Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 714
Appel à contribution	26 697
Colloque	12 414
Journée d'étude	9 336
Séminaire	4 931
Bourse, prix et emploi	2 976
Informations diverses	2 500
Cycle de conférences	1 003
École thématique	504
Appel d'offres	353

788 Événements

<<
1
...
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
>>

Trier

Nanterre

Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

L’interdisciplinarité à l’épreuve des sciences transformatives

Journée d'étude de l'association « Natures sciences sociétés dialogues »

Cette journée d’étude vise à questionner les incidences du recours à des pratiques de recherche-action s’inscrivant dans la perspective des sciences transformatives, dans la mesure où elles réaffirment l’importance du lien entre sciences et sociétés. Quelles méthodes déployer pour conduire ces recherches (recherche action, recherche intervention, sciences citoyennes, …) accordant une place importante aux relations entre sciences et sociétés ? Quelle place accorder aux démarches inter, voire transdisciplinaires ? Comment évaluer les résultats des travaux et quels enjeux de pouvoir (entre disciplines, entre acteurs scientifiques et société civile) sont sous-jacents ? Ces différents aspects seront abordés à travers trois conférences plénières le matin et trois ateliers de réflexion collective l’après-midi, où chacun pourra, en s’appuyant sur ses idées et son expérience, contribuer au débat.

Journée d'étude - Histoire

Écrire l’histoire après les indépendances

Histoire sociale et politique des mondes historiens en Afrique subsaharienne depuis les années 1960

Cette double journée d’étude propose de revenir sur les mondes historiens africains depuis les indépendances, dans une double perspective d’histoire sociale et d’histoire politique. Quelles sont les trajectoires, individuelles et collectives, des historiens et des historiennes en Afrique depuis les années 1960, depuis leurs formations jusqu’à leurs carrières au sein ou en dehors des sphères académiques ? Dans quelles conditions et au sein de quelles institutions, universitaires et éditoriales notamment, s’élaborent les savoirs historiques et comment circulent-ils dans un contexte de globalisation des connaissances en sciences sociales ? Comment enfin les trajectoires scientifiques des historiennes et des historiens s’articulent-elles à des trajectoires politiques et militantes, dans des périodes de mutations et d’inventivité politiques, aux échelles nationales comme internationales et panafricaines ?

Paris | Nanterre

Journée d'étude - Époque contemporaine

Par-delà les premiers temps : persistance du cinéma itinérant au XXe siècle

Cet atelier entend explorer les pratiques du cinéma itinérant à l’échelle globale dans leur diversité historique, matérielle et culturelle et examiner la manière dont elles interfèrent avec les identités communautaires des publics. Comment les communautés — entendues comme des ensembles linguistiques, ethniques, religieux non figés, traversés par différentes dynamiques sociales et culturelles — ont-elles structuré les publics du cinéma itinérant et inversement, comment les lieux de projection itinérante ont-ils créé, renforcé ou perturbé les identités communautaires ? Les bornes chronologiques retenues sont fluctuantes, allant des années 1920 jusqu’à la fin du XX^e siècle. Notre champ d’appréhension s’arrête au moment où la télévision investit les pratiques spectatorielles quotidiennes et où se développe le magnétoscope (un moment qui diffère selon les histoires locales des médias).

Paris

Journée d'étude - Sociologie

Trajectoires et mobilités de genre

Cette journée d’étude propose de déplacer le regard des recherches sur la mobilité sociale : elle prend pour objet les trajectoires individuelles dans un espace du genre plus que des classes sociales. Partant de l’hétérogénéité que masquent les catégories « homme » et « femme » et de la coexistence de différents styles de masculinités et de féminités, elle invite à repérer, à caractériser et à problématiser les déplacements que peuvent connaître des individus entre des positions plurielles au sein des rapports de genre.

