Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 757
Appel à contribution	26 729
Colloque	12 415
Journée d'étude	9 341
Séminaire	4 934
Bourse, prix et emploi	2 977
Informations diverses	2 500
Cycle de conférences	1 004
École thématique	504
Appel d'offres	353

654 Événements

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Journée d'étude - Représentations

Journée jeunes chercheur·es en histoire de l’architecture

Organisé par l’Association d’histoire de l’architecture, l’objectif de cet événement est de donner la parole aux jeunes chercheurs afin qu’ils et elles reviennent sur les différents aspects caractérisant leur sujet de thèse puis d’engager une discussion entre les intervenants afin de croiser les regards et les approches.

Montpellier

Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité

Des dieux et des hommes

La mer au centre des échanges méditerranéens

Les sociétés anciennes, loin d’être isolées ou déconnectées, étaient liées, à tous points de vue, les unes aux autres dans « un tout petit monde » qu’est celui de la Méditerranée. Elles étaient parcourues par des échanges de nature diverse (économique, politique, social et religieux ou symbolique). Cette journée sera consacrée aux échanges et aux contacts culturels dans le domaine du sacré et des pratiques rituelles et cultuelles collectives ou privées, communautaires ou domestiques. Notre voyage diachronique sur une aire géographique étendue, nous mènera des rives de l’Égypte et de la Phénicie jusqu’en Méditerranée Occidentale, couvrant alors toute l’Antiquité.

Tours

Journée d'étude - Droit

Présence du droit dans la littérature latine antique

Avec le droit, les Romains ont fondé une science juridique. Dans le cadre de cette journée d’études, notre objectif sera, à travers une approche diachronique de la présence du droit dans la littérature latine, de nous interroger sur la façon dont le droit et les savoirs juridiques peuvent donner forme à l’écriture littéraire des auteurs latins antiques.

Nantes

Journée d'étude - Langage

Quand les émotions parlent : enjeux linguistiques et didactiques en français langue étrangère (FLE)

Le comité d’organisation du master 2 Sciences du Langage parcours FLE vous invite à assister à sa journée d’étude portant sur le thème des émotions dans l’enseignement du FLE. Cette journée d’étude vise à explorer la place des émotions dans l’enseignement des langues sous différents angles : engagement et motivation des apprenants, posture enseignante, intégration des émotions dans la conception des séquences pédagogiques et émotions et communication interculturelle. À travers ces trois perspectives, cette journée d’étude invite à une réflexion approfondie sur la place des émotions en didactique du FLE en croisant les regards entre didacticiens, linguistes, psychologues.

Lyon

Journée d'étude - Époque moderne

Fonder une bibliothèque publique

Le projet « Bibliothèque publique des Lumières » (BIPULUM), financé par l’ANR pour 2024-2028 (ANR 23-CE27-0012), a pour ambition de recenser et d’étudier les bibliothèques publiques existant en France au XVIII^e siècle, dans une perspective d’histoire urbaine, d’histoire politique et d’histoire des pratiques culturelles, pour comprendre comment émerge, dès avant la Révolution, l’idée de la bibliothèque comme service public. La première journée d’études organisée dans le cadre de BIPULUM sera consacrée au moment de la fondation. Nous envisagerons ce geste fondateur comme un projet intellectuel et politique, en cherchant à cerner les convictions et les valeurs qui le sous-tendent.

Lausanne

Journée d'étude - Psychisme

Genre, acteurs et actrices des « savoirs psy »

Le 23 mai 2025, l’équipe MEDIF vous propose, en partenariat avec le séminaire Masculinités, santé, genre. Aux intersections des savoirs et des pratiques sur les corps une journée d’étude intitulée Genre, acteurs et actrices des « savoirs psy», soutenue par l’Institut de psychologie (IP), l’Institut des humanités en médecine (IHM) et la Plateforme des études genre (PlaGe). Elle réunira principalement des doctorant·e·s et post-doctorant·e·s qui présenteront un aspect de leurs recherches en cours, abordant les savoirs psy à partir d’une perspective de genre, suivies de temps d’échange avec les participant·e·s.

