Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Todos	60 648
Convocatoria de ponencias	26 649
Coloquio	12 408
Jornada de estudio	9 332
Seminario	4 927
Beca, premio y empleo	2 973
Informaciónes varias	2 500
Ciclo de conferencias	1 002
Escuela temática	504
Concurso	353

5 016 Eventos

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Rennes

Convocatoria de ponencias - Representaciones

(What’s the story) Reunion glory? Assessing Oasis’s legacy as Morning Glory turns 30

À l’occasion du trentième anniversaire de la parution de (What’s The Story) Morning Glory, cette journée d’étude propose d’étudier la place occupée par Oasis dans la culture populaire britannique et invite des contributions pluridisciplinaires au croisement des études anglophones, de la littérature, de l’histoire, de la musicologie, de la linguistique et des sciences politiques en général.

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Villeneuve-d'Ascq

Jornada de estudio - Representaciones

Ritualités sociales et littéraires

Boire et écrire

Boire ou écrire ? Ou plutôt boire et écrire… Cette journée à destination des jeunes chercheuses et chercheurs, doctorantes, doctorants a pour ambition de confronter quelques trajectoires exploratrices de ces ritualités littéraires socialisées afin de mettre en commun les enjeux, les problèmes, les choix faits en conscience académique pour traiter aujourd’hui avec méthode et rigueur de ce qui était en mesure justement de provoquer une autre logique que la logique rationnelle : l’alcool en littérature.

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París

Convocatoria de ponencias - Educación

Diversité et accessibilité universelle

Perspectives théoriques et pratiques pour une différenciation pédagogique réellement inclusive

Depuis l’introduction, en juillet 2013, de la compétence professionnelle relative à la prise en compte de la diversité des élèves dans les situations d'enseignement et d'apprentissage de la maternelle au lycée (MEN, 2013), l’évolution vers des pratiques pédagogiques effectivement inclusives reste un défi pour l’ensemble de la communauté éducative. La prise en compte de l’hétérogénéité des élèves d'un groupe-classe est au cœur de nombreux débats éducatifs et institutionnels. Ce colloque propose d’approfondir les questions que pose l’articulation entre l’individuel et le collectif dans les pratiques d'enseignement, en explorant des solutions concrètes permettant de favoriser une pédagogie inclusive par une différenciation adossée à la conception accessible des apprentissages.

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Nanterre

Coloquio - Historia

« Who Cares? » De la psychiatrie dans l’aire anglophone

#1 People and Places

Notre colloque sur l’histoire de la psychiatrie dans le monde anglophone accueillera deux keynotes, Rory DuPlessis (University of Pretoria) et Susan Hogan (University of Derby & Institute of Mental Health, University of Nottingham), ainsi qu’une trentaine de chercheurs en histoire de la psychiatrie.

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Metz

Convocatoria de ponencias - Representaciones

Le personnage dans tous ses états

Les rencontres des fictions historiques

Pour donner suite au succès de la première édition des rencontres des fictions historiques (elles se sont déroulées les 12 et 13 novembre 2024 au Campus Condorcet à Aubervilliers. https://fictionhisto.hypotheses.org/), nous souhaitons poursuivre l’étude de ce genre culturel en portant cette fois-ci l’attention non pas sur un lieu ou une période, mais sur les personnages qui peuplent les imaginaires historiques médiatiques. Il s’agit ainsi d’un colloque interdisciplinaire, donnant la place aux jeunes chercheurs et chercheuses, réuni·es autour des littératures populaires et des cultures médiatiques, telles que les dispositifs ludiques (jeux vidéo, jeux de société, jeux de rôle), le cinéma, la bande dessinée, le spectacle vivant, ou d’autres formes de narration visuelle, littéraire et artistique.

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Reims

Jornada de estudio - Sociología

Indiscipliné cabaret

Rencontre artistes, chercheur·es, professionnel·les

Imaginée et conduite par Jérôme Marin, Camille Paillet (Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne) et Bruno Lobé (Manège, scène nationale-Reims), cette rencontre convie artistes, chercheur·es et professionnel·les de la culture et du spectacle à se pencher sur la nature indisciplinée du cabaret. Trois thématiques seront successivement abordées au cours de cette journée : Les lieux de l’indiscipline, L’impertinence au cabaret, Faire discipline

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Lyon

Convocatoria de ponencias - Representaciones

"Monarch of All I Survey:" Literary Posterity and Cultural Legacies

We invite submissions for an international conference exploring the literary posterity of the phrase "I am monarch of all I survey" from William Cowper's 1782 poem. Cowper's lines have echoed through centuries of literature and criticism, embodying themes of imperial control, sight, and isolation, while remaining notably ambiguous. How has this ambivalence been reinterpreted across different cultural contexts and literary genres, from British Romanticism to contemporary postcolonial discourse? This conference seeks to engage with the far-reaching impact of Cowper's words across a wide array of literary and theoretical frameworks.

