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  • Lyon

    Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

    Ethnographie et recherches participatives

    Actualités des formes de recherche-action en sciences sociales

    Les défis sociétaux et environnementaux actuels renouvellent l’intérêt du croisement de savoirs scientifiques, d’actions et d’expériences. Des citoyens s’engagent auprès de scientifiques, et réciproquement, dans la production de connaissances utilisables pour l’action et pouvant jouer un rôle de transformation. Ce mouvement des sciences et recherches participatives s’est particulièrement développé et structuré ces dernières années. C’est dans ce contexte que la question des formes d’intervention de l’ethnographie - à la fois ancienne et en constant renouvellement - s’est imposée. Elle s’articule à des enjeux importants relevant des transformations sociales et culturelles, des relations entre science et société, des enjeux sociaux, environnementaux, économiques ou politiques, des modes d’implication et d’application de l’anthropologie, de la sociologie et de la variété des métiers ouverts aux sciences sociales.

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  • Paris

    Appel à contribution - Représentations

    Sport et littérature pour la jeunesse : d’autres regards sur les corps en mouvement ?

    Le colloque « Sport et littérature pour la jeunesse: d’autres regards sur les corps en mouvement ? » a pour objectif de mieux comprendre les représentations du phénomène sportif, des activités physiques et des corps en mouvement diffusées dans de nombreuses publications à destination des enfants et de la jeunesse (albums, romans, documentaires, bandes dessinées, mangas, presse jeunesse, contes, jeux vidéo, etc.). Fruit de la collaboration entre le Centre national de la littérature pour la jeunesse (CNLJ) et des chercheurs du laboratoire « Culture, sport, santé, société » (UR 4660) de l’université de Franche-Comté, cet événement envisage d’analyser les multiples facettes du sport qui, sous des formes différentes, est devenu une thématique courante au sein de la littérature et des productions culturelles conçues pour les jeunes générations. L’étude de ces supports, envisagés dans toute leur profondeur historique, est l’occasion de contribuer au renouvellement des analyses relatives aux représentations des activités physiques et d’enrichir, d’une manière générale, la compréhension du sport en convoquant d’autres regards que ceux habituellement retenus.

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  • Caen | Rennes

    Appel à contribution - Pensée

    Altérités en dialogues

    Après avoir évoqué « les mağālis d’adab et l’adab des mağālis » et « l’art de la conversation dans les mağālis », les comités d’organisation et scientifique souhaitent organiser un colloque multidisciplinaire qui se veut ouvert à toutes les aires culturelles, géographiques et linguistiques et entend élargir la perspective en l’ouvrant à la diversité des cultures et la diversité des disciplines selon leurs manières respectives d’envisager les altérités en dialogue. Dans tous les foyers du savoir, nous conversons, échangeons, et controversons sur tous les thèmes qui traversent nos esprits. Nous voudrions ici, lors de cet événement, nous intéresser à un sujet qui est important à nos yeux, à savoir le dialogue et les altérités.

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  • Paris

    Appel à contribution - Asie

    Living in the Aftermath. Catastrophes in South Asia and the Himalayas

    In 2024, the Centre for South Asian and Himalayan Studies (Centre d'études sud-asiatiques et himalayennes, CNRS/EHESS) is organizing an international conference open to all disciplines in the social sciences and humanities on the topic of the aftermath of catastrophes in South Asia and the Himalayas. The theme of this conference is in keeping with recent, global-scale and transdisciplinary reflections on the way the modern world thinks about and deals with disasters and the unexpected, be they ecological, technological or health-related, whether they are collective or individual.  

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  • Toulouse

    Journée d'étude - Histoire

    Les édifices de spectacle de l’Antiquité romaine dans nos sociétés contemporaines - Workshop

    Construire des méthodes interdisciplinaires d’observation et d’analyse des formes de réception des édifices antiques dans les cultures des XXe et XXIe siècles

    Naguère terrain d’investigation quasi exclusif des archéologues, les vestiges des édifices de spectacle romains, leur perception par nos sociétés contemporaines et leur réutilisation pour y organiser des spectacles modernes intéressent de plus en plus les sociologues des publics et les spécialistes des sciences de l’information et de la communication. L’objectif de ce workshop est d’engager un dialogue interdisciplinaire sur les différentes formes de perceptions et de représentations de ce patrimoine en prenant comme terrain d’étude la médiation culturelle et la culture populaire (bande dessinée, mangas, cinéma, jeux et variétés télévisés…).

