Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Todos	61 160
Convocatoria de ponencias	26 980
Coloquio	12 461
Jornada de estudio	9 387
Seminario	4 943
Beca, premio y empleo	2 995
Informaciónes varias	2 505
Ciclo de conferencias	1 014
Escuela temática	518
Concurso	357

818 Eventos

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París

Jornada de estudio - Estudios de las ciencias

Les sciences humaines et sociales à l’épreuve des risques et des catastrophes

Ce séminaire du projet « Risques et Sociétés à l’ère des changements environnementaux globaux : enjeux, savoirs et politiques » (RISC) du PEPR Risques (IRiMa) vise à ouvrir un espace de discussions régulières, de débats et de dialogues sur les perspectives théoriques, méthodologiques et épistémologiques dans le champ des Disaster Studies et au-delà. Il part de la richesse des profils et des approches au sein du projet RISC pour contribuer à l’esquisse d’un cadre scientifique commun autour de l’étude des catastrophes.

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Rennes

Jornada de estudio - Pensamiento

Parole, récits, discours : enjeux théoriques et cliniques

Journée autour de l’éthique narrative

Dans le soin, parole, récit et discours concernent la dimension humaine et relationnelle de notre être-au-monde ; ils mettent à l’épreuve lien social et ordre symbolique, inclinant ainsi à une réflexion sur les valeurs qui peuvent entrer en tension, en conflit, et ce jusqu’au déchirement dans le cas du dilemme (conscience tragique). Comment entendre la pluralité des voix dans le soin ? Comment penser la place du récit dans les pratiques médicales et soignantes mais aussi articuler ces discours et les récits de l’expérience vécue ?

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París

Jornada de estudio - Lenguaje

Les monuments souterrains dans les littératures et les arts des Suds

Il s’agira, au cours de cette journée d’étude, d’interroger les modalités selon lesquelles pourrait s’exercer et s’incarner une puissance souterraine qui se refuserait à établir une domination que ce soit à travers ses actes ou à travers les signes qui la matérialisent.

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Marsella

Jornada de estudio - Américas

Le regard à l’ère de la société carnavalisée

L’image comme dénominateur commun

Cette journée d’étude est conçue dans une démarche de recherche-création, elle prend pour point de départ le film documentaire Dénominateur commun, co-réalisé par Louise Pinto Coelho Farge et Denis Alcaniz. Ce film interroge le rôle de l’image dans nos existences contemporaines, au Brésil, pays paradigmatique d’une société où l’excès visuel, la mise en scène permanente de soi et la performativité de l’image s’expriment avec intensité.

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Burdeos

Jornada de estudio - Américas

Interculturalidad, diversidad e inclusión

Apuestas contemporáneas en las sociedades y empresas de las Américas

L’objectif de cette rencontre est d’analyser l’interculturalité, la diversité et l’nclusion tant dans les sociétés que dans les entreprises de différents pays du continent américain. Il s’agit d’une activité qui comprendra des communications sur des pays tels que les États-Unis, Haïti, la Jamaïque, le Mexique, le Costa Rica, l’Équateur et l’Argentine. Outre le questionnement sur ces nouvelles et possibles instances inclusives, les différences culturelles, sociales et de genre ainsi que les transformations de la société dans de nombreux pays, ont conduit à une réflexion et à des propositions sur la possibilité de construire de nouvelles citoyennetés inclusives et diverses.

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París

Jornada de estudio - Historia

Défendre son métier

Les professions artistiques

Ce projet a mis en évidence la façon dont, en plusieurs époques, les enseignant·es en danse ont "défendu leur métier", en s'organisant collectivement. Leur action a alors aussi été l'occasion de penser des "problèmes de métier". Cette journée de travail permettra de faire dialoguer le cas des enseignant·es en danse avec plusieurs autres organisations collectives visant à "défendre son métier", dans les professions artistiques comme dans d'autres domaines.

