Calenda

Paris

XVIIe-XXIe siècle, aspects économiques et politiques

Veuillez trouver ci-dessous l'annonce d'une journée d'étude sur la sécurité alimentaire, sujet de grande actualité l'an passé. Le thème sera abordé pour la période 18e-21e siècles, dans ses aspects économiques et politiques.

Paris

Journée d'étude - Études du politique

Paris, lieu de la diplomatie allemande depuis 1868

Évolution du rôle et de la fonction du service diplomatique au XXe siècle

Cette journée d’étude explore le potentiel et les défis d’une étude approfondie des activités diplomatiques sur le « site de Paris » et de ses spécificités. Deux approches seront privilégiées : une approche biographique, axée sur les ambassadeurs et les diplomates, qui doit permettre de saisir l’importance de Paris en tant que lieu de la diplomatie allemande, notamment pour les carrières diplomatiques, les expériences professionnelles et la construction de leurs réseaux. Parallèlement, une approche systématique s’interroge sur le rapport de forces institutionnel au sein duquel les ambassadeurs agissaient.

Saint-Étienne

Journée d'étude - Représentations

Genre et hétéronormativité dans les sources

Représentations et transgressions de l’injonction hétérosexuelle

En remettant en cause l’hétérosexualité comme doxa, soit comme une forme d’évidence consensuelle et primordiale, la notion d’hétéronormativité suppose d’interroger les mouvements de résistance ou les évolutions au sein des discours et des pratiques. La difficulté, en outre, à nommer et à définir ces dernières autrement que par leur affiliation ou non à une norme modulable pose un problème sémantique : comment désigner la « non-hétéronormativité » autrement que par la négative et, implicitement, par la transgression d’une norme hétérosexuelle entendue comme positive ? En rassemblant des étudiant.es en master et en doctorat, cette journée sera l’occasion d’un dialogue interdisciplinaire entre jeunes chercheur·es sur l’hétéronormativité dans les études de genre, ses apports théoriques comme ses applications pratiques dans l’analyse des sources.

Avignon

Journée d'étude - Langage

Sciences de l’imaginaire

Cette journée d’étude porte sur les sciences de l’imaginaire et organisée par les doctorants et les doctorantes du laboratoire Identité culturelle, textes et théâtralité (ICTT) d’Avignon Université. Elle propose une conférence inaugurale d’Anne Besson, professeure en littérature générale et comparée à l’université d’Artois.

Nanterre

Journée d'étude - Droit

Mots interdits et tabous

Dans un bref essai consacré à la « blasphémie », Benveniste appelait à « prêter attention à la nature de cette interdiction qui porte non sur le ‘dire quelque chose’ qui serait une opinion, mais sur le ‘prononcer un nom’ qui est pure articulation vocale. C’est proprement le tabou linguistique : un certain mot ou nom ne doit pas passer par la bouche. Il est simplement retranché du registre de la langue, effacé de l’usage, il ne doit plus exister ». Ce type particulier de restriction de la liberté d’expression mérite effectivement un examen approfondi. Les polémiques incessantes de ces dernières années exigent de les inventorier et de les soumettre à un nouvel examen. Quels types de mobilisations et de luttes, indissociablement sémantiques et sociales, aboutissent à ces restrictions et à leur contestation ? Sous quelles formes, plus ou moins informelles, ces normes s’institutionnalisent-elles ? Comment s’appliquent-elles, et sont-elles réellement insensibles aux contextes d’emploi ?

Paris

Journée d'étude - Histoire

Enrichir les collections : l’Occupation à l’œuvre à la Bibliothèque nationale (1939-1946)

La Bibliothèque nationale de France organise une journée d’étude consacrée aux collections entrées entre 1940 et 1946. Cette journée vise à construire un dialogue entre les travaux et recherches entrepris par la Bibliothèque nationale de France sur son histoire et ses collections durant cette période et des expériences ou des projets scientifiques menées sur d’autres bibliothèques (en France ou à l’étranger).

