Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 655
Appel à contribution	26 653
Colloque	12 410
Journée d'étude	9 332
Séminaire	4 928
Bourse, prix et emploi	2 973
Informations diverses	2 500
Cycle de conférences	1 002
École thématique	504
Appel d'offres	353

5 018 Événements

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Paris

Colloque - Époque contemporaine

Les mondes professionnels de l’ornement d’architecture : acteurs et pratiques du XVIIIe siècle à nos jours

The “Professional Worlds” of Architectural Ornament: Actors and Practices from the 18th Century to the Present Day

L’ambition de ce colloque est de contribuer à une meilleure compréhension des mondes professionnels de l’ornement d’architecture, en établissant un dialogue entre deux champs de recherche dynamiques, mais n’ayant été jusqu’ici que trop peu rapprochés : l’histoire de l’ornement et l’histoire des professions liées à l’architecture et à la construction. Résolument positionnées du côté des acteurs et des pratiques professionnelles, les différentes interventions s'intéresseront : au spectre des professionnels de l’ornement ; aux rapports entre professions et à l'organisation concrète des chaînes de production ; et enfin, aux circulations d'acteurs, de techniques et d'éléments matériels. Portant sur des aires géographiques et culturelles variées, elles couvriront une période contemporaine élargie – allant du XVIII^e siècle jusqu'aux années 2010.

Nanterre | Paris

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

Technocritique(s). Retour sur 3,3 millions d’années d’extériorisation technique des capacités

Partout où le numérique et l’usage des intelligences artificielles (IAs) se répandent, quel que soit le domaine de la créativité ou de l’activité humaine, l’impression de tenir une technologie tout terrain, totale voire universelle n’a jamais été aussi forte. On ne peut ignorer que la révolution numérique, tout en offrant en apparence simplicité et confort d'usage, s’est accompagnée d’une invisibilisation toute aussi remarquable de son infrastructure, maintenant les utilisateurs dans l’ignorance des processus et des composantes matérielles du moindre outil qu’ils ont en main. L’Homo confort, comme l’appelle l'anthropologue italien Stefano Boni, vit dans un monde hypertechnologique dont il ignore la plupart des circuits. Comment comprendre cette infrastructure du moindre effort si singulière dans laquelle nous vivons, resituée à l'échelle de 3,3 millions d'années d'extériorisation technique ?

Paris

Colloque - Langage

À propos des phénomènes d’accord en arabe

Perspectives linguistiques et implications didactiques

Ce colloque s’inscrit dans la nouvelle question de linguistique au programme de l’agrégation d’arabe, qui porte sur les phénomènes d’accord en genre et en nombre en arabe. La préparation de cette nouvelle question nous amène à réfléchir, en même temps, au fonctionnement linguistique de ces traits grammaticaux et à leurs implications pédagogiques.

Amiens

Appel à contribution - Éducation

La mer dans la littérature jeunesse

Enjeux politiques, écologiques et éducatifs

Ce colloque vise à étudier les manières de présenter, représenter, évoquer et raconter la mer dans les livres pour enfants, et d’interroger leurs enjeux, en France comme à l’étranger, dans des ouvrages variés ; on ciblera notamment les questions d'intertextualité et d’intericonicité, ainsi que les enjeux poétiques, politiques, écologiques, ethiques, éducatifs et didactiques de ces ouvrages destinés aux enfants ou aux adolescents.

Aussois

École thématique - Asie

Sciences sociales et terrains à haut risque en Syrie et au Moyen-Orient

École thématique du CNRS

Cette école thématique a pour objectif de proposer une formation pluridisciplinaire aux enjeux méthodologiques, théoriques et éthiques propres aux terrains à haut risque en sciences sociales. Partant du cas de la Syrie avec une volonté d’étendre notre réflexion au Moyen-Orient (Irak, Liban, Palestine, Yémen), nous réfléchirons collectivement à la violence sur laquelle certains travaillent en particulier et qui, plus généralement, accompagne nos recherches, en questionnant les façons dont elle peut être réactivée au cours de nos enquêtes (sur place ou à distance) ou dans l’écriture.

