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  • Tolón

    Jornada de estudio - Derecho

    Les échecs normatifs

    L’échec se manifeste par un élément nouveau, le commencement de quelque chose qui, en fin de compte, n’est pas allé jusqu’au bout. Il y a eu une action (tel qu’un projet rédigé) à laquelle était affectée une finalité précise mais cette finalité n’a jamais été atteinte. C’est donc par la réunion de quatre critères que l’on reconnait l’échec : une intention, une action, une finalité et l’interruption subite du processus avant qu’il aille à son terme. La définition donnée vaut pour tout type d’échecs, y compris normatifs. Il reviendra aux participants de nous faire découvrir les raisons profondes et parfois méconnues de différents échecs normatifs rencontrés en France et ailleurs, hier et aujourd’hui.

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  • Aubervilliers

    Seminario - Historia

    Terre, travail, politique, environnement : histoire des campagnes et des dynamiques agroalimentaires

    Le séminaire a pour vocation de présenter et de discuter les plus récents développements dans le domaine de l’histoire des campagnes et des systèmes agroalimentaires, tant en Europe que dans les autres continents. Il est un lieu de réflexion sur les questions qui intéressent l’histoire de l’agriculture et l’histoire du monde rural, considérées comme des clés d’interprétation et d’explication des sociétés contemporaines, en s’intéressant plus particulièrement aux problématiques liées à l’accès à la terre, à la mobilisation du travail humain et animal, aux politiques de développement agricole et agro-industriel, aux effets de l’agriculture sur l’environnement et aux problématiques liées à l’approvisionnement.

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  • París

    Jornada de estudio - Sociología

    L’intelligence articifielle au prisme des sciences humaines et sociales

    Matérialités et représentations dans l’intelligence artificielle

    Ces journées d’étude réunissent des travaux saisissant l’objet pluriel de l’« intelligence artificielle » (IA) au prisme des sciences humaines et sociales. Elles traiteront de l’IA comme domaine de recherche (au croisement de différentes disciplines et mondes sociaux), comme dispositif technique (mêlant infrastructure matérielle et systèmes complexes de représentations) ou encore comme idéologie (associée à des croyances et discours porteurs d’effets).

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  • Tolosa

    Coloquio - Estudios políticos

    1922-2022 : que reste-t-il du fascisme ?

    Le 28 octobre 1922, quelques membres du parti national fasciste entrent dans Rome pour forcer la main du roi et former un gouvernement. C'est la naissance du fascisme italien. Au cours des décennies suivantes, le phénomène fasciste est considéré comme un modèle et imité dans des contextes très différents du contexte italien, par des partis qui accèdent au pouvoir et des formations politiques qui restent en marge. Un siècle après ces événements, que reste-t-il aujourd'hui du fascisme ?

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  • Estrasburgo |

    Ciclo de conferencias - Sociología

    Écologie populaire et durabilité entre espaces urbains et ruraux en Europe

    Le séminaire, organisé dans le cadre de la chaire Jean Monnet Governance of Integrated Ubran Sustainability in Europe (GoInUSE), propose de discuter et de diffuser les résultats de recherches récentes et d’expériences en cours sur la gouvernance multi-niveaux et intégrative de la durabilité urbaine en Europe : ses acteurs, ses processus et enjeux, ses expérimentations et thématiques majeures dans et autour des espaces urbains. Pour cela, il réunit des spécialistes de sciences sociales autour de la thématique de l'écologie populaire et de la durabilité entre espaces urbains et ruraux en Europe.

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  • Marrakech

    Convocatoria de ponencias - Educación

    Les compétences transversales : de l’université au monde de l’emploi

    Qu’est-ce que les compétences transversales ? Quelle place occupent-elles dans les enseignements disciplinaires ? Quels sont les moyens pédagogiques les plus adéquats àl’enseignement/apprentissages de ces compétences ? Comment les évaluer ? Quelles sont les nouvelles compétences requises pour être compétitif dans le monde professionnel aujourd’hui ? De quelle manière s’articulent les enseignements disciplinaires avec la nécessité de développer des apprentissages transversaux ? Quel genre de collaboration peut-il y avoir entre les compétences transversales et les composantes pédagogiques ? L’art, est-il capable de contribuer au développement des compétences transversales chez les étudiants et comment ? Ce colloque sera une occasion de réfléchir à ces questionnements et à bien d’autres.

