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Taipeh
Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
Reading Chaucer outside the Anglophone World: Receptions, Translations, and Traditions
In Sondry Ages and Sondry Londes
The recent Mandarin Chinese translation of The Canterbury Tales (Linking Publishing, 2025) by Dr. Francis K. H. So offers a timely opportunity to reflect on the growing presence, vitality, and diversity of Chaucerian studies outside the Anglophone world. This significant contribution not only opens new avenues for engaging with Geoffrey Chaucer’s language and narrative art, but also foregrounds the crucial role of translation, pedagogy, and local scholarly traditions in shaping how Chaucer is read, interpreted, and taught across different linguistic and cultural contexts.
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Paris
Montrer la « réalité » des engagements corporels, affirmer et valoriser la manualité
Enjeux et paradoxes de la captation numérique des pratiques manuelles
Dans le cadre du projet ANR Me3dAx, nous organisons une journée d’étude visant à interroger comment les technologies numériques contemporains de captation, conservation, modélisation ou diffusion de données numériques peuvent affecter les pratiques dites « manuelles », c'est-à-dire les pratiques de travail mais aussi de loisir ou semi-loisir nécessitant un engagement corporel.
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Bukarest
The Phanariots have long animated the historiography of late eighteenth- and early nineteenth-century Southeast Europe. Contemporary political commentators, as well as historians seeking to construct national(ist) narratives, branded the Phanariots with critiques of corruption, foreign interests, and the legacies of the Ottoman past. Yet, scholars have conducted scant research on how and why “Phanariots” and “Phanariotism” came to signify corruption, bad governance, and a seemingly inescapable Ottoman past after 1821. This workshop tends to this gap in historiography.
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Dakar
Représentations artistiques et approches géographiques de l’incertitude
Il s’agit d’interroger les diverses formes narratives exprimant les conceptions du monde et la manière dont les représentations artistiques au sens large du terme, littéraires, cartographiques et visuelles, participent à la construction et compréhension des espaces géographiques dans le contexte contemporain d’incertitude. En croisant géographie, arts et humanités, elle explore comment les imaginaires, les récits et les cartographies sensibles contribuent à renouveler les approches géographiques des territoires, des paysages et des identités. Les propositions peuvent porter sur des études de cas, des approches théoriques ou méthodologiques, dans une perspective disciplinaire ou pluridisciplinaire.
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Seminar - Epistemologie und Methoden
Annotation visuelle avancée pour l’histoire de l’art et l’archéologie
Le séminaire « Annotation visuelle avancée pour l’histoire de l’art et l’archéologie » explore les méthodes d’édition numérique centrées sur l’image et les dispositifs d’annotation visuelle avancée pour la recherche en histoire de l’art et archéologie.
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Montpellier
Figures et motifs dans les séries télévisées : images et sons en question
Tout en s’inscrivant dans le champ de l’esthétique et en ayant recours à la pratique de l’analyse formaliste, ce colloque se propose de problématiser directement les séries à travers leurs images et leurs sons, leurs figures et motifs, parfois trop souvent laissées dans l’ombre des entreprises théoriques et analytiques.
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Paris
Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte
Doctoriales 2026 du Centre d’Histoire du XIXe siècle
Les doctoriales du Centre d’Histoire du XIXe siècle constituent une occasion de réunir les doctorant·es du centre pour échanger sur des thématiques communes, elles accueillent aussi volontiers des communications de jeunes chercheuses et de jeunes chercheurs extérieur·es. Elles se structurent en deux demi-journées, consacrées respectivement à une interrogation méthodologique et à une interrogation thématique. Cette année, le sujet thématique est le suivant : « Cultures et représentations militaires dans l’espace méditerranéen, 1798-1918" et le sujet méthodologique est « Faire l’histoire de la fraude et des escrocs au XIXe - premier XXe siècle ».