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Pau

Jornada de estudio - Estudios políticos

Technofascisme : technologie et autoritarisme, XIXe-XXIe siècles

Le ralliement en fin d’année dernière de tout un ensemble d’acteur de la Silicon Valley à la ligne dure du nouveau gouvernement des États‑Unis a conduit à ramener le terme de « technofascisme » sur le devant de la scène médiatique. La question de formes contemporaines de « fascisme » et d’autoritarisme technologique se pose ainsi, à l’intersection du développement de technologies de surveillance et de contrôle et d’idéologies impérialistes prométhéennes, tandis que des doctrines eugénistes, masculinistes et autres tendances réactionnaires occupent une place dans les mondes sociaux contemporains de la technologie. L’objectif de ces journées d’étude est d’interroger cette notion dans sa profondeur historique, sociologique et théorique afin de mettre en lumière ses manifestations contemporaines à la lumière des liens entre fascisme historique et technologies.

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París

Jornada de estudio - Pensamiento

Les arts minorés

Congrès 2025, Société Française d'Esthétique

L’expression d’« arts minorés » n’est pas courante. Elle est inspirée de la notion d’« arts mineurs », mais ne la recouvre pas entièrement. Pas « arts minorés », on entendra plus particulièrement les arts minorés théoriquement et philosophiquement.

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Versalles

Jornada de estudio - Historia

Diplomaties de cour, diplomaties des femmes du cadre officiel aux missions officieuses

Cette journée d’étude, organisée par le Centre de recherche du château de Versailles en lien avec l’exposition Excellences ! La diplomatie sous l’Ancien Régime, explore les multiples facettes de la diplomatie française entre Renaissance et Révolution. Elle s’intéresse autant aux cérémonies et aux présents diplomatiques qu’aux mécanismes de parrainages et d’alliances dynastiques liés à la vie de cour. Une attention particulière est portée au rôle souvent négligé des femmes – princesses, ambassadrices, épouses ou agentes – dans les processus de négociation, d’influence et d’espionnage. En confrontant diplomatie officielle et actions officieuses, la rencontre met en lumière l’importance des figures féminines dans les réseaux diplomatiques de l’époque moderne.

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Estrasburgo

Jornada de estudio - Sociología

Les espaces et autres supports de l’habiter-ensemble

Cette journée d’étude entend ouvrir un espace de dialogues et de questionnements partagés autour de la notion « d’habiter-ensemble ». Ces rencontres sont l’occasion pour l’équipe de la recherche-action « Coopro : Développer une communauté habitante au sein des copropriétés » - menée conjointement, de 2022 à 2025, par des chercheurs en sciences sociales et l'association Eco-Quartier Strasbourg/Réhabiter - de mettre en discussion les résultats de la recherche Coopro.

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Bobigny | Villetaneuse

Jornada de estudio - Historia

Saison croisée Brésil-France 2025

Dans la cadre de la Saison croisée Brésil-France 2025, l’université Sorbonne Paris Nord organise des activités pour mettre en lumière les accords et partenariats établis avec différentes institutions brésiliennes d’enseignement et de recherche. La période de célébration des 200 ans d'amitié entre la France et le Brésil est le moment idéal pour que l'ensemble de l'Université Sorbonne Paris Nord puisse partager leurs recherches et leurs expériences vécues dans les deux pays, renforcer les liens existants, et réfléchir aux nouveaux échanges qui pourront être établies à l’avenir.

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París

Jornada de estudio - Época moderna

Académies, écoles et ateliers privés

Conditions pratiques du dessin dans l’enseignement artistique au XVIIIe siècle

Organisée en partenariat entre les Beaux-Arts de Paris et le projet ANR FabLight, la journée d’étude vise à faire dialoguer les recherches récentes en Histoire de l’art sur la pratique du dessin, croisant les études visuelles et matérielles avec les humanités numériques, afin d’évaluer l’apport de ces dernières pour une meilleure compréhension des conditions de travail des artistes. Elle entend approfondir la question des conditions matérielles et de l’organisation pratique du dessin, dans une perspective comparatiste internationale et selon une approche attentive aux différents lieux de la formation artistique.

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Villeneuve-d'Ascq

Jornada de estudio - Edad Media

Permanence & continuité dans l’art du Moyen Âge

Les présentes journées d’étude auront pour objectif de traiter du rapport à la permanence et à la continuité dans l’emploi des modèles et des formes propres à la culture médiévale. Cet angle d’observation vise plus particulièrement à interroger l’existence d’un véritable conservatisme esthétique, entendu comme un ressort artistique fécond. Nous aborderons ces notions à travers le rapport à l’innovation, les canaux de diffusion, le contexte de création et les différents processus intellectuels à l’œuvre.