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  • París

    Coloquio - Época contemporánea

    La résilience en questions pour habiter sous climats et sur sols en mouvements

    Pratiques sociales et politiques de transition - Réseau Approches critiques du développement durable (AC/DD), XXVIe séance

    « Développement durable », « transition », « résilience »... Durant ces dix dernières années, les mots varient, mais les questionnements et leur portée idéelle et opérationnelle se poursuivent au sein du réseau Approches critiques du développement durable (AC/DD) qui s’attache à réunir chercheurs et acteurs afin d’approfondir les approches critiques. Cette année, le cycle de conférences « Habiter la transition » consacre sa première journée à la notion de résilience et interroge ainsi plus précisément ce qui importe en pratiques dans les manières de la mobiliser face aux changements conjugués des climats et des sols. Tandis qu’elle s’applique à la gestion des catastrophes et des risques, dits notamment « naturels », il s’agit de prendre acte de sa récurrence et sa circulation croissantes depuis bien plus d’une décennie, que ce soient aux échelles internationales, nationales, ou locales, à travers différentes politiques ou manuels, mais pas seulement.

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  • Tolosa

    Coloquio - Representaciones

    Création-recherche en olfaction (acte 1) : métiers et pratiques en mutations

    Ce colloque a pour ambition de sortir l’olfactif de son territoire de l’intime au public, et de mobiliser un réseau interdisciplinaire de chercheurs, de professionnels et de créateurs pour explorer les possibilités de la création-recherche en olfaction. Trois axes principaux guideront les journées : l’intrusion de l’olfactif sur le territoire de l’art et du design ; entre pouvoir des senteurs et manipulations olfactives ; les métiers de l’olfactif. Ce colloque « expérimental » se veut lui-même un élément de création-recherche, c’est pourquoi il combine des propositions de contribution scientifique orale avec des participations créatives et une exposition.

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  • Amiens

    Jornada de estudio - Lenguaje

    Sur la corde raide des contraintes éditoriales

    Traduire la littérature francophone et germanophone après 1945

    Si la traduction est parfois décrite comme un « art de la contrainte », cela désigne généralement la contrainte linguistique que représente le passage d’un système culturel à un autre. Dans la lignée du tournant sociologique qui anime les études sur la traduction, la journée d’étude se propose de mettre en lumière les contraintes éditoriales qui déterminent, orientent et façonnent les processus de transferts culturels. Grâce aux archives des maisons d’édition et aux archives de traducteurs, il est en effet possible de recueillir des informations de première main sur les conditions matérielles de travail, le système de sélection, de production et de diffusion des œuvres ainsi que la « structure d’activité collective » qui concourent aux échanges littéraires entre deux aires linguistiques. Il s’agit ainsi d’éclairer le rôle de figures méconnues du champ littéraire (traducteurs, lecteurs de maisons d’édition, agents littéraires, institutions culturelles…) et d’apporter une contribution à l’étude de la dimension interculturelle en littérature.

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  • París

    Seminario - Época contemporánea

    Art et corporéité

    Phénoménologie des univers formels

    Ce séminaire doctoral examine, dans un territoire hexagonal mais aussi transnational, sur la longue durée, les liens entre les arts et le corps. Comment les artistes, autant que les artisans – et l’on entend particulièrement les plasticiens-designers et les musiciens, sans que le groupe ne soit fermé – sont-ils conditionnés et conditionnent-ils les catégories et modèles d’objets qu’ils imaginent et fabriquent, en fonction de la plasticité des corps ? De quelles manières, selon quels échéanciers et à partir de quels schémas économiques sont produits, édités, diffusés des séries de mobiliers et des corpus d’instruments qui répondent, à la jointure du beau et de l’utile, à une exigence artistique, un canon esthétique et un confort social soumis à des variables politiques, culturelles et générationnelles ?