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  • Lyon

    Appel à contribution - Langage

    Transition(s) dans et pour les centres de langues et de ressources en langues

    Congrès Ranacles - Lyon 2023

    Lors du congrès 2022 dont la thématique portait sur l’avenir des centres de langues (CL) et centres de ressources en langues (CRL) ainsi que leur place dans les politiques linguistiques des établissements d’enseignement supérieur, la question de la transition ou des transition(s) s’est posée. L’édition 2023 du congrès Ranacles sera donc l’occasion d’aborder la notion de transition en didactique des langues et des cultures.

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  • Paris

    Colloque - Droit

    Savoirs, sources et ressources sur le génocide perpétré contre les Tutsi au Rwanda

    Session 2 : La recherche en actes

    La session du colloque Savoirs, sources et ressources sur le génocide perpétré contre les Tutsi au Rwanda tenue à Paris se propose de placer l’étude du génocide des Tutsi sous différentes approches : son étude comme génocide majeur du XXe siècle, avec l’ampleur encore mal connue de ses conséquences en Afrique, en Europe et pour le monde ; ses dimensions religieuse, sociale, politique, la réflexion sur l’Etat et les organisations ; ses savoirs portant sur le traumatisme, la reconstruction et la résilience ; la connaissance du négationnisme, de l’impunité et de la réponse pénale ; le lien étroit avec les savoirs de la recherche, leur pouvoir de vérité et leur transmission dans le public, notamment par l’enseignement scolaire et supérieur ; les formes et les modalités de préservation et d’institutionnalisation de la mémoire.

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  • Mane

    Séminaire - Ethnologie, anthropologie

    Qu’est-ce qui fait pousser les plantes ?

    Séminaire d’ethnobotanique de Salagon

    Le fait de multiplication et de croissance des plantes s’est manifesté aux humains dès les toutes premières origines avec autant d’évidence que la floraison et la fructification. Mais connaître un phénomène ne signifie pas qu’on en comprenne les causes. C’est surtout avec l’agriculture établie que se manifeste le souci de la bonne venue et de la croissance optimum du végétal. Cette attente suppose qu’on invoque et qu’on remercie. Toutes les civilisations agraires ont voué un culte aux divinités des céréales fondatrices. « On ne tire pas sur une fleur pour la faire grandir », dit un proverbe africain. Beaucoup cherchent encore à « sauter » la phase initiale du développement, évacuent la question du « faire pousser » pour aller d’emblée à la plante adulte ou à la production massive. Le 21e séminaire d’ethnobotanique de Salagon souhaite poser cette question : qu’est-ce qui fait encore, de nouveau, par science, par patience, par miracle, pousser les plantes ?

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  • La Côte-Saint-André

    Colloque - Représentations

    L’épopée au temps de Berlioz

    Romantique nourri aux vers de l’Enéide de Virgile, qu’il retranscrira dans Les Troyens, Berlioz est emblématique de son siècle dans son rapport à l’écriture épique des mythes. Comme Edgar Quinet, qui l’admirait, comme et Chateaubriand, Hugo ou encore Flaubert, il écrit une œuvre que traverse le genre de l’épopée, nourrie de mythes issus de la culture qu’il partage avec ses contemporains ou qu’il crée lui-même de toutes pièces.

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  • Paris

    Appel à contribution - Religions

    Églises chrétiennes et acteurs politiques : quelles conditions pour quelle coopération ?

    Alors que de nombreux travaux abordent la relation des Églises à l’État sous l’angle des différentes formes de sécularisme, la question de la nature et de la forme même des rapports des acteurs confessionnels aux instances gouvernantes est en revanche moins explorée, bien qu’elle soit lourde d’enjeux. Après avoir consacré, il y a dix ans, un colloque à la parole que les Églises chrétiennes sont invitées à tenir dans les débats publics, l’Institut supérieur d’études œcuméniques (ISEO) et ses facultés partenaires souhaitent étudier l’influence des Églises chrétiennes sur les politiques publiques et la manière dont les acteurs politiques composent avec cette situation.