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Convocatoria de ponencias - Pensamiento

Brachylogie et Université

Du contrat social au contrat didactique Apprendre à apprendre à réfléchir,…à interroger les savoirs

La classe étant un espace d’émergence de l’esprit scientifique où l’apprenant se trouve saisi dans sa dimension humaine face à son rapport aux objets du savoir dans leur complexité. Cette étude se propose un retour à la classe pour réhabiliter la place de l’apprenant, futur citoyen qui devrait prendre conscience de ses potentialités intellectuelles grâce auxquelles il participe à cette longue marche qui le prédispose à la découverte des sciences et des valeurs dans cette trajectoire de prédilection, celle de l’« intelligence humaine », de la liberté et du vivre ensemble.

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París

Coloquio - Historia

Ressources et empires

La construction sociale des écosystèmes impériaux

Ce colloque organisé par le Groupe d’Études ibériques (GEI) avec la participation du Groupe de recherches sur l’histoire de l’environnement (GHREN) se propose de remettre sur l’établi les grands modèles nés dans les 1980 grâce à la mise en travail de trois domaines et de trois historiographies qui ont peu dialogué jusqu’à présent : l’histoire de l’empire espagnol, l’histoire environnementale et l’histoire sociale. L’objectif est de réintroduire les méthodes de l’histoire sociale afin de reconsidérer les grands récits et les grands concepts, les approches macroscopiques, à l’aune d’analyses fondées sur les acteurs et sur la variété des contextes spécifiques.

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Paris 05 Panthéon

Jornada de estudio - Sociología

Numériser la nature

Journée d’étude annuelle de l’Observatoire des humanités numériques de l’ENS-PSL

Ce colloque interdisciplinaire (sociologie, histoire, géographie, anthropologie, sciences cognitives) a pour objet le processus de numérisation de la nature, de l’exploitation des images satellites à la préparation aux zoonoses, en passant par le recensement des haies, la reconstitution de paysages sonores naturels et l’agriculture dite de précision.

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18 sep 2024	22 ene 2025	14 feb 2025
19 feb 2025	14 abr 2025	...

Seminario - Pensamiento

Décoloniser la pensée : regards autochtones (2024-2025)

La colonialité du pouvoir reste active sur le plan mondial, mais comment la démanteler ? Ce séminaire part des théories postcoloniales et décoloniales en vue de constituer un espace de convergence des pensées et luttes avec l’Autre radical contre lequel la Modernité s’est construite : l’ « Amérindien ». Nous souhaitons aller au-delà, en invitant aux séances du séminaire des répresentant·e·s des peuples autochtones de divers continents. Compte-tenu de l’exclusion des peuples autochtones de l’architecture du pouvoir et de la raison moderne, la co-construction d’un monde avec la vision politique des peuples autochtones est susceptible de constituer l’alternative radicale envisagée. Le séminaire vise à réfléchir à la construction de sa mise en œuvre.

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Montreal

Convocatoria de ponencias - Época moderna

Entre illusion et désillusion à l’époque moderne (XVIe-XVIIIe siècles)

XXIIIe colloque « Jeunes chercheurs » du Centre interuniversitaire de recherche sur la première modernité (CIREM 16-18)

L’époque moderne est secouée par des bouleversements aussi bien politiques, religieux, économiques que sociaux, artistiques et culturels. Ainsi, l’époque moderne apparaît à la croisée de l’illusion et de la désillusion. Le XXIII^e colloque « Jeunes chercheurs et chercheuses » du CIREM 16-18 s’interrogera sur ces coexistences, croisements et tensions entre illusion et désillusion, du XVI^e au XVIII^e siècle.

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París

Seminario - Estudios urbanos

Penser l’urbain par l’image - douze ans de recherche-création collective

Rencontres

A l’occasion de l’exposition « Penser l’urbain par l’image - douze ans de recherche-création collective », des rencontres sont organisées du 1er au 4 février 2025. Présentation d’ouvrage, visites commentées, tables-rondes et projections exposent les potentialités des arts visuels et des dispositifs transmédia dans la compréhension des mondes urbains.

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París

Convocatoria de ponencias - Economía

Aquinomix - La pensée économique de Thomas d’Aquin : une approche interdisciplinaire

À l’occasion du huitième centenaire de la naissance de Thomas d’Aquin, le Centre d’études du Saulchoir, centre de recherche pluridisciplinaire des dominicains de la Province de France, et le laboratoire PHARE, de l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, spécialisé en histoire de la pensée économique, en partenariat avec la Commission léonine, en charge de l’édition critique des œuvres de Thomas d’Aquin et la Société thomiste, entendent offrir par ce colloque une opportunité de rencontre interdisciplinaire centrée sur la pensée économique de l’Aquinate. Honorant une approche interdisciplinaire de la pensée économique de Thomas d’Aquin, le colloque abordera la dimension historique des textes et du contexte, la dimension philosophique et théologique, la dimension propre à l’analyse économique et la dimension pratique.

