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  • Paris

    Colloque - Représentations

    Calligraphies aux frontières du monde islamique : pratiques, circulations et appropriations

    Ce colloque marque la clôture du programme de recherche CallFront, dédié à l’étude de la calligraphie en caractères arabes aux frontières du monde islamique. Il permettra d’explorer plusieurs thématiques en lien avec le projet : l’évolution des styles, la transmission des savoir-faire et des pratiques calligraphiques, ainsi que les dimensions symboliques et spirituelles de certains usages de l’écriture. L’événement mettra aussi en valeur les réalisations du programme, avec une table ronde consacrée à l’apport du numérique dans l’analyse des écritures, une présentation des publications réalisées dans le cadre du projet et la projection d’un film issu des missions de terrain afin d’offrir une immersion dans les pratiques étudiées.

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  • Paris

    Journée d'étude - Études du politique

    Musique et Politique : perspectives contemporaines

    Classe, Populaire, Public, Peuple

    Cette journée d’étude propose une réflexion interdisciplinaire sur les relations entre musique et politique à partir de quatre notions structurantes : classe, populaire, public et peuple. En croisant les approches de la musicologie, de la sociologie, de la philosophie, de la recherche-création et de la science politique, elle interroge les manières dont les pratiques musicales participent à la construction et à la mise en tension de catégories politiques et culturelles.

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  • Aix-en-Provence

    Appel à contribution - Pensée

    Gérard Lebrun ou l’envers de la philosophie

    Histoire et critique du discours philosophique

    Le colloque « Gérard Lebrun ou l’envers de la philosophie » met à l’honneur une figure française de l’histoire de la philosophie de la seconde moitié du XXe siècle : Gérard Lebrun (1930-1999), Professeur d’histoire de la philosophie moderne à l’Université de Provence du début des années 1960 à la fin des années 1990, spécialiste de philosophie allemande classique et fin connaisseur de l’ensemble de l’histoire de la philosophie des Grecs aux contemporains. Pendant trente ans, Lebrun partagea son activité d’enseignant et de chercheur entre l’Université de Provence à Aix-en-Provence, l’Université de São Paulo au Brésil, et plus occasionnellement l’École Normale Supérieure de la rue d’Ulm, où il forma des générations d’étudiants. Son influence fut puissante et durable au Brésil, même si, en France, Lebrun est moins connu que d’autres « habitués » de l’USP des années soixante, tels Michel Foucault ou même Gilles Gaston Granger.

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  • Appel à contribution - Histoire

    De la lettre à l’e-mail : épistolarité et matérialité (1500-2025)

    Confrontée à l’essor de l’e-mail et des messageries instantanées, la lettre est un moyen de communication qui semble aujourd’hui voué à la disparition. Cette mutation profonde des formes de l’épistolarité invite à examiner la lettre et ses doubles numériques sous l’angle de la matérialité. Le colloque pluri- et interdisciplinaire organisé par le laboratoire IMAGER (Institut des Mondes Anglophone, Germanique et Roman) propose de mettre en lumière les multiples aspects de cette matérialité telle qu’elle se manifeste dans les aires linguistico‑culturelles anglophone, francophone, germanophone, hispanophone et italophone.

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  • Paris

    École thématique - Représentations

    « Docere, delectare, movere » : recherches sur l’art du dix-septième siècle

    Seconde édition de l’université d’été « Recherches sur l’art du dix-septième siècle », l’événement offrira un lieu et un temps privilégiés de rencontres entre professionnels et jeunes chercheurs travaillant sur l’image en histoire de l’art, histoire, littérature, philosophie, arts du spectacle et musicologie. Il accueillera les recherches interdisciplinaires les plus stimulantes consacrées à l’art européen et extra-européen du XVIIe siècle (entendu largement, des années 1580 à 1720). Le thème retenu pour l’édition 2026 est « Docere, delectare, movere » (instruire, plaire, émouvoir).

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  • Aubervilliers

    Appel à contribution - Sociologie

    Articuler genre et sexualité

    Dans le domaine des sciences sociales, il semble communément admis que le genre et la sexualité sont liés. Pour autant, parmi les travaux portant sur des objets relevant de ces deux champs thématiques, rares sont ceux qui analysent en détail leurs possibles imbrications. L’objectif du colloque « Articuler genre et sexualité », qui aura lieu sur le Campus Condorcet (Aubervilliers) les 24-25-26 septembre 2026, est ainsi d’approfondir la réflexion sur les façons dont s’articulent le genre et la sexualité dans les conceptions aussi bien ordinaires que savantes.

