvel intérêt théorique. Le congrès 2023 de la Société française d’esthétique abordera entre autres la métaphysique et l’ontologie du beau, l’histoire de l’idée de beau et de l’idée de bel art, la beauté et ses autres, etc.

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  • Paris 04 Hôtel-de-Ville

    Fachtagung - Epistemologie und Methoden

    Enjeux méthodologiques des recherches interdisciplinaires sur l’expérience vécue du soin et de la maladie

    Du concept à la donnée, de l’analyse des pratiques aux enquêtes statistiques – aller et retour

    L’objectif de cet atelier est d’élaborer des pistes de réponse aux questions suivantes : que peut-on qualifier de démarche qualitative et quantitative ? La réponse est-elle la même pour toutes les disciplines ? Qu’est-ce qu’une donnée d’enquête pour la philosophie, à quoi peut-elle lui servir et comment la philosophie peut-elle l’utiliser ? La mixité des méthodes est-elle l’option à privilégier pour ne perdre ni la capacité de généralisation offerte par une analyse quantitative ni l’épaisseur ou la densité qu’une analyse ethnographique ou la philosophe de terrain s’attachent à viser ? Ou s’agit-il d’inventer, face à certains objets de recherche, une chaîne de méthodologie de la collecte au traitement des données, reposant sur une hybridation à toutes les étapes entre des approches différentes ?

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  • Paris

    Fachtagung - Recht

    La liberté contractuelle saisie par ses limites

    Le contrat est peut-être le schéma juridique le plus puissant de l’histoire du droit occidental. Son apparente simplicité cache une réalité technique ainsi qu’une histoire dense et complexe. Si sa tâche est celle, apparemment auto-évidente, de fournir une infrastructure garantissant l’efficacité juridique à la rencontre des deux volontés individuelles, il n’y a rien dans cette définition qui puisse être considéré comme allant de soi. Il s’agit pour nous de questionner l’image du rapport obligatoire ainsi que de la liberté contractuelle en deçà et au-delà des formes figées qui ont été produites par la dogmatique du droit privé au XIXe siècle. 

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Fachtagung - Neuere und Zeitgeschichte

    L’enseignant chercheur dans son territoire. Quel ancrage pour quels engagements ?

    La journée d’étude L’enseignant-chercheur dans son territoire. Quel ancrage pour quels engagements ? est un événement proposant un bilan d’actions de recherche en lien avec le bilan d’activité scientifique du laboratoire Territoires, villes, environnement et société durant les dix dernières années pour lune des deux disciplines représentées dans le laboratoire, laménagement et lurbanisme. La thématique de la journée propose une montée en généralité autour de la figure de lenseignant chercheur et de ses missions - recherche, formation, valorisation - à différentes échelles daction, dans luniversité, à léchelle nationale et à léchelle internationale dans les réseaux professionnels.

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  • Paris

    Fachtagung - Geschichte

    Les projets numériques à l’épreuve du temps

    Les dix ans des Lundis numériques de l’Institut national d’histoire de l’art (INHA)

    La notion de temporalité dans les projets numériques en histoire de l’art et archéologie sera le sujet de cette journée d’étude organisée à l’occasion des dix ans du cycle de séminaires des « Lundis numériques de l’Institut national d’histoire de l’art (INHA) ».

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Fachtagung - Erziehung

    Les sciences de l’éducation et de la formation sous le prisme de ses formations

    Étude de cas de la rénovation d’une licence lilloise : public, processus, curriculum

    Une réflexion a été engagée en 2017 aboutissant à la rentrée 2020 à la rénovation des maquettes de formation pour la licence sciences de l’éducation et de la formation (SEF) de l’université de Lille. Réflexion posant à nouveaux frais des questions sur l’identité d’une formation en SEF. L’ambition de cette journée est de mettre à l’étude un certain nombre de pistes de travail dans des axes de questionnement portant sur le profil du public, les modalités du processus de rénovation des maquettes et l’évolution du champ disciplinaire. Partant d’« études » exploratoires, elle vise à proposer et poser un certain nombre de perspectives de travail futur ; elle dessinera en ce sens d’autres moments collectifs de recherche et de partage.