Journée d'étude - Géographie

Journée d’étude de la commission de géographie critique du Comité national français de géographie (CNFG)

Cette journée d’étude sur les géographies critiques vise à favoriser les échanges entre géographes mobilisant des approches critiques dans leurs recherches ou enseignements. Elle se concentre sur la présentation des travaux de jeunes géographes, l’exploration des approches critiques en géographie rurale et urbaine, et les défis de l’enseignement en temps de crise.

Évry

Journée d'étude - Moyen Âge

La transmission patrimoniale en France et en Italie à travers les testaments entre la fin du Moyen Âge et l’époque moderne

La transmission du patrimoine, biens fonciers comme mobiliers, est en partie éclairée par des sources dont l’abondance est très inégale selon l’époque et le lieu : les testaments. Ces journées d’étude permettront une approche comparative entre la France et l’Italie, du Moyen Âge à l’époque moderne. Ces deux terrains offrent des situations contrastées tant du point de vue juridique que documentaire.

Paris

Journée d'étude - Représentations

Repenser la représentation : arts, littérature et politique

Les doctorant·es du Centre des recherches sur les arts et le langage (CRAL) de l’École des Hautes Études en Sciences Sociales, dans le cadre de leur séminaire doctoral commun, organisent la journée d’étude « Repenser la représentation : arts, littérature et politique ». L’évènement se tiendra la journée du mardi 27 mai 2025 à l’EHESS, au 54 boulevard Raspail, en format hybride.

Cergy

Journée d'étude - Représentations

Posture(s) d’auteur/créateur en milieu numérique

Cette journée d’études est fondée sur le projet de déterminer la résistance d’une interrogation critique de pleine actualité dans différents champs d’investigation (la littérature, les arts littéraires, la didactique de ces disciplines, les arts visuels).

Guyancourt

Journée d'étude - Représentations

Au-delà des images : les représentations des femmes à l’époque contemporaine

Cette journée d'étude ambitionne de mener une réflexion autour de la manière dont les représentations des femmes sont produites et ont évolué tout au long de la période contemporaine. Une attention particulière est portée aux figurations de femmes composées à partir de différents médiums artistiques (beaux-arts, photographie, cinéma, arts décoratifs, etc.) et littéraires, de sorte à comprendre le rôle de l'art dans la construction d’images de femmes. Une perspective internationale est adoptée durant cette journée d’étude.

Paris

Journée d'étude - Langage

Les vertus démocratiques des récits contemporains en question

Depuis une vingtaine d’années, la littérature française contemporaine connaît une repolitisation marquée. Dans ce contexte, les écrivains français contemporains s’attachent à la représentation de différents groupes sociaux et d’une pluralité de formes de vie. La littérature française contemporaine contribuerait alors, selon certains critiques littéraires et sociologues de la littérature, à dynamiser la vie démocratique. Ces approches des récits contemporains semblent faire l’impasse sur les rapports de domination qui ont cours dans les processus non seulement de production, mais aussi de réception des biens culturels. Cette journée d’étude propose d’explorer les enjeux de cette nouvelle politisation de la littérature et des récits contemporains. Elle invite à interroger les vertus démocratiques trop rapidement et trop directement présupposées de ces récits, en mettant l’accent sur les tensions entre consensus et conflictualité et en considérant dans une perspective critique la question des dominations à l’œuvre dans les processus de production et de réception des écrits et discours.

Bordeaux

Journée d'étude - Époque contemporaine

Les artistes face au catalogue d’exposition

Programme

Cette journée d’étude internationale « Les artistes face au catalogue d’exposition » se propose d’interroger la manière dont les artistes se positionnent à l’égard du catalogue d’exposition. Elle réunit de jeunes chercheuses et chercheurs, des universitaires et des artistes. Elle s’inscrit à la suite de plusieurs manifestations scientifiques qui ont toutes eu pour objectif d’envisager le catalogue comme objet d’étude en soi, et non comme seule source pour l’histoire de l’art. Cette journée d’étude est organisée avec le soutien du CRHA F.-G. Pariset et l’Université Bordeaux-Montaigne, le LARHRA et l’Université Grenoble-Alpes, le Centre Pompidou à Paris et le FRAC Nouvelle-Aquitaine MÉCA.

