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Lyon
Journée d'étude - Représentations
Complotisme et théories du complot, nouveaux objets, nouveaux enjeux
Conspiracism and conspiracy theories, new objects, new issues
Si le complotisme et les théories du complot — avec les risques qui leur sont associés — sont largement entrés dans la conversation ordinaire, ils ne sont devenus des objets philosophiques qu’assez récemment. Que peut apporter la philosophie à ces nouveaux objets ? Comment définir précisément ce que l’on appelle complotisme et théorie du complot ? Comment penser, justifier et parfois questionner les reproches qui leur sont adressés ? Quels outils la philosophie peut-elle fournir face aux discours conspirationnistes ? La journée d’étude se propose d’entrer dans ces débats, et a la chance d’accueillir, pour la première fois dans un contexte francophone, plusieurs auteurs ayant ouvert l’analyse de ces objets dans une perspective philosophique.
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Lyon
Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité
Journée sur les œuvres latines (agrégations de Lettres classiques et de grammaire)
La section de Lettres classiques de l’ENS de Lyon organise une journée d’agrégation sur les auteurs latins au programme des agrégations de Lettres classiques et de grammaire.
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Paris
La Syrie après Assad. Histoire, patrimoine et transition politique
L’histoire et le patrimoine ont toujours été des terrains d’affrontement idéologique et politique. En Syrie, sous la dynastie des Assad, le régime baathiste a instrumentalisé l’histoire et l’archéologie pour asseoir sa légitimité, façonnant une identité nationale au service du contrôle politique. La mise en récit du passé, notamment à travers les manuels scolaires et les politiques patrimoniales, a ainsi contribué à effacer la diversité des appartenances et des identifications.
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Lyon
Les dynamiques genrées du travail agricole
Les études en sciences humaines et sociales portant sur les dimensions genrées du travail agricole ont souvent fait état d’une structure binaire et essentialisante de la répartition du travail entre hommes et femmes au sein des exploitations agricoles : aux hommes les travaux les plus physiques, aux femmes, les travaux de soin du bétail et les plus compatibles avec une soi-disant nature féminine considérée comme plus délicate. Ces journées d’études visent donc à interroger, dans une approche pluridisciplinaire, les grandes dynamiques du travail agricole au prisme du genre.
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Paris
La Syrie après Assad : Histoire, patrimoine et transition politique
L’histoire et le patrimoine ont toujours été des terrains d’affrontement idéologique et politique. En Syrie, le régime baathiste a instrumentalisé l’histoire pour asseoir sa légitimité, effaçant la diversité des appartenances. La chute du régime soulève des questions sur l’usage politique de l’histoire et le rôle des historiens dans cette transition. Cette journée d’étude explore comment l’histoire et le patrimoine peuvent accompagner la reconstruction de la société syrienne.
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Paris
Journée d’études organisée avec la coordination du réseau LIMA.GE (Littératures du Moyen Âge et genre) en partenariat avec le CERAM (Sorbonne Nouvelle), l’EA 4349 Etudes et éditions de textes médiévaux (Sorbonne Université), TRAME (UPJV)
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Strasbourg
L’objectif de cette journée d’étude est d'approfondir les liens entre la traduction et la logique sérielle. Selon une approche pluridisciplinaire, les intervenants étudieront la traduction de séries littéraires, télévisées et de bandes dessinées.
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Paris 02 Ancien - Quartier Palais-Royal
Journée d'étude - Représentations
Rome et Paris en regard : transferts artistiques au cœur des capitales cosmopolites (1870-1918)
La table ronde et la journée d'étude proposent d’étudier la construction des parcours artistiques entre 1870 et 1918 dans les deux centres culturels cosmopolites : la Rome des Savoie et le Paris de la Troisième République.
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Pau
Spécificités, fonctionnalités, imaginaires
Organisée par l’UR 3002 ITEM dans le cadre de ses travaux historiques sur les zones montagneuses, cette journée d’étude internationale s’intéresse aux constructions réalisées sur les sommets de montagnes, dés à la fois techniques et physiques, culturels et spirituels, quelles que soient leurs typologies et leurs fonctions (cultuelles, militaires, scientiques, domestiques, touristiques ou techniques) et leurs périodes de réalisation (de l’Antiquité à nos jours).
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Saint-Denis
Inégalités éducatives et vulnérabilité sociale au Brésil
Défis et perspectives
Cette journée mettra en perspective les contributions de différents travaux de recherche sur les inégalités éducatives et la vulnérabilité sociale au Brésil, mobilisant plusieurs échelles d'analyse : les politiques publiques, les pratiques professionnelles et les effets sur les individus.
