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  • Tunis

    Beitragsaufruf - Afrika

    Islamophobie(s). Perspectives maghrébines

    Le concept d’islamophobie reste davantage discuté dans les espaces académiques anglophones que dans les espaces académiques francophones et a fortiori français et, d’autre part, qu’il est particulièrement peu discuté au Maghreb, alors qu’il entretient avec cette région du monde des liens étroits et pluriels. Nous invitons les chercheur·euses à mobiliser le concept d’islamophobie ou des notions connexes (haine, hostilité, discrimination ou racisme antimusulmans, anti-islamique, anti-arabes, anti-maghrébin·es, etc.) depuis une ou plusieurs perspectives maghrébines, afin d’en montrer/interroger la pertinence scientifique.

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  • Tallinn

    Kolloquium - Frühe Neuzeit

    From the Baltic Sea Region to the Iberian Peninsula

    The Art at the time of Michel Sittow (c. 1469-1525)

    The year 2025 marks the 500th anniversary of Michel Sittow’s death in his hometown of Reval (now Tallinn). Sittow’s life, career, and œuvre exemplify how, in the Late Medieval and Early Modern world, professional mobility was no less significant than it is today. The seminar aims to explore the international visual and political contexts surrounding Sittow in order to better understand his experiences within the artistic production and visual culture of late fifteenth- and early sixteenth-century Europe.

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  • Caen

    Beitragsaufruf - Darstellung

    Cultures de la violence et résistances féminines

    Les réceptions des mythes grecs antiques du XIVe au XXIe siècle, en Europe et au-delà

    Nous souhaitons interroger les réécritures de mythes grecs et leurs figurations d’une violence multiforme envers les femmes, ainsi que les résistances ou tentatives de résistance qu’elles lui opposent. Le corpus envisagé est très vaste : ce sont les textes écrits sur une large diachronie, du XIVe au XXIe siècle, en Europe et hors d’Europe, avec, le cas échéant, les images qui les illustrent ou bien les données de la mise en scène dramatique. Il s’agira de questionner les regards qui sous-tendent ces représentations, en lien avec les contextes de référence. 

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  • Créteil

    Kolloquium - Sprachwissenschaften

    Écrits ordinaires : pratiques d’ écriture et de lecture dans les espaces domestiques et publics

    Ce colloque porte sur les pratiques d’écriture et de lecture ordinaires qui intègrent les actions et activités de la vie courante. Il vise à interroger l’articulation entre ces écrits ordinaires et les actions et activités dans lesquelles ils s’inscrivent. Ces pratiques routinières seront envisagées sur les deux terrains du quotidien de l’individu : l’espace domestique et l’espace public, en particulier urbain.

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  • Rennes

    Fachtagung - Geistesgeschichte

    Parole, récits, discours : enjeux théoriques et cliniques

    Journée autour de l’éthique narrative

    Dans le soin, parole, récit et discours concernent la dimension humaine et relationnelle de notre être-au-monde ; ils mettent à l’épreuve lien social et ordre symbolique, inclinant ainsi à une réflexion sur les valeurs qui peuvent entrer en tension, en conflit, et ce jusqu’au déchirement dans le cas du dilemme (conscience tragique). Comment entendre la pluralité des voix dans le soin ? Comment penser la place du récit dans les pratiques médicales et soignantes mais aussi articuler ces discours et les récits de l’expérience vécue ?

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  • Meknès

    Beitragsaufruf - Erziehung

    « Éducations à » et socialisation continue dans un monde en mutation

    Finalités éducatives, prescriptions curriculaires et pratiques pédagogiques

    Éduquer les apprenants à la citoyenneté, à la santé, aux médias et à l’information, au développement durable, à l’alimentation, à l’entrepreneuriat, à l’environnement, à l’orientation, à la sécurité routière, entre autres, constitue une voie privilégiée pour façonner des sociétés plus équitables et durables. Dans cette optique, ce colloque, inscrit dans une perspective pluridisciplinaire, se propose de réunir praticiens et chercheurs issus de divers horizons (linguistiques et non linguistiques) afin d’interroger les « éducations à… » et leurs implications pédagogicodidactiques. Il ambitionne également de recueillir des contributions inédites, tant empiriques que théoriques, susceptibles d’enrichir la réflexion scientifique et d’éclairer les pratiques éducatives contemporaines.