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Vichy

Jornada de estudio - Pensamiento

Le parcours artistique de Denise Ferrier

Femme et artiste dans la société du XXe siècle

Denise Ferrier, peintre abstraite née à Vichy, y a vécu toute sa jeunesse jusqu'à ses 27 ans, avant de s'installer à Paris. Elle retrouve aujourd'hui une reconnaissance méritée depuis que plusieurs de ses œuvres ont enrichi en 2021 et 2022 les collections du Musée National d’Art Moderne - Centre Pompidou, Paris.

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Niza

Jornada de estudio - Américas

Revendications politiques dans le spectacle vivant latino-américain contemporain

Deuxième volet : du processus migratoire au processus créatif

Pour la deuxième phase du projet Revendications politiques dans le spectacle vivant latino-américain contemporain : Du processus migratoire au processus créatif, l’équipe internationale d’artistes et chercheur·euses se propose d’étudier les processus migratoires de quelques artistes latino-américains et d’analyser les retombées sur leurs processus créatifs. Nous allons nous intéresser notamment au phénomène des artistes exilé·es pendant les dictatures militaires, sans toutefois négliger les flux migratoires induits par les catastrophes environnementales, les crises économiques ou les événements politiques plus récents.

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París

Jornada de estudio - Sociología

Conditions de vie des étudiant·es : pauvreté(s), précarité(s) et vulnérabilité(s)

À l'occasion de la parution du n° 2025-2 de la Revue française des affaires sociales, consacré aux « conditions de vie des étudiant·es : pauvreté(s), précarité(s) et vulnérabilité(s) » un séminaire de valorisation est organisé.

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Lorient

Jornada de estudio - Época moderna

Commerce, missions et intermédiaires locaux dans les empires européens (XVIe-XXe siècles)

Cette journée d’étude a pour objectif de questionner de la place des intermédiaires locaux dans les Indes orientales aux XVII^e et XVIII^e siècles, que ce soit auprès de la Compagnie des Indes française (CIO) ou des missionnaires catholiques. Elle vise également à proposer une réflexion sur les archives, et notamment le recoupement des fonds coloniaux et des fonds des différents ordres missionnaires, comme outils d’analyse des sociétés locales et coloniales en Asie dans une longue durée (époque moderne et époque contemporaine).

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Angers

Jornada de estudio - Educación

Comment accompagner les sciences de l’éducation à l’ère de l’anthropocène ?

L'Anthropocène marque une époque où l'activité humaine transforme nos environnements naturels et sociaux. L'émergence du numérique et de l'intellignece artificuelle accentuent cette dynamique de vitesse et de virtulalisation. Ces transformations affectent aussi l'éducation, questionnant les modalités d'enseignement-apprentissage dans ce contexte. Dès lors, il s'agit d'explorer comment réintroduire lenteur, lien humain et souci de l'autre pour favoriser un développement plus bienveillant.

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Angers

Jornada de estudio - Sociología

De mauvais publics ?

Les épreuves croisées de la relation d’accompagnement

Tout ne se passe pas toujours comme prévu dans le travail mené au sein des structures de l’intervention sociale qui accompagnent du public. Dans certains cas, les difficultés rencontrées lors de l’accompagnement sont associées à l’idée qu’il existerait, au-delà de la singularité de chaque situation, des catégories de personnes accompagnées « rétives »,« complexes », « incasables », etc. Ce sont celles et ceux que ce colloque propose de regrouper sous le label de « mauvais publics ». Comment ces « mauvais publics » sont-ils définis ? Par quels processus ? Quelles sont les catégories mobilisées ? Qu’en font les acteur·rices de terrain ? Comment ceux-ci adaptent leurpratique/leur cadre d’intervention ? Et de l’autre côté, comment ceux ainsi désignés font-ils avec ces étiquettes et leurs effets ?

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Gières

Jornada de estudio - Representaciones

La littérature catalane aux prises avec le deuil

Comment l’écriture affronte-t-elle les affres du deuil ? Cette journée d’étude propose d’explorer les formes par lesquelles la littérature catalane, du Moyen Âge à nos jours, s’empare de cette question pour en faire un lieu de réflexion intime, politique et culturel. Il s’agira ainsi d’interroger la puissance de la littérature face à la perte, ses moyens de symbolisation et ses limites, ainsi que la manière dont elle crée un effet de rémanence quand s’ouvre un « trou dans le réel ».

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