Bordeaux

Journée d'étude - Représentations

Les espaces du cirque engagé : enjeux de légitimités

Cycle de recherche « Cirque contemporain et engagement » (2022-2024)

À l’heure où la notion d’« engagement » est contestée dans le champ du pouvoir de même que dans les champs académique et politique, et alors que les études sur le cirque contemporain se constituent dans le milieu universitaire, ce cycle de recherche vise à interroger les théories et les pratiques de l’engagement liées à cette discipline artistique. Le cycle se composera de quatre événements scientifiques qui se dérouleront en 2022-2024 : trois journées d’étude et un colloque final.

Paris

Journée d'étude - Moyen Âge

Regards croisés sur le règne de Charles VI (1380-1422) : histoire et littérature

Le 21 octobre 2022 marquera le 600^e anniversaire de la mort du roi Charles VI. Nous souhaitons profiter de cet anniversaire pour faire le bilan du long règne (1380-1422) d’un roi d’abord bien-aimé, puis contesté. La journée permettra de faire dialoguer des historiens et des historiens de la littérature autour d’une figure royale dans l’entourage de qui on rencontre de grands auteurs comme Philippe de Mézières, Jean Froissart, Christine de Pizan. Par ailleurs, cette période présente un caractère paradoxal pour l’histoire politique de la France. En effet, en dépit de la maladie du roi, de la guerre civile et de la guerre contre l’Angleterre, l’État continue de se construire comme l’ont montré de nombreux historiens à la suite de Bernard Guenée. Le règne de Charles VI constitue donc un moment fascinant de l’histoire de France tant sur le plan culturel que social et politique.

Aix-en-Provence

Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

Archives et témoignages. Croiser les regards autour de la question du témoignage en littérature et en histoire

Ce séminaire a pour objectifs de réfléchir au témoignage, à la mémoire, dans des dimensions orales et écrites ; de construire des éléments d’appréciation critique en lien avec la micro-histoire ; de mettre en regard les disciplines à travers la mise en récit et la force argumentative du témoignage ; de s’approprier les démarches historiques et les justifier, exploiter des témoignages pour comprendre.

Metz

Journée d'étude - Information

La presse après les attentats du 13 novembre : témoignages et traitements journalistiques

Cette journée s’attachera à décrire et questionner les modes de construction et les enjeux des récits post-attentats dans la presse papier et numérique : déroulement, bilans des attentats sur le sol français, récit des procès des attentats du 13 novembre. Cette journée s’ancrera dans les sciences du langage et les sciences de l’information et de la communication et bénéficiera des apports à la fois d’enseignant·es-chercheur·es travaillant sur les discours de la presse, mais aussi de journalistes des presses quotidiennes régionales et nationales comme acteur·rices de terrain. Son objectif est de faire émerger les traitements langagiers médiatiques spécifiques à cet événement historique et de mettre en évidence la construction de représentations sociales sous-jacentes.

Grenoble

Journée d'étude - Histoire

L’animal à l’épreuve de l’histoire de l’art

Cette journée sera consacrée aussi bien à l’étude de la représentation de l’animal dans les arts visuels de l’époque moderne qu’aux questions de méthodologies. Il s’agira de s’interroger sur ce que peuvent apporter les Animals Studies à l’histoire de l’art académique et de voir quelles pistes méthodologiques peuvent être ouvertes par cette « épreuve » de l’animal.

Paris

Journée d'étude - Sociologie

Cette journée d’étude souhaite revenir sur l’histoire des relations entre art et travail au tournant des XX^e et XXI^e siècles, afin d’observer la manière dont s’est construit et déconstruit ce parallèle et dont s’est dessinée la posture de l’artiste-travailleuse ou travailleur. Au regard de son histoire comme des revendications actuelles, il s’agit ici d’interroger les potentielles discordances ou concordances de ce rapport entre art et travail, ainsi que les manières dont il se traduit dans les pratiques artistiques contemporaines. En s’intéressant prioritairement aux quarante dernières années, cette journée d’études pose ainsi comme questions : Qu’est-ce que le travail fait à l’art, et inversement ? Comment se construit le rapport au travail des artistes ? Les artistes sont-elles et ils des travailleuses et travailleurs comme les autres ? Qu’est-ce qui qualifie leur activité comme étant un travail ?