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  • Tours

    Appel à contribution - Europe

    L’âge, un rapport social ?

    Alors que les champs de la sociologie des âges de la vie et de la sociologie des rapports sociaux sont tous les deux assez développés, il n’existe pas encore de réflexion sur l’âge en tant que potentiel rapport social. En partant des outils théoriques développés par la sociologie des rapports sociaux, cette double journée d’étude a pour objectif de réfléchir à partir de matériaux empiriques à la pertinence de traiter l’âge en tant que rapport social.

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  • Strasbourg

    Appel à contribution - Histoire

    Histoire sensorielle de la Grande Guerre

    Toute expérience de guerre engage les corps. Pourtant, ce vécu charnel reste difficile à saisir. Pour y parvenir, nous proposons d’aborder les expériences corporelles à travers les sens. Défini par le dictionnaire Le Littré comme « appareil qui met l’homme et les animaux en rapport avec les objets du dehors par le moyen des impressions que ces objets font directement sur lui » ou encore par l’Académie Française comme « faculté de l’homme et des animaux de percevoir les impressions faites par les objets extérieurs », les cinq sens font le lien entre corps et environnement. Au cours de la Première Guerre mondiale, ils sont non seulement invoqués, mais poussés à des seuils de tolérance extrêmes. Ce colloque a pour objectif d’encourager l’écriture d’une histoire sensorielle de la Grande Guerre en rassemblant et en structurant les résultats de recherche de jeunes chercheurs, et en proposant une nouvelle focale sur l’expérience du conflit. Aussi bien pour les civils que pour les combattants, il s’agira de dessiner les paysages sensoriels, du conflit, sur ses différents fronts, occidentaux et extra-occidentaux.

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  • Montpellier

    Appel à contribution - Sociologie

    Imaginaire et vie quotidienne : esthétiques, représentations, vécus

    Le Laboratoire d’études interdisciplinaires sur le réel et les imaginaires sociaux (LEIRIS), organise la cinquième édition du colloque international « Imaginaire et vie quotidienne : esthétiques, représentations, vécus ». Si les sciences humaines et sociales reconnaissent que nos sociétés se constituent aussi à partir des représentations, symboles et sentiments présidant aux actions individuelles et collectives, il apparaît nécessaire d’étudier les diverses manières dont l’imaginaire s’actualise, se concrétise et opère au sein de l’existence ordinaire et d’examiner dans quelle mesure le vécu et les formes esthétiques participent à la construction sociale de la réalité.

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  • Dijon

    Colloque - Histoire

    Les archives au château en Bourgogne et Franche-Comté (Moyen Âge - Époque moderne)

    Les fonds d’archives privés, tels que nous les connaissons aujourd’hui, sont souvent décontextualisés. La réunion de Dijon s’attache, dans le cadre particulièrement riche des deux Bourgogne, à rétablir le lien entre ces archives et les conditions matérielles de leur conservation, de leur préservation, de leur organisation et souvent de leurs réorganisations successives, aux époques médiévale et moderne. Elle ambitionne ainsi de croiser l’histoire des fonds constitués par la noblesse, dont l’intérêt pour l’écrit, inséparable des usages juridiques, fonciers, comptables et généalogiques qui peuvent en être faits, s’affirme dès la seconde moitié du XIIIe siècle, et l’histoire florissante de la résidence aristocratique, à la ville (hôtel) comme à la campagne (château, maison forte).

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  • Paris

    Appel à contribution - Histoire

    Les voix de l’art africain : pratiques d’entretiens et construction des savoirs

    « Voices of African art: interview practices and the construction of knowledge » est le titre d'un atelier doctoral qui interrogera les manières d’écrire sur les arts africains avec et depuis l’entretien. Comment produire de l’entretien ? Comment (ré)inventer ses formats, ses dispositifs pour mieux interroger les positions de celles et ceux qui dialoguent ? Comment faire parler les entretiens, au-delà des seuls récits qu’ils contiennent ? Quelle place accorder aux voix des artistes ? Comment les transcrire, (parfois) les traduire et les incarner dans l’écriture ? Comment les rétribuer aux interviewé·es, à qui les donner en partage, et comment ?

