Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 757
Appel à contribution	26 729
Colloque	12 415
Journée d'étude	9 341
Séminaire	4 934
Bourse, prix et emploi	2 977
Informations diverses	2 500
Cycle de conférences	1 004
École thématique	504
Appel d'offres	353

5 062 Événements

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Paris

Journée d'étude - Études urbaines

Art en situation – quand l’œuvre a lieu

Les questions de la présence et la pratique de l’art à l’échelle d’un site, d’une ville ou d’un territoire, pourtant ancestrales, se posent régulièrement en de nouveaux termes. D’une part, l’ouverture spatiale et temporelle des lieux de l’œuvre depuis les années 1960 (land art, site specific, art in situ, art urbain) a inauguré l’élargissement du champ de la sculpture et de l’art avec parfois un détachement institutionnel des productions artistiques. D’autre part, depuis les années 2000, le plébiscite des pratiques artistiques contemporaines dans l’espace public autant par les élus, les entreprises et les publics ainsi que la visibilité élargie des œuvres, in situ et en ligne participent à l’émergence de nouvelles pratiques de création, de production, d’exposition et de fréquentation de l’art.

Créteil

Colloque - Sociologie

Crise(s) en éducation et en formation dans un monde globalisé

Le colloque « Crise(s) en éducation et en formation dans un monde globalisé » a pour objectif de comprendre et d’appréhender les phénomènes que cette ou ces crises peuvent recouvrir de nos jours dans un monde globalisé et connecté. Il vise à mettre en évidence les conséquences et les implications - notamment en termes d’inégalités et de territoires - des transformations sociales, politiques et environnementales contemporaines sur l’éducation et la formation ainsi que sur le vécu des professionnels et des apprenants de ces secteurs. Il entend aussi proposer des pistes de solutions à ces défis dans une perspective résolument internationale.

Strasbourg

Appel à contribution - Études urbaines

Architecture et sculpture au XXIe siècle

La sculpture a toujours eu une influence sur l’architecture. Elle interpelle les architectes. Certains vont jusqu’à la pratiquer. Forme, matière, volume, matériaux, lumière, espace, Leurs langages ont ces termes en commun. Certains architectes contemporains voient leurs bâtiments comme des sculptures, d’autres voient des fragments de sculptures dans leurs bâtiments, d’autres encore ont une production sculpturale en parallèle à leur production architecturale. Ce colloque mettra l’accent, entre autres, sur cette vision des deux arts du volume, de la matière et de l’espace, en focalisant, autant que faire se peut, sur la période actuelle et les préoccupations du XXI^e siècle.

Appel à contribution - Langage

Conversations corporelles

Les œuvres d’art s’interpellent entre elles, invitant des conversations qui dépassent les frontières et transcendent les époques. De la circulation d’œuvres écrites dans le contexte de salons littéraires au pouvoir qu’ont les images de capturer un mouvement, comment comprendre nos interactions avec nous-même, les autres et les médias sous formes de conversations qui soient à la fois centrées sur le(s) corp(s) et facilitées par ce(s) dernier(s) ? Nous encourageons les communications à traiter des sujets suivants : la construction d’un corpus, la relation entre texte et critique, les questions de voix, les corps qui parlent pour et par eux-mêmes, la lisibilité d’un corps racisé, sexué et/ou handicapé, la postérité d’œuvres d’art, l’héritage de traditions créatives, la construction d’archives, et les textes en tant que documents vivants. Enfin, comment comprendre nos propres interventions en tant que conversations corporelles à part entière ?

