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  • Paris

    Appel à contribution - Sociologie

    Psychologiser ou politiser

    Faut-il choisir ?

    Cette journée d’étude vise à interroger le croisement des processus contemporains de politisation et de psychologisation, notamment dans la gestion des expériences de trouble (problèmes, conflits, malheurs). Nous proposons d’étudier la manière dont ces processus s’articulent ou s’opposent dans leur recours par des acteur·ices, profanes comme professionnel·les. Sont bienvenues toutes les propositions ancrées dans une recherche empirique et situées dans le domaine des sciences sociales.

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  • Paris

    Appel à contribution - Moyen Âge

    « Voces ». Le Moyen Âge latin à travers ses mots-clés

    Émotions et représentations

    Le cycle de conférences « Voces. Le Moyen Âge à travers ses mots-clés » se propose d’examiner attentivement les mots qui ont joué un rôle important dans l’Europe latine médiévale. Tous les deux ans, nous nous concentrons sur un concept central pour le Moyen Âge latin et ses expressions linguistiques. L’édition de cette année est consacrée aux émotions.

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  • Aubervilliers

    Colloque - Époque contemporaine

    Les corps de Guillaume Dustan

    « Je suis devenu très conscient de mon corps, de son extérieur comme de son intérieur [...] » écrit Dustan dans son premier récit publié, Dans ma chambre (1996), inaugurant une œuvre où le corps aura une place centrale. Comme objet littéraire, qui implique une reconfiguration des formes du récit de soi, si l’on considère que l’écriture part de l’expérience du corps ; comme objet culturel, qui valorise certaines pratiques minorisées pour en faire un possible modèle universalisable (l’homosexualité comme style de vie, la danse en boîte de nuit, la consommation de drogues, etc.) ; comme objet épistémique, dans la lignée des techniques de soi foucaldiennes, car le soin du corps engage un processus de subjectivation et de connaissance de soi. Ce colloque se propose d’appréhender la démultiplication du corps dustanien voire des corps dustaniens, en envisageant ses dimensions théoriques, littéraires, politiques. 

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  • Hammamet

    Appel à contribution - Représentations

    Sémiotique du design et environnement(s)

    Nous voulons aborder dans ce colloque la question du sens et des significations portées par le design, un design qui s’adresse à l’homme et qui communique avec ses facultés et sens visuel, olfactif, gustatif, auditif et tactile, par le biais des signes afin de le motiver à réagir et à s’investir dans un système environnemental plus ou moins ouvert. Le design devient alors, producteur de sens à partir du moment où le processus de stimulation (par les signes) et de réaction (psychomotrice) s’accomplisse. Toutefois, ce processus semble complexe vu que le sens ne peut avoir de signification indépendamment du système sensoriel environnemental dans lequel il né et évolue en fonction de nos acquis et compétences.

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  • Marseille

    Appel à contribution - Représentations

    Fabriques de l’écocinéma. Politiques et processus écologiques du cinéma expérimental

    L’hypothèse de cette double journée d’étude est d’aborder la fabrication du film expérimental selon les voies d’une « écologie active » au sens des manières d’agir et de transformer le monde qui accompagnent les gestes des cinéastes expérimentaux : écologies politiques et sociales, écologie des techniques, et écologie des processus. La question pourrait se résumer en une forme dialectique : en quoi l’éveil d’une conscience écologique déplace-t-il l’expérience et les processus de fabrication du film expérimental ? En retour, en quoi les approches expérimentales et artisanales du film remodèlent-elles nos relations avec le vivant et appellent à de nouvelles consciences écologiques ? Écopolitique et processus de création seront donc à interroger dans leurs multiples imbrications.

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  • Aubervilliers

    Journée d'étude - Pensée

    Architecture, productions, symboles du capitalisme

    Vers une épistémologie pluridisciplinaire

    Le groupe de recherche Architecture, productions, symboles du capitalisme (APSC) se donne pour objectif d’analyser les relations théoriques et pratiques, intellectuelles et sociales entre l’architecture, les images et les discours socio-économiques dans une perspective pluridisciplinaire et diachronique. Cette journée d’étude sera l’occasion d'une présentation de l’état des travaux.

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  • Blida

    Appel à contribution - Études urbaines

    Villes et territoires en devenir : défis, enjeux et outils d’une transition réussie

    Dans un monde en transition écologique, sociétale, économique et urbanistique, les défis ne manquent pas. Les villes sont le théâtre de cette transition au rythme accéléré et aux défis multiples. Ainsi, la ville de demain est le reflet des enjeux d’aujourd’hui, la résultante des politiques et outils engagés en prévision des effets futurs. Ce colloque se propose de traiter la question du devenir des villes et territoires du monde, dont l’Algérie, mettant l’accent sur un renouveau de la pensée urbanistique, de ses enjeux et outils.

