Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 799
Appel à contribution	26 756
Colloque	12 419
Journée d'étude	9 345
Séminaire	4 935
Bourse, prix et emploi	2 979
Informations diverses	2 502
Cycle de conférences	1 005
École thématique	505
Appel d'offres	353

5 082 Événements

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Nice

Appel à contribution - Pensée

Approches relationnelles en philosophie

Journées d'étude des doctorant.e.s du Centre de recherche en histoire des idées (CRHI)

Interrogeant les mobilisations grandissantes du concept de relation dans les différents domaines philosophiques, ces journées, organisées par les doctorant.e.s du Centre de recherche en histoire des idées (CRHI) les 2 et 3 juin 2022 à Nice, se proposent une triple ambition : établir une cartographie des approches relationnelles, en déterminer la portée ontologique, enfin en mesurer l’intérêt dans son application à des objets particuliers.

Aix-en-Provence

Colloque - Histoire

Relire Paul-Albert Février

Afin de célébrer le trentième anniversaire de sa disparition, le colloque « Relire Paul-Albert Février » est organisé du 7 au 9 avril 2022, avec un an de retard en raison des conditions sanitaires. Il se donne pour objet de rappeler et parcourir les champs d’étude de ce savant, historien et archéologue de la Méditerranée occidentale qui a inspiré une génération de chercheurs par les thèmes et la liberté d’approche de ces disciplines. Les interventions se répartissent entre cinq domaines : la fin de l’Antiquité et le haut Moyen Âge, les institutions patrimoniales, la topographie urbaine, les textes, les monuments et leur décor. Elles s’appuient sur des travaux de Paul-Albert Février pour montrer les développements et les infléchissements intervenus, parfois les critiques qu’ils ont suscités.

Yaoundé

Appel à contribution - Éducation

Contribución de Camerún en la promoción de la lengua española y las culturas hispánicas

La Asociación de Profesores de Español de Aquí y Allá (PEA2) invita a cualquier hispanista camerunés de aquí y de allá a someter una propuesta de comunicación en el marco de su primer congreso que tendrá lugar los 24 y 25 de junio en Yaundé bajo el tema «Contribución de Camerún en la promoción de la lengua española y las culturas hispánicas». El propósito de la presente convocatoria es hacer el estado de la cuestión - memorias y estadísticas - del hispanismo en Camerún, poner de relieve los recientes canales mediante los cuales se difunde la lengua española y las culturas hispánicas en Camerún. El español que se ha escapado de las «asfixiadas» paredes del aula y del paraninfo con el tiempo ha ido explorando nuevas voces y nuevos espacios de libre expresión. Son el arte, el periodismo, las redes sociales, entre otros.

Brest

Appel à contribution - Éducation

Former, éduquer, instruire en France, dans les îles britanniques et en Amérique aux XVIIe et XVIIIe siècles

Ces journées doctorant·es et jeunes chercheur·euses se proposent d’examiner les façons dont se sont construites les théories pédagogiques et les pratiques éducatives au cours des XVII^e et XVIII^e siècles, en France, dans les îles britanniques et en Amérique. Les trois axes sémantiques suggérés – former, éduquer, instruire – visent à croiser les approches sur la problématique de la transmission du savoir ; bien qu’étant dissociables, les trois termes, on le voit, sont liés par un socle commun qui établit la relation entre l’apprenant et l’instructeur, mais aussi entre l’apprenant et l’objet de son apprentissage.

Aix-en-Provence

Appel à contribution - Europe

Les exhumations, transferts et réinhumations de cadavres dans la France de la Libération

Un récent « tournant forensique » dans l’étude des violences de masse, génocides et conflits armés s’est fait jour, particulièrement en histoire et en anthropologie. Il considère le cadavre en nombre comme un objet de recherche. Ce nouveau paradigme permet de mettre à jour des événements historiques demeurés jusqu’ici des angles morts de la recherche et de l’historiographie, et de faire émerger de nouveaux questionnements et de nouvelles méthodologies. Cette journée d’étude entend considérer les exhumations, mais aussi les transferts et réinhumations de corps, dans une pluralité de dimensions dans le contexte de la Libération de la France, à partir de 1944 et jusque dans la décennie suivante.

Madrid

École thématique - Histoire

Traces et représentations du passé dans les monuments et le patrimoine, XIXe-XXIe siècle (Europe-Amérique latine)

Les traces du passé constituent les buttes-témoins (des témoins) d’événements historiques à jamais révolus : elles rendent présent ce qui appartient au passé et l’incarnent de manière non intentionnelle. Elles sont parfois l’objet d’un réinvestissement symbolique qui les désigne en marques, caractérisées par une signature intentionnelle de la part d’un acteur identifiable. L’enjeu est ici d’historiciser les usages des traces et des monuments selon les périodes considérées et de les situer dans un contexte local précis afin d’en repérer d’éventuelles singularités. Le jeu des circulations, des imitations dans l’espace euro-américain fera l’objet d’une attention particulière.