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Paris
Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
Les espaces littéraires - Architecture & Littérature
A P P E L À C O M M U N I C A T I O N
Les espaces littéraires
Architecture & littérature
J o u r n é e s d ’ é t u d e - 21 et 22 mai 2026
Département de la recherche de l'ENSA Paris-La Villette
« L’espace littéraire est ce dehors où rien ne demeure. Il n’est pas l’espace du monde ni celui de la pensée, mais une désertion, une ouverture qui dissout les certitudes. Là, l’auteur se perd, car ce n’est pas lui qui avance : c’est l’espace lui-même qui se déploie et l’engloutit. »
Maurice Blanchot, L’espace littéraire
Les ponts existants entre architecture et littérature ont été très régulièrement empruntés, en particulier depuis la seconde moitié du XXe siècle, que ce soit par l’univers de la recherche universitaire ou par les architectes et écrivains eux-mêmes. Si l’on pense naturellement à des ouvrages canoniques comme le Poème de l’angle droit de Le Corbusier ou Order is de Louis I. Khan, ou même à l’attention portée à la ville par des écrivains consacrés tels que Perec, Gracq, Eco, Calvino, il est intéressant de constater qu’un corpus bien plus large d’écrits contemporains fait de l’espace et des espaces le cœur vivant d’une poétique de l’habiter, accompagnant, nourrissant et parfois anticipant le fameux spatial turn entrepris par les sciences sociales au cours des années 1980. Cette journée d’étude s’intéressera donc aux espaces comme point de décloisonnement entre le domaine littéraire et le domaine architectural, et vise à réunir les idées et connaissances de chercheur.es et d’enseignant.es, mais aussi de professionnel.les, artisan.es de l’espace ou du langage. On entendra ainsi la notion d’espace dans son acception la plus large : des espaces tels qu’ils sont vécus, racontés, décrits, perçus, des espaces typographiques, textuels ou architecturaux, des espaces discursifs ou conceptuels, publics ou intimes. Si les angles d’approches sont multiples et les cheminements de pensée presque infinis dans leurs potentialités analogiques, nous proposons trois orientations thématiques (non exhaustives) aux futur.es intervenant.es.
1. Habiter, raconter, « designer » l’espace-temps
a- Raconter les lieux, vivre l’espace
La littérature peut-elle être considérée comme un art de l’espace au même titre que d’autres pratiques artistiques ? À partir de cette question introductive, il s’agira d’interroger la littérature comme « art de l’espace ». Nous explorerons la littérature moderne « topophile », où se déploient l’amour des lieux, du bâti et de leur description. Michel Collot désignait cette littérature par le quasi-néologisme de littérature autobiogéographique (Collot, 2025), terme signifiant l’écriture de sa vie à travers les lieux qui l’ont traversée. La réflexion pourra alors se porter tant sur les fameux « romans d’immeubles » de la seconde partie du XXe siècle (La vie devant soi, Passage de Milan, La vie mode d’emploi etc.) que sur des récits plus récents. De manière générale, on accueillera les propositions de communication portant sur tout écrit fictif ou poétique résolument ancré et situé dans un ou plusieurs lieux, eux-mêmes composants à part entière de l’histoire. L’art proprement littéraire de l’espace peut-il ainsi être mis au service d’une poéthique (Pinson, 2013) de l’habiter ?
b- Habiter la page, designer l’écriture
L’écriture – puis l’édition – sont comme le chant des sirènes évoqué par Maurice Blanchot aux premières pages du Livre à venir, un intermédiaire entre une histoire oralisée, peut-être altérée par son orateur, et celui qui écoute, toujours singulier, qui comme Ulysse peut décider de ne rien entendre ou – comme ses confrères – se laisser prendre indéfiniment : « Les Sirènes vaincues par le pouvoir de la technique qui toujours prétendra jouer sans péril avec les puissances irréelles (inspirées), Ulysse n’en fut cependant pas quitte. » Si, selon Maurice Blanchot, « écrire, c’est se livrer à la fascination de l’absence de temps » (Blanchot, 1955), nous sommes alors amené.es à nous demander comment cette « absence de temps » est susceptible de se figurer et de s’illustrer concrètement sur l’espace de la page. L’accent sera mis sur des textes à vocation plastique et poétique, et sur la manière dont ces textes habitent l’espace typographique de la page, formant une véritable (dis)continuité « architecturale » faite de pleins et de vides, de paroles et de silences, le tout constituant un ensemble de lignes de fuites et d’horizons susceptibles de dire quelque chose de notre expérience de l’espace. Nous explorerons en ce sens la mise en page ou le design particulier de certaines œuvres littéraires, ainsi que la conception graphique, calligraphique, visuelle ou sensorielle de son auteur.ice, conception emmenant au-delà du texte, vers l’espace architectural et tangible du monde moderne.