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  • Houmt Souk

    Kolloquium - Soziologie

    La pratique sociologique à l’ère du numérique

    Au travers de communications et de tables rondes réunissant chercheurs et sociologues professionnels, le département de Sociologie de la Faculté des Sciences Humaines et Sociales de Tunis et le comité de recherche « Sociologie professionnelle » de l’Association Internationale des Sociologues de Langue Française organisent un colloque international à Djerba du 26 au 29 octobre 2025 pour interroger et mettre en débat les enjeux et explorer les modalités d’exercice concrètes et contemporaines des métiers des sociologues à l’heure de la généralisation des usages du numérique.

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  • Paris

    Kolloquium - Politikwissenschaften

    La dette : une approche interdisciplinaire

    La notion de dette fait l’objet d’un regain d’intérêt dans de nombreuses disciplines en raison de l’étendue et des évolutions de ses applications. Pourtant, on s’attache encore peu à clarifier la définition même de la dette, alors qu’elle éclaire la compréhension des situations d’endettement sous toutes leurs formes et, qu’en retour, l’évolution de ces situations aide à préciser ce qu’est une dette. 

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  • Paris

    Fachtagung - Sprachwissenschaften

    Les monuments souterrains dans les littératures et les arts des Suds

    Il s’agira, au cours de cette journée d’étude, d’interroger les modalités selon lesquelles pourrait s’exercer et s’incarner une puissance souterraine qui se refuserait à établir une domination que ce soit à travers ses actes ou à travers les signes qui la matérialisent.

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  • Nanterre

    Sonstige Angaben - Recht

    Table-ronde autour du 80e anniversaire des procès de Nuremberg

    Ce quatrième événément Procès Filmés (PROFIL – Projet « Faire à plusieurs 2024 ») est en lien avec le webinaire « Le procès de Nuremberg : de la réalité au mythe. 1945-2005 » (CHAD EA4417, FIND). Le film « De Hollywood à Nuremberg : John Ford,Samuel Fuller, George Stevens » de Christian Delage (54’/Melisande Films/2012) sera projeté (séance ouverte) à tous et elle sera suivie d'une discussion avec nos invités et d'un échange avec le public.

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  • Porto Alegre

    Beitragsaufruf - Soziologie

    Beyond urban and rural sociology

    Towards a spatialised and circulatory analysis of social structure

    Nous organisons, pour le XVI Congresso Mundial de Sociologia Rural (IRSA) qui se tiendra à Porto Allegre du 19 au 23 juillet 2026, un working group sur le thème « Beyond urban and rural sociology: towards a spatialised and circulatory analysis of social structure ». Ce working group est le fruit d’une réflexion collective nourrie de plusieurs réseaux (Laboratoire international EMMA, réseau Ethnographie des mondes ruraux…) et d’un programme de recherche européen en démarrage dont vous trouverez les premières informations sur le site RURALITIC

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  • Beitragsaufruf - Afrika

    Institutions financières et fintech : innovations et transformations

    Conférence inclusion financière & Fintech

    Cette conférence se veut un espace de réflexion et de partage autour de ces mutations. Elle abordera les innovations qui redéfinissent la banque, la gestion d’actifs et de patrimoine, l’assurance ainsi que la régulation des services financiers. Trois axes seront mis en avant : les impacts de la Fintech sur la productivité, la rentabilité et la conformité des institutions ; les enjeux, opportunités et défis mondiaux liés au développement financier ; les meilleures pratiques et solutions innovantes mises en œuvre par des institutions locales et internationales.

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  • Palaiseau | Paris

    Kolloquium - Studien zur Wissenschaft

    Sciences et techniques dans la seconde moitié du XIXe siècle, Zola et ses contemporains

    Ce colloque international littéraire à dimension pluridisciplinaire est consacré aux sciences et techniques à l’époque de Zola, en rapport avec son œuvre, les écrivains naturalistes et les scientifiques de la seconde moitié du XIXe siècle. Dans leur pays propre, ces derniers se sont engagés dans les sciences de façon expérimentale ou théorique afin de les interroger sur les plans épistémologique, éthique et politique, pédagogique et social. Ces questionnements résonnent encore avec notre époque contemporaine d’accélération scientifique, technique et technologique, malgré la distance historique qui nous sépare du XIXe siècle, et déjà du XXe siècle.