Cergy-Pontoise | Neuville-sur-Oise

Appel à contribution - Sociologie

Les défis de la féminisation du football et autres sports de ballon : enjeux, bonnes pratiques et nouvelles représentations

Ce colloque souhaite actualiser et renouveler le regard sur le football féminin et autres sports de ballon. Il se propose d’analyser les enjeux en matière de bonnes pratiques et d’observer les nouvelles représentations qu’elles enfantent. Au-delà des freins et des contraintes qui pèsent sur les footballeuses, voire des sportives de ballon, les actions, et expériences qui permettent leur épanouissement seront définies et commentées. Multidisciplinaire et indisciplinaire, ce colloque réunit des chercheures et chercheurs d’horizons variés ainsi que des expert·es et professionnel·les œuvrant dans l’espace des pratiques sportives féminines, dont celui du football. L’objectif est de changer de focale et de mettre l’accent sur ce qui marche ou sur ce qui peut être mis en place à terme.

Lyon

Appel à contribution - Éducation

Pratiques et usages du numérique en français langue étrangère (FLE)

Le « numérique » et sa révolution sociétale sont entrés dans les salles de classe en général, dans les classes de français langue étrangère (FLE) en particulier. L’enseignement-apprentissage des langues étrangères bénéficie depuis des décennies de ce que l’on peut aujourd’hui appeler une techno-pédagogie pour l’apprentissage des langues. Si l’on n’a pas attendu la dernière crise sanitaire pour organiser des formations efficaces en comodalité et/ou en hybridation, la prise de conscience collective de l’intérêt des dispositifs pédagogiques numériques s’est indubitablement étendue aujourd’hui, incitant chercheurs et praticiens à questionner et documenter les réalités de terrain pour interroger à nouveaux frais le concept de « normalisation » par lequel Bax (2003) faisait référence au stade où la technologie devient invisible et intégrée dans la pratique quotidienne.

Paris

Appel à contribution - Histoire

Identité(s) disséquée(s)

Composer, recomposer et décomposer les identités en Histoire

Loin d’être un donné fini ou évolutif, l’identité apparaît avant toute chose comme une catégorie d’analyse permettant à l’historien d’affiner son regard sur ses objets d’étude. De plus, si l’identité est souvent brandie au singulier, sa formation même en fait un objet multiple. Il n’y a jamais une seule identité mais des identités, plurielles, qui se conjoignent, parfois fusionnent, parfois s’opposent. Les doctorants de l’école doctorale 188 « Histoire moderne et contemporaine » proposent d’explorer les capacités heuristiques du concept d’identité.

Paris

Appel à contribution - Histoire

Des chrétiens au service de la non-violence et de la paix en France et dans le monde (1923-2023)

Les cent ans de la branche française du Mouvement international de la Réconciliation

En 1923, un groupe d’étudiants de la faculté de théologie protestante de Paris invite Oliver Dryer, secrétaire général de l’International Fellowship of Reconciliation (IFOR), à venir leur présenter ce nouveau mouvement né en 1914 et organisé en 1919. De cette rencontre naît la branche française du Mouvement international de la Réconciliation (MIR). À l’occasion de ce centenaire, un colloque historique est organisé à Paris les 9 et 10 juin 2023 avec pour ambition de faire le point sur l’histoire de ce mouvement pacifiste et non-violent chrétien marqué par un refus radical de la guerre et tout ce qui la prépare.

Vannes

Journée d'étude - Histoire

Les monuments aux morts et la mémoire de la Grande Guerre en Bretagne

Des vitraux commémoratifs aux cloches ou aux bannières des églises, des tableaux d’honneur aux monuments aux morts bretons implantés hors de Bretagne, de la mémoire de 1870-1871 à celle de la Grande Guerre véhiculée au lendemain de la seconde guerre mondiale, les deux journées d’étude organisées les 9 et 10 novembre 2022, à Vannes, doivent permettre de renouveler en partie notre connaissance sur les monuments aux morts bretons, sur la manière dont, après un siècle d’existence, ils contribuent – ou pas… – à la perpétuation de la mémoire de la première guerre mondiale.

Belo Horizonte

Appel à contribution - Époque contemporaine

Contemporary Aesthetics: Dialogues through Art, Culture and Media

By choosing the topic “Contemporary Aesthetics: Dialogues through Art, Culture and Media” as its main theme, the organizing committee of the 22^nd International Congress of Aesthetics (ICA 22) aims at the increasing and deepening of the discussion by today’s practitioners of Aesthetics and Philosophy of Art, about the modes, through which this field of knowledge could contribute to enhance peaceful and fruitful contacts among the most different people and cultures of the world.