2. Réinventer l’espace, penser la littérature : théories littéraires et hétérotopies habitables
a- Littérature, fictions et espaces hétérotopiques
La faculté d’imaginer est intimement liée à un espace particulier utopique où se déploient les désirs et les rêves. Foucault questionnait les relations entre espaces et utopies en désignant sous le terme d’hétérotopies « des lieux réels, des lieux effectifs, des lieux qui ont dessinés dans l’institution même de la société, et qui sont des sortes de contre-emplacements, sortes d’utopies effectivement réalisées dans lesquelles les emplacements réels, tous les autres emplacements réels que l’on peut trouver à l’intérieur de la culture sont à la fois représentés, contestés et inversés, des sortes de lieux qui sont hors de tous les lieux, bien que pourtant ils soient effectivement localisables » (Foucault, 1967). Nous explorerons ici les relations entre l’utopie et l’ermöglichen (Schwarte, 2019), l’espace architectural du « rendre possible », en lien avec les espaces fictifs et utopiques de la littérature, tout en interrogeant les formes contemporaines de l’utopie littéraire telles qu’elles se déploient en un espace fictif ou réel. Ces propositions utopiques peuvent-elles alors contribuer de manière effective à un renouveau architectural, politique et écologique ?
b- L’œuvre et l’édifice : par-delà la métaphore
Étant entendu que concevoir l’écrivain comme un architecte et l’œuvre comme sa « cathédrale » est devenu une analogie classique en France depuis Victor Hugo et Proust, nous partirons à la recherche de textes et de projets susceptibles de questionner, de critiquer ou de réinventer ces rapprochements métaphoriques. Si l’on se demandera comment la richesse métaphorique de l’architecture a su nourrir la théorie littéraire, il sera tout autant question d’explorer les emprunts de différentes formes, concepts et théories littéraires par les architectes et artisan.es de l’espace à la recherche de nouvelles modernités. Du point de vue de la technique, il est entendu que, traditionnellement, celle de l’écrivain est davantage linguistique et stylistique que graphique. Pour autant, un auteur qui structurerait sa page comme un architecte pense l’espace bâti par les déplacements de l’usager entre les lignes, les blocs et les blancs (ici, de textes) permettrait-il à son lecteur une compréhension plus « fine » de son œuvre ? L’auteur, « écrivain-bâtisseur » comme l’on nommait Georges Perec, revêt une nouvelle fonction, une fonction « entre-deux », dont les attributs techniques peuvent se situer davantage d’un côté que de l’autre. Quels sont réellement les espaces communs entre littérature et architecture ? Qu’est-ce qui, dans la pratique contemporaine de la lecture d’un texte ou d’un bâtiment, légitimise ou récuse les rapprochements analogiques potentiels ?
3. Poétique du paysage
a- Paysages urbains : lire la ville, parcourir l’écriture
Il sera ici question de relier l’objet de notre étude avec le thème du paysage, en particulier du paysage urbain, dans la mesure où, prenant acte du fait urbain, l’idée d’un paysage qui ne soit plus seulement naturel et uniforme s’est largement répandue, élargissant les contours d’acceptation de ce qui fait paysage à une mosaïque d’impressions à la fois visuelles, sensibles et esthétiques. Comme le souligne Émeline Bailly, « le paysage urbain est composé d’une multiplicité de dimensions, non seulement naturelles et urbaines, mais aussi perçues, vécues, ressenties » (Bailly, 2021). En ce sens, on questionnera la représentation du paysage dans la pratique littéraire contemporaine, en même temps que l’on s’interrogera sur la lisibilité (ou l’illisibilité) que peut donner l’architecture à un paysage, favorisant ou empêchant sa lecture par celles et ceux qui l’habitent ou le traversent. Dès lors, comment et dans quels espaces l’architecture et la littérature se rejoignent, se confrontent et s’éprouvent-elles l’une et l’autre dans cette nouvelle manière d’appréhender l’espace public et urbain où s’écrivent nos futurs ?
b- Poésie et paysages, entre romantisme et disparition lyrique
Au XIXe siècle, les poètes allemands (Novalis, Schiller etc.), rejoints par les peintres, inaugurent le romantisme européen. Du lac de Lamartine au célèbre tableau « Voyageur contemplant une mer de nuages » de Friedrich, l’heure est alors à la poésie des paysages naturels. Le paysage contemplé devient le réceptacle des sentiments lyriques du contemplateur (Collot, 2005), qui voit dans l’immensité de l’horizon un espace susceptible de contenir son amour et sa souffrance. Depuis, les poètes s’attachent à écrire et décrire les paysages et espaces de leur vies. Comme le souligne Jean-Pierre Richard, la poésie moderne semble néanmoins avoir procédé à un tournant esthétique (Richard, 1964). Le paysage contemporain n’est plus le paysage métaphorique supposé refléter les tourments du poète : il devient au contraire la condition de l’effacement de ce dernier, sa dissolution dans l’infini du monde vivant et impénétrable qui l’entoure. De la proclamation lyrique du sujet romantique à sa « disparition » dans le paysage urbain moderne, cette journée d’étude sera l’occasion de revenir sur cette évolution paradigmatique de l’écriture poétique du paysage, en s’interrogeant sur les implications philosophiques, phénoménologiques et politiques induites par ces nouvelles manières de sentir et ressentir les espaces naturels.