Sfax

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

Interférences entre l’écrit et la praxis dans l’œuvre de l’artiste plasticien Nja Mahdaoui

Dans son ouvrage « Entre l’écrit et le visuel », l’artiste théoricien Samir Triki parle des « voies de circulation entre la matière littéraire et la matière artistique, ainsi que les éléments spécifiques et endogènes qui caractérisent l’une ou l’autre ». Seules ces chaînes sont capables de renseigner sur la mesure, dans laquelle l’artiste s’attache à faire correspondre son écriture à sa pratique. C’est dans ce contexte que se déroulera cette journée d’étude, mettant en lumière l’expérience de l’un des artistes les plus célèbres, dont les œuvres sont les plus diverses et les plus ouvertes sur son être-créateur, sur l’héritage et sur l’Autre, avec toutes les contradictions, bifurcations et intersections que portent ces univers. Nous voulons parler de l’expérience de l’artiste Nja Mahdaoui, considérée comme l’une des expériences artistiques arabes et africaines les plus importantes, la plus connue et reconnue par les pays du « centre » occidental, ainsi que par les pays du Moyen-Orient.

Fleury-devant-Douaumont

Colloque - Histoire

Dramaturgies de Verdun

Pour de nombreux Français, le seul nom de « Verdun » suffit pour évoquer l’ensemble de la Grande Guerre. Mais les regards portés sur la bataille sont parfois tronqués, trop sommaires ou mythifiés... Pour revisiter ces mythes à la lumière des dernières recherches historiques et scientifiques, le Mémorial de Verdun organise un colloque les 4 et 5 avril 2024 avec les plus grands spécialistes du sujet.

Paris

Colloque - Pensée

Un état des lieux de l’enseignement et de la recherche en spiritualité

Sans prétention d’exhaustivité, ce premier état des lieux de la recherche et de l’enseignement en spiritualité permettra de porter un regard synthétique sur le développement de l’intérêt porté à la spiritualité au sein de ces disciplines que sont la psychologie et la gestion des entreprises. De fait, les enseignements et les recherches dans le domaine de la spiritualité se développent au sein des universités et grandes écoles, particulièrement dans les disciplines de la psychologie et de la gestion des entreprises. Elles posent bien entendu un certain nombre de questions – à commencer par la recherche d’une compréhension plus fine de ce qui est entendu par « spiritualité », notamment par différenciation avec la religion – mais également un certain nombre de constats liés à la pratique de et dans ses différentes dimensions.

Tours

Informations diverses - Information

TEI 2 : Encoder en XML-TEI, formation niveau avancé

L’équipe Bibliothèques virtuelles humanistes (BVH) du Centre d’études de la Renaissance (CESR) de Tours coordonne cette formation à destination des utilisateurs familiers du langage XML-TEI. Pendant deux jours, les formateurs proposeront plusieurs modules pratiques d’approfondissement des spécifications et de personnalisation de la TEI pour des modélisations complexes de documents. Les participants seront invités à soumettre des cas spécifiques et des interrogations relatives à leur corpus encodé. Le dernier module « ouvert » leur permettra ainsi de bénéficier de l’expertise des formateurs qui discuteront des solutions applicables et TEI conformant.

Tours

Informations diverses - Épistémologie et méthodes

Initiation à l’encodage XML-TEI des textes patrimoniaux (imprimés et manuscrits)

Formation - Niveau débutant

La TEI (Text Encoding Initiative) est une initiative universitaire pluridisciplinaire visant à uniformiser autant que possible le codage de documents en vue de leur échange, mais aussi de leur analyse. L’équipe « Bibliothèques virtuelles humanistes » du Centre d’études supérieures de la Renaissance organise une nouvelle session de la formation d’« initiation à l’encodage XML-TEI des documents patrimoniaux (imprimés et manuscrits) ».

