Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 757
Appel à contribution	26 729
Colloque	12 415
Journée d'étude	9 341
Séminaire	4 934
Bourse, prix et emploi	2 977
Informations diverses	2 500
Cycle de conférences	1 004
École thématique	504
Appel d'offres	353

1 674 Événements

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Paris

Appel à contribution - Moyen Âge

L’œuvre du faux

Pour l’historien des siècles passés, le « mirage des sources » a un relief tout particulier. Le doute radical qu’il faut maintenir face au document, qui est pourtant tout ce dont nous disposons pour construire une interprétation des faits, est constitutif de l’éthique de la recherche. C’est pourquoi la critique du document est au fondement de la démarche des « sciences historiques » (histoire, philologie, histoire littéraire, histoire des arts etc.), et on ne s’étonnera pas qu’elle soit liée à leur processus d’institutionnalisation. Dans une perspective renouvelée par l’étude des cultures matérielles, la forgerie se présente comme un document à part entière, objet d’un véritable travail dont on désire interroger les tenants et aboutissants à l’occasion de cette journée d’études.

Paris

Appel à contribution - Pensée

Rencontres internationales de la création musicale (XXe et XXIe siècles)

Les rencontres internationales de la création musicale ont pour vocation de réunir les chercheur.ses concernés par les enjeux esthétiques liés à la création musicale la plus récente. Il est évident qu’en abordant le deuxième quart du vingt-et-unième siècle, la musicologie ne peut plus se contenter d’être « vingtiémiste » et doit se pencher de toute urgence sur ce qui anime aujourd’hui la vie musicale. Cette réunion annuelle se veut donc ouverte à toutes les recherches concernant les aspects liés à la création elle-même, à ses rapports avec les contextes géo-socio-politique, technologique, philosophique et esthétique, mais aussi à la réception, qu’elle soit analytique ou qu’elle concerne les problématiques de la diffusion et des publics.

Stockholm

Appel à contribution - Amériques

De la polarité à la circumpolarité : l’avenir des études canadiennes en Europe

Cette conférence pluridisciplinaire explore comment le mouvement de déconstruction des dualismes qui dominent la pensée occidentale depuis le XVII^e siècle prend forme dans les études canadiennes. En s’appuyant sur le paysage canadien et les recherches sur sa nordicité, nous formulons l’hypothèse d’un passage de la polarité à la circumpolarité dans les études canadiennes menées en Europe. Cette conférence pluridisciplinaire accueille des propositions issues de tous les domaines de recherche, dans l’espoir de réunir des perspectives complémentaires sur les (circum)polarités dans les études canadiennes.

Amiens

Appel à contribution - Sociologie

Socialisations à l’écologie des jeunes : politiques, dispositifs et pratiques de formation

Comment les institutions scolaires et universitaires contribuent-elles à la socialisation politique des jeunes aux enjeux écologiques ? À partir d’une approche associant sociologie de l’action publique et sociologie des socialisations, cette journée d’étude propose de rassembler des travaux qui éclairent les modes scolaires d’entrée des jeunes dans la cause de l’écologie au sens large.

Saint-Denis

Appel à contribution - Préhistoire et Antiquité

« Tesserae », « tabellae » et « sortes » dans le monde romain

Lexique, morphologie et usages du « petit matériel » en forme de tablette

Ce workshop se donne quatre objectifs : recenser les différents types de tabellae, tesserae et sortes attestés dans le monde romain, en croisant la documentation matérielle et les références littéraires, épigraphiques ou juridiques relatives à ces objets ; établir une typologie générale du « petit matériel » en forme de tablette, afin de faciliter l’identification d’objets souvent mal classés dans les fonds des musées et les collections ; réfléchir aux traductions proposées pour rendre ces termes et aux équivalences linguistiques latin-grec, afin de les clarifier et de les homogénéiser ; poser les bases d’un travail collectif d’édition du « petit matériel » antique en forme de tablette.

Saint-Louis

Appel à contribution - Afrique

Francophonies, divers(c)ités, polyphonies

Comment habiter le monde en plusieurs langues ?

Ancienne ville coloniale, capitale de l’Afrique occidentale française (AOF), ville multiculturelle, multiethnique et multiraciale, ville multilingue où Jean Dard a expérimenté depuis 1817 l’enseignement avec les langues africaines, Saint-Louis reflète bien la thématique du colloque : « Francophonies, divers(c)ités, polyphonies : comment habiter le monde en plusieurs langues ? » Le colloque aura pour objectif d’interroger toutes les attitudes, pratiques et initiatives permettant de promouvoir la diversité dans les diverses cités francophones, d’offrir la possibilité à toutes les voix de la francophonie et du monde de résonner à travers des voies multiples et complémentaires.

Alger

Appel à contribution - Afrique

Le terme-concept « Révolution » dans les textes

Contextes, modes et sens

Ce colloque international en présentiel et à distance portant sur le terme-concept « Révolution » dans une production langagière plurisémiotique dans divers contextes en interrogeant sa charge sémantico-pragmatique entre stabilité et éclatement, adoption et adaptation, méfiance et rejet, efficacité et vacuité.

