Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	61 256
Appel à contribution	27 038
Colloque	12 475
Journée d'étude	9 401
Séminaire	4 943
Bourse, prix et emploi	2 999
Informations diverses	2 506
Cycle de conférences	1 014
École thématique	523
Appel d'offres	357

3 661 Événements

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Saint-Denis

Appel à contribution - Langage

Récit et mise en scène de soi : formes, enjeux et problématiques

Réfléchir au récit de soi nous invite à penser à la manière dont se construit la subjectivité. Selon Isabelle Galichon, « le récit de soi est à la fois un « texte en devenir » inscrit dans le cadre d’une pratique et un « texte de devenir » puisqu’il porte en lui une potentialité de résistance. La journée d’étude s’intéressera aussi aux fonctions du récit de soi : on pourra réfléchir au récit en tant qu’interrogation sur le sens d’une vie, témoignage, révélateur des diverses significations que l’on attribue à un parcours personnel, mais aussi au récit de soi comme thérapie, catharsis ou dépassement d’un trauma.

Journée d'étude - Europe

Les villes de l’Empire au Moyen Âge

Journée d’étude sur la question de l’agrégation

L’Institut historique allemand organise, en collaboration avec l’École normale supérieure, l’Institut franco-allemand de sciences historiques et sociales et l’université de Strasbourg, une journée d’étude sur l’histoire de la ville allemande au Moyen Âge. Elle s’adresse notamment aux candidats et candidates à l’agrégation, dont le sujet est cette année : « Villes et construction étatique en Europe du Nord-Ouest, du XIII^e au XV^e siècle (Empire, Anciens Pays-Bas, France, Angleterre) ».

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

Corps, identité(s) et sociétés. Autour de David Le Breton

Ce colloque international pluridisciplinaire en sciences humaines et sociales, s’adossant sur les travaux de David Le Breton, vise à explorer les corps et leurs ancrages dans les sociétés, les pratiques « traditionnelles » et leurs adaptations, les systèmes de pensée et les croyances, les imaginaires et les expériences corporelles, les métamorphoses et les mutations techno-scientifiques, les interactions et les usages sociaux, les soins et les arts, les enjeux éthiques et les libertés, les vulnérabilités et les déficiences, les reconfigurations et les ajustements, etc.

02 déc 2021	13 jan 2022	10 fév 2022
24 fév 2022	17 mar 2022	...

Corte

Séminaire - Europe

Les humanités numériques au cœur de la gestion du patrimoine culturel

Avec l’explosion des nouvelles technologies, les contenus scientifiques et culturels sont diffusés de plus en plus fréquemment par le biais du numérique ; l’apparat critique qui les accompagne tend également à se sophistiquer. Des pratiques inédites de lecture, d’exploitation, de diffusion s’instaurent. Notre séminaire exposera les principales initiatives et les pratiques liées aux humanités numériques afin d’éditer et d’exploiter du contenu culturel. La publication numérique répond à des principes d'encodage capables d’interpréter la diversité des significations textuelles dans des balises informatiques. L’objectif n’est pas toutefois de former à un outil ou une méthode : cela réduirait l’envergure d’une discipline en voie d’émergence. Nous souhaiterions plutôt fournir un aperçu historique des enjeux et proposer des éléments d’approche dans la gestion du patrimoine culturel.

Valenciennes

Colloque - Études du politique

De quoi les Gilets jaunes sont-ils le signe émergent ?

Trois ans après le début du phénomène des Gilets jaunes, le colloque « De quoi les Gilets jaunes sont-ils le signe émergent ? », organisé à l’université Polytechnique Hauts-de-France, cherchera à brosser un portrait de ce mouvement social inédit, en s’interrogeant sur ses revendications, ses moyens d’action, son positionnement politique. L’approche privilégiée sera pluridisciplinaire (histoire du temps présent, science politique, sociologie) et ouverte aux témoignages des acteurs, qui ponctueront les deux journées.

Québec

Appel à contribution - Information

La radio dans l’univers audio

Expressions, concurrences et contextes

Comment la radio s’adapte-t-elle à l’engouement et à l’élargissement de l’univers audio ? Telle est la question principale qui sera traitée lors de ce colloque international qui réunira autant des chercheurs que des praticiens et artisans du son. Les communications, possiblement transversales, pourront porter sur les nouveaux modes d’expression et de création sonore, les concurrences auxquelles les radios doivent faire face, le renouvellement du ou des contextes de la radio et son impact sur l’information, les thèmes traités, le rapport aux auditeurs.