Nice

Colloque - Préhistoire et Antiquité

Les « Mirabilia » aristotéliciens

Cette conférence internationale est entièrement consacrée au recueil des Mirabilia circulant, depuis l'Antiquité, sous le nom d'Aristote, et probablement composé dans l'environnement intellectuel du Lycée. Le but est d'apporter des éclairages nouveaux sur une œuvre méconnue, qui constitue pourtant le premier jalon de la littérature dite paradoxographique. On s'interrogera plus précisément sur la structure de ce recueil et son épistémologie, sur son rapport avec les savoirs de son temps – allant de l'histoire à la critique littéraire –, et enfin, tout particulièrement, sur son lien avec les recherches d'Aristote et de son élève Théophraste.

Madrid

École thématique - Préhistoire et Antiquité

Changement climatique, paléoenvironnement et archéologie

La thématique de l’atelier concernera le changement climatique et ses répercussions sur l’environnement et les sociétés antiques. Cette thématique, profondément ancrée dans l’actualité, se voit reflétée dans le renouvellement de l’approche historique qui intègre désormais la question du changement climatique à celles des changements historiques et culturels, sociaux et politiques, ainsi qu’à d’autres aspects de la vie individuelle et collective.

Evora

Appel à contribution - Moyen Âge

Time and Temporality

5th International Congress for Young Researchers in Middle Ages

On 10, 11 and 12 November 2022, the 5^th International Congress for Young Researchers in Middle Ages (ICYRMA) will take place at the University of Évora, Portugal. ICYRMA is destinated to students at master, doctoral and postdoctoral level and/or to those who have obtained their academic degrees in the last five years. It aims to be an interdisciplinary space for dissemination, discussion and contact among young researchers who study the Middle Ages from various perspectives: history, archeology, art history, literature, philosophy, philology, anthropology, ethnology, sociology, geography, methodology, among other areas. In this 5th ICYRMA, the theme will be “Time and temporality”.

Paris

Colloque - Histoire

Le cinéma en France de 1908 à 1919

Ciné08-19, projet de recherche financé par l’Agence nationale de la recherche, vise à mettre en exergue le rôle essentiel des années 1910 sur le chemin de l’institutionnalisation du cinéma. Cette période, assez peu explorée par la recherche, est celle où s’est mis en place le cinéma tel qu’on le connaît aujourd’hui au plan de ses structures économiques et industrielles. Le colloque final porte sur l'histoire du cinéma en France de 1908 à 1919

Appel à contribution - Géographie

Les Vosges à l’heure des humanités environnementales

Espaces de montagne, perspectives et enjeux

Le massif des Vosges est un objet d’étude souvent sollicité tant par les chercheur·euses en sciences de la nature qu’en sciences humaines et sociales. Sans cesse questionnées sur leur caractère montagnard, marquées par une anthropisation plurimillénaire, les Vosges restent cependant, selon les mots de Georges Bischoff, un « objet historique mal identifié ». En donnant la parole aux jeunes chercheur·euses qui consacrent leurs travaux à cet espace, l’objectif de cette journée d’étude est de mettre en lumière la vigueur de cet objet d’étude. Cette journée proposera de réunir communicant·es et public à l’extérieur des campus, au plus près des terrains d’étude vosgiens. Afin de permettre aux propos tenus de s’incarner sur le terrain, la journée se terminera par des conférences marchées, qui rendront la parole scientifique à la fois plus concrète et plus conviviale. Les communications seront réalisées par de jeunes professionnel·les (doctorat, master ou post-doctorat).

Appel à contribution - Histoire

Instruments à cordes pincées : organologie, facture, modes de jeu, fonctions

Après le symposium international De organis dédié à l’orgue roman (2018), les colloques sur les Percussions et flûtes tambourines médiévales (2019) et sur les Cornemuses (2021), il s’agira cette année de rassembler différents types de spécialistes autour des questions liées à la connaissance, au processus de restitution, à la facture, aux modes de jeu et aux fonctions sociales des instruments à cordes pincées. L’objectif est de croiser différentes méthodologies disciplinaires : musicologie, ethnomusicologie, archéologie, archéologie expérimentale, organologie, iconographie, histoire de l’art, littérature médiévale, histoire médiévale, facture instrumentale, performance musicale.