Lyon

Journée d'étude - Éducation

Terrains d’aventure en Auvergne-Rhône-Alpes

Les terrains d’aventure, apparus au Danemark à la fin de la Seconde Guerre mondiale, sont des espaces de jeu à l’usage des enfants dans lesquels ils peuvent jouer, bricoler et construire librement à partir de matériaux simples. Or nous assistons depuis 2018, à un intérêt renouvelé pour ces espaces d’apprentissage et d’expérimentation par le jeu. Le projet Terrains d’aventure en mouvement en Auvergne-Rhône-Alpes (TAMARA) vise donc à combler ce manque, en mettant en perspective les traces du passé avec les initiatives actuelles et à venir.

Appel à contribution - Économie

Innovation responsable : répondre aux crises avec éthique et durabilité

2ème édition du symposium international

Aujourd’hui, nous vivons dans un monde VUCA. C’est un monde volatile, incertain, complexe et ambigu. Autrement dit, c’est un monde à grande vitesse de changement où le contexte est incertain. En plus, les interactions sont multiples, complexes et marquées par une absence de lien entre les causes et leurs effets. L’innovation, avec sa capacité à imaginer de nouvelles solutions, à réinventer des processus et à développer des technologies de pointe, devient un élément clé pour résoudre les problèmes complexes que posent les crises. Ce symposium vise à explorer en profondeur le rôle de l’innovation responsable dans le contexte des crises, en se penchant sur les complexités de l’équilibre entre l’urgence de l’action et le respect des principes éthiques.

Lyon

Journée d'étude - Éducation

La loi du 15 mars 2004, vingt après

La laïcité scolaire en débat

Il y a vingt ans était adoptée la loi du 15 mars 2004 « encadrant, en application du principe de laïcité, le port de signes ou de tenues manifestant ostensiblement une appartenance religieuse dans les écoles, collèges et lycées publics ». Dans une perspective pluridisciplinaire (historienne, sociologique, juridique et philosophique), la présente journée d’étude se propose de dresser un bilan des enjeux de cette loi en prenant appui sur les travaux de recherche disponibles sur le sujet avec un souci de mise en perspective des questions suscitées par l’interdiction des signes religieux ostensibles. La journée proposera ainsi une diversité d’éclairages : réflexion sur le vêtement religieux, approches féministes, analyse de la réception de la loi par les différents acteurs concernés par sa mise en application (syndicats, professionnels dans les établissements).

Bordeaux

Appel à contribution - Géographie

Doctoriales francophones en Sciences Sociales de l'eau (Bordeaux, 2024)

Les doctoriales en sciences sociales de l’eau (DSSE) ont l'ambition de réunir et fédérer la communauté francophone des jeunes chercheur·e·s qui travaillent sur la thématique de l’eau dans des disciplines relevant des sciences humaines et sociales (géographie, ethnologie, histoire, anthropologie, sociologie, économie, psychologie, sciences politiques, droit...). Cette manifestation articule des conférences plénières avec des personnalités invitées, des sessions parallèles de présentation de doctorant·e·s et des sorties terrain. Cet espace d’échanges et de rencontre entre jeunes chercheur·e·s et chercheur·e·s seniors, a pour ambition de dresser un panorama des travaux récents ou en cours et de mettre en réseau les jeunes chercheur·e·s sur la question « eaux et sociétés » avec une pluralité d’approches, de questionnements et de contextes internationaux.

Vannes

Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

Faire des choix. Gérer et sélectionner le mobilier archéologique

Ve table ronde du Réseau interprofessionnel des gestionnaires du mobilier archéologique (RIGMA)

Il est important d’aborder les conséquences des opérations de sélection sur la gestion des données scientifiques de l’archéologie. L’ensemble de la chaîne opératoire de l’archéologie, préventive et programmée, est concerné par des choix : choix de fouiller, choix de prélever, choix d’engager des analyses spécifiques... Dans le cadre de la table-ronde du Réseau interprofessionnel des gestionnaires du mobilier archéologique (RIGMA), les choix concernant le mobilier en fouille et en post-fouille seront abordés, qui pourront être élargis aux ensembles documentaires générés par les opérations.