Références bibliographiques :
— Antonioli, M., & Borsari, A. (Dir.). (2020). Georg Simmel et le champ architectural : Sociabilité urbaine, paysage et esthétisation du monde. Éditions Mimésis.
— Bailly, E. (Dir.). (2018). Oser la ville sensible. Paysage, expérience sensible et conception urbaine. Éditions Cosmographia.
— Blanchot M., (1955). L’espace littéraire. Éditions Gallimard.
— Collot, M. (2005). Paysage et poésie du romantisme à nos jours. Éditions José Corti.
— Derrida J., (2015). Les arts de l’espace. Écrits et interventions sur l’architecture. Éditions de la différence.
— Ferreira M., Meunier P., Zschachlitz R., (2021). La ville entrelacs. Littérature, histoire, peinture. Éditions Presses Universitaires de Lyon.
— Foucault, Michel Foucault, Le corps utopique, suivi de Les hétérotopies, Paris, Éditions Lignes, 2009.
— Hyppolite, P., Leygonie, A., Verlet, A., (2014). Architecture et littérature : une interaction en question XXe-XXIe siècles, colloque de Cerisy. Éditions Presses Universitaires de Provence.
— Mougin P (dir.), 2024, Littérature et design Visualités et visualisations du texte en régime numérique. Éditions Les Presses du réel.
— Richard, J.-P. (1981). Onze études sur la poésie moderne. Éditions Points.
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Paris
Fachtagung - Ethnologie, Anthropologie
Les transformations du travail dans les filières de la transition énergétique
La journée d’étude « Les transformations du travail dans les filières de la transition énergétique » qui se déroulera le 21 janvier 2026 au Centre Panthéon de l’université de Paris 1 rassemblera des anthropologues et sociologues qui proposent de décripter les transformations du travail suscitées par le développement des énergies vertes telles que l’éolien, la géothermie ou l’hydrogène. Cette journée qui est organisée par Gaëlla Loiseau dans le cadre de la chaire « Habitabilité de la Terre et transitions justes » de l’Institut des Sciences Juridiques et Philosophiques de la Sorbonne, permettra d’éclairer sous l’angle du travail les enjeux de la transition énergétique.
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Aubervilliers
Les violences en milieu éducatif
Quelle histoire, quelles actrices et quels acteurs, quels enjeux ?
Cette journée d’étude vise donc à interroger la pluralité des violences en milieu éducatif ainsi que leurs différents registres (physique, psychologique, moral). Elle entend analyser les mécanismes sociaux et institutionnels qui ont favorisé leur banalisation, mais aussi ceux qui ont permis leur mise en visibilité, leur dénonciation et, dans certains cas, leur judiciarisation.
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Aubervilliers
Vers une approche pluridisciplinaire du jeu vidéo
Ce workshop a pour but de former un réseau multidisciplinaire de jeunes chercheur·euse·s travaillant sur le jeu vidéo. Cet évènement sera l’occasion pour les participant·e·s de discuter de papiers courts avec des chercheur·euse·s confirmé·e·s, afin d’avoir des conseils et retours constructifs sur leurs travaux. Ces chercheur·euse·s confirmé·e·s prendront le rôle de discutant·e·s au sein d’axes précis en relation avec les champs disciplinaires dont iels sont issu·e·s : game design ; transmédialité et intermédialité ; enjeux politiques ; représentations, réalisme et réalité ; réception et fandom.
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Regensburg
Queer Ecologies Across Socialisms
Queer Ecologies Across State Socialisms brings queer ecology into dialogue with the cultural, institutional, and environmental histories of global state socialist worlds. The conference asks how ideas of “nature” and sexuality were co-produced across bodies, policies, infrastructures, and landscapes - and how queer attachments and ecological critique emerged within socialist modernities. We invite academic and artistic work that rethinks socialist environmental governance beyond catastrophe narratives and traces alternative imaginaries of care, coexistence, and solidarity across more-than-human worlds.