Reims

Appel à contribution - Représentations

De la marge à la norme : les dynamiques de pouvoir à l’écran

Cette journée d’étude se concentrera sur plusieurs questions clés : comment les voix marginalisées se retrouvent-elles au centre des récits médiatiques, et quelles dynamiques de pouvoir facilitent ou entravent ce processus ? Dans quelle mesure l’intégration de ces récits au courant dominant permet leur valorisation ou conduit au contraire à leur appropriation ? L’inclusion de ces récits transforme-t-elle les normes et structures culturelles dominantes, ou contribue-t-elle simplement à maintenir les hiérarchies existantes ?

Montréal

Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

Restituer les savoirs : explorer les formes sensibles de diffusion des savoirs scientifiques et leurs limites

Colloque #36 dans le cadre du 92e Congrès de l’ACFAS

Ce colloque sur le thème de la « restitution des savoirs » vise à rassembler les multiples voix scientifiques qui se questionnent sur les difficultés de restitution du savoir en suivant des chemins peu conventionnels ou pas encore tracés. Il s'agit d'aménager un lieu de contestation du statu quo de la production de la connaissance, à l’intérieur même de la structure qu’il remet en question. Ce faisant, il permettra de créer un lieu de partage autour des stratégies de restitution plus sensibles, qui se démarquent et atteignent leur cible, mais aussi leurs limites. Pour ce faire, nous souhaitons mettre l’emphase sur les contributions qui s’appuient sur des cas concrets de restitution alternative des savoirs et des possibilités de coexistence de formes (artistiques et poétiques, par exemple) de restitution au sein de formes plus « traditionnelles ».

Besançon

Appel à contribution - Histoire

Militer au quotidien. Hommes et femmes dans les partis et organisations fascistes au temps des dictatures en Europe

De l'entre-deux-guerres à la fin de la seconde guerre mondiale

La question de l’adhésion aux partis et organisations fascistes dans l’Europe des dictatures est, malgré l’abondance de travaux historiques sur ces sujets, un champ de recherche encore largement ouvert. Ce projet collectif entend se pencher sur ce phénomène transversal en Europe que fut le militantisme fasciste dans l’entre-deux-guerres et la seconde guerre mondiale, en ne partant ni d’un point de vue surplombant (sources normatives et discours de propagande), ni macrosocial (sources statistiques et études par catégories sociales), mais des acteurs et des actrices, de leurs trajectoires et de leurs pratiques. C’est une histoire du militantisme au quotidien, à l'échelle individuelle ou de petits groupes, qui est visée. Si l’Italie fasciste et l’Allemagne nazie occupent une place centrale dans le projet, celui-ci n’exclut pas des études portant sur des formations fascistes dans d’autres pays.

Le Mans

Appel à contribution - Histoire

« Anticum et Vetus » II. La centonisation comme outil pour la conceptualisation du passé

Entre herméneutique et stratégie

Ce colloque est dédié aux phénomènes de réutilisation et recontextualisation du passé, notamment dans une perspective de « centonisation », processus reposant sur un mélange d’images et de valeurs simplifiées, où des périodes et figures historiques éloignées dans le temps se trouvent rapprochées pour servir une interprétation donnée. Ce phénomène mérite d’être étudié tant dans une perspective littéraire que dans une perspective plus strictement historique. Ces deux approches, rhétorique et historique, pourraient conjointement éclairer cet aspect singulier de la reconstruction mémorielle.

Tours

Appel à contribution - Époque moderne

La magie et le religieux: héritages antiques, regards renaissants

VIIIes rencontres doctorales du Centre d’études supérieures de la Renaissance (CESR)

Ces rencontres doctorales proposeront d’examiner comment la pensée de la Renaissance, tout en s’appropriant les textes anciens, redéfinit les frontières entre le magique et le religieux dans une Europe en pleine mutation intellectuelle et spirituelle.

Brest

Appel à contribution - Amériques

Centroamericanas en el exilio : (Des) Integraciones migratorias de mujeres en Norteamérica y Europa

Esta jornada de estudios tiene como objetivo abrir un espacio de diálogo académico y reflexión crítica para entender este fenómeno desde una mirada integral a través de un enfoque multidisciplinario (antropología, sociología, literatura, civilización e historia, entre otras).

Appel à contribution - Économie

Les défis contemporains de l'insularité : regards croisés

L’insularité présente une complexité se situant au croisement de la tension entre le potentiel des territoires insulaires et la difficulté à y accéder. Cette complexité engendre une diversité de défis qui peuvent se résumer à la question de la croissance économique. Répondre à cette diversité de défis exige d’abord de comprendre leur périmètre, leurs enjeux, mais surtout les conséquences qu’ils peuvent avoir. Les défis de l’insularité se cristallisent autour d’une grammaire de la petitesse, l’éloignement, la prospérité, de la résilience, de l’enclavement qui permet de comprendre la manière dont les États insulaires arrivent à se réinventer en prenant en compte leur situation géographique. Souvent reconnus pour leur potentiel hydraulique et touristique entre autres, les territoires insulaires font tout de même l’objet de questionnements quant à leur croissance économique et à leur capacité à se réinventer. Même si l’insularité tend à ne plus être présentée comme une entrave au développement, ces questionnements demeurent.