Bloemfontein

Appel à contribution - Langage

Équité, diversité, inclusion : les études françaises et francophones en transformation ?

XXVIIe Congrès biennal de l’Association for French Studies in Southern Africa (AFSSA)

Depuis les mouvements Rhodes Must Fall et Fees Must Fall en 2016, la notion de transformation ne cesse de faire l’objet de discussions dans le contexte universitaire sud-africain. La transformation visée cherche à combattre les inégalités sociales et matérielles liées à l’accès à l’enseignement supérieur et à interroger, voire démanteler une partie des modèles épistémologiques sur lesquels repose la recherche universitaire ainsi que les contenus et approches pédagogiques adoptées. Le but de cette perspective de transformation serait donc de réformer (c’est-à-dire apporter une modification et changer la forme dans le but de corriger) le paysage universitaire sud-africain pour combattre les violences et oppressions épistémologiques de son passé.

Andé

École thématique - Europe

École d'été franco-allemande "Avoir droit"

L’école d’été entend proposer des outils analysant les manières de faire droit susceptibles de nourrir un dialogue interdisciplinaire. Elle analysera la formation des droits dans un échange avec des spécialistes du domaine venant de nombreux pays (Allemagne, Canada, France, Italie). Elle multipliera les formats pédagogiques (présentations, échanges, mentorat, préparation d’épisodes de podcasts ou d’expositions) pour faciliter l’échange et l’approfondissement du thème.

Paris | Sens

Journée d'étude - Histoire

Patrimoines brodés du Moyen Âge et de la Renaissance

Du recensement à l’étude

L’objectif de la rencontre est de réunir des historiens de la broderie venus de différents pays et spécialités afin de dresser un état des lieux des méthodes et approches mises en œuvre pour recenser, étudier et faire connaître ce patrimoine textile qui demeure mal connu et peu étudié à ce jour. Le programme sera présenté à cette occasion ainsi qu’un état de la recherche sur les broderies du trésor de la cathédrale de Sens qui relèvent de la première tranche de l’enquête.

Grenoble

Appel à contribution - Études urbaines

Le projet comme terrain de la recherche contributive

Ce colloque interrogera la culture partagée de la pluridisciplinarité et de l’inter-professionnalité incarnée dans la recherche contributive ancrée dans le terrain du projet : comment oriente-t-elle les questions de recherche ? comment influence-t-elle, explicitement ou de manière implicite, la (co)construction des réponses aux appels à projets (AAP) ou appels à manifestation d’intérêt (AMI) ? comment fédère-t-elle des collectifs à géométrie variable ? Le colloque s’intéresse en particulier à l’interaction symbiotique entre savoirs professionnels et savoir académiquement construits, et au tropisme du projet incarné par le caractère praxéologique des recherches en design, notamment l’hybridation projectuelle de concepts forgés par exemple dans le champ des sciences humaines et sociales.

Villeneuve-d'Ascq

Appel à contribution - Histoire

Les appropriations de l’eau, de l’Antiquité à nos jours

L’appropriation de l’eau est un enjeu essentiel des sociétés humaines. Les différents acteurs politiques, religieux, économiques… ont tenté, par diverses manières, de contrôler la ressource en eau et le territoire qui l’entoure. Cependant, les conditions naturelles (pénurie, inégale répartition) et anthropiques (pollutions, fraudes) entraînent des arbitrages entre les usages de l’eau, qui peuvent déboucher aussi bien sur des gestions partagées que sur des conflits et des tensions. L’anthropocène et le dépassement de la limite planétaire de l’eau douce ont également renforcé la conscience ancienne des sociétés envers la destruction et la création de déséquilibres dans la gestion de cette ressource.

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