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  • Toulouse

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Les chemins de Compostelle, itinéraire culturel européen et patrimoine mondial

    Histoire, enjeux et perspectives

    Cet appel à contribution concerne un évènement scientifique organisé par l’université Toulouse Capitole. Il propose un dialogue interdisciplinaire sur les dimensions patrimoniales et culturelles des chemins de Compostelle. Il souhaite rassembler le monde académique, les professionnels du secteur et les institutions associées aux chemins de Compostelle. Les propositions de communication peuvent dépasser les seules études relatives au pèlerinage vers Saint-Jacques-de-Compostelle. 

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  • Paris

    Appel à contribution - Histoire

    Entretiens de musique ancienne en Sorbonne

    Énigmes, canons, allégories dans la musique ancienne

    Les œuvres musicales des périodes anciennes adoptent fréquemment une apparence délibérément obscure ou trompeuse, ne se révélant qu’à celle ou à celui qui aura pris le temps d’en chercher les secrets. Les canons médiévaux, de la Renaissance ou de l’ère baroque recèlent des parties implicites que le lecteur doit révéler, par le décryptage ou le déchiffrement d’une notation qui semblait illisible ou incomplète à la première lecture. Sous un propos d’apparence innocente, les textes allégoriques de madrigaux, de cantates ou d’opéras cachent des allusions politiques ou des paroles licencieuses. Les œuvres à lecture multiple, énigmes, hiéroglyphes ou rébus musicaux enrichissent la notation musicale d’images ou de symboles, et mettent en place un jeu complice entre compositeur, copistes et interprètes. Ces rencontres seront l’occasion de montrer la place singulière occupée par la musique au sein d’un riche faisceau de formes, et ses interactions avec les autres arts.

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  • Reims

    Appel à contribution - Sociologie

    Management en séries

    Devant le succès de la première édition du colloque Management en séries réalisé à l’université Gustave Eiffel en mars 2023, une seconde saison sera organisée à l’université de Reims Champagne-Ardenne en mars 2024. Le colloque questionne les liens entre management et séries télévisées et se propose d’aborder deux grands thèmes : la série télévisée, nouveau terrain de jeu pour l’analyse et la pédagogie du management ? Écosystème des séries – L’environnement sériel, de la production à la réception.

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  • Besançon

    Appel à contribution - Représentations

    Santé et malaise en agriculture

    Les motifs du suicide en agriculture (MOSA)

    Cette recherche socio-anthropologique sur les « motifs du suicide en élevage » a été réalisée entre 2020 et 2022. Elle a notamment mis en évidence le fait que le métier d’éleveur subit de profonds changements qui se traduisent par l’exercice de nouvelles tâches et notamment l’augmentation du travail administratif (lié à la PAC, les demandes de subvention européenne, les contrôles sanitaires etc.), tâches qui supposent la mobilisation de nouvelles compétences. L’une d’elles concerne la maitrise de la part du travail administratif du métier, laquelle, dans la division traditionnelle sexuée du travail en élevage, repose en grande partie sur les femmes. Du point de vue de la sociologie des professions, cette part de leur activité s’apparente au « sale boulot ».

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  • Clermont-Ferrand

    Appel à contribution - Représentations

    Les marges de manœuvre

    Fond et formes de l’enseignement des arts et techniques de la représentation dans les écoles d’architecture

    L’appel à contribution vise à rassembler des expériences et des pratiques d’enseignement dans le domaine des Arts et Techniques de la Représentation (ATR) en écoles d’architecture. L’enseignement en ATR se concentre sur la culture du projet et adopte une approche créative et pratique, échappant aux logiques académiques et méthodologiques strictes. Il favorise l’expérimentation et la contamination réciproque entre la pratique artistique et la conception architecturale, encourageant ainsi une approche interdisciplinaire.

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