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Bobigny
Lectures socio-historiques de l’alphabétisation
Histoire, mémoire, archives
Trois dimensions entrecroisées seront explorées : l'histoire de l'alphabétisation, avec ses parts d'ombres; les archives : fonds existants, contenu, conservation et valorisation ; et enfin la mémoire des pratiques qui se transmet – ou non – sur le terrain de l'action au sein des associations ou autres opérateurs d'alphabétisation.
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Marseille
Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie
Des poisons et des remèdes dans les « outre-mers »
Ces journées d’étude visent à engager une réflexion transdisciplinaire sur les façons dont les sciences humaines et sociales interrogent le passé et les réalités contemporaines des « outre-mers ». Les échanges s’organiseront autour d’une problématique transversale : comment les pratiques et représentations du corps et du soin dans les « outre-mers » ont-elles été, et demeurent-elles, façonnées par leur héritage colonial ? Ces réflexions seront articulées selon quatre axes thématiques : corps, poisons, remèdes et épidémies.
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Paris
Journée d'étude - Représentations
Modernités sculpturales : le rôle des techniques et des matériaux (19e-21e siècles)
XIIe journée de la jeune recherche en sculpture
Dans la perspective diachronique de l’évolution de la sculpture à l’époque contemporaine (19e-21e siècle), la journée de recherche tentera de faire le point sur les dialogues signifiants entre l’usage singulier des matériaux et techniques et la constitution de la modernité sculptée.
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Paris
Journée d'étude - Représentations
Création, transmission et réception : le cinéma durant la guerre civile libanaise (1975-1990)
Dans le contexte actuel du Liban, et à l’occasion du 50ᵉ anniversaire du déclenchement de la guerre civile libanaise, cette journée d’étude a pour objectif d’explorer les transformations artistiques engendrées par cette période tumultueuse. Nous proposons de réfléchir à la création artistique durant le conflit, ainsi qu’à la transmission et la réception des œuvres produites pendant la guerre, en mettant l’accent sur le cinéma.
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Aubervilliers
Cette journée d’étude interrogera la diversité de besoins et de représentations de care ainsi que la nature et l’organisation du travail de care en contexte de migrations internationales, à partir des études de cas variés, menés auprès de populations d’origine japonaise, vietnamienne et chinoise résidant en Europe (Royaume‑Uni et France).
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Shipping Pandemics – une approche globale de la santé maritime (XVIIIe-XXe)
Première journée d’étude SHIPPAN
La pandémie de covid-19 a mis en évidence le rôle crucial des transports en période de crise sanitaire et la nécessité de disposer de professionnels formés et réactifs. Cette journée d’étude s’intéresse à la prévention sanitaire et aux pratiques des professionnels de santé en mer, à bord des navires ou en milieu portuaire. Sur trois siècles, l’approche transnationale couvre les marines militaire et marchande, à voile et à vapeur, et dans les ports de trois continents.
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Paris
L’« affaire Aum » (オウム事件) constitue un des événements majeurs qui frappent la société japonaise des années 1990. Son retentissement est perceptible dans de nombreux domaines : le religieux bien sûr, mais aussi le droit, la culture, les médias, la littérature, la politique ou encore les questions de sécurité. Trente ans après les attentats au gaz sarin du 20 mars 1995, point culminant de la « décennie Aum », que reste-t-il de l’héritage que le nouveau mouvement religieux laisse au Japon ? C’est à ce thème volontairement général que nous souhaitons consacrer une journée d’étude dont l’objectif sera de réfléchir à la façon dont les différents épisodes qui ont marqué les années Aum continuent d’influencer divers aspects de la société.
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Paris
Journée d'étude - Époque contemporaine
« Tattooist » versus « tattooer ». La figure du tatoueur au prisme de l’histoire de l’art
La journée d’étude internationale « Tattooist VS Tattooer. La figure du tatoueur au prisme de l’histoire de l’art » est dédiée à l’historicisation de la construction de la figure du tatoueur, entre artiste et artisan. Elle vise à encourager le dialogue entre historiens et historiennes de l’art, artistes et artisans du tatouage afin d’explorer les enjeux historiques et actuels de cette évolution.
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Journée d'étude - Représentations
Cycle « Les ateliers du livre » de la BnF
La Bibliothèque nationale de France propose un rendez-vous régulier sur l’histoire du livre et son actualité. La demi-journée d’étude de ce printemps 2025 est consacrée aux créations et réinventions du livre paradoxalement permises par sa destruction : comment biblioclasme, altération artistique et déstructuration éditoriale interrogent-ils la sacralité de l’objet livre pour en renouveler à la fois le modèle et les usages ?
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Tours
La variación en las construcciones (pseudo)copulativas: perspectivas lingüísticas y didácticas
Dans le cadre de cette journée d’études, nous souhaitons renforcer les ponts entre la linguistique et la didactique des langues secondes, pour aborder la question des constructions (pseudo)copulatives en espagnol.
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