Pessac

Journée d'étude - Représentations

Un cirque au(x) féminin(s) ? Repenser et réinventer les genres

Lors de cette troisième journée d’étude, après avoir abordé les questions de légitimités et les espaces du cirque engagé, nous souhaitons interroger la place des femmes dans le cirque contemporain et les assignations qu’elles subissent et/ou qu’elles parviennent à renverser. Dans l’imaginaire collectif, il n’est pas rare que les disciplines aériennes soient considérées comme des disciplines plutôt féminines tandis que les disciplines de force sont plutôt considérées comme masculines. Durant cette troisième journée d’étude du cycle « Cirque contemporain et engagement » (2022-2024), nous entendrons à nouveau des chercheurs et des chercheuses et des professionnel·le·s du spectacle sensibles aux approches d’études théâtrales, d’études sur le genre, d’histoire, d’anthropologie et de sociologie.

La Plaine-Saint-Denis

Journée d'étude - Histoire

Magnats, entremetteurs et contrebandiers : les distributeurs de films et leurs réseaux au XXe siècle

This workshop aims at revisiting the history of film importers/exporters and distributors throughout the 20^th century by examining the social inscription of their trade. Moguls, go-betweens and/or smugglers, film traders were main actors in determining the value of films, building film markets, bringing out audiences by giving them (or not) access to the films. Yet, the history of cinema has long ignored the figure of the distributor, too bland to obscure the ethereal figure of the author, too close to the limelight to interest those, less numerous, researching “those wonderful people out there in the dark,” the audience.

Nanterre

Journée d'étude - Pensée

La reconnaissance en chantier : des concepts aux pratiques

Cette journée d’étude vise à être un espace de mise à l’épreuve et de possible restructuration du paradigme de la reconnaissance à l’aune de la philosophie critique et de la pensée décoloniale. À cette occasion, nous offrirons aussi un large éventail de persistences et d’usages possibles du concept dans la pensée contemporaine.

Paris

Journée d'étude - Études urbaines

Matrimoines et patrimonialisations expérimentales de la « nature » en ville

Patrimoines minoritaires #3

Le matrimoine permettra ici d’aborder les patrimonialisations des minorités « genrées », mais aussi dans un sens beaucoup plus large, « un patrimoine territorialisé, ancré, qui conserve sa valeur d’existence mais » qui a « aussi une valeur d’usage » (Gravari-Barbas, 2014). De même, les expériences « minoritaires », « quotidiennes » et/ou contestataires, de patrimonialisation de la « nature » en ville seront abordées, à la fois dans des villes occidentales et dans des villes non occidentales, non seulement comme un type de patrimoine (ou d’infra-patrimoine), dont l’opposition au patrimoine « culturel » doit être dépassée, mais comme un questionnement transversal du paradigme patrimonial contemporain.

Aix-en-Provence

Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité

Savoir pour gouverner dans les mondes gréco-romains

À travers cette journée d’étude, nous chercherons à analyser les usages politiques des savoirs, tant sur le plan théorique que pratique, dans le monde gréco-romain. Les communications proposées par de jeunes chercheurs – doctorants ou docteurs – aborderont différents aspects de ces usages : légitimation du discours politique par les savoirs, rôle des innovations techniques dans la culture politique, influence de nouvelles conceptions philosophiques et scientifiques dans l’œuvre des réformateurs et des penseurs de la cité. Nous nous attacherons aussi à montrer les limites de la relation entre savoir et pouvoir et les évolutions de leurs rapports du VI^e siècle av. J.-C au I^er siècle ap. J.-C.

Rennes

Journée d'étude - Amériques

Us et abus des objets amérindiens

Discours, pratiques de collection et réseaux de connaissances entre l’Europe et l’Amérique latine (XIX-XXe siècles)

Cette journée d’étude propose de reflechir sur les objets precolombiens et ethnographiques des pays d’Amérique latine à partir des pratiques de collections et des discours qu’elle suppose.

Journée d'étude - Langage

Le créole haïtien : histoire, évolution, grammaire et lexique

Cette journée d’étude est l’occasion de réunir les chercheurs s’intéressant aux langues créoles en vue de réfléchir sur l’histoire du créole haïtien, son évolution, sa grammaire et son lexique en comparaison avec les autres langues créoles.

Paris

Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

Politique et production du déchet

Cette année, les journées d’étude de l’Association française des anthropologues porteront sur les déchets et plus particulièrement sur leur production. Valeur négative, produit de l’abandon et de la séparation, les déchets seront envisagés au sens large, dans leur dimension matérielle et immatérielle, sous l’angle d’une anthropologie critique et politique.

Saint-Denis

Journée d'étude - Époque contemporaine

Les résidences d’artistes : outils de recherche et d’expérimentation artistique ou dispositifs de démocratisation culturelle ?