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  • Aubervilliers

    Fachtagung - Epistemologie und Methoden

    Institutions et dominations. Femmes et recherche-création de soi

    Témoigner de/performer son parcours universitaire et identitaire

    Cette journée d’études propose aux chercheuses de toutes disciplines, doctorantes ou chercheuses confirmées, un espace de productions écrites, orales et d’expressions performatives autour des violences, des rapports de force et/ou de dominations, des silences vécus au cours de leur expérience à l’université.

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  • Sceaux

    Fachtagung - Recht

    La psychologie et le droit : le regard de magistrats

    Journée d’étude de la Société française de psychologie juridique (SFPJ)

    Organisée par la Société Française de Psychologie Juridique de l’Université Paris-Saclay, cette journée d’étude a deux objectifs principaux, le premier étant de permettre aux intervenants de développer aussi librement que possible leur regard sur une ou des questions qui appellent particulièrement leur attention s’agissant des liens unissant le droit et la psychologie, ainsi que de privilégier le retour d’expériences et les échanges concrets et vivants entre les intervenants et avec l’assistance. 

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  • Aubervilliers

    Fachtagung - Geschichte

    L’architecture urbaine et les natures européennes (XVIIIe-XXe siècle)

    Comment l’architecture intervient-elle sur la nature urbanisée ? Comment l’histoire de l’architecture à son tour nourrit-elle la réflexion sur son environnement ? En considérant l’Europe dans son extension orientale, renonçant aux jeux d’influence qui s’exercent à travers les notions de centre et de périphérie, nous proposons d’envisager comment les bâtiments et monuments, leur instauration, réemploi et disparition sont en lien avec d’autres lieux, comment ils ouvrent et transforment d’autres espaces. Les communications considéreront l’architecture des jardins, des parcs, des villes thermales et maritimes et regarderont la manière dont le construit entre en relation avec la nature.

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  • Paris

    Fachtagung - Soziologie

    Enquêter sur les demandes d’État

    Des tensions pratiques aux crises généralisées

    Cette journée d’étude vise à interroger la notion de « demande d’État » sur différents terrains et à partir de différentes disciplines de sciences sociales comme la sociologie, l’histoire et la science politique. Nous entendons par « demande d’État » le processus par lequel des groupes sociaux en viennent, à travers des critiques, des revendications, et des pratiques réflexives, à invoquer un certain idéal de l’État. Nous prêterons attention aux différents niveaux auxquels se manifestent ces demandes d’État, afin d'ouvrir de grands axes de discussions : le dépassement de l’opposition « société civile/État », l'émergence de demandes d’État social dans différents contextes historiques et nationaux, ou la place des demandes d'État dans les crises généralisées. 

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  • Lille

    Fachtagung - Darstellung

    L’invention d’origines grecques dans les cultures textuelles et visuelles de l’Europe pré-moderne (1100-1600)

    Ces journées d’études envisagent d’explorer les emplois, les fonctions et les finalités des discours sur les origines grecques et la polysémie de ce concept entre 1100 à 1600, dans les cultures textuelles, visuelles et matérielles européennes, autour des questions suivantes : comment la notion d’origine /d’origines est-elle alors pensée par les auteurs et les artistes ? Qu’est-ce qui à la fois l’unit et la distingue de l’héritage ? Pourquoi les Grecs ? Quelle(s) Grèce(s) sont pensées comme des origines ? De qui et de quoi sont ces origines ? Quelles modalités de représentation et quels processus d’appropriation apparaissent ? Dans quels buts et pour quels publics ?

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  • Nanterre

    Fachtagung - Geschichte

    Être historien·ne du contemporain

    Recontres d’H2C

    Après l’assemblée générale de l’association et la remise du prix d’H2C à Romain Castellesi et Claire-Lise Gaillard, cette rencontre sera une occasion de se réunir et d’échanger autour du lien entre la vie professionnelle et la vie privée des historien·nes à l’heure de la LPR, l’accès au archives et le lien entre écriture et recherche, et enfin la question de la transmission et de l'enseignement.