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  • Anvers

    Appel à contribution - Histoire

    Journée de l’histoire contemporaine 2026

    The 2026 edition of the Dag van de Nieuwste Geschiedenis – Journée de l’Histoire Contemporaine, organised by the Belgische Vereniging voor Nieuwste Geschiedenis – Association belge d’Histoire contemporaine BVNG-ABHC and the University of Antwerp, aims to focus on the use of Artificial Intelligence in (Belgian) historical research, heritage management, and education, and to provide a forum for exploring the opportunities, risks, and challenges of AI within the Belgian historical landscape by inviting contributions that approach these developments critically, empirically, and/or pedagogically.

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  • Bruxelles

    Journée d'étude - Histoire

    L’Occident en mouvement : mobilités, réseaux et productions artistiques du XIVᵉ au XVIIᵉ siècle

    Entre la fin du XIVᵉ et le XVIIᵉ siècle, les mobilités s’intensifient en Europe occidentale et transforment durablement les pratiques artistiques et culturelles. Les déplacements d’artistes, d’artisans, de marchands, de religieux et d’intellectuels favorisent la circulation et la recomposition des savoirs, des modèles et des techniques. Ces dynamiques se prolongent à l’époque moderne, dans un contexte d’échanges élargi, à l’échelle européenne et extra-européenne. Cette journée d’étude propose d’analyser ces mobilités et les cadres qui les structurent. Elle vise à mieux comprendre leur rôle dans la formation de l’espace culturel européen.

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  • Paris | Princeton

    Appel à contribution - Histoire

    The French Revolution and the Sacred

    Global and Contemporary Perspectives (18th c. – present)

    In the years leading up to the bicentenary commemorations of 1989, a new liberal interpretation of the French Revolution challenged a long-lived socialist one. In contrast to the Marxist view of a “bourgeois revolution” with popular support, the liberal historiography has recurrently emphasized the role of “revolutionary ideology” and the “collective mentality” which led to the episode of the “Terror”. We might take the end of Cold War binary frameworks as an opportunity to move beyond this long-lasting interpretive divide, and to reinvestigate how the Revolution transformed ideas of the sacred and has itself been sacralized.

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  • Lille

    Appel à contribution - Amériques

    Évolution des représentations artistiques des identités marginalisées dans les Amériques (XIX-XXIe siècle)

    Ruptures et/ou continuités ?

    L’objectif est de faire un état des recherches sur les évolutions des représentations et des imaginaires d’identité et d’altérité sur/dans les Amériques, ainsi qu’aux enjeux de pouvoir qu’ils portent, à travers les pratiques et productions artistiques et culturelles et de poser les bases pour la création d’un réseau international de recherche dans la matière. La réflexion sur les contenus sera indissociable d’une réflexion sur les formes et les conventions narratives et esthétiques en tant qu’« instruments cognitifs » qui véhiculent une adhésion ou une critique au paradigme colonial de la connaissance et du pouvoir occidental. 

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  • Montréal

    Séminaire - Représentations

    Sortir de l'histoire : autour de quelques récits effacés et de figures en fuite de la littérature québécoise (1960 à nos jours)

    Séminaire duu CRILCQ

    Sortir de l’Histoire, cette pulsion serait contraire au mot d’ordre qui a longtemps gouverné la littérature québécoise. Aux dires de plusieurs des critiques qui ont commenté les œuvres parues au Québec depuis le XIXe siècle, d’Henri-Raymond Casgrain à Georges-André Vachon et Gilles Marcotte, l’existence des traditions et du corpus littéraires québécois auraient dépendu largement de l’entrée de ceux-ci dans l’Histoire monumentale et de leur passage à la pérennité. Il s’agissait de passer à l’Histoire, de s’ancrer dans la longue durée, de faire front contre les courants d’air et les effets de mode.

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  • Tours

    Séminaire - Histoire

    Archéologie & histoire : rapports disciplinaires, rapports conceptuel

    Séminaire « Histoire et philosophie de l'archéologie » 2026

    Pour sa troisième édition, le séminaire tourgangeot « Histoire et philosophie de l’archéologie » porte cette année sur le thème Archéologie & histoire : rapports disciplinaires, rapports conceptuels.

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  • Paris

    École thématique - Moyen Âge

    Relectures, (ré)émergences, appropriations : que faire avec l’art du passé ?

    Les écrits des historien·nes de l’art sont, tout comme les œuvres d’art elles-mêmes, le lieu d’émergences, de revenances et de relectures incessantes du passé. Ce dialogue entre périodes, au cœur de la création artistique, sera l’objet de l’édition 2026 de l’école de printemps du Réseau international de formation en histoire de l’art (RIPHA). Les propositions de communications pourraient présenter des études de cas artistiques, où une œuvre ou un corpus citent, répètent, adoptent ou réadaptent des images, des objets ou des monuments antécédents ; ou bien analyser des relectures historiographiques en les considérant comme interventions et réappropriations transhistoriques – qu’elles soient textuelles, visuelles ou muséales.