Paris

Appel à contribution - Langage

Les rencontres jeunes chercheur-e-s (abrégées en RJC) de l’école doctorale 622- Sciences du Langage composante de l’université Sorbonne-Nouvelle (Paris 3) propose annuellement aux jeunes chercheur-e-s inscrit-e-s en doctorat ou en master de présenter leurs travaux de recherche sous forme de communications orales. Le thème choisi dans le cadre de l’appel à communications de cette vingt-huitièmeédition est « Système-s ». Elle laisse la porte ouverte à différentes perspectives pour une approche systémique en sciences du langage.

Montréal

Appel à contribution - Information

Plateformes, intelligence artificielle générative et régulation algorithmique : perspectives critiques et interdisciplinaires

En 2022-2023, l’apparition de l’intelligence artificielle (IA) générative a bouleversé nos sociétés, et ce particulièrement au point de vue informationnel, médiatique et culturel. Bien qu’associée à des promesses de démocratisation et de progrès, l’IA générative a rapidement été cooptée par les GAFAM (Google, Apple, Facebook [Meta], Amazon et Microsoft – à qui on ajoute parfois Tesla et Nvidia) qui s'en sont servis pour augmenter leur pouvoir épistémique et infrastructurel. Cette capture du pouvoir de l’IA par des géants de la technologie crée selon nous plusieurs défis qu’il est impératif d’analyser de manière critique et interdisciplinaire.

Guyancourt

Appel à contribution - Représentations

Au-delà des images : les représentations des femmes à l’époque contemporaine

Cette journée d’étude ambitionne de mener une réflexion autour de la manière dont les représentations des femmes sont produites et ont évolué tout au long de la période contemporaine. Une attention particulière est portée aux figurations de femmes composées à partir de différents médiums artistiques (beaux-arts, photographie, cinéma, arts décoratifs, etc.) et littéraires, de sorte à comprendre le rôle de l’Art dans la construction d’images de femmes. Une perspective internationale est adoptée durant cette journée d’étude.

Metz

Appel à contribution - Représentations

Ingérer – Digérer – Incorporer

Nourritures et pratiques artistiques contemporaines

En s’intéressant plus particulièrement aux pratiques artistiques contemporaines faisant intervenir de la nourriture, ce projet de journée d’étude vise à interroger la capacité de « l’agir-créatif » à provoquer des changements sociaux et/ou sociétaux, en mobilisant les dimensions symboliques, culturelles et politiques des pratiques alimentaires. Il s’agit d’inscrire ces pratiques en mouvements artistiques et sociaux constants et ancrés dans un présent en lien avec les luttes politiques actuelles. Ainsi, quelles places et quelles formes prennent ces pratiques artistiques et à quelles fins, aujourd’hui ? Cette journée invite les chercheur·es et les artistes à élargir les perspectives dans différents champs, tels que l’histoire de l’art, les arts plastiques, le cinéma, la littérature, le théâtre, ainsi que les sciences sociales appliquées à l’art.

Montréal

Appel à contribution - Langage

Langue et genre : quelles prospectives pour la didactique du FLE/FLS en Amérique du Nord ?

Pour marquer le 35ᵉ anniversaire de la publication de l’ouvrage Gender Trouble: Feminism and the Subversion of Identity de Judith Butler, une contribution majeure dans le domaine des études féministes et queer, ce colloque tentera de répondre aux questions suivantes, comment intégrer les préoccupations liées au genre dans la formation initiale des enseignant·es de FLE/FLS ? Quelle place pour les pratiques langagières queer/féministes ? Comment faire évoluer les pratiques pédagogiques ? Comment évaluer ces formes linguistiques ? Qu’en est-il des attitudes et croyances des enseignant·es à l’égard de nouvelles pratiques inclusives ? Comment faire face à la résistance ? Quelles sont les perceptions des apprenant·es face à ces nouvelles pratiques ? En quoi les autres espaces géographiques participent-ils à la promotion d’une didactique du FLE/FLS inclusive ? Quels sont les apports des disciplines connexes ?

Appel à contribution - Langage

Étudier, enseigner et éditer Rachilde en France et à l’étranger

Dans la dynamique des ouvrages Rachilde ou les aléas de la postérité. De l’oubli au renouveau et Rachilde et la nature, ce premier colloque consacré à une figure importante de la vie littéraire française invite à faire le point sur la recherche, l’enseignement et l’édition de cette autrice prolixe, inclassable, à la fois conservatrice et étrangement moderne.

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