Pessac

Journée d'étude - Représentations

Faire face à la guerre dans la littérature et les arts : nommer, écrire, représenter

Depuis l’attaque militaire de l’Ukraine par la Russie le 24 février 2022, le monde assiste à l’installation dans le temps d’un nouveau conflit qui, au sein de l’espace public russe, refuse encore de dire son nom. Cet atelier voudrait interroger les réactions possibles du champ universitaire et des acteurs du champ culturel mais aussi leurs éventuelles articulations dans les domaines de la littérature et des arts. Quels effets la guerre produit-elle sur les recherches en études littéraires et en histoire de l’art ?

Paris

Journée d'étude - Histoire

Le patrimoine funéraire religieux de la Grande Guerre

Le patrimoine funéraire de la Grande Guerre permet d’interroger l’histoire religieuse de cette dernière. Le Souvenir Français, association mémorielle reconnue d’utilité publique, participe à la veille mémorielle et à la préservation comme à l’entretien des sépultures des combattants « morts pour la France ». À ce titre, l’association propose une journée d’étude, afin de mettre en lumière le patrimoine religieux de la période qui s’ouvre en 1914 (première guerre mondiale, entre-deux-guerres) : sépultures, monuments funéraires, monuments aux Morts, objets religieux, lieux de culte et lieux du souvenir, nécropoles nationales, la chapelle du Souvenir Français entre Rancourt et Bouchavesnes-Bergen.

Paris

Journée d'étude - Information

Avec l’essor des réseaux sociaux numériques, nous assistons depuis quelques années à la prolifération de « mèmes », formes humoristiques constituées d’images fixes ou animées, souvent associées à un texte court. Entre divertissement, politique et critique sociale, la circulation de mèmes touche aujourd’hui des catégories d’usagers différentes, grâce à la diffusion de dispositifs numériques qui favorisent non seulement la réception et le partage de contenus, mais aussi l’implication dans le processus de création « mémétique ». Ainsi, la circulation de mèmes prend de l’ampleur et constitue un phénomène social et communicationnel et ouvre de nombreuses pistes de recherche. Qu’est-ce que les mèmes nous permettent de voir de nous-mêmes et de notre société ? Quels sont donc nos mèmes et qu’est-ce qu’ils nous font ? Comment leur présence constante traverse notre quotidienneté, en influençant également nos questions de recherche ?

Mane

Journée d'étude - Époque contemporaine

Les sens sociaux des sons. Sonorités, localités, communautés

Rendez-vous ethnologiques de Salagon

Comme toutes les autres capacités sensorielles des êtres humains, l’ouïe est devenue un objet légitime de l’anthropologie. Tout ce qui relève du son peut être classé dans une gamme qui va du bruit à la musique, être utilisé dans une action en justice, servir d’identifiant commercial ou culturel, générer des conflits ou de l’empathie, devenir source de bien-être ou de guérison, provenir d’un être surnaturel, être enregistré, reproduit, collectionné et contrefait. Ce rendez-vous ethnologique de Salagon voudrait explorer ainsi les rapports entre sonorités, localités et communautés, à travers des communications venant d’ethnologues, d’ethnomusicologues, de conservateurs, de muséographes, de praticiens de la musique ou d’artistes sonores qui mettent en question les sens sociaux des sons.

Lyon

Journée d'étude - Sociologie

2022 : quel devenir des entreprises industrielles à risque majeur ?

Quel impact sur le travail, la sécurité, la santé et l’environnement (social et naturel) ?