Paris

Appel à contribution - Éducation

Représentations et pratiques enseignantes en France, pays unilingue

Cette journée d’étude sera l’occasion de s’interroger sur la façon dont la pratique enseignante intègre sa mission et l’écart entre la forme de la langue enseignée et les autres formes en circulation dans l’univers linguistique des apprenants / élèves comme des enseignants. La place des représentations est centrale puisqu’elle impacte nécessairement la pratique. Dans le champ de l’enseignement / formation linguistique, on s’intéresse notamment au lien entre la façon dont les enseignants appréhendent individuellement la/les normes langagière/s et la façon dont ils transmettent les savoirs en jeu, institutionnellement sélectionnés pour servir le collectif.

Goult

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

La pierre sèche comme ressource dans une démarche contemporaine

Le XVIIIe congrès international sur la pierre sèche

Ce congrès a pour objectif la diffusion des connaissances sur la construction en pierre sèche considérée comme un art traditionnel ; le développement et la conduite de la recherche et du travail pratique dans ce domaine ; la facilitation des échanges d’expériences concernant les bonnes pratiques de construction et de maintenance des ouvrages en pierre sèche. L’art de bâtir en pierres sèches (connaissances et technique) est inscrit au patrimoine mondial immatériel par l’UNESCO en 2018. Le thème de cette année est dédié à la pierre sèche comme ressource dans une démarche contemporaine.

Rennes

Appel à contribution - Éducation

Égalité(s) vers et dans l’enseignement supérieur

Égalité des chances ou égalité des réussites dans l’enseignement supérieur (EGALISUP) - Seconde édition

Après le succès de la première édition du colloque international « Égalité des chances ou égalité des réussites dans l’enseignement supérieur » (Égalisup) à Montpellier en mars 2020, nous poursuivrons la réflexion à Rennes 2 du 5 au 7 juillet 2023. Toujours dans la perspective d’une analyse collaborative de l’égalité des chances et des réussites dans l’enseignement supérieur (Annoot et Étienne, 2020), c’est-à-dire des inégalités inhérentes qui s’y poursuivent, ce colloque international entend interroger autant l’accès aux études supérieures que la réussite des étudiant·e·s.

Champs-sur-Marne

Appel à contribution - Études urbaines

Cultura urbana en América Latina y España: transferencias, hibridación, reapropiación

Le colloque propose d’entrer dans l’histoire culturelle des villes d’Amérique latine et d’Espagne à travers les processus d’hybridation et les mouvements connexes d’interculturation comme le transfert et la réappropriation. L’urbanité peut être approchée comme le résultat du processus de réappropriation de la ville par sa société. Depuis les objets culturels, envisagés sous les angles multiples de la production, des pratiques, de la réception, il s’agira de questionner ce qui caractérise les sociétés urbaines hispaniques, leur développement matériel, les modes de vie, les relations sociales, la configuration des espaces et des temps, dans le cadre plus large d’une réflexion sur la construction d’un espace public urbain moderne et ouvert. Si la vague d’urbanisation invite à circonscrire nos travaux à l’époque contemporaine en privilégiant l’analyse des phénomènes urbains à partir du XIX^e siècle, les angles choisis permettent – voire requièrent – des éclairages à partir d’époques antérieures pour comprendre la diachronie des constructions.

Pierrefitte-sur-Seine

Colloque - Histoire

Archives fantômes, fantômes d’archives

L’histoire des villes entre disparitions, dispersions, reconstitutions et restitutions documentaires

Archival city est un projet tremplin sélectionné par l’I-site Future de l’université Gustave Eiffel et financé sur la période 2019-2023. Il vise à proposer de nouveaux modes d’intelligibilté, de visualisation et d’utilisation des archives urbaines, à partir de six terrains expérimentaux et non exclusifs : Alger, Paris, Jérusalem, Bologne, Quito et Chiang-Maï. Archival city organise son colloque de l’automne 2022 sur le thème « Archives fantômes, fantômes d’archives ».