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  • Nantes

    Colloque - Épistémologie et méthodes

    Conserver et gérer la documentation archéologique

    VIe table ronde du Réseau interprofessionnel des gestionnaires de mobilier archéologique

    Les gestionnaires de mobilier, qui assurent la bonne conservation et la valorisation des vestiges mis au jour lors d’une opération archéologique, sont très souvent chargés également de la documentation associée. Ils doivent ainsi assurer la conservation de cette documentation, sa gestion et sa mise à disposition pour les chercheurs. La gestion de cette documentation, multiforme par sa typologie et les supports utilisés, nécessite des compétences et des infrastructures spécifiques.

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  • Le Cap

    Colloque - Économie

    L’accompagnement entrepreneurial revisité : vers des modèles adaptatifs et inclusifs

    L’entrepreneuriat contemporain se distingue par la diversité croissante des profils et des parcours. L’image traditionnelle de « l’entrepreneur type » ne correspond plus à la réalité actuelle. Les entrepreneurs diffèrent désormais par leurs motivations, leurs ressources, leur genre, leur âge, leur origine socioculturelle, leur niveau d’éducation, leur statut migratoire, leur localisation ou encore leur situation de handicap. Cette pluralité appelle à repenser l’accompagnement entrepreneurial afin de mieux comprendre les besoins spécifiques qui en découlent et de renouveler les approches existantes.

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  • Appel à contribution - Pensée

    Vivre les émotions !

    Pratiques, interdisciplinarité et perspectives contemporaines

    L’émotion est un sujet au cœur des préoccupations actuelles, marqué par de multiples enjeux scientifiques dans les champs de la santé, de l’éducation, du travail ou encore de l’écologie, pour n’en citer que quelques-uns. Ce colloque a pour ambition de rassembler des experts en psychologie des émotions, de favoriser les échanges sur les connaissances innovantes et d’encourager les articulations possibles entre les recherches fondamentales et les applications pratiques. Les contributions devraient mettre en évidence la manière dont les émotions façonnent les comportements des individus, leur rapport à l’environnement ainsi que leur fonctionnement cognitif.

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  • École thématique - Histoire

    Semaines d'études médiévales 23026 - 70e édition

    Comme chaque année depuis 1954, le Centre d’études supérieures de civilisation médiévale (CESCM) organise dans la deuxième quinzaine de juin une école d’été internationale destinée aux étudiants avancés à partir du master et aux jeunes chercheurs en études médiévales, toutes disciplines confondues, disposant d’un niveau de maîtrise de la langue française suffisant pour suivre conférences et visites, et participer pleinement aux échanges.

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  • Caen

    Appel à contribution - Études urbaines

    Bricoler l’espace public

    Bricoler l’espace public consiste à intervenir dans l’environnement urbain avec des gestes simples, créatifs et souvent modestes, parfois sans autorisations, pour révéler de nouvelles manières d’habiter et de partager les lieux communs. À travers l’art et le design, ces actions improvisées ou expérimentales transforment le quotidien : elles détournent, réparent, inventent, et invitent à regarder différemment ce qui nous entoure. Bricoler l’espace public, c’est tester des formes sensibles et participatives qui questionnent les usages, les normes et les possibles de la ville.

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  • Hammamet

    Appel à contribution - Pensée

    Le festif dans la littérature et les arts

    Formes, significations et enjeux

    N’est-il pas paradoxal de thématiser la fête et le festif dans un monde où tout s’écroule et se dégrade notamment sur les plans moral, politique, voire esthétique. Époque dominée par la médiocratie, où toute exigence déontologique ou normative n’est plus de mise. Y aurait-il du festif en temps de trouble, de guerre ? Loin d’un simple divertissement, la fête constitue un objet central de la réflexion littéraire et esthétique. Inscrite dans une perspective pluridisciplinaire, la réflexion privilégie les œuvres littéraires , sans exclure les approches anthropologiques, artistiques et sociales, et accorde une attention particulière à l’espace méditerranéen face à la mondialisation. 

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  • Marseille

    Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

    Jeux, frontières du sport et cultures corporelles : régimes de confiance et de défiance

    Cet atelier propose d’explorer les jeux et les pratiques sportives comme des terrains privilégiés pour analyser les régimes contemporains de confiance, de méfiance et de défiance, en particulier dans leurs dimensions corporelles, relationnelles et politiques. Loin de considérer le jeu comme un simple préalable ou une forme mineure du sport, l’atelier entend accorder une attention égale aux jeux ludiques, informels, alternatifs ou traditionnels et aux sports institutionnalisés, en tant que pratiques sociales distinctes mais étroitement articulées.

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