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  • Metz

    Coloquio - Lenguaje

    Principes et actions de formation en langues secondes en contexte migratoire et pandémique

    Ce colloque s’inscrit dans la continuité du colloque jeunes chercheur·es, organisé à Metz en France en septembre 2018, et portera sur les enjeux de l’apprentissage, la didactique, la pédagogie ainsi que les politiques des langues secondes pour les migrant·es dans le contexte de la pandémie. Déjà fragiles et vulnérables, les migrant·es sont confronté·es à des défis croissants tels que la liberté de mobilité, l’accès aux cours en ligne et les impacts de la distanciation sociale dus au covid-19.

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  • Angers

    Convocatoria de ponencias - Historia

    Enfance et handicap

    Discrimination, voix et pouvoir d’agir, inclusion

    Ce colloque vise à offrir un espace d’échanges interdisciplinaires et inclusifs autour de la thématique de l’enfance et du handicap. Le colloque veut présenter la recherche récente sur les enfants en situation de handicap dans l’espace francophone, en prenant en compte non seulement les dimensions sociohistoriques, géographiques et politiques du handicap, mais aussi l’expérience des enfants et des protagonistes de la prise en charge des jeunes concernés. La conférence propose aussi de décloisonner les recherches sur le handicap en privilégiant une approche pluridisciplinaire et intersectionnelle, cherchant à mettre en lumière les expériences plurielles d’enfants oubliés et invisibilisés : enfants en situation de handicap racisés, jeunes polyhandicapés, enfants autochtones, filles handicapées, enfants vivant dans le « Sud global », enfants marginalisés par une « différence » visible ou invisible (enfants ayant le trouble du spectre de l’autisme ou un trouble du déficit de l’attention, par exemple).

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  • Aubervilliers

    Seminario - Historia

    Chiffrer et déchiffrer les empires (XVIII-XXIe siècle)

    Saison 2

    La production statistique impériale reste mal connue bien qu’elle suscite de plus en plus d’intérêt pour proposer de nouvelles lectures économétriques de la domination coloniale, pour analyser la circulation des informations dans les sociétés coloniales, à l’intérieur des empires et dans la sphère internationale, ou encore pour étudier les initiatives des multiples intermédiaires, officiels et officieux. Quelles sont les pratiques statistiques des empires coloniaux du XIXe et du XXe siècles ? Comment ceux-ci forment-ils leurs statisticiens ? Qui participe à la collecte des données et quels sont les objets de prédilection de celle-ci ? De quelle(s) manière(s) cette production statistique construit-elle du lien ou, à l’inverse, marginalise-t-elle et exclue-t-elle certains groupes ? Quel(s) rôle(s) joue-elle dans les territoires colonisés ? Quelle est la contribution de ces pratiques impériales à la généralisation des statistiques à l’échelle du monde depuis deux siècles ?

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  • Dijon

    Convocatoria de ponencias - Representaciones

    Ré-imaginer l’espace par des trajectoires cartographiques

    Méthodes, objets et concepts pour une éthique de l’imagination cartographique

    Nous lançons cet appel à communication pour une journée d’étude autour des cartes dans le but de réflechir collectivement à la possibilité d’une éthique de l’imagination cartographique. L’hypothèse qu'il s’agirait de tester est la suivante : les cartes aident à repenser nos rapports à l'espace si nous nous y intéressons par le biais de la notion de mouvement. Ce sont donc vers des « trajectoires cartographiques » que nous aimerions porter notre attention, entendant par là aussi bien des cartes qui représentent des parcours, que des mouvements propres aux objets et aux activités cartographiques. 

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  • Saint-Denis

    Coloquio - Época contemporánea

    Les inégalités socio-territoriales de prise en charge des patient·es atteint·es de cancer en France

    Métropole / Outre-mer

    Ce colloque international est pluridisciplinaire car portant sur les inégalités socio-territoriales face au cancer (socio-anthropologie, géographie de la santé, sciences politiqes, épidémiologie, santé publique, sciences infirmières). À l’occasion de la finalisation de l’étude Corsac (2011-2022), il s’agira de discuter et de comparer les résultats d’autres enquêtes menées en métropole et dans les Outre-mer Français : en termes de continuités et de spécificités à mieux renseigner et comprendre (démocraties sanitaires, politiques sociales ; évacuations sanitaires ; stéréotypes culturels et de classes ; représentations du cancer, etc.). Les communications de doctorant·es sont privilégiées en alternance avec celles de chercheur·es spécialisé·es sur la problèmatiques des inégalités durant deux journées, à la MSH-Paris Nord.