Marseille

Journée d'étude - Études urbaines

De Marseille aux Suds. Regards croisés sur la fragmentation urbaine

Les journées d’étude « De Marseille aux Suds. Regards croisés sur la fragmentation urbaine » confronteront les expériences et points de vue d’intervenants divers avec un intérêt particulier pour la ville de Marseille. L’objectif de ces manifestations est notamment de confronter les résultats de deux projets de recherche privilégiant l’approche géographique pour analyser le processus de fragmentation urbaine, le projet FragUrb mené au Brésil, le projet UrbaniCités mené en France.

Paris

Colloque - Moyen Âge

Exégèse allégorique. Christianisme, islam, judaïsme

Les philosophes juifs médiévaux dans l’histoire de l’exégèse allégorique (1)

Ce colloque vise à documenter l’histoire de l’exégèse allégorique médiévale à la croisée des trois traditions monothéistes. Ce premier volet concerne principalement le christianisme et l’islam. Un second volet sera consacré à l’exégèse philosophique juive médiévale.

Rabat

Appel à contribution - Éducation

Migrations et intégration linguistique

Dispositifs d’accueil, contenus d’enseignement et approches didactiques

Le colloque se veut d’abord une tentative de réflexion sur les pratiques langagières des migrants dans le but de porter un regard critique sur les politiques linguistiques et éducatives en rapport avec l’intégration linguistique, la gestion de la pluralité des langues et la scolarisation des jeunes migrants. L’objectif de cette rencontre scientifique est non seulement de réunir les chercheurs de tous bords et de divers horizons, mais aussi d’éveiller les consciences sur l’importance de la prise en compte des pratiques langagières dans les communautés de migrants, dans la gestion des flux migratoires et la mise en place des politiques linguistiques.

Strasbourg

Journée d'étude - Époque contemporaine

Bâtir l’architecture et la ville : des écoles en leurs territoires (XXe-XXIe siècles)

Cette journée d’étude est associée à la célébration du centenaire de l’école nationale supérieure d’architecture de Strasbourg (ENSA) et à l’exposition « Un siècle d’architecture en Alsace (1921-2021) : la contribution de l’école d’architecture de Strasbourg ».

Paris

Informations diverses - Histoire

Atelier de paléographie allemande

Pour accéder aux sources manuscrites en langue allemande, l’étude de la paléographie allemande est une étape obligatoire mais parfois rédhibitoire. Afin d’aider les étudiants et étudiantes, les jeunes chercheuses et chercheurs à surmonter leurs difficultés, l’institut historique allemand (IHA) propose un atelier sur deux jours qui donne un aperçu général de l’évolution de l’écriture allemande, de 1800 à nos jours. L’atelier sera consacré à la lecture de sources choisies du XIX^e et du XX^e siècles. La langue de l’atelier sera l’allemand.

Oran

Appel à contribution - Langage

Les langues étrangères en mutation en Algérie

Réalités sociolinguistiques et perspectives didactiques

Les statuts et les pratiques des langues étrangères entretiennent des rapports directs avec les besoins socio-économiques de la société algérienne. Les événements sociopolitiques ont engagé les usagers dans une reconsidération de la primauté de l’une par rapport à l’autre en éducation nationale. Il en est de même pour l’enseignement supérieur et pour la formation aux langues étrangères en contexte professionnel. L’observation des réalités sociolinguistiques actuelles en Algérie permet de soulever de nombreux questionnements d’ordre sociolinguistique, linguistique et didactique.

09 mar 2022	14 avr 2022	10 mai 2022
01 jui 2022

Paris | Aubervilliers

Cycle de conférences - Époque contemporaine

Agir en temps de crise

Comment agir en temps de crise ? L’institut d’études avancées de Paris et l’école pratique des hautes études poursuivent leur réflexion, et convoquent une nouvelle fois chercheurs et acteurs de la société civile pour partager leurs analyses et livrer leurs expériences concrètes de la gestion et de la sortie de crise. Au programme de ce cycle du 9 mars au 1^er juin : quatre rencontres, chacune s’intéressant à une situation de crise précise, ayant marqué le tournant et le début des années 2000.

Paris

Appel à contribution - Histoire

Bicentenaire de l’indépendance du Brésil

Bilan et perspectives

L’année 2022 est marquée par le 200^e anniversaire de l’indépendance du Brésil. Officialisée le 9 janvier 1822 à la Chambre de Rio de Janeiro, cette date est associée au début d’une nouvelle et importante étape de l’histoire brésilienne dont les répercussions se prolongent jusqu’à nos jours. C’est pour cette raison que l’association des chercheurs et étudiants brésiliens en France (APEB-FR) invite la communauté académique et scientifique à participer au colloque international « Bicentenaire de l’indépendance du Brésil : bilan et perspectives ».

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