Valenciennes

Informations diverses - Économie

Une approche prospective pour l’industrie régionale

Regards croisés sur la filière automobile en Hauts-de-France

Dans le cadre du partenariat entre l’Agence Hauts-de-France 2020-2040 et le LARSH (Laboratoire de recherche sociétés & humanités - département CRISS), la table ronde propose de présenter l’usage de la méthodologie prospective en soutien aux dynamiques territoriales. Sur la base des apports du rapport de prospective « Quel avenir pour l’industrie régionale ? » produit dans le cadre du Collège régional de prospective, un focus sera proposé sur la filière automobile grâce à la collaboration du Technopôle Transalley.

Toulouse

Appel à contribution - Éducation

Les territoires de la fiction de l'école à l'université

XXIVe Rencontres des chercheurs et chercheuses en didactique de la littérature

Alors que les apprentissages de la lecture et de l’écriture littéraires mettent régulièrement l’élève en situation de lire et de produire des textes de fiction, on peut être surpris de la persistance des programmes pour l’enseignement du français à taire la notion de fiction. Le projet de colloque prend pour point de départ cet étonnant silence. Des motifs internes et externes peuvent être avancés pour expliquer ce qui apparait comme un choix épistémologique pour esquiver la notion de fiction dans la présentation des enjeux des enseignements de la littérature, de l’image filmique et de la captation théâtrale, comme dans la description des pratiques des formes fictionnelles dans les apprentissages de la lecture et de l’écriture. C’est à l’établissement d’une cartographie des territoires scolaires de la fiction que souhaite répondre ce colloque international, organisé en trois axes principaux : les régimes de lecture de la fiction ; l’invention de la fiction et les écritures créatives ; la fiction, ses corpus, ses supports.

Strasbourg

Appel à contribution - Représentations

Quand l’œuvre saigne

Usages et puissances du sang dans les arts visuels des XXe et XXIe siècles

Le sang, ce fluide corporel à la fois tangible et informe, sacré et tabou, nourrit de sa polysémie l’histoire des discours, des représentations et des pratiques sociales, médicales et religieuses. En s’attachant spécifiquement aux images fixes et mouvantes produites dans les cultures occidentales, ce colloque propose d’interroger la place et la fonction attribuées par les artistes des XX^e et XXI^e siècles à ce précieux liquide.

Aubervilliers

Informations diverses - Pensée

Salon du livre des humanités

En novembre, le Campus Condorcet organise le premier salon du livre des humanités, à l’Humathèque. Pendant deux jours, éditeurs, services de publication et laboratoires des établissements membres du Campus Condorcet exposeront toute la richesse de la publication scientifique en sciences humaines et sociales !

Tours

Appel à contribution - Sociologie

Aller vers les personnes en situation précaire

Expériences et perspectives en France et à l’étranger

Organisé dans le cadre d’une recherche-action « accès aux droits et insertion des personnes éloignées des services », financée par le plan de soutien aux associations de lutte contre la pauvreté (France Relance), ce colloque propose aux chercheurs, aux acteurs de terrain de la lutte contre la pauvreté et aux acteurs institutionnels d’échanger pendant deux jours sur les dispositifs et les pratiques de l’« aller-vers » dans l’intervention sociale. Les contributions et les résultats de ces échanges feront l’objet d’une diffusion large via, en particulier, la constitution d’un dossier sur l’aller-vers dans la Revue Projet, associée à cet événement. Ce colloque pourra aussi servir de base à d’autres temps d’échanges et de partage des savoirs et des expériences sous la forme de rencontres à l’échelle locale/régionale et/ou de webinaires pour approfondir et prolonger les réflexions sur l’aller-vers et, plus largement, sur la lutte contre la pauvreté dans un contexte de plus en plus difficile.

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