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Trois-Rivières
Beitragsaufruf - Epistemologie und Methoden
Enjeux et approches méthodologiques de l’intelligence artificielle en information et communication
93e congrès de l’ACFAS
Dans le cadre de ce colloque, nous nous proposons d’explorer comment les approches empiriques de l’intelligence artificielle (IA) se déploient dans le champ des sciences de l’information et de la communication. Cette discipline, dont les problématiques et les hypothèses interrogent depuis cinquante ans la communication numérique, que ce soit dans la critique de ses promesses, de l’identification et de l’analyse des stratégies d’acteurs industriels ou étatiques, comme de ses usages, constitue un point d’observation heuristique d’un premier recensement et d’une première mise en commun des méthodes d’investigations présentes et à venir de l’IA.
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Paris
Cinéma, spoliations, restitutions
Ce colloque explore les spoliations du patrimoine cinématographique entre 1933 et 1945, phénomène largement méconnu. Les communications révèlent la complexité de ces saisies : spoliation des œuvres, des matériels, des cinéastes, des laboratoires ou des lieux de projection. Les interventions permetteront de comprendre les mécanismes précis de cette politique méthodiquement élaborée : ses ramifications régionales, le rôle des institutions impliquées et des acteurs clés, ainsi que les œuvres et les réalisateurs spoliés.
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Sainte-Foy-la-Grande
Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte
Les Reclusiennes 2026
Les batailles que nous souhaitons évoquer, passées et futures, ne sont pas de celles où l’on cherche à éliminer, humilier, soumettre l’adversaire. Pour autant, les combats qui nous intéressent ici ne redoutent pas l’affrontement, conscients que les résistances qu’ils rencontrent ne se dissipent pas d’elles mêmes. Nous chercherons à rendre visibles les résistances contemporaines et comment elles s’expriment par de nouveaux modes de création, d’expression, d’échange et d’action collective.
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Thematische Schule - Geistesgeschichte
CURE Summer School 2026 at Villa Vigoni
The second CURE Summer School will take place from 21 to 25 September 2026. We want to think “beyond division” and interested in examining cultural practices that aim to work through and dissolve existing divisions, and in those that seek – preventively – to stop division from arising in the first place. The keynote will be delivered by the writer Véronique Tadjo. Applications can be submitted until 25 February 2026. All participants will receive full funding for travel and accommodation.
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Besançon
Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
La journée d’étude L’étrangeté en partage propose d’explorer les langues imaginaires créées dans la fiction (cinéma, littérature, séries, jeux vidéo, etc.). Encore peu étudiées, ces langues constituant des objets linguistiques, esthétiques et culturels à part entière, mobilisées pour construire des mondes, représentent l’altérité, soutenir la narration ou mobiliser l’engagement des publics. L’événement accueillera des contributions variées allant de l’analyse linguistique et sémiotique aux retours sur la création, la réception et l’usage social de ces langues.
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Angers
La qualité dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux
La qualité est un concept qui demeure abstrait en droit, elle peut faire référence à la qualité de la norme, à la qualité de la prise en charge, à la qualité de l’environnement. La qualité, développée essentiellement en matière économique et d’un point de vue managérial, ne bénéficie pas d’une définition intangible. Si les enjeux de la qualité sont tournés vers l’usager et sa prise en charge, ses déterminants peuvent varier selon le regard porté et la temporalité. La qualité ne sera pas appréhendée de la même façon par les professionnels, les familles, les bénéficiaires ou encore les autorités de contrôle.
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Paris
Fachtagung - Politikwissenschaften
Vers l’autonomisation des jeunes : enjeux et perspectives de santé publique en France
L’objectif de cette journée d'étude est de décrire et d'analyser les principaux enjeux associés aux politiques de prévention et promotion de la santé des jeunes d’un point de vue pluridisciplinaire. Il convient alors de réaliser un état des lieux des définitions et enjeux liés à la population « jeune » et du concept d’« autonomie », et de présenter et analyser les dispositifs et recherches liés à la promotion de la santé de cette population, notamment vers leur autonomisation. Entre l’adolescence et l’âge adulte, les jeunes construisent leur identité, affirment leur autonomie et adoptent des comportements qui façonneront leur santé future.
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Brighton
Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
This conference explores how political literature reveals the intersections of language, identity, and power through the lens of language contact. It examines how political realities shape and are shaped by linguistic practices, from laws that support or constrain languages to the lived experiences of displacement and belonging. Political literature encapsulates and brings to light how the political permeates our everyday lives and situations, using a range of literary devices and genres as tools to share ideas and observations, thus actively taking part into shaping societies and individuals.
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