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  • Aubervilliers

    Beitragsaufruf - Epistemologie und Methoden

    Usages et pratiques des humanités numériques en études africaines

    IXe édition des Rencontres des études africaines en France (REAF)

    Cet atelier ambitionne de réunir de jeunes chercheur.euses en sciences humaines et sociales travaillant sur des terrains africains pour engager une réflexion sur l’usage du numérique dans leurs études. Il s’intéresse particulièrement à leur rôle dans la transformation du rapport au terrain, et vise à interroger les apports et les limites de leurs outils dans le domaine des études africaines. Le cadre proposé est large et invite à la participation des chercheur·euses venus d’horizons et de disciplines variées.

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  • Paris

    Beitragsaufruf - Geschichte

    Methodology of Hebrew Palaeography: Expertise, art, or science?

    The event aims to explore the methodological and epostemological questions related to Hebrew palaeography but not limited to it. Special attention is given to the implementation of the computational methods in the field. 

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  • Marrakesch

    Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

    Alternance codique : diversité des contextes et perspectives

    Le présent appel à communication cherche à susciter des débats autour du thème de l’alternance codique (ou le code swiching). Ce terme est utilisé comme hyperonyme caractérisant toute situation des langues en contact. Il est devenu un objet d’étude autonome abordé par des sous disciplines linguistiques (morphosyntaxe, phonologie/phonétique, sémantique, etc.), et d’autres domaines de recherche (psychologie, sociologie, communication, didactique, etc.). L’objectif principal de cette rencontre scientifique est d’examiner la validité des paradigmes théoriques déjà élaborés en se basant sur des nouveaux corpus, et de proposer des nouvelles perspectives théoriques au cas où ces modèles explicatifs paraitraient insuffisants.

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  • Marseille

    Fachtagung - Amerika

    Le regard à l’ère de la société carnavalisée

    L’image comme dénominateur commun

    Cette journée d’étude est conçue dans une démarche de recherche-création, elle prend pour point de départ le film documentaire Dénominateur commun, co-réalisé par Louise Pinto Coelho Farge et Denis Alcaniz. Ce film interroge le rôle de l’image dans nos existences contemporaines, au Brésil, pays paradigmatique d’une société où l’excès visuel, la mise en scène permanente de soi et la performativité de l’image s’expriment avec intensité. 

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  • Bordeaux

    Fachtagung - Amerika

    Interculturalité, diversité et inclusion

    Enjeux contemporains dans les sociétés et les entreprises des Amériques

    L’objectif de cette rencontre est d’analyser l’interculturalité, la diversité et l’nclusion tant dans les sociétés que dans les entreprises de différents pays du continent américain. Il s’agit d’une activité qui comprendra des communications sur des pays tels que les États-Unis, Haïti, la Jamaïque, le Mexique, le Costa Rica, l’Équateur et l’Argentine. Outre le questionnement sur ces nouvelles et possibles instances inclusives, les différences culturelles, sociales et de genre ainsi que les transformations de la société dans de nombreux pays, ont conduit à une réflexion et à des propositions sur la possibilité de construire de nouvelles citoyennetés inclusives et diverses.

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  • Namur

    Beitragsaufruf - Erziehung

    Questionner les transformations par l’intelligence artificielle des cadres de l’enseignement

    En 2022, ChatGPT est lancé auprès du grand public. Après un relativement bon accueil à ses débuts, il est aujourd’hui quotidiennement utilisé par les étudiant·es du supérieur et les élèves du secondaire. Que ce soit pour demander des explications sur la matière d’un cours, pour anticiper de potentielles questions d’examen, pour chercher des sources, pour aider à reformuler un texte, voire pour rédiger ou faire le travail, les usages se développent et se diversifient. Ils interrogent en même temps les cadres de l’enseignement actuels : le rôle de l’enseignant·e, le rapport au savoir, les compétences à acquérir, les consignes, l’évaluation, la pédagogie et le processus d’apprentissage, etc.

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  • Marseille

    Konferenzzyklus - Neuere und Zeitgeschichte

    Cinétographies narrations indociles

    Penser des constructions du monde en devenir, où les narrations indociles deviennent des actes de résistance, à la fois épistémiques et sociaux. Voici ce que proposent ces Rencontres à travers des présentations, projections, mistressclass, performances, workshops, et même un ciné-concert, dans différents lieux de Marseille. Et le tout est gratuit.

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