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  • Marseille

    Journée d'étude - Sociologie

    Héritage et patrimoine au prisme du conjonctif et du disjonctif

    Après une première occurrence centrée sur les questions épistémologiques et la confrontation des notions de patrimoine et d’héritage, les journées d’étude 2023 du quatorzième groupe de travail de l’Association internationale des sociologues de langue française continueront d’explorer la question du lien entre ces deux notions, au prisme du conjonctif et du disjonctif. Trois pistes sont proposées pour éclairer cette relation. Tout d’abord la dimension heuristique de la traduction qui met en lumière les continuités et les discontinuités entre les termes. Puis, l’étude des catégories de pensées et des automatismes de langage, à travers la question du genre et l’attachement aux lieux. Enfin, le troisième axe propose l’étude des acteurs sociaux qui se saisissent de ces catégories.

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  • Lyon

    Colloque - Épistémologie et méthodes

    Symbioses, perspectives transdisciplinaires

    L’étude de la notion interdisciplinaire de symbiose s’est imposée comme sujet de réflexion sur l’identité biologique, son devenir au sein de la relation symbiotique avec un milieu associé (biotique, abiotique, social) et sur la nature et la diversité des relations symbiotiques. Avec pour méthode la transdisciplinarité, l’idée est de réfléchir en traversant différentes disciplines, aux définitions des symbioses dans le vivant et à leurs dimensions heuristique, symbolique voire métaphorique et à la nature et la temporalité des relations symbiotiques entre vivants, y compris avec nos microbes.

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  • Colloque - Langage

    Littératies universitaires à l’ère du numérique : de la formation aux pratiques

    L’entrée à l’université représente un « événement littéracique majeur » (Jaffré, 2004) et « un des moments de la vie au cours desquels l’écrit joue un rôle capital ». La littératie universitaire analyse les écrits et les genres de discours ainsi que les difficultés qu’ils posent aux étudiants, et s’occupe des modalités de formation liées à ce champ de recherche. Dans cette perspective, ce congrès international abordera la question des littératies universitaire à l’ère du numérique et s’interrogera sur ses nouvelles formes évoluant « en fonction de l’évolution de la société elle-même ».

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  • Paris

    Journée d'étude - Histoire

    Violence(s) moderne et contemporaine

    Une tentative d’historicisation

    La question des violences investit l’actualité sous des formes multiples (guerre en Ukraine, répressions de manifestations en Iran…). Cette terminologie est même au cœur d’expressions devenues courantes. Les violences sexistes et sexuelles ou les violences policières cristallisent les tensions et alimentent les débats des sociétés contemporaines. Le terme de violence innerve de très nombreux travaux des sciences sociales, particulièrement en histoire, en sociologie et en philosophie. Paradoxalement, la notion fait rarement l’objet d’une étude en tant que telle. Les synthèses sont rares et elles ne recoupent souvent qu’une infime partie de la notion.

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  • Montpellier

    Journée d'étude - Sociologie

    La végétalisation des assiettes

    Cette journée d’étude pluridisciplinaire propose de croiser les regards disciplinaires pour aborder la « végétalisation des assiettes», en s’appuyant sur les perspectives de l’histoire, de l’épidémiologie, des sciences de gestion, de la sociologie, de la nutrition publique et de la géographie.

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  • Nice

    Colloque - Sociologie

    Téléphone portable, une alternative de production audiovisuelle ?

    L’histoire du cinéma et de l’audiovisuel est – aussi – une histoire de la technique, dont les évolutions successives ont occasionné des mutations économiques, sociologiques et esthétiques dans le champ cinématographique et audiovisuel. La problématique de l’allègement des modes de production a constitué l’un des moteurs guidant les évolutions technologiques propres à la captation des images et des sons. L’arrivée du téléphone portable en tant qu’appareil de prise de vue constitue dans ce cadre une étape qui bouscule et interroge la création au cours des deux dernières décennies, occasionnant une augmentation des pratiques amateures tout en pénétrant les champs professionnels de la prise de vue. Ce sont ces mutations et les enjeux qu’elles soulèvent qu’entend interroger ce colloque, tout en réfléchissant la façon dont ces nouvelles pratiques peuvent être envisagées en tant qu’alternatives dans le champ de la création.  

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  • Paris

    Appel à contribution - Sociologie

    Investissements éducatifs

    À l’heure où s’accroît l’importance, pour le devenir des individus, de l’accès à l’éducation et à la formation, se pose la question des conditions de l’investissement éducatif, de ses usages et de ses effets concrets, à la fois pour les décideurs politiques et technocratiques, les acteurs et actrices administratifs et académiques des établissements concernés, mais aussi les familles et les étudiant·es. Cette journée d’étude vise à éclairer les conditions dans lesquelles les alliances passées entre les élites réformatrices et les acteurs locaux et nationaux contribuent aujourd’hui à dessiner les contours du marché de l’enseignement supérieur, à mieux cerner la façon dont les familles, les élèves et les étudiant·es s’ajustent à cette nouvelle donne en mettant en place des stratégies spécifiques, et à analyser les conditions et les effets de l’injonction à l’internationalisation des parcours de formation.