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  • Paris

    Fachtagung - Asien

    Les relations humains/non-humains à la mesure de l’expansion des pratiques agricoles productivistes en Inde et Asie du Sud-Est

    Journée d'étude à l'École française d’Extrême-Orient

    L’objectif de cette journée d’étude est un échange de vues sur les transformations socio-environnementales à l’œuvre actuellement en Inde et en Asie du Sud Est - tout particulièrement celles liées à l’adoption de nouveaux modèles agricoles, plus ou moins intensifs - afin d’élaborer une réflexion autour de leurs impacts sur les relations entre humains et non-humains, animaux/végétaux, en regard de ce qui se joue sur les plans identitaires, religieux, économiques et territoriaux.

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  • Lissabon

    Fachtagung - Europa

    Labirintos críticos de Eduardo Lourenço

    Semana de eventos Pessoanos

    No centenário do nascimento de Eduardo Lourenço, um dos mais prolíferos, diversificados e influentes ensaístas portugueses de todos os tempos, este colóquio internacional celebra o autor e a sua obra. Decorrendo no âmbito da Semana de Eventos Pessoanos,  organizada por Jerónimo Pizarro (Cátedra de Estudos Portugueses Fernando Pessoa - Universidade dos Andes) e por Rui Sousa (CLEP-ULisboa), merecerá particular atenção a extensa e constante reflexão de Eduardo Lourenço sobre Fernando Pessoa.

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  • Tours

    Fachtagung - Vermittlung

    Religion et communication : recherches et perspectives

    Journées d’étude Relicom jeunes chercheuses – jeunes chercheurs

    Les travaux sur les communications religieuses et spirituelles se développent, en sciences de l’information et de la communication. Cette double journée d’étude Relicom se propose de faire le point sur l’état de l’art (les grandes orientations scientifiques) en ce domaine, les perspectives de recherche qui s’ouvrent aujourd’hui, et de présenter des travaux originaux de jeunes chercheuses et chercheurs.  

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  • Paris

    Fachtagung - Epistemologie und Methoden

    Les terrains israélo-palestiniens : enjeux méthodologiques, épistémologiques et politiques

    Cette journée d’étude s’inscrit dans la continuité d’un courant de réflexion s’intéressant aux défis du terrain au Proche et au Moyen-Orient, et a pour objectif de se consacrer particulièrement aux espaces israélo-palestiniens comme terrains de recherche. Soumis à des dominations impériales, mandataires et coloniales et traversé par de concurrentes revendications nationalistes, ce territoire est, depuis la fin du XIXe siècle, le théâtre d’une colonisation qui modifie régulièrement l’espace et l’organisation sociale. Quelles sont les problématiques auxquelles doivent faire face les chercheur·es travaillant sur les terrains israélo-palestiniens ? Quels sont les effets et les apports de ces difficultés sur le façonnement de l’objet d’étude, mais aussi sur le positionnement et la représentation du ou de la chercheur·e ?

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  • Livry-Gargan

    Fachtagung - Neuere und Zeitgeschichte

    L’éducation nouvelle, hors les murs

    Quelles pratiques, quels terrains ? Quelles limites, quel intérêt ?

    Pour la troisième année consécutive, les groupes de travail et de réflexion « Enseigner autrement » et « Éduquer à la solidarité » de l’Inspé de Créteil organisent une journée d’étude consacrée à l’Éducation Nouvelle. Cette journée sera l’occasion d’interroger les pratiques d’ouverture de l’école sur les milieux extérieurs et les conceptions éducatives qui les guident, ainsi que les actes éducatifs en marge des institutions et les allers-retours entre l’école et ses « dehors ».

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  • Paris

    Fachtagung - Darstellung

    Jouer aux XVe et XVIe siècles / Jouer les XVe et XVIe siècles

    La journée « Jouer aux XVe et XVIe siècles / Jouer les XVe et XVIe siècles » alterne table ronde sur des spectacles récents, master class et ateliers pratiques exploratoires. L’objectif est de forger des outils nouveaux et un vocabulaire adéquat pour penser le jeu d'un répertoire théâtral depuis peu mis en lumière à la fois par les artistes et les chercheurs.

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