Ces deux journées d’étude sont organisées suite à la publication en novembre 2021 aux Presses des Mines par Michèle Dupré et Jean‑Christophe Le Coze de l’ouvrage Des usines, des matières et des hommes qui entend relater la complexité socio-technique de ces sites industriels en croisant sociologie du travail, de l’emploi, de l’activité, mais aussi des systèmes socio‑techniques tels que développés notamment dans la littérature anglo-saxonne. Parallèlement, suite au constat de dépendance par rapport à d’autres zones de production, émerge avec force une demande plurielle de réimplantation d’usines en France pour limiter les conséquences néfastes d’une mondialisation non régulée. La question environnementale entre alors en tension avec celle de l’emploi. Nouvelle donne qui nous amène à reconsidérer notre question initiale : « 2022 : quel devenir des entreprises industrielles à risque majeur ? »

Paris

Journée d'étude - Histoire

Diplomatie(s) capétienne(s)

L’objet de cette journée d’étude est d’organiser une table ronde de jeunes chercheuses et chercheurs sur la diplomatie des Capétiens, afin de questionner les champs de la diplomatie et des « relations internationales » du point de vue des rois de France et de leurs interlocuteurs, du XIII^e au début du XIV^e siècle. Il s’agira de réfléchir aux singularités des diplomaties capétiennes et de déterminer le rapport des Capétiens au monde et aux autres puissances.

Suresnes

Journée d'étude - Éducation

Pour lire et pour grandir

Littérature jeunesse et handicap

Comment évoque-t-on la question du handicap dans les productions littéraires pour adolescents ? A-t-elle évolué ces dernières années ? Comment sont représentés les personnages en situation de handicap ou différents ? Comment interagissent-ils entre eux ? Pourquoi les auteurs choisissent-ils de mettre en scène un personnage en situation de handicap ? Comment les adolescents perçoivent-ils la question du handicap ou de la différence à travers ces romans et bandes dessinées ? Cette journée a pour objectifs d’évoquer la question du rôle, du sens et de la réception de cette littérature jeunesse, avec une attention particulière concernant l’accessibilité des supports.

Paris

Journée d'étude - Représentations

Créer une mémoire des passés antiques

Choix, constructions et transmissions du IXe au XVIIIe siècle

L’ERC AGRELITA - The Reception of Ancient Greece in Pre-modern French Literature and Illustrations of Manuscripts and Printed Books (1320-1550) : How Invented Memories Shaped the Identity of European Communities - aura le plaisir de vous retrouver au sein de l’amphithéâtre de la Bibliothèque Sainte-Barbe (Paris), à l’occasion des journées d’étude « Créer une mémoire des passés antiques : Choix, constructions et transmissions du IX^e au XVIII^e siècle ».

Montpellier

Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

Les olympiades culturelles

Enjeux de la rencontre de la performance sportive et du spectacle vivant

Le symposium porte sur l’analyse des enjeux esthétiques, politiques, économiques, sociaux et culturels, de la rencontre de la performance sportive et du spectacle vivant dans le cadre du centenaire des Jeux de Paris 1924 et de l’imaginaire de « la capitale des arts » mobilisé dans la construction de Paris 2024.

Lyon

Journée d'étude - Histoire

De la Révolution au siècle des révolutions

À l’aube de la société française contemporaine

Le XVIII^e siècle augure le siècle des révolutions : inspiration de la Révolution américaine, de la Révolution française, des journées révolutionnaires du XIX^e siècle jusqu’à l’avènement de la III^e République. Mais ces soubresauts ou raz-de-marée politiques sont inséparables des transformations sociales, économiques et des modes de pensées à travers la période inaugurée depuis le milieu du XVIII^e siècle. Cette journée d’étude propose d’analyser non seulement les évolutions des régimes et de la pensée politiques, des « cultures politiques », parfois dans ce qui semble être des pages violentes de l’histoire de France, mais aussi toutes les transformations dans le temps long des changements sociaux, des modifications des modèles de production, des mutations urbaines à l’aune de ce XIX^e siècle guidé par l’idée de progrès.

788 Événements

<<
1
...
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
>>

Filtres sélectionnés

Journée d'étude