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  • París

    Seminario - Historia

    L’atelier des artistes

    Silences, rumeurs et transferts culturels (XIX-XXIe siècle)

    Ce séminaire doctoral entend s’engager dans une étude historique des ateliers d’artistes de 1880 à 2020. Pratiquant une sociologie des organisations qui postule que l’atelier du créateur compose une structure en soi, fonctionnelle car réglementée par des codes énoncés ou symboliques, catégorielle puisque régie par des habitus régulant les valeurs d’échanges, agissant au singulier ou selon un système collectif quand y pénètrent, outre le « maître » : les apprentis, les disciples, la/les muses, les modèles, les amis, les commanditaires, les collectionneurs, etc., on avance que l’atelier fait office d’institution culturelle première.

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  • Rennes

    Convocatoria de ponencias - Américas

    Les ressources dans les Amériques

    Les Doctoriheales sont les journées d’étude des doctorant·e·s du CREDA (Centre de recherche et de documentation sur les Amériques). Cette année, elles porteront sur la thématique des ressources et des Amériques. Ce thème a été choisi pour sa résonance avec les sujets de thèse de nombre d’apprenti·e·s chercheuses et chercheurs. Définie par les moyens dont un groupe dispose en vue d’une fin, la notion de ressource est aussi vaste que floue et il est nécessaire d’en interroger les limites. Dans le cadre de cette journée, nous invitons les chercheur·se·s en sciences humaines et sociales à penser leur proposition autour de cette notion transversale, qu’elle soit le point central de leur recherche ou que l’appel à communication mène à de nouvelles réflexions.

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  • París

    Convocatoria de ponencias - Sociología

    Distance et proximité par rapport à ses enquêtés : comment procéder pour établir une relation de confiance ?

    Cet appel à communication est lancé dans le cadre de l’organisation du colloque intermédiaire proposé par le groupe de travail (GT) 15 de l’Association internationale des sociologues de langue française (AISLF).  Ce colloque a pour objectif de mettre au jour les pratiques d'enquête de terrain qui permettent aux « interrogés » d’être définis et perçus autrement que comme des « répondants » dont l’utilité se réduirait à livrer leur témoignage sur des phénomènes sociaux donnés.

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  • Lille

    Coloquio - Religiones

    Démons d’hier et d’aujourd’hui

    Tout comme celle des anges, l’origine des démons est complexe et s’enracine dans les cultures du Proche-Orient ancien. Postuler ou nier l’existence des démons engage des lectures théologiques du monde contrastées si ce n’est opposées. S’appuyant sur le regard croisé de l’exégèse, de la théologie, de l’histoire et des lettres, c’est à mieux saisir les questions soulevées par l’existence ou l’absence des démons que va s’employer le présent colloque.

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  • Tolosa

    Coloquio - Historia

    Les jubés et clôtures de chœur de l’époque gothique à la Renaissance (XIII-XVIe siècle) en France

    Ces dernières années ont vu l’étude et la restauration de plusieurs ensembles remarquables de jubés et clôtures de chœur conservés en France : constat d’état et nettoyage de la clôture de chœur de la cathédrale d’Amiens (2015), étude et restauration de celle de la cathédrale de Chartres (2011-2021), restauration d’une partie du chœur clos de la cathédrale d’Albi (2012-2015) et étude de la polychromie des sculptures (2020-2021), étude et dessalement de la clôture de chœur de Rodez (2018-2022), etc. Ce colloque, organisé par l’association des conservateurs de monuments historiques, est l’occasion de présenter l’actualité des travaux de restauration et de la recherche portant sur les jubés et clôtures de chœur de l’époque gothique à la Renaissance (1200-1600).

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