Strasbourg

Journée d'étude - Histoire

Discipline des corps et des esprits : jalons pour une histoire des professeurs de danse (XVIIe-XXe siècle)

Depuis le XVIIe siècle au moins, on observe la construction d’une discipline par le biais de la danse, qui s’inscrit dans la construction d’un corps contrôlé et moralisé. La danse se présente comme une discipline à part entière, traversée par des contraintes physiques et morales inscrites dans des liens réciproques. Dans cette perspective, les pédagogues ont occupé une place centrale dans le développement et la diffusion de savoir-faire spécialisés visant à encadrer et former les corps et les esprits. Accompagnant le processus de professionnalisation de la danse, ils et elles ont été des figures majeures de l’histoire de la danse, constituant ainsi un objet d’étude à part entière. Or leur histoire reste méconnue. Qui sont les praticiennes et praticiens de la danse, celles et ceux qui l’enseignent, animent les bals, forment les jeunes… ? Dans quels cadres et avec quels outils et méthodes leurs activités se déroulent-elles ? Cette journée d’étude vise à questionner le rôle et le statut social de ces professeurs de danse afin d’appréhender la façon dont ils et elles ont pu influencer les conceptions de la danse et de la formation des danseurs et danseuses entre le XVIIe et le XXe siècle.

Paris

Colloque - Histoire

Travail servile et dynamiques économiques (XVIe-XXIe siècle)

Ce colloque international d’historiennes et d’historiens a pour but d’exposer un état de la recherche sur les multiples formes de travail servile (esclavage, travail forcé, travail contraint) entre les XVI^e et XXI^e siècles dans le monde (Amériques, Afrique, Asie, Europe). Cette manifestation servira en outre à définir des axes de recherche pour les années à venir, en fonction des différentes approches historiographiques et des données disponibles et manquantes. Elle vise enfin à attirer les jeunes chercheurs sur ces terrains et à éclairer le grand public.

Paris

Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

Valorisations et appropriations numériques des patrimoines et des mémoires

Communautés et pratiques d’écritures

Comment le numérique transforme-t-il les pratiques de valorisation et d’appropriation des mémoires et des patrimoines ? Comment la recherche accompagne-t-elle les pratiques mémorielles et patrimoniales de la société à travers la mise à disposition d’outils numériques ? Quelles mémoires et quels patrimoines permet-il de construire pour le futur ? Cette journée d’étude explorera ces questions à partir des pratiques collectives d’écriture numérique générées par les dynamiques d’appropriation et de valorisation de collections patrimoniales et d’objets mémoriels.

Bonneuil-sur-Marne

Appel à contribution - Éducation

Éducation et politique, enjeux philosophiques contemporains

Crises, critiques, alternatives

Le colloque de la Société francophone de philosophie de l’éducation (Sofphied), qui aura lieu les 1^er, 2 et 3 juin 2022, s’interroge cette année sur les liens entre éducation et politique. La philosophie de l’éducation a peu interrogé un domaine vivant dans d’autres domaines (sciences sociales, sciences de l’éducation, histoire de l’éducation). Ce colloque se donne pour objectif de combler en partie ce manque, en interrogeant d’un point de vue philosophique les liens entre éducation et politique à la lumière des enjeux actuels.

29 nov 2021	07 fév 2022	04 avr 2022
30 mai 2022

Paris

Cycle de conférences - Économie

L’éc(h)o du monde

Quand l'économie éclaire l'actualité

L’économie fait souvent peur avec ses concepts et modélisations complexes, son vocabulaire spécifique, et peut sembler le domaine réservé des experts. Pourtant, elle participe à l’organisation de la société et nous concerne comme citoyens au plus haut point. Ce nouveau cycle de rencontres à la Bibliothèque publique d'information, avec l’économiste Eloi Laurent comme conseiller scientifique, propose une lecture économique de sujets de société.

Suresnes

Séminaire - Éducation

Les jeudis du Groupe de recherche sur le handicap, l’accessibilité, les pratiques éducatives et scolaires (Grhapes) 2021-2022

Les travaux du séminaire visent à produire, développer et évaluer des ressources numériques innovantes favorisant l’objectif d’une éducation et d’une société plus inclusive en France et à l’international. Ils mobilisent conjointement les savoir et les savoir-faire du monde de la recherche, des entreprises et des acteurs publics, et partagent les connaissances et les retours d’expérience au plan national et international.

Colloque - Histoire

Écosystèmes montagnards du Moyen Âge à nos jours

Trois cas haut-savoyards : Sales, Salève, Glières

Entre 2018 et 2021, le département de la Haute-Savoie a engagé un programme collectif de recherches portant sur les écosystèmes montagnards de son territoire. Les alpages des Glières, de Sales à Sixt-Fer-à-Cheval et du Salève ont constitué trois cas étudiés par des chercheurs de plusieurs disciplines, historiques et environnementales, afin de mieux comprendre les usages et gestions de ces espaces par l’homme.