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Évry

Convocatoria de ponencias - Derecho

La quête d’une simplification du droit : enjeux, paradoxes et perspectives

La simplification du droit, présentée comme un outil d’efficacité et d’accessibilité, s’est imposée comme un objectif central des réformes juridiques contemporaines. Si cette démarche vise à réduire la complexité normative pour rendre le droit plus accessible et opérationnel, elle génère paradoxalement des tensions, voire une « inflation normative ». Cet appel à contribution propose une analyse critique de la simplification du droit, en explorant ses objectifs, ses résultats et ses paradoxes dans différentes disciplines juridiques (droit des étrangers, droit des affaires, droit public économique) et dans une perspective pluridisciplinaire. Trois axes principaux sont proposés : la simplification comme outil ou stratégie, ses limites et paradoxes, et la recherche d’un équilibre entre simplification et précision juridique.

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Montpellier

Convocatoria de ponencias - Sociología

Au risque du sport

Intégrité corporelle, management de soi et changement climatique

En vue d’allonger la durée de vie des individus, la recommandation d’un sport orienté sur la santé est devenue vive au sein des sociétés contemporaines. La pratique sportive, ou tout du moins physique, fait partie du souci de soi médical ou diététique. Elle présage finalement la quête d’un mieux-être et d’un contrôle sur sa vie. L’appel scientifique porte sur les conduites des acteurs face au sport et aux loisirs sportifs, en questionnant notamment le dépassement de soi, le rapport au corps et l’accès à la nature.

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París

Coloquio - Etnología, antropología

Sciences vivantes. Perspectives autochtones dans le monde de la recherche et de l’art

Aujourd’hui, les peuples autochtones prennent part, en proportion de leurs spécificités, à la société civ- ile de leurs pays et occupent des postes qu’ils n’avaient jamais eus auparavant. Les sciences et les arts se révèlent être des outils déterminants pour mettre en récit leurs histoires, partager leurs savoirs et maintenir leurs existences. À travers des conférences, des tables rondes, des projections de films et des performances artistiques, ce colloque explorera les frontières du savoir et de la créativité, en valorisant les connaissances, les méthodologies et les perspectives autochtones. Nous aborderons ainsi le caractère multiforme de la pensée, pour perce- voir une science en mouvement, des « Sciences Vivantes ». Les contributeur·ices examineront la pertinence de ce concept, en mettant à l’honneur la comparaison et l’ouverture d’un dialogue scientifique et artistique.

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Escuela temática - Representaciones

Analyse de l’or et de ses usages comme matériau pictural

De l’or dans les œuvres de Dürer, Carrache ou Vermeer ? L’école d’été du programme de recherche AORUM (Analyse de l’OR et de ses Usages comme Matériau pictural) invite les acteurs de l’histoire de l’art à interroger l’usage de l’or comme matériau dans les arts. Organisée à Paris du lundi 23 au jeudi 26 juin 2025, cette programmation d’ateliers et de visites en groupe restreint, adossée à un cycle de conférences et de tables-rondes ouvertes au public, proposera une expérience unique de recherche, d’apprentissage et de rencontres autour du thème de l’usage de l’or en peinture et dans les arts.

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París

Convocatoria de ponencias - Prehistoria y Antigüedad

« ΦΥΓΗ ». Regards sur la fuite

Devenir autre, entre représentations et expériences

Le terme phugè implique des pratiques concrètes autour desquelles s’est constitué un imaginaire social ambivalent : la phugè oscille entre valorisation et dévalorisation. Cet imaginaire qui entoure la phugè joue un rôle dans la constitution de l’identité sociale du fuyard, qu’on peut alors étudier sous l’angle du rapport entre l’altérité constitutive de la fuite et ses manifestations visuelles. Comment se manifeste visuellement le fait de fuir, et quel rapport à l’altérité ces manifestations font-elles apparaître ?Quelles sont les valeurs entourant la fuite, suggérées par ces manifestation ? Le regard que le fuyard porte sur lui-même est-il aussi tributaire des apparences ? Quel type d’altérité apparaît alors dans le fait de chercher à se fuir soi-même ?

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Bruselas

Convocatoria de ponencias - Educación

Quelles approches de la langue pour quelles didactiques des discours dans l’enseignement supérieur ?

Le colloque « Quelles approches de la langue pour quelles didactiques des discours dans l’enseignement supérieur ? », organisé par le Groupe de recherche Luddes, entend explorer les enjeux de la didactique du français dans l’enseignement supérieur. L’enseignement supérieur y sera envisagé comme catégorie générique englobant divers contextes d’études, recouvrant une grande hétérogénéité d’objectifs, de pratiques et de discours. Cette perspective implique qu’au-delà de caractéristiques transversales, il convient de décliner et de décrire les spécificités discursives et linguistiques générées par les environnements institutionnels, disciplinaires et épistémologiques particuliers.

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