La résidence d’artiste est un dispositif unique dans sa double mission de démocratisation culturelle et de soutien aux artistes. Les politiques publiques y trouvent un moyen efficace d’amener la culture dans des endroits qui en sont moins dotés, voire dépourvus et espèrent ainsi créer du lien social, voire le réparer. On attend donc des artistes qu’ils utilisent le temps qui leur est donné pour développer leurs recherches artistiques dans un contexte de travail favorable, mais aussi qu’ils·elles rencontrent la population suivant un curseur qui se déplacera, au gré des résidences, vers davantage d’interventions avec le public ou vers une liberté totale laissée à l’artiste qui pourra, s’il le souhaite, s’enfermer dans un atelier. Cette journée d’étude propose de montrer en quoi certaines résidences, par les recherches qui y sont menées, se révèlent être des espaces de l’art privilégiés permettant de répondre artistiquement aux besoins de communautés dans lesquels les artistes ont un rôle politique à jouer.

Woluwé-Saint-Lambert

Journée d'étude - Époque contemporaine

L’éthique de l’intelligence artificielle en santé en question

Ces journées d’étude sont organisées à l’université catholique de Louvain dans le cadre des projets « Systèmes d’aide à la décision basés sur l’apprentissage automatique en cancérologie : enjeux épistémologiques, éthiques et juridique » (projet MaLO, coord. X. Guchet) et « Modes d’existence de l’intelligence artificielle en santé (projet MEDIAS, coord. G. Gaglio). L’objectif de ces journées est d’explorer les enjeux éthiques associés à l’usage de l’intelligence artificielle en médecine et leurs solutions au travers d’études de cas concrets, en articulant éthique, droit, sociologie et épistémologie. Elles rassemblent, outre des membres des deux projets, des expert·es en éthique des technologies en santé.

Aubervilliers

Journée d'étude - Études urbaines

L’État, penseur de la technique malgré lui ? Des politiques sous influence

Atelier Habiter la transition

Le domaine de l’habitat est encadré de longue date par des normes techniques. Ces derniers temps, à la faveur de la lutte contre le changement climatique, elles semblent avoir été investies d’un volontarisme plus fort au point que leur dimension politique, jusque-là perçue en mode mineur – entre modernisation technico-sanitaire et régulation du marché – nous paraît aujourd’hui manifeste, intégrant une panoplie d’instruments plus large pour constituer de véritables politiques techniques

Paris

Journée d'étude - Asie

Pratique de l’estampage en Chine : matérialité, transmission, réception

Les spécialistes conviés présenteront des communications sur des estampages spécifiques ou des catégories d’estampages, en tenant compte de leur contenu textuel ou pictural, mais aussi de leurs caractéristiques matérielles et de la nature des surfaces estampées, ainsi que de la transmission de ces œuvres à l’encre, de leur production jusqu’à nos jours. La journée sera aussi l’occasion de faire un bilan de l’étude des estampages chinois et d’envisager d’autres perspectives de recherche.

Rome

Journée d'étude - Histoire

1873-2023, cent-cinquante ans de collaboration entre les Écoles françaises d’Athènes et de Rome

Du passé vers l’avenir

Tout en revenant sur quelques pages d’histoire, la journée d’étude propose de croiser les regards, depuis Athènes et Rome, sur l’actualité de la recherche en archéologie, en histoire et en sciences sociales afin d’ouvrir de nouvelles perspectives et de favoriser la conduite de recherches partagées au sein des communautés scientifiques liées à ces deux Écoles.

Pessac

Journée d'étude - Époque contemporaine

Engagement et distanciation

Quelle place pour la liberté académique en sciences humaines et sociales ?

Cette journée d’étude interdisciplinaire et pluri-institutionnelle encourage une réflexion collective autour des enjeux éthiques de la recherche, de la liberté académique et de la responsabilité civique des chercheurs. Elle vise à créer un espace d’échanges scientifiques, sur les pratiques et les défis actuels de la recherche, tout en questionnant l’éthique, sa définition, son rôle pour la constitution des savoirs dans le contexte du pluralisme universitaire.

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Tous	61 337
Appel à contribution	27 088
Colloque	12 484
Journée d'étude	9 409
Séminaire	4 944
Bourse, prix et emploi	3 007
Informations diverses	2 509
Cycle de conférences	1 014
École thématique	525
Appel d'offres	357

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