Esch-sur-Alzette

Appel à contribution - Époque contemporaine

Producing Historiography in a Changing World

Practices of Historians in Analogue and Digital Contexts

The scientific conference will treat the material and cultural practices of historians of the 20^th and 21^st century. More precisely, it will explore the following elements: The library of the historian as a research object; Visualisation and digital reconstruction, analogue/machine-based reading; Anthropology of historiographical work; National/European historiography.

Paris

Appel à contribution - Géographie

L’hébergement et l’occupation temporaires

Une institutionnalisation de la précarité temporelle dans la fabrique urbaine ?

Cette session a pour objectif d’interroger l’articulation entre précarité spatiale et précarité temporelle à travers des recherches qui permettent de mettre en discussion la complexité de l’espace-temps de l’accueil et de l’hospitalité territoriales à la lumière de contextes géopolitiques différents.

Paris

Appel à contribution - Époque contemporaine

Immobilier et dynamiques territoriales

Dans le cadre du congrès international de géographie de l’Union géographique internationale (UGI-IGU), plusieurs enseignant·es-chercheur·es, géographes et urbanistes animeront deux sessions thématiques portant sur les dynamiques urbaines et l’immobilier ainsi que sur l’Immobilier et les territoires : où et comment construire en contexte de contrainte foncière forte ? Elles s’adressent à un public large : doctorant·es, jeunes chercheur·es, professionnel·les de l’immobilier, institutions, etc. et à une audience internationale.

Paris

Informations diverses - Histoire

Voluminous Ventures. Writing World History in the 21st Century

L’histoire mondiale de Fischer (première édition 1965–1983) est, avec ses 36 volumes, une entreprise éditoriale sans équivalent. Une équipe d’éminents spécialistes élabore actuellement une nouvelle édition de cette œuvre monumentale et poursuit une approche d’« histoire régionale mondiale ». Wolfgang Schwentker (université d’Osaka et éditeur de la série) et Christoph Cornelißen (université de Francfort et éditeur du volume Europa im 20. Jahrhundert) présenteront la conception à l’Institut Historique Allemand de Paris et discuteront les enjeux du projet « Écrire l’histoire du monde » dans un contexte plus large et le rôle des interconnexions et de la construction du récit.

26 nov 2021	28 jan 2022	18 fév 2022
04 mar 2022	25 mar 2022	...

Paris

Séminaire - Pensée

Écrire et réécrire le monde aux XXe et XXIe siècles

Le nouveau séminaire de recherche intitulé « Écrire et réécrire le monde aux XX^e et XXI^e siècles » est organisé par l’institut des textes et manuscrits modernes (ITEM) et l’ENS Ulm. Il s’agira d’approfondir la question de « Kessel romancier et reporter » et plus généralement celle du reporter / journaliste / romancier et du reportage littéraire (dans toutes ses déclinaisons new journalism, creative non-fiction etc.) du XX^e aux productions les plus récentes. Des intervenants de différents univers (universitaires, journalistes, grands reporters, humanitaires, écrivains etc.) se succéderont au cours de l’année car l’enjeu est aussi de sortir de la seule optique universitaire pour tenter de mieux comprendre ces phénomènes qui dépassent la seule sphère littéraire.

Grenade

Colloque - Langage

Mythographica & Paramythographica Graeca

La transmisión de los textos

The International Colloquium “Mythographica & Paramythographica Graeca” aims to be a meeting space for the reflection, discussion, and dissemination of researches on the transmission of Greek mythographic texts in a broad sesnse (manuscripts, editions, translations, comments, etc.). The Colloquium focuses primarily on mythography, but contributions on the presence of mythographic materials in others types of scholarly literatura are included.

Amiens

Colloque - Histoire

Halaesa. Du site à la cité, de la cité au site

Découvertes scientifiques, gestion, mise en valeur et utilisations du site archéologique d'Halaesa

À Halaesa, les découvertes scientifiques exceptionnelles, la collaboration entre les nombreux spécialistes, le dialogue toujours constructif des missions italiennes et internationales avec les institutions siciliennes, leur participation active, font du site un exemple à suivre dans le monde de l’archéologie internationale d’aujourd’hui. Le colloque international « Halaesa : du site à la ville, de la ville au site » a pour double objectif de présenter les résultats scientifiques des travaux des missions archéologiques et des spécialistes qui travaillent sur le site, et de faire dialoguer les spécialistes et les institutions qui constituent le cadre et le support nécessaires à la réalisation des travaux de recherche, mais aussi à l'utilisation et à la valorisation du site.

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