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  • Aubervilliers

    Séminaire - Éducation

    Savoirs et formation des travailleurs et travailleuses en Seine-Saint-Denis (XIXe-XXIe siècle) : recherche et valorisation des sources

    Projet SAFO-93

    Le projet vise à mettre au jour et à rassembler les sources (archives de diverses natures) permettant de documenter les actions éducatives – au sens large, incluant différentes initiatives dans les domaines culturel, socio-politique, linguistique, professionnel… – conduites sur le territoire de la Seine-Saint-Denis depuis le XIXe s. Ces actions ont touché les couches populaires (populations ouvrières, employé·es…) qui se sont installées en vagues migratoires successives sur ce territoire et ont accompagné le développement des villes du département.

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  • Abidjan

    Appel à contribution - Représentations

    Représentation de l’environnement naturel

    Pour une écocritique des littératures et arts africains postcoloniaux

    Le monde contemporain traverse une crise écologique qui se manifeste par les phénomènes tels que le réchauffement climatique, les catastrophes naturelles, l’augmentation du niveau de la mer, etc. En investissant cette problématique dans le contexte africain, la présente journée d'étude se propose d’interroger, la pensée écologique sous le prisme d’un comparatisme entre littératures et arts africains. Il s’agit de voir comment « l’imagerie se transforme en imaginaire » (Mirella Vadean et Sylvain David, 2014, p. 38) et permet l’investissement « du pouvoir créatif et poétique nécessaire au surpassement de l’inquiétude » (Mirella Vadean et Sylvain David, 2014, p. 40).

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  • Angers

    Appel à contribution - Histoire

    Les oublié(e)s et invisibles

    La face cachée des êtres, des faits et des objets dans le contexte franco-allemand

    Le premier colloque « Les oublié(e)s et les invisibles dans le contexte franco-allemand des XIXe et XXe siècles », qui s’est tenu en juin 2022 à Angers, avait comme objectif de rappeler le souvenir de personnes, de faits et d’œuvres ignorés, tombés dans l’oubli, volontairement (ou non) escamotés. La publication est en cours. Ce deuxième colloque s’inscrit dans une démarche quelque peu différente. Il s’agit cette fois-ci de détecter, débusquer, dévoiler des facettes et des aspects ignorés de personnages, de faits ou d’œuvres déjà connus, toujours dans un contexte franco-allemand, c’est-à-dire dans le cadre des relations de la France avec les mondes germaniques, à toutes les époques. Dans ce cadre il pourrait donc même être question de développer une nouvelle approche d’une thématique qui paraît déjà avoir été bien explorée.

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  • Saint-Martin-d'Hères

    Séminaire - Information

    IT in Heritage

    Digital for Heritage and Heritage of Digital

    Les nouveaux dispositifs numériques dont le patrimoine s’est progressivement emparé sont nombreux. Les possibilités offertes par l’intelligence artificielle appuyées par l’opendata, le web sémantique, ou encore le retroengineering sont vastes. Ils donnent lieu à des projets de recherche passionnants. Mais les technologies numériques ne sont pas seulement au service du patrimoine, elles sont elles-mêmes un patrimoine. C'est dans ce contexte que nous proposons la première édition du séminaire IT in Heritage. Au delà d’un état de l’art des relations entre patrimoine et numérique, il réunira des chercheurs en sciences humaines et en informatique travaillant sur ces thèmes afin de leur offrir un espace et un temps d’échange.

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  • Paris

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Mémoires dessinées

    La mémorisation d’un espace, exploré individuellement ou collectivement, est souvent appréhendée par le dessin. C’est un processus d’extériorisation qui engage les aspects cognitifs et heuristiques de la carte mentale. Plus généralement, il sollicite des capacités de réflexion et de créativité propre au dessin. Chacun, à des degrés divers, est susceptible de le mettre en œuvre dans un but, non seulement de remémoration, mais aussi à des fins d’exploration et de communication. La cognition spatiale, la géographie, utilisent de longue date ce procédé simple, toujours utilisé, largement partagé et facile à mettre en place. Si les processus de mémorisation individuelle font désormais l’objet de nombreuses études, peu de recherches se sont penchées sur les processus et stratégies du dessin, et ce particulièrement lorsqu’il s’agit d’une mémorisation à plusieurs.

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  • Lyon

    Journée d'étude - Sociologie

    Étudier la migration et le genre

    Journée d’étude des jeunes chercheur·es en études asiatiques

    La décision d’organiser une journée d’étude portant sur les marginalités en Asie à travers les prismes du genre et des migrations est née de la volonté de mettre en avant des contributions originales portant sur des groupes sociaux, des thématiques et des territoires qui sont souvent éclipsés dans le champ des études francophones sur l’Asie. En croisant les perspectives disciplinaires et en décloisonnant les thématiques, cette journée d’étude vise à stimuler des discussions novatrices sur les intersections entre le genre et les migrations et les méthodes à l’œuvre en Asie de l’Est et du Sud-Est.  

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