Caen

Journée d'étude - Représentations

La « contre-analyse de la société » du Grand Siècle à nos jours (lettres, théâtre, cinéma)

Journée Doctorale du LASLAR

Pour notre prochain rendez-vous annuel de la journée des doctorants du LASLAR, nous proposons d’explorer la notion de « contre-analyse de la société » dans les arts. Issue des travaux de Marc Ferro sur le cinéma, la contre-analyse constituerait « la matière d’une autre histoire que l’Histoire », où le film, intégré « au monde qui l’entoure et avec lequel il communique », se conçoit comme une œuvre révélatrice d’une réflexion interne portant à la fois sur l’espace-temps qu’elle représente et sur celui dont elle est issue. Plus encore, il aurait pour effet « de déstructurer [l’Histoire] que plusieurs générations d’hommes d’État, de penseurs, avaient réussi à ordonner en un beau système », et détruirait l’image « que chaque institution, chaque individu, s’était constituée devant la société ».

Amiens

Journée d'étude - Histoire

Les mille visages de l'archéologue

Explorer, enseigner, partager

Bien loin de l’image stéréotypée véhiculée par le cinéma du XX^e siècle, la figure de l’archéologue s’est façonnée au fil des siècles, devenant protéiforme. De l’antiquaire des XV^e et XVI^e siècles au responsable de fouille programmée d’aujourd’hui, le chemin parcouru est considérable. De même, la perception sociétale de l’archéologue, tant passée qu’actuelle, témoigne d’une méconnaissance persistante d’une profession aux multiples facettes. Si l’image d’Épinal en faisait un aventurier et professeur d’université, voyageant en Grèce ou en Égypte à la quête d’objets d’exception, il va de soi que cet imaginaire ne peut plus demeurer inchangé. Il convient donc de s’interroger : qu’est-ce réellement qu’être archéologue ? Qu’implique concrètement « faire de l’archéologie » ?

Paris

Journée d'étude - Histoire

L’histoire des substances psychoactives en France : bilan et perspectives

L’histoire des substances psychoactives est un champ de recherche en plein renouveau en France. Plusieurs indices en témoignent : l’exploration systématique de territoires d’étude longtemps laissés dans l’ombre (antialcoolisme, dopage sportif, Révolution psychédélique, etc.), la multiplication des thèses et des ouvrages en lien avec le sujet au cours des dernières années, l’organisation concomitante de plusieurs manifestations scientifiques portant sur la thématique, etc. La présente journée d’étude s’inscrit dans cette dynamique, qu’elle cherche à la fois à soutenir et à amplifier.

Toulouse

Journée d'étude - Époque contemporaine

Après la symphonie urbaine

Nous avons le plaisir de vous faire parvenir le programme de nos journées d’étude intitulées « Après la symphonie urbaine ». Celles-ci auront lieu le lundi 12 et le mardi 13 mai à l’université Toulouse Jean Jaurès – Maison de la recherche.

Paris

Journée d'étude - Éducation

Queeriser le curriculum

Inclure les questions de sexualités et de genre dans les savoirs scolaires

Cette journée se donne pour objectif de réfléchir aux conditions d’une inclusion des problématiques LGBTQI+ à l’intérieur des contenus enseignés, en tenant compte des enjeux institutionnels, éducatifs et sociaux, ainsi que des résistances liées à la polarisation des champs politique et social autour des questions LGBTQI+, aux niveaux national, européen et mondial. À l’approche de la mise en œuvre à la rentrée 2025 du nouveau programme d’éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité (ÉVARS), qui intègre explicitement les questions d’orientation sexuelle et d’identité de genre, cet évènement pourra en particulier intéresser les professionnel·les de l’éducation.

Strasbourg

Journée d'étude - Histoire

Sorties de guerre, retours en paix

Cette journée d’étude consacrée aux sorties de guerre est organisée par l’équipe du séminaire « De plus grandes guerres » avec le soutien de la Fédération nationale André Maginot.

Aubervilliers

Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

Modalities of Sharing Research on Contemporary Spiritual Practices

This annual workhop of the Contemporary 'Spiritual' Practices Network (European Association of Social Anthropologists) will explore different ways of presenting and disseminating research on contemporary spiritual practices, including: multimodal ethnographies, engaging with